7.1 丰富多彩的情趣 (1) 2.ppt

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1、阳光、海滩、咖啡阳光、海滩、咖啡小明与小华是邻居，有一天，小明去小小明与小华是邻居，有一天，小明去小华家串门，华家串门，看见小华在练书法，小明觉得很看见小华在练书法，小明觉得很高雅，也买来纸笔去学写字高雅，也买来纸笔去学写字。没过几天，。没过几天，小小明发现小华在集邮，很羡慕。也买了邮册来明发现小华在集邮，很羡慕。也买了邮册来集邮。集邮。但过不了多久，但过不了多久，发现小华在养鱼，就发现小华在养鱼，就放弃集邮也买了金鱼来养放弃集邮也买了金鱼来养这一天，他又这一天，他又去串门，发现小华又在练书法，他生气地说：去串门，发现小华又在练书法，他生气地说：“我到底该学什么？我到底该学什么？”小华笑着说：

2、小华笑着说：“你学你学的是兴趣，我得到的却是情趣。的是兴趣，我得到的却是情趣。”1 1、为什么小华说小明学的是兴趣？、为什么小华说小明学的是兴趣？什什么是兴趣？它有何特点？么是兴趣？它有何特点？知知 识识 窗窗 兴趣兴趣:是由是由好奇心好奇心产生的一种产生的一种想做某一件事，想了解某一件事想做某一件事，想了解某一件事物或想从事某一种实践活动的物或想从事某一种实践活动的精精神向往。神向往。其特点是其特点是不稳定性，随时随不稳定性，随时随地可以产生地可以产生。小明小明听了小华的话，感觉到自己错听了小华的话，感觉到自己错了，就从中了，就从中挑选了自己最喜欢的书法认挑选了自己最喜欢的书法认真练了起来。

3、练了两年，在市书法比赛真练了起来。练了两年，在市书法比赛中，小明得了一等奖中，小明得了一等奖，小明高兴地对小，小明高兴地对小华说：华说：“谢谢你，使我从学书法的兴趣谢谢你，使我从学书法的兴趣中体验到了生活的乐趣，使我对生活充中体验到了生活的乐趣，使我对生活充满里信心，我也学到了情趣。满里信心，我也学到了情趣。”2 2、从小明的话中你能总结出什么是情趣、从小明的话中你能总结出什么是情趣吗？吗？知知 识识 窗窗情趣情趣:是是建立在兴趣之上的建立在兴趣之上的，有一定方向性的比较稳定的有一定方向性的比较稳定的生活生活态度和精神追求态度和精神追求。其特点是其特点是比较持久稳定比较持久稳定。兴趣兴趣情 趣

4、表现表现基础基础情趣源于兴趣情趣源于兴趣（较稳定）（较稳定）（暂时的）（暂时的）升华升华培养兴趣，培养兴趣，发展情趣发展情趣1 1、情趣与兴趣的关系：、情趣与兴趣的关系：区别：区别：兴趣是兴趣是短暂的，是经常变化短暂的，是经常变化的；的；而情趣是而情趣是持久的，是稳定持久的，是稳定的。的。（抄在课本（抄在课本P71P71第一段左边空白处）第一段左边空白处）联系：联系：情趣是以情趣是以兴趣兴趣为基础而产生的，为基础而产生的，没有兴趣就谈不上没有兴趣就谈不上情趣情趣。同时情趣通过。同时情趣通过兴趣兴趣表现出来表现出来。（P71P71第一段）第一段）一、一、情趣情趣源于源于兴趣兴趣 学生们如饥似渴地

5、摄学生们如饥似渴地摄取知识的养分取知识的养分 运动场上的拼搏运动场上的拼搏厨房里的乐趣厨房里的乐趣老年人的怡然自乐老年人的怡然自乐美是到处都有的，对于我美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。是缺少发现。（罗丹）（罗丹）大地复苏、冰雪融化大地复苏、冰雪融化次第开放次第开放翩然归来翩然归来秋叶簌簌秋叶簌簌北北雁雁南南飞飞冰天雪地冰天雪地年年如是年年如是 周而复始周而复始 总之，生活中有许多新鲜的、总之，生活中有许多新鲜的、美好的事物，就是在美好的事物，就是在发现美、感受发现美、感受美、欣赏美、创造美的过程中，人美、欣赏美、创造美的过程中，人们的生活才充满了情

