《我知我师 我爱我师》课件二.ppt

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1、 我知我师我知我师 我爱我师我爱我师活动一活动一:我的采访手记我的采访手记1.课前采访本班任课教师课前采访本班任课教师,采访题由小组采访题由小组讨论决定讨论决定.2.小组代表汇报采访手记小组代表汇报采访手记3.采访代表谈谈你的感受采访代表谈谈你的感受 老师伴随着我们的学习生老师伴随着我们的学习生活，你能想象没有老师的日子活，你能想象没有老师的日子吗？现在的澳大利亚越来越多吗？现在的澳大利亚越来越多的学校用电视的学校用电视“取代取代”了老师，了老师，老师真的能被取代吗？请同学老师真的能被取代吗？请同学们根据你的理解展开辩论们根据你的理解展开辩论.在未来社会在未来社会:教师能教师能被取代被取代 V

2、S 教师不能教师不能被取代被取代在未来社会在未来社会:教师能被取代教师能被取代 VS 教师不能被取代教师不能被取代老师工作不仅是传授知识，更重要的是老师工作不仅是传授知识，更重要的是教会我们做人，用人格魅力为我们做出教会我们做人，用人格魅力为我们做出榜样榜样教书教书（传授知识）（传授知识）育人育人（教会做人）（教会做人）我心目中老师的形象我心目中老师的形象 我们了解老师我们了解老师,进一步认识了老师进一步认识了老师,让我们小组合作让我们小组合作,用手中的笔用手中的笔,来画一画我心目中的理想形象来画一画我心目中的理想形象,你觉得老师你觉得老师象什么象什么?并说明原因并说明原因.(蜡烛、蜡烛、灯塔

3、、灯塔、海、海、船船）活动三活动三:借笔抒情借笔抒情灯灯塔塔蜡蜡烛烛船船灯塔灯塔海海 洋洋蜡蜡 烛烛船船 老师，我爱你老师，我爱你 岁月对您最不宽容岁月对您最不宽容/岁月对您最不留情岁月对您最不留情/岁月夺岁月夺走您的青春走您的青春/而您却不在乎。而您却不在乎。您默默地耕耘您默默地耕耘/您默默地奉献您默默地奉献/您默默地牺牲您默默地牺牲/而而您却不在乎您却不在乎 多少个夜晚陪伴您的是那盏灯多少个夜晚陪伴您的是那盏灯/多少个夜晚陪伴多少个夜晚陪伴您的是那支笔您的是那支笔/多少个夜晚陪伴您的是叠簿多少个夜晚陪伴您的是叠簿/而您而您却不在乎。却不在乎。您不在乎您的耕耘有没有收获您不在乎您的耕耘有没有

4、收获/您不在乎您的奉您不在乎您的奉献有没有回报献有没有回报/您不在乎您的牺牲有没有价值您不在乎您的牺牲有没有价值/那那您在乎什么呢？您在乎什么呢？当我们考到好成绩时当我们考到好成绩时/您的脸上是欣慰的笑容您的脸上是欣慰的笑容 活动四：诗朗诵活动四：诗朗诵 当我们考到差成绩时当我们考到差成绩时/您的脸上是失望的表情。您的脸上是失望的表情。老师老师/您看您看/我们成绩的好与坏我们成绩的好与坏/形成了你的喜与形成了你的喜与怒。怒。老师老师/多谢您多谢您/您循循善诱的教导您循循善诱的教导/让我在知识的让我在知识的海洋中前进海洋中前进/您不厌其烦的教导您不厌其烦的教导/让我在人生的真让我在人生的真理中探

5、索理中探索/没有您没有您/我的人生必定欠缺了几分神采。我的人生必定欠缺了几分神采。啊，老师啊，老师/您是灯塔您是灯塔/我是船我是船/没有灯塔的照明没有灯塔的照明/船在黑夜会迷失方向船在黑夜会迷失方向 /不能前进不能前进/老师老师/您的职业您的职业是阳光下是阳光下/最神圣的职业最神圣的职业/让您的学生说声让您的学生说声/老师，老师，我爱你我爱你 老老 师！师！老师，您是燃烧的巨烛。为了照亮别人，无私奉老师，您是燃烧的巨烛。为了照亮别人，无私奉献了毕生。献了毕生。老师，您是慈祥的母亲。用知识的乳汁，给我们崇老师，您是慈祥的母亲。用知识的乳汁，给我们崇高的母爱。高的母爱。老师，您是知识的大海。敞开智慧胸怀，任求知的老师，您是知识的大海。敞开智慧胸怀，任求知的鱼儿游荡。鱼儿游荡。老师，您是圣洁的雪莲。任是冰封雪飘，生命之花老师，您是圣洁的雪莲。任是冰封雪飘，生命之花依然怒放。依然怒放。老师，您是可敬的人梯。为了后来居上，无谓地耸老师，您是可敬的人梯。为了后来居上，无谓地耸起了双肩。起了双肩。给老师制作一张卡片：请同学们给老师制作一张卡片：请同学们将刚才的图画作为礼物送给你们最想将刚才的图画作为礼物送给你们最想送的老师，并写上一句说明含义的话，送的老师，并写上一句说明含义的话，让你的老师好好收藏。让你的老师好好收藏。