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1、1 1、始祖鸟是、始祖鸟是、始祖鸟是、始祖鸟是 进化到进化到进化到进化到 的过渡类型的过渡类型的过渡类型的过渡类型2 2、生物进化的总体趋势是:由、生物进化的总体趋势是:由、生物进化的总体趋势是:由、生物进化的总体趋势是:由 到到到到 。由由由由 到到到到 ;由;由;由;由 到到到到 。3 3、研究生物进化的主要证据是、研究生物进化的主要证据是、研究生物进化的主要证据是、研究生物进化的主要证据是 。4 4、越是高等的生物出现的地层越、越是高等的生物出现的地层越、越是高等的生物出现的地层越、越是高等的生物出现的地层越 ,越是简,越是简,越是简,越是简单低等的生物出现的地层越单低等的生物出现的地层
2、越单低等的生物出现的地层越单低等的生物出现的地层越 。55植物的进化历程植物的进化历程植物的进化历程植物的进化历程 。66脊椎动物的进化历程脊椎动物的进化历程脊椎动物的进化历程脊椎动物的进化历程 。第三节 生物进化的原因夏夏天天的的雷雷鸟鸟冬天的雷鸟冬天的雷鸟泥土上的蛙泥土上的蛙落叶上的蛙落叶上的蛙绿叶上的蛙绿叶上的蛙枯叶上的蛙枯叶上的蛙 动物体色与周围环境的动物体色与周围环境的色彩非常相似,这种体色称色彩非常相似,这种体色称为为保护色你能举出一些动物保护色的你能举出一些动物保护色的例子吗例子吗?保护色有什么作用保护色有什么作用?草草丛丛中中的的鸟鸟草丛中的虎草丛中的虎我我像像树树叶叶吗吗?我
3、我在在哪哪儿儿?是枯叶吗?是枯叶吗?考考考考你你的的眼眼力力这些保护色是怎样形成的呢?这些保护色是怎样形成的呢?得出结论:得出结论:适适者者生生存存。体体表表颜颜色色与与环环境境颜颜色色相相似似的的动动物物能能更更好好地地生生存存下下来来,一一代代一一代代下下去去,就逐渐形成了与环境颜色一致的保护色。就逐渐形成了与环境颜色一致的保护色。这里有几只桦尺蛾?这里有几只桦尺蛾?哪种颜色的桦尺蛾易被发现?哪种颜色的桦尺蛾易被发现?哪种颜色的桦尺蛾易被发现?哪种颜色的桦尺蛾易被发现?长满地衣的树干上的桦尺长满地衣的树干上的桦尺长满地衣的树干上的桦尺长满地衣的树干上的桦尺蛾蛾蛾蛾(浅色个体占多数)(浅色个
4、体占多数)(浅色个体占多数)(浅色个体占多数)黑褐色树干上的桦尺蛾黑褐色树干上的桦尺蛾黑褐色树干上的桦尺蛾黑褐色树干上的桦尺蛾 (深色个体占多数)(深色个体占多数)(深色个体占多数)(深色个体占多数)1850年考察年考察1950年考察年考察这种变化的原因是什么?这种变化的原因是什么?引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么?被污染的环境,使得被污染的环境,使得被污染的环境,使得被污染的环境,使得浅色浅色浅色浅色型桦尺蛾容易被鸟型桦尺蛾容易被鸟型桦尺蛾容易被鸟型桦尺蛾容
5、易被鸟类捕食而处于类捕食而处于类捕食而处于类捕食而处于选择劣势选择劣势选择劣势选择劣势,黑色黑色黑色黑色型桦尺蛾具有保护型桦尺蛾具有保护型桦尺蛾具有保护型桦尺蛾具有保护色而处于色而处于色而处于色而处于选择优势选择优势选择优势选择优势。周围环境变化,环境和鸟对周围环境变化,环境和鸟对周围环境变化,环境和鸟对周围环境变化,环境和鸟对桦尺蛾桦尺蛾桦尺蛾桦尺蛾的选择作用的选择作用的选择作用的选择作用 桦桦尺尺蛾蛾的的变变异异对对它它的的生生存存和和繁繁衍衍来来说说是是有有利利的的还还是是有有害害的的?为什么?为什么?长颈鹿的长长颈鹿的长 脖子是怎么脖子是怎么 来的?来的?长颈鹿的进化示意图长颈鹿的进化
6、示意图自然选择思考讨论1为什么长颈鹿祖先的颈有的长有的短?为什么长颈鹿祖先的颈有的长有的短?(生物的不同个体之间存在着差异)(生物的不同个体之间存在着差异)2你认为环境变化在长颈鹿的进化过程中起了什么作用?你认为环境变化在长颈鹿的进化过程中起了什么作用?(起到了定向选择的作用)(起到了定向选择的作用)3尝试分析长颈鹿形成的原因尝试分析长颈鹿形成的原因。(环境变化是长颈鹿长颈形成的原因。(环境变化是长颈鹿长颈形成的原因。当低处的树木叶子当低处的树木叶子当低处的树木叶子当低处的树木叶子被吃光以后,长颈的长颈鹿可以吃到高处树叶而存活,并被吃光以后,长颈的长颈鹿可以吃到高处树叶而存活,并被吃光以后,长
