《防范侵害、保护自己》课件 2.ppt

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1、 王彬，王彬，王彬，王彬，从小就是一个从小就是一个从小就是一个从小就是一个武术迷。他特武术迷。他特武术迷。他特武术迷。他特喜欢看武打小喜欢看武打小喜欢看武打小喜欢看武打小说，有一天，说，有一天，说，有一天，说，有一天，他看到一则招他看到一则招他看到一则招他看到一则招生启事生启事生启事生启事,特别特别特别特别吸引人吸引人吸引人吸引人,想去想去想去想去报名。报名。报名。报名。“天下武术学校天下武术学校”招生启招生启事事 为了使中华武术后继有人，并为了使中华武术后继有人，并得以发扬光大，本校招收青少年武得以发扬光大，本校招收青少年武术爱好者若干名，聘请少林寺武术术爱好者若干名，聘请少林寺武术高僧领衔

2、执教。报名录取者经学习高僧领衔执教。报名录取者经学习后，也将有机会去外国交流学习。后，也将有机会去外国交流学习。报名条件：报名条件：1414岁以下，身体健康。岁以下，身体健康。报名时间：本日起即可报名。报名时间：本日起即可报名。联系电话：联系电话：138XXXXXXXX 138XXXXXXXX 联系人：联系人：章先生章先生 为了潜心练武，防止世俗干扰，建议为了潜心练武，防止世俗干扰，建议独自一人前来报名。我们会以适当的方式独自一人前来报名。我们会以适当的方式通知你的家长。通知你的家长。“害人之心不可有，害人之心不可有，防人之心不可无防人之心不可无”。谚语谚语荥阳三中荥阳三中人教版七年级上册人教

3、版七年级上册第九课第二框第九课第二框1、通过阅读教材能熟练说出青少年防范侵害、通过阅读教材能熟练说出青少年防范侵害、保护自己的方法和技巧，并能机智灵活地在现保护自己的方法和技巧，并能机智灵活地在现实生活中学以致用。实生活中学以致用。2、结合案例，能认识并判断面临的不法侵害，、结合案例，能认识并判断面临的不法侵害，培养自我保护意识，锻炼自我保护能力。培养自我保护意识，锻炼自我保护能力。3、知道专门保护未成年人的法律，增强运用、知道专门保护未成年人的法律，增强运用法律武器保护合法权益的意识。法律武器保护合法权益的意识。火眼金睛火眼金睛网络交友要谨慎网络交友要谨慎不良诱惑要小心不良诱惑要小心陌生人员

4、要提防陌生人员要提防李明的亲戚向他李明的亲戚向他借身份证，说是取包裹。借身份证，说是取包裹。他毫不犹豫的借给了他。他毫不犹豫的借给了他。一个月之后，李明没有一个月之后，李明没有要到他的身份证，等待要到他的身份证，等待他的却是巨额的长途电他的却是巨额的长途电话缴费单和公安局的传话缴费单和公安局的传讯单。原来他的这个亲讯单。原来他的这个亲戚利用他的身份证买手戚利用他的身份证买手机。专打国际长途电话，机。专打国际长途电话，进行非法传销活动。进行非法传销活动。其乐蓉蓉：其乐蓉蓉：看你的信息像和我一看你的信息像和我一个学校的，你读几年级了个学校的，你读几年级了？家住哪啊？说不定和我？家住哪啊？说不定和我

5、一个小区呢。有空我到你一个小区呢。有空我到你家来玩哦家来玩哦！通过上网聊天，小燕认识了网友小通过上网聊天，小燕认识了网友小Q，他们在和多他们在和多问题观点一致，小燕视问题观点一致，小燕视Q为知己。当小为知己。当小Q向小燕介绍了向小燕介绍了自己的自己的“真实身份真实身份”和基本情况后，小燕毫无保留的把和基本情况后，小燕毫无保留的把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而做案者正是小燕家被盗，而做案者正是小Q小佟第一次独自出远门去姥姥家过暑假，小佟第一次独自出远门去姥姥家过暑假，站在这座陌生城市的十字路口，放下旅行包，站在这座陌生

