6.1人体对外界环境的感知(2).ppt

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1、耳和听觉耳和听觉耳的结构与听觉的形成 耳廓耳廓有有收集声波收集声波的作用。将手作杯状的作用。将手作杯状放在耳后，会感觉声放在耳后，会感觉声音变响，就是因为手音变响，就是因为手比耳廓大，能收集到比耳廓大，能收集到更多的声音。更多的声音。耳廓耳廓 外耳道约长外耳道约长2.53.5厘米，厘米，将耳廓收集的将耳廓收集的声波传到中耳，声波传到中耳，还具有还具有防止外物侵入和保护中防止外物侵入和保护中耳的作用。耳的作用。外耳道的皮肤有耵外耳道的皮肤有耵聍腺，其分泌的耵聍与聍腺，其分泌的耵聍与皮脂及脱落的表皮混合皮脂及脱落的表皮混合形成耳垢，可以抑制外形成耳垢，可以抑制外耳道的细菌和真菌。耳道的细菌和真菌。

2、外耳道外耳道外耳道外耳道 鼓膜略呈椭圆形，鼓膜略呈椭圆形，是一张富有弹性的半是一张富有弹性的半透明的银灰色肉质薄透明的银灰色肉质薄膜。膜。在声波的作用下，在声波的作用下，产生振动产生振动，并将振动，并将振动传到听小骨传到听小骨。鼓膜鼓膜鼓膜鼓膜 中耳有中耳有3块听小骨，块听小骨，是人体内最小最轻的是人体内最小最轻的骨，根据外形分别称骨，根据外形分别称为锤骨、砧骨和镫骨。为锤骨、砧骨和镫骨。三块听小骨相互三块听小骨相互衔接形成听骨链，可衔接形成听骨链，可将将声波对鼓膜的声波对鼓膜的振动振动作用放大作用放大2020倍，并倍，并传传至内耳至内耳。听小骨听小骨 鼓室位于鼓膜鼓室位于鼓膜和内耳之间，像是

3、和内耳之间，像是一个不规则的小房一个不规则的小房间，容积约为间，容积约为1立方立方厘米。鼓室内有三厘米。鼓室内有三块听小骨，与咽部块听小骨，与咽部相通，相通，使鼓膜内外使鼓膜内外的气压平衡的气压平衡。鼓室鼓室鼓室鼓室 咽鼓管是由鼓室前咽鼓管是由鼓室前下方通到鼻咽部的一条下方通到鼻咽部的一条细长、扁平的管道。细长、扁平的管道。咽鼓管的主要作用咽鼓管的主要作用是使中耳内的空气跟外是使中耳内的空气跟外界空气相通，界空气相通，维持鼓膜维持鼓膜内、外气压的平衡内、外气压的平衡。咽鼓管平时封闭，咽鼓管平时封闭，吞咽和打呵欠时张开。吞咽和打呵欠时张开。咽鼓管咽鼓管 耳蜗是一条螺耳蜗是一条螺旋盘绕的管道，形旋

4、盘绕的管道，形似蜗牛，所以叫做似蜗牛，所以叫做耳蜗。耳蜗。耳蜗内有耳蜗内有听觉听觉感受器感受器，能，能把振动把振动转变成相关的神经转变成相关的神经冲动冲动。耳蜗耳蜗 前庭和半规管内有位觉感受器，前庭和半规管内有位觉感受器，前庭前庭感受感受头部位置变化和直线运动头部位置变化和直线运动时速度时速度的刺激；的刺激；半规管半规管感受头部的感受头部的旋转变速运动旋转变速运动的刺激。的刺激。有些人的前庭和半规管过度敏有些人的前庭和半规管过度敏感，微弱的刺激就能产生眩晕、恶感，微弱的刺激就能产生眩晕、恶心、呕吐症状。心、呕吐症状。前庭前庭半规管半规管前庭和半规管前庭和半规管1、耳结构和功能、耳结构和功能耳耳