7、颈的长颈鹿可以吃到高处树叶而存活,并被吃光以后,长颈的长颈鹿可以吃到高处树叶而存活,并繁殖后代;短颈的长颈鹿则容易被饿死,留下来的后代也繁殖后代;短颈的长颈鹿则容易被饿死,留下来的后代也繁殖后代;短颈的长颈鹿则容易被饿死,留下来的后代也繁殖后代;短颈的长颈鹿则容易被饿死,留下来的后代也较少。经过逐代积累,产生了今天的长颈鹿。较少。经过逐代积累,产生了今天的长颈鹿。较少。经过逐代积累,产生了今天的长颈鹿。较少。经过逐代积累,产生了今天的长颈鹿。)过度繁殖过度繁殖过度繁殖过度繁殖 一棵一年生的植物,即使每年只一棵一年生的植物,即使每年只产生两粒种子,经过产生两粒种子,经过2020年,后代的数年,后
8、代的数目就能超过目就能超过100100万万棵。棵。生存斗争生存斗争是生物进化的动力是生物进化的动力狼群中本就有狼群中本就有狼群中本就有狼群中本就有个体差异个体差异个体差异个体差异,有的善跑,有的不,有的善跑,有的不,有的善跑,有的不,有的善跑,有的不善跑,有的凶猛,有的不凶猛,有的狡猾,有的善跑,有的凶猛,有的不凶猛,有的狡猾,有的善跑,有的凶猛,有的不凶猛,有的狡猾,有的善跑,有的凶猛,有的不凶猛,有的狡猾,有的愚笨;另一方面因食物、空间的有限引发了愚笨;另一方面因食物、空间的有限引发了愚笨;另一方面因食物、空间的有限引发了愚笨;另一方面因食物、空间的有限引发了生存生存生存生存竞争竞争竞争竞
9、争。凶猛、善跑、狡猾的狼容易得到食物,在。凶猛、善跑、狡猾的狼容易得到食物,在。凶猛、善跑、狡猾的狼容易得到食物,在。凶猛、善跑、狡猾的狼容易得到食物,在生存竞争中能够适应环境而生存下来,并繁殖更生存竞争中能够适应环境而生存下来,并繁殖更生存竞争中能够适应环境而生存下来,并繁殖更生存竞争中能够适应环境而生存下来,并繁殖更多的个体,将该性状多的个体,将该性状多的个体,将该性状多的个体,将该性状遗传给后代,遗传给后代,遗传给后代,遗传给后代,相反不凶猛、相反不凶猛、相反不凶猛、相反不凶猛、不狡猾、不善跑的狼则会在生存竞争中被不狡猾、不善跑的狼则会在生存竞争中被不狡猾、不善跑的狼则会在生存竞争中被不
10、狡猾、不善跑的狼则会在生存竞争中被淘汰淘汰淘汰淘汰。用达尔文学说解释狼的凶猛、善跑、用达尔文学说解释狼的凶猛、善跑、狡猾的特性的形成过程狡猾的特性的形成过程达尔文的观点:达尔文的观点:适者生存适者生存1.1.1.1.起初长颈鹿的起初长颈鹿的起初长颈鹿的起初长颈鹿的脖子脖子脖子脖子有长有短。有长有短。有长有短。有长有短。2.2.2.2.当低处的树木叶子被吃光以后,长当低处的树木叶子被吃光以后,长当低处的树木叶子被吃光以后,长当低处的树木叶子被吃光以后,长脖子的长颈鹿可以吃到高处树叶而存脖子的长颈鹿可以吃到高处树叶而存脖子的长颈鹿可以吃到高处树叶而存脖子的长颈鹿可以吃到高处树叶而存活,并繁殖后代;
11、短脖子的则容易被活,并繁殖后代;短脖子的则容易被活,并繁殖后代;短脖子的则容易被活,并繁殖后代;短脖子的则容易被饿死,留下来的后代也较少。经过逐饿死,留下来的后代也较少。经过逐饿死,留下来的后代也较少。经过逐饿死,留下来的后代也较少。经过逐代积累,产生了今天的长颈鹿。代积累,产生了今天的长颈鹿。代积累,产生了今天的长颈鹿。代积累,产生了今天的长颈鹿。生物进化的过程生物进化的过程生物进化生物进化生物进化生物进化的动力:激烈的生存竞争的动力:激烈的生存竞争的动力:激烈的生存竞争的动力:激烈的生存竞争生物进化的内在因素:遗传和变异生物进化的内在因素:遗传和变异生物进化的内在因素:遗传和变异生物进化的
12、内在因素:遗传和变异生物进化的外在因素:自然选择生物进化的外在因素:自然选择生物进化的外在因素:自然选择生物进化的外在因素:自然选择自然选择学说的主要内容自然选择学说的主要内容:过度繁殖 生存斗争 遗传和变异 适者生存 概念:在生存竞争中,适者生存,不适者被淘汰的过程。自然选择自然选择 生物通过遗传、变异和自然选择,生物通过遗传、变异和自然选择,不断地进化。不断地进化。原鸡原鸡遗传和变异遗传和变异人工不断选择人工不断选择(符合人类需要符合人类需要的生存下来的生存下来)新的品种新的品种人工驯养人工驯养人工驯养人工驯养思考:1.在各种鸡新品种的形成过程中起决定作用的因素是 什么?2.鸡新品种的培育