6、城市的十字路口，放下旅行包，四处张望。一辆风驰电掣的摩托车停在她的身四处张望。一辆风驰电掣的摩托车停在她的身旁，车上的男青年问：旁，车上的男青年问：“怎么。我可以帮你吗怎么。我可以帮你吗？”小佟怯生生的问：小佟怯生生的问：“请问，人民路怎么走请问，人民路怎么走？”“正好顺路，我送你正好顺路，我送你”男青年说着拿起小男青年说着拿起小佟的旅行包，给了他一个头盔。摩托车带着小佟的旅行包，给了他一个头盔。摩托车带着小佟驶向前方佟驶向前方小佟遭遇记1 1、根据你的想象和猜测、根据你的想象和猜测,给这个故事续写结尾给这个故事续写结尾,并说出并说出你设定这个结局的理由你设定这个结局的理由.2 2、请你为小佟

7、提供一些建议让她安全的到达姥姥家里。、请你为小佟提供一些建议让她安全的到达姥姥家里。举例：女孩子如何保护自我举例：女孩子如何保护自我.保持高度警惕保持高度警惕 .文明的行为举止文明的行为举止.得体的衣着打得体的衣着打扮扮保护伞保护伞怎样防止被拐卖？怎样防止被拐卖？（）不要接受陌生人的请吃、请玩。（）不要接受陌生人的请吃、请玩。（）不要跟陌生人远离家门到陌生的地方（）不要跟陌生人远离家门到陌生的地方去。去。（）不要轻信街头巷尾的招聘广告，更不（）不要轻信街头巷尾的招聘广告，更不要相信要相信“招工人员招工人员”的游说。的游说。（）离家出门要与父母商量，并留下联系（）离家出门要与父母商量，并留下联系

8、方法。方法。身份证是我国公民代表其合法身份的唯身份证是我国公民代表其合法身份的唯一证件，李明随意借给别人说明：他的警一证件，李明随意借给别人说明：他的警惕性不高，自我保护意识不强。惕性不高，自我保护意识不强。网上交友请注意：网上交友请注意：*不要轻易说出自己的真实姓名和不要轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息；地址、电话、学校等信息；*与网友会面要极其慎重，并采取与网友会面要极其慎重，并采取防护措施；防护措施；*遇到低级庸俗的网友，马上避开，遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。不再理睬。低级庸俗的网友，马上避低级庸俗的网友，马上避开，开，不再理睬。不再理睬。匿名交友网上多，切莫透

9、露真信息；匿名交友网上多，切莫透露真信息；网上人品难区分，小心谨慎没有错。网上人品难区分，小心谨慎没有错。有一天，初中生小吴忽然收到一封厚厚的邮件，打开一看，有一天，初中生小吴忽然收到一封厚厚的邮件，打开一看，原来是一家乡镇印刷厂寄来的征订单和宣传资料。小吴发现这些宣原来是一家乡镇印刷厂寄来的征订单和宣传资料。小吴发现这些宣传资料是介绍犯罪手法和宣传淫秽的不健康读物，属于非法出版物，传资料是介绍犯罪手法和宣传淫秽的不健康读物，属于非法出版物，就把它们交给了学校的老师。他想，其他同学也可能收到这种邮件，就把它们交给了学校的老师。他想，其他同学也可能收到这种邮件，如果同学订购就会受毒害。于是他向当

10、地的新闻出版局和公安机关如果同学订购就会受毒害。于是他向当地的新闻出版局和公安机关写信举报，结果这家印刷厂受到了应有的法律制裁。写信举报，结果这家印刷厂受到了应有的法律制裁。小吴采取了哪些有效措施，使自己和同学免遭不健康读物的侵小吴采取了哪些有效措施，使自己和同学免遭不健康读物的侵害？害？20022002年年8 8月月2727日晚，日晚，1919岁的小任在回岁的小任在回家的路上，遇到家的路上，遇到2 2名逮徒抢劫其手机。为名逮徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与此，这个勇敢的青年与2 2名逮徒展开了殊名逮徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被逮徒刺中死搏斗，在搏斗中被逮徒刺中1111刀后死亡。刀后死亡。

11、小任与歹徒搏斗的行为说明他小任与歹徒搏斗的行为说明他 _对于这样的结果，你的思考和建议是对于这样的结果，你的思考和建议是 _有同学说：小任是英雄，我们应该学习有同学说：小任是英雄，我们应该学习也有同学说：小任不是英雄，我们不应该学习也有同学说：小任不是英雄，我们不应该学习 初中三年以来，小涛每天都要忍受同学小初中三年以来，小涛每天都要忍受同学小力的勒索，小涛每天上交的力的勒索，小涛每天上交的“份子钱份子钱”从从2 2元、元、5 5元、元、1010元一直涨到如今的四五十元，两年多元一直涨到如今的四五十元，两年多来被其勒索共计近万元慑于小力的恐吓，天性来被其勒索共计近万元慑于小力的恐吓，天性胆小的