5、外耳外耳中耳中耳内耳内耳耳廓：耳廓：外耳道：外耳道：收集声波收集声波鼓膜：鼓膜：鼓室：鼓室：听小骨：听小骨：咽鼓管：咽鼓管：半规管：半规管：耳蜗：耳蜗：前庭：前庭：耳有耳有听觉听觉功能等功能等调节鼓室内气压，从而维护调节鼓室内气压，从而维护正常听力的作用正常听力的作用有三块有三块，将振动，将振动传到内耳传到内耳有感觉头部位置变动的有感觉头部位置变动的方位觉感受器方位觉感受器外界声波传入中耳通道外界声波传入中耳通道在声波作用下，产生振动在声波作用下，产生振动有听觉感受器，感受刺激产生神经冲动有听觉感受器，感受刺激产生神经冲动与咽部相通，使鼓膜内外的气压平衡。与咽部相通，使鼓膜内外的气压平衡。想一

6、想：想一想：仅有耳，能否形成听觉？听觉的形成，仅有耳，能否形成听觉？听觉的形成，还需要什么的参与？还需要什么的参与？听觉的形成听觉的形成外界的声波外界的声波耳廓耳廓外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨耳蜗耳蜗听神经听神经大脑皮层大脑皮层听觉中枢听觉中枢1.1.防药物中毒防药物中毒药虽然能治病，但有些药有很强的副作用，吃的药虽然能治病，但有些药有很强的副作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。2.2.防噪声防噪声过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时，可用

7、手把耳堵住，听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时，可用手把耳堵住，并张大嘴巴。并张大嘴巴。3.3.防进水防进水游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。轻轻放进去，把水吸出来。怎样保护耳朵？怎样保护耳朵？4.4.防揪打防揪打耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。对耳有害。5.5.不挖耳不挖耳有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏

8、耳，这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放豆耳，这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。子、小球等其他物品。6.6.不戴耳环不戴耳环有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。当咽喉部有炎症未及时治疗时，当咽喉部有炎症未及时治疗时，病菌会通过病菌会通过_扩散到中耳，扩散到中耳，引起中耳炎。引起中耳炎。咽鼓管咽鼓管你知道吗？你知道吗？当遇到巨大声响时，要迅速当遇到巨大声响时，

9、要迅速_，使鼓膜两侧气压保持平衡使鼓膜两侧气压保持平衡,以免鼓膜被震破。以免鼓膜被震破。张开口或闭嘴、堵耳张开口或闭嘴、堵耳小常识：小常识：认识耳朵的结构认识耳朵的结构1、组成中耳的结构是：、组成中耳的结构是：_、_、_、_；组成内耳的结构是：；组成内耳的结构是：_、_、_。2、鼓膜的作用是、鼓膜的作用是 （）A、接受声波刺激，产生听觉、接受声波刺激，产生听觉B、将声波转换成振动向内传导、将声波转换成振动向内传导C、将声波转换成刺激向内传导、将声波转换成刺激向内传导D、接受振动转换成神经冲动、接受振动转换成神经冲动 B鼓膜鼓膜鼓室鼓室听小骨听小骨咽鼓管咽鼓管半规管半规管前庭前庭耳蜗耳蜗3 3声

10、波形成到听觉形成需经过声波形成到听觉形成需经过 （）听小骨听小骨 鼓膜鼓膜耳蜗内的听觉感受耳蜗内的听觉感受器器 外耳道外耳道 大脑皮层的听觉中枢大脑皮层的听觉中枢 A A声波声波 B B、声波声波 C C声波声波 D D声波声波B4、听觉的形成是在、听觉的形成是在 （）A、中耳、中耳 B、耳蜗内、耳蜗内C、内耳、内耳 D、听觉中枢、听觉中枢5、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是 （）A、进行深呼吸以适应气压变化、进行深呼吸以适应气压变化B、使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损、使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损C、减缓紧张的情绪、减缓紧张的情绪D、避免出现呕吐、避免出现呕吐DB5、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（是（）A、耳廓的功能是收集空气中的声波、耳廓的功能是收集空气中的声波B、鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击、鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击 鼓室内的听小骨振动鼓室内的听小骨振动C、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗D、声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振、声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部动，感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部B