13、过程与长颈鹿的进化过程什么区别?3.你能再举出培育生物新品种的其他例子吗?【人】【1.起决定的因素不同;2.选择的方向不同】自然选择和人工选择的区别自然选择和人工选择的区别自然自然选择选择人工人工选择选择选择目的选择目的选择方向选择方向选择速度选择速度选择因素选择因素使动物更加使动物更加适应自然条件适应自然条件更利于人类更利于人类适应能力适应能力强的个体强的个体自然环境自然环境很慢很慢人人符合人类符合人类需求需求较快较快1、澳大利亚东部有一种外形奇特而美丽的琴鸟,它、澳大利亚东部有一种外形奇特而美丽的琴鸟,它 们大都在冬季繁殖,这样可以避免蛇类等前来偷食们大都在冬季繁殖,这样可以避免蛇类等前来
14、偷食它们的卵和雏鸟,这是它们的卵和雏鸟,这是()A、对外界刺激作出的反应、对外界刺激作出的反应 B、变异所造成的、变异所造成的C、条件反射造成的、条件反射造成的 D、自然选择的结果、自然选择的结果2、有些岛屿常刮大风,那里的植物一般都很矮小,、有些岛屿常刮大风,那里的植物一般都很矮小,有很多是贴地蔓生的,这是有很多是贴地蔓生的,这是()A、自然选择的结果、自然选择的结果 B、人工选择的结果、人工选择的结果C、异常的自然现象、异常的自然现象 D、植物发生的突然变化、植物发生的突然变化DA巩固练习:3.某治疗感冒病的药物疗效很高,几年后某治疗感冒病的药物疗效很高,几年后 疗效逐渐降低,其根本原因是
15、()疗效逐渐降低,其根本原因是()A A A A、病毒接触药物以后,慢慢产生抗药性、病毒接触药物以后,慢慢产生抗药性、病毒接触药物以后,慢慢产生抗药性、病毒接触药物以后,慢慢产生抗药性 B B B B、病毒为了适应环境产生了抗药性、病毒为了适应环境产生了抗药性、病毒为了适应环境产生了抗药性、病毒为了适应环境产生了抗药性 C C C C、药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择、药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择、药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择、药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择 D D D D、后来的药量减少,产生抗药性变异。、后来的药量减少,产生抗药性变异。、后来的药量减少,产
16、生抗药性变异。、后来的药量减少,产生抗药性变异。C C4、刚开始使用蚊香的时候,杀蚊子的效果很、刚开始使用蚊香的时候,杀蚊子的效果很 好,可到后来,效果不明显,请你用达尔好,可到后来,效果不明显,请你用达尔 文的自然选择学说的观点分析此现象。文的自然选择学说的观点分析此现象。蚊蚊子子有有不不抗抗药药的的,也也有有抗抗药药的的,刚刚开开始始使使用用蚊蚊香香时时,把把不不抗抗药药的的蚊蚊子子杀杀死死,具具有有抗抗药药性性的的蚊蚊子子保保留留下下来来,继继续续繁繁殖殖,后后代代有有抗抗药药的的,也也有有不不抗抗药药的的,不不抗抗药药的的被被杀杀死死,抗抗药药的的继继续续保保留留下下来来。经经过过一一
17、代代代代选选择择,蚊蚊子子普普遍遍具具有有了了抗药性,所以到了后来使用蚊香时效果不明显。抗药性,所以到了后来使用蚊香时效果不明显。遗遗传传变变异异昆昆虫虫抗抗药药性性的的产产生生 用农药消灭害虫,开始时,效果显著,用农药消灭害虫,开始时,效果显著,但过一段时间后,药效明显下降,其主要但过一段时间后,药效明显下降,其主要原因是农药使这些害虫产生了抗药性吗?原因是农药使这些害虫产生了抗药性吗?不是!不是!主要是害虫主要是害虫本来就存在抗药性本来就存在抗药性变异的个体变异的个体,农药杀死的是不具抗药性的个,农药杀死的是不具抗药性的个体,具有抗药性的个体保留了下来,并把抗体,具有抗药性的个体保留了下来,并把抗药性遗传给了后代。农药对害虫的抗药性变药性遗传给了后代。农药对害虫的抗药性变异起了异起了定向选择作用定向选择作用,抗药性变异经过遗传,抗药性变异经过遗传逐代积累,最后就形成了具有抗药性的新品逐代积累,最后就形成了具有抗药性的新品种,农药对其就不起作用。种,农药对其就不起作用。贝格尔号舰在航行贝格尔号舰在航行贝格尔号航行路线贝格尔号航行路线
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