12、小涛倾尽所有也凑不够每天的钱，最后胆小的小涛倾尽所有也凑不够每天的钱，最后甚至不得不靠借钱、偷钱来暂度难关。甚至不得不靠借钱、偷钱来暂度难关。l当我们有能力将其制服时：当我们有能力将其制服时：勇敢地同其搏斗勇敢地同其搏斗l当我们没有能力将其制服时：当我们没有能力将其制服时：可以采取各种办法及时脱身可以采取各种办法及时脱身l自己实在没办法摆脱困境时：自己实在没办法摆脱困境时：两害相权取其轻两害相权取其轻 1994年13岁中学生小峰自创的歌词在当年的“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现。是参加复评工作的小学教师李某和他的学生张某做了手脚。小峰于1996年初把

13、一纸诉状交到法院，状告李某和张某共同侵犯了自己的著作权。1997年8月10日人民法院审结，小峰获得17000的赔偿。这是国内首列未成年人著作权案。小峰靠什么保护了自己的合法权益？小峰靠什么保护了自己的合法权益？20042004年年6 6月，继母与父亲结婚后，月，继母与父亲结婚后，1212岁的男孩骆超的岁的男孩骆超的厄运就开始了，不但一天三顿饭不能保证，要干大量的厄运就开始了，不但一天三顿饭不能保证，要干大量的家务活，还要穿羊肉串到深夜。父母经常为了一些小事家务活，还要穿羊肉串到深夜。父母经常为了一些小事打他，用塑料管抽胳膊，用嘴咬，用火钩子烫，让他跪打他，用塑料管抽胳膊，用嘴咬，用火钩子烫，让

14、他跪洗衣板。他身上到处是伤痕。洗衣板。他身上到处是伤痕。20052005年年6 6月月1414日，父亲怀日，父亲怀疑他偷手机，把他绑在树上，用弹簧锁抽打他，造成孩疑他偷手机，把他绑在树上，用弹簧锁抽打他，造成孩子身上大面积受伤。子身上大面积受伤。15岁的李梅从这学期开始，就没有来学校了，原因岁的李梅从这学期开始，就没有来学校了，原因是李梅的爸爸认为女孩读书没用，不想让她读。爱学习是李梅的爸爸认为女孩读书没用，不想让她读。爱学习的她一直偷偷地掉眼泪，李梅的爸爸还让她去做童工赚的她一直偷偷地掉眼泪，李梅的爸爸还让她去做童工赚钱，李梅说她想读书，便会遭到爸爸的毒打。钱，李梅说她想读书，便会遭到爸爸的

15、毒打。未成年人获得法律帮助未成年人获得法律帮助的方式的方式和途径和途径主要包括：主要包括：非诉讼途径：非诉讼途径：投诉、调投诉、调 解、裁决、仲裁、复议、申诉等解、裁决、仲裁、复议、申诉等 我们可以向妇联、新闻媒体或者其他有关我们可以向妇联、新闻媒体或者其他有关 部门投诉部门投诉；我们可以向法律服务所、律师事务所、法律我们可以向法律服务所、律师事务所、法律援助中心进行咨询，寻求帮助援助中心进行咨询，寻求帮助。诉诉 讼讼 途途 径：径：打官司是维护权益最有效、最正规、最权威打官司是维护权益最有效、最正规、最权威的手段。的手段。保护未成年人的专门法律：保护未成年人的专门法律：中华人民共和国未成年人

16、保护法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法 说说当遇到以下险情，该怎么办？（可以说说当遇到以下险情，该怎么办？（可以采取小品、话剧、焦点访谈、知识讲座等形式采取小品、话剧、焦点访谈、知识讲座等形式展示，任选其一）展示，任选其一）（1）盛夏之时，放学后你和另外一个同学到）盛夏之时，放学后你和另外一个同学到湖边去玩，你的同学不小心落入水中，这时你湖边去玩，你的同学不小心落入水中，这时你应该怎样做？应该怎样做？（2）在公交车上，你发现了一个小偷正在偷）在公交车上，你发现了一个小偷正在偷别人的钱包，这时，你该怎么做？别人的钱包，这时，你该怎么做？

