【物理】1.4 实验：用打点计时器测速度课件1.ppt

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1、第一章第一章 运动的描述运动的描述4 4、实验：用打点计时器测速度、实验：用打点计时器测速度一、两种打点计时器电磁打点计时器电火花计时器电火花计时器1、电磁打点计时器 （1）原理 （2）构造 （3）工作电压：6V以下直流？直流？直流？直流？交流？交流？交流？交流？一、两种打点计时器2、电火花计时器（1）构造：（2）原理：脉冲电流经 放电针、墨粉纸盘放电（3）工作电压：220V尖端放电尖端放电尖端放电尖端放电打点频率相同打点频率相同1.1.打点方式不同打点方式不同电磁打点计时器：电磁打点计时器：利用振动的振针打点利用振动的振针打点电火花计时器：电火花计时器：利用火花放电打点利用火花放电打点2.2

2、.电源电压不同电源电压不同电磁打点计时器：电磁打点计时器：6V6V以下交流电以下交流电电火花计时器：电火花计时器：220V220V交流电交流电3.3.振针打点时与纸带接触，会对纸带产生阻碍振针打点时与纸带接触，会对纸带产生阻碍作用；而火花放电基本不会阻碍纸带的运动作用；而火花放电基本不会阻碍纸带的运动两种电磁打点计时器的共同点与不同点两种电磁打点计时器的共同点与不同点实例探究实例探究 一同学在使用打点计时器时，纸带上点不是圆点而是一些短线，这可能的原因是（）A接在直流电源上 B电源电压不稳C电源频率不稳 D打点针压得过紧解析：A接在直流电源上不会打点。A错。B打点与电压是否稳定无关，点痕重轻与

3、电压有关。B错。C频率不同打的点仍为圆点。故C错。D打点针压得过紧。针和纸接触时间长，打出一些短线。D正确。答案：D 一、两种打点计时器3、打点计时器的作用 （1）测时间 (电源频率50Hz，每隔_秒打一个点)（2）测位移 （3）研究纸带 研究物体运动二、练习使用打点计时器1、操作步骤 （1）固定计时器 （2）穿纸带 （3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源探究纸带的处理 1.测平均速度 t t？x x？疏密与疏密与疏密与疏密与速度的速度的速度的速度的关系关系关系关系（1 1）需测量的量：）需测量的量：）需测量的量：）需测量的量：（2 2）关系式：）关系式：）关系式：）关系式：初识制表t/Sx/

4、m2-40-23-42-31-20-1区间表表1 手拉纸带在几段时间中的位移和平均速度)/(1-smv01234三 测瞬时速度2.如何测出E点的瞬时速度？D DF FD DF FD D F F原则：准确性 可行性0 01 12 23 3x0 x1x2x3表2 手拉纸带在几个时刻的瞬时速度位置0123t/sv/s四、用图像表示速度1、图像特点：直观2、常用作图法 （1）描点作图 （2）据函数关系式作图3、作图步骤 （1）建系 （2）描点 （3）作图少了什少了什少了什少了什么？么？么？么？1、图像特点：直观2、常用作图法 （1）描点作图 （2）据函数关系式作图3、作图步骤 （1）建系 （2）描点

5、（3）作图4、速度时间图像（v-t graph）手是如何手是如何手是如何手是如何运动的？运动的？运动的？运动的？实例实例：某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点（如图1.4-4所示）。其相邻点间的距离如图中所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s。（1）试根据纸带上各个计数点间的距离，每个0.10s测一次速度，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表(要求保留3位有效数字)(2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速

6、度随时间变化的关系图线。VBVCVDVEVF数值0.4000.4790.5600.6400.721单位：单位：m/s实例实例：绘V-t图象t t3五五、速速度度I时时间间图图象象0 0t tv v t t1v v1t t2v-tv-t 图象中速度的正负表示物体的运动方向图象中速度的正负表示物体的运动方向试分析物体的运动情况试分析物体的运动情况练练习习0 0t tv v 一物体的一物体的 v-tv-t 图如下所示，则下列说法正确的是图如下所示，则下列说法正确的是A.物体做曲线运动物体做曲线运动 B.物体做直线运动物体做直线运动C.物体做往复运动物体做往复运动 D.物体一直向一个方向运动物体一直向一个方向运动本节小结本节小结打点计时器（打点计时器（具有计时、测速的功能具有计时、测速的功能）的作用：）的作用：通过研究纸带，间接的反应物体运动情况。1、打出的点越密，则运动越慢；2、若打出的点间距相等，则物体做匀速直线运动；纸带一般所需测的两个量：1、平均速度：两个点之间的位移与两点之间时间的比值，其结果为该两点间纸带运动的平均速度。2、瞬时速度：若需求某点的瞬时速度，则取该点两侧附近的两点，用所取两点之间的平均速度，近似等效成所研究点的瞬时速度。