24.果园机器人.ppt
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1、创设情境,导入课题v 咦,这个果农怎么有点发愁呢?请翻咦,这个果农怎么有点发愁呢?请翻到课本的到课本的 99页,从第一自然段中找找原页,从第一自然段中找找原因吧:因吧:怎么办呢?要把果子从要把果子从树上摘下来,要树上摘下来,要把它们运到很远把它们运到很远的地方去卖,实的地方去卖,实在忙不过来。在忙不过来。双龙小学:侯小双双龙小学:侯小双正确、流利朗读课文,想一想:正确、流利朗读课文,想一想:果园机器人是什么样子的?有什么特果园机器人是什么样子的?有什么特点?你认为哪些特点最有趣?点?你认为哪些特点最有趣?果园机器人能帮果农做些什么呢?你能读读第果园机器人能帮果农做些什么呢?你能读读第二自然段告
2、诉大家吗?二自然段告诉大家吗?它们能把成熟的果子从树上摘下来,整齐地它们能把成熟的果子从树上摘下来,整齐地装进纸箱,然后运到指定的地方。装进纸箱,然后运到指定的地方。感受机器人的能力看图说说果园机器人是如何工作的?果园机器人在果园中(果园机器人在果园中()的工作着,)的工作着,它们有的(),有的(),它们有的(),有的(),还有的()。还有的()。小朋友,这些机器人真能干,有了这些好帮手,小朋友,这些机器人真能干,有了这些好帮手,果农们就省心多了,可派这些机器人去摘果子后,发果农们就省心多了,可派这些机器人去摘果子后,发愁的事又来了。到底是什么事呢?让我们好好读读第愁的事又来了。到底是什么事呢
3、?让我们好好读读第三自然段。三自然段。(找到发愁的事情把他划下来。)找到发愁的事情把他划下来。)感受机器人的缺点:朗读感悟麻烦麻烦一:一:如果没有电,他们是要“罢工”的。麻烦三:麻烦三:没电了,机器人就会没电了,机器人就会“饿倒饿倒”。麻烦二麻烦二:不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。麻烦四麻烦四:让果农在大片密密的果树林里一个个地去:让果农在大片密密的果树林里一个个地去找找“饿倒饿倒”了的机器人,那可太麻烦了。了的机器人,那可太麻烦了。小小科学家,自学4.5自然段v 这样看来,如果没有电的话,机器人就会“罢工”,会“饿倒”就不能帮助果农了。怎么办呢?请
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