17、提高警惕提高警惕避免侵害避免侵害保保护护自自我我身边的侵身边的侵害与保护害与保护防范侵害保护自己防范侵害保护自己身边的身边的 保护保护身边的身边的 侵害侵害遭遇不遭遇不法分子法分子侵害侵害用法律用法律保护自保护自己己用智慧保护用智慧保护自己自己1、当你的合法权益受到非法侵害时，应该怎么办呢？（、当你的合法权益受到非法侵害时，应该怎么办呢？（）A、忍气吞声、忍气吞声B、侍机报复、侍机报复C、拿起法律保护自身合法权益、拿起法律保护自身合法权益2、放学后，当你一人独自走在一条僻静的胡同里时，突然从身边、放学后，当你一人独自走在一条僻静的胡同里时，突然从身边窜出两个青年，手持匕首，要你交出身上的钱，这

18、时你应（窜出两个青年，手持匕首，要你交出身上的钱，这时你应（）A、坚决不给并与他们搏斗、坚决不给并与他们搏斗B、先交出身上的钱，然后立即找、先交出身上的钱，然后立即找朋友去报仇朋友去报仇C、把钱给他们，记住他们的相貌，然后报警、把钱给他们，记住他们的相貌，然后报警D、交出身上的钱，不要声张，息事宁人算了交出身上的钱，不要声张，息事宁人算了3、小明在同学的生日晚会上送给同学一件生日礼物，可没想到自、小明在同学的生日晚会上送给同学一件生日礼物，可没想到自己买的礼物竟是一件假冒伪劣商品，小明非常气愤，扬言要找店主己买的礼物竟是一件假冒伪劣商品，小明非常气愤，扬言要找店主“算账算账”，你认为小明正确的

19、做法应该是（，你认为小明正确的做法应该是（）A、召集几名同学第二天把店砸了、召集几名同学第二天把店砸了B、算了，别再找麻烦、算了，别再找麻烦C、明争不如暗斗，慢慢地报复、明争不如暗斗，慢慢地报复D、通过有效途径解决、通过有效途径解决4、刘某在校期间厌学，经常违反校纪，后来发展到勒索同学钱财，、刘某在校期间厌学，经常违反校纪，后来发展到勒索同学钱财，一些小同学因不堪勒索而辍学。面对刘某这样的一些小同学因不堪勒索而辍学。面对刘某这样的“校园黑手校园黑手”，我，我们正确的做法是（们正确的做法是（）A、惹不起，躲得起、惹不起，躲得起B、告诉老师或报警、告诉老师或报警C、纠集、纠集“朋友朋友”与其武力对

20、抗与其武力对抗D、准备一些零花钱与其私了、准备一些零花钱与其私了5、八年级女生小琴独自在家。有人敲门声时她从“猫眼”往外瞧，发现两个陌生男青年站在门前，她没有应声，也没有开门。门外两人见无动静，又去敲对面邻居家的门。当小琴再次往外看时，发现“猫眼”已被纸贴上，对面则传来撬防盗门的声音。小琴断定遇上坏人了，拨通报警电话。3分钟后，警方赶到现场，将已经撬门入室的犯罪嫌疑人当场擒获。经查，其中一人是公安部网上追缉的重大案犯。根据上述材料，运用所学知识回答：你认为小琴同学采取什么方案擒获罪犯呢？我们青少年应该向小琴同学学习什么呢？愿我们都有一双警惕的眼睛，愿我们都有一双警惕的眼睛，随时都会发现身边潜伏

21、的危险。随时都会发现身边潜伏的危险。愿我们都有过人的胆识，愿我们都有过人的胆识，面对非法侵害沉着地应对。面对非法侵害沉着地应对。愿我们都有强烈的法律意思，愿我们都有强烈的法律意思，能依法维护自身合法权益。能依法维护自身合法权益。寄寄 语：语：每个学习小组可以合作完成每个学习小组可以合作完成:构思并完成构思并完成“青少年自我保护手抄报青少年自我保护手抄报”1.1.标题自拟。标题自拟。栏目设置至少有三个或三个以上的栏目。栏目设置至少有三个或三个以上的栏目。2.2.内容内容 :设想生活中还有可能遇到的各种侵害，设计巧设想生活中还有可能遇到的各种侵害，设计巧妙的自我保护的方法；妙的自我保护的方法；其他任选栏目：有关自我保护方面的小幽默、其他任选栏目：有关自我保护方面的小幽默、笑话、诗歌、留言板等。笑话、诗歌、留言板等。