《假如生活欺骗了你》 - 副本.ppt
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1、假如生活欺骗了你普希金诗诗 两两 首首教学目标教学目标1 1、理解这首诗的大意;、理解这首诗的大意;2 2、培养积极乐观的人生态度;、培养积极乐观的人生态度;3 3、背诵这首诗。、背诵这首诗。亚历山大亚历山大谢尔盖耶维奇谢尔盖耶维奇普希普希金金(1799-18371799-1837)他是俄国诗人,他的创作对俄他是俄国诗人,他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。国文学和语言的发展影响很大。他的一生创作了近他的一生创作了近800首优秀的首优秀的抒情诗篇。抒情诗篇。他的诗歌,像太阳一样照耀着他的诗歌,像太阳一样照耀着十九世纪的文坛,被喻为十九世纪的文坛,被喻为“俄罗俄罗斯文学之父斯文学之父”,“诗
2、歌的太阳诗歌的太阳”。他的说理诗假如生活欺骗了他的说理诗假如生活欺骗了你,问世后成为许多人激励自你,问世后成为许多人激励自己的座右铭。他就是己的座右铭。他就是写作背景 假如生活欺骗了你写于1825年普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人仍没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执著地追求理想,相信光明必来,正义必胜。这首诗是普希金在流放期间为邻居家的小女孩写的,题在她的纪念册上。普希金在流放期间的乡村听课文录音听课文录音诗人书房普希金博物馆圣彼得堡的普希金塑像假如假如/生活生活/欺骗了你欺骗了你 心儿心儿/永远永远/向往着向往着/未未来来 不要不要/悲
3、伤悲伤 不要不要/心急心急 现在现在/却常是却常是/忧郁忧郁 忧郁的忧郁的/日子里日子里/需要镇静需要镇静 一切一切/都是都是/瞬息瞬息 相信吧相信吧 快乐的快乐的/日子日子/将会将会/来临来临 一切一切/都将会都将会/过去过去 而那而那/过去了的过去了的 就会成为就会成为/亲切的亲切的/怀恋怀恋讨论、探究讨论、探究我的灵魂在珍贵的诗歌之中。普希金1.“1.“假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你”指的是什么?指的是什么?2.2.诗歌的两部分各表现了怎样的内容?诗歌的两部分各表现了怎样的内容?3.3.这首诗表达了诗人怎样的人生态度?这首诗表达了诗人怎样的人生态度?4.4.怎样理解怎样理解“而那过去了
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