6、趣，情趣又让们的生活才充满了情趣，情趣又让我们感受到了生活中的美我们感受到了生活中的美。活动：阅读课本活动：阅读课本P72P72材料，思考问题。材料，思考问题。1、岛上水兵们的生活情趣体现在哪些方面？、岛上水兵们的生活情趣体现在哪些方面？水兵们的生活情趣体现在他们积极参加丰富多水兵们的生活情趣体现在他们积极参加丰富多彩的文娱活动上，如彩的文娱活动上，如听讲座、创办黑板报和报纸、听讲座、创办黑板报和报纸、举办书法绘画比赛、拾贝壳、唱歌举办书法绘画比赛、拾贝壳、唱歌等。等。2 2、这些生活情趣对他们克服困难有什么意义？、这些生活情趣对他们克服困难有什么意义？这些使他们枯燥的海岛这些使他们枯燥的海岛

7、生活变得有趣生活变得有趣，神经得神经得到放松到放松，树立战胜困难的信心树立战胜困难的信心。情趣不但能情趣不但能使我们使我们因学习因学习紧紧绷的神经得以放松绷的神经得以放松，疲劳得以解疲劳得以解除除，还能，还能使我们使我们充分充分感受到生活感受到生活中的美中的美，使我们即使在比较艰苦使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐的环境中也能让生活充满欢乐。(P72(P72 正文）正文）2 2、情趣的作用、情趣的作用 所有的情趣都可以使我所有的情趣都可以使我们的神经得一放松，疲劳得们的神经得一放松，疲劳得以解除吗？以解除吗？思考：思考：吸毒吸毒练法轮功练法轮功旅游旅游练书法练书法吸烟吸烟看文学名著

8、看文学名著弹琴弹琴饲养小动物饲养小动物酗酒酗酒赌博赌博吸毒吸毒练法轮功练法轮功旅游旅游练书法练书法吸烟吸烟看文学名著看文学名著弹琴弹琴饲养小动物饲养小动物酗酒酗酒赌博赌博3 3、高雅的生活情趣是怎样的？、高雅的生活情趣是怎样的？多种多样的生活情趣，有多种多样的生活情趣，有高雅高雅和和低俗低俗之之别。高雅的生活情趣是别。高雅的生活情趣是健康的健康的、进取的进取的、文明的文明的，科学的科学的情趣。（课本情趣。（课本P73P73正文）正文）高雅情绪体现一个人高雅情绪体现一个人对美好生活的追求对美好生活的追求、乐观的生活态度乐观的生活态度和和健康的心理健康的心理。（课本（课本P71P71正文）正文）高

9、雅的生活情趣，能愉悦身心，有高雅的生活情趣，能愉悦身心，有益于我们的益于我们的身心健康身心健康；能能开阔视野开阔视野，增长智慧增长智慧，有助于我们，有助于我们提提高学习效率；高学习效率；能能涵养品性涵养品性，有利于我们，有利于我们提升道德境界提升道德境界。（课本（课本P74 P74 第一段）第一段）4 4、陶冶高雅生活情趣的意义：、陶冶高雅生活情趣的意义：生活情趣低级、庸俗的人，往往生活情趣低级、庸俗的人，往往看看不到生活的丰富多彩不到生活的丰富多彩，也，也看不到生活的看不到生活的美好前景美好前景，只看到眼前的事物，只图暂，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。时的感官快乐。低级、庸俗的生活情

10、趣，低级、庸俗的生活情趣，不利于青少年不利于青少年的身心发展的身心发展，甚至，甚至损害身体健康损害身体健康。（课本（课本P74 P74 第二段）第二段）5 5、庸俗生活情趣的影响：、庸俗生活情趣的影响：（1 1）喜欢看小说，常常熬夜，导致第二天上学睡）喜欢看小说，常常熬夜，导致第二天上学睡觉？为什么？觉？为什么？（2 2）双休日写完作业后，和同学们一起去踢球，）双休日写完作业后，和同学们一起去踢球，锻炼身体？为什么？锻炼身体？为什么？（3 3）利用电脑上网学习，查资料？为什么？）利用电脑上网学习，查资料？为什么？（4 4）上网打游戏，浏览黄色网页？为什么？）上网打游戏，浏览黄色网页？为什么？请看下面几个小例子，看是高雅的情趣请看下面几个小例子，看是高雅的情趣还是庸俗的生活情趣。还是庸俗的生活情趣。我们应陶冶高雅的生活情趣我们应陶冶高雅的生活情趣研学反馈：研学反馈：比比看，哪个小组做的最好！比比看，哪个小组做的最好！单项选择题：单项选择题：只有一项是符合题意的只有一项是符合题意的 1、2、3、4、5、6、7、ACDDADC