个人与团队的关系.ppt

《个人与团队的关系.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个人与团队的关系.ppt（54页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、把信带给加西亚把信带给加西亚 把信带给加西亚n不折不扣地执行上级的命令:美国西点军校200年来奉行的行为准则：没有任何借口。n要随时准备独当一面完成任务n要明了这样的规则：领导的决定是有一定的目的性，基层管理者和员工的执行力直接影响了结果的好坏。现代企业为什么只论功劳不论苦劳n不要只站在自己的角度而要站到企业的高度来完成任务n不仅要完成任务，而且要出色地完成任务n要不断地追求创新与突破n要在所有职场行为中贯彻为企业创效益的意识80/20法则n企业80%的收入来自20%的产品n企业80%的利润是20%的顾客提供的n企业效益的80%是由20%的员工提供的建立共同愿景n团队的理念。找一种能够凝聚、坚

2、持实现共同愿景的能力n共同愿景，提高员工的凝聚力。n将个人愿景转化为能鼓舞团队的共同愿景。木匠的故事木匠的故事 讨论的主题讨论的主题n你是否热爱现在的工作，它能让你发挥所长吗？n在公司目前的体制、流程和现状中工作，你是否遇到困难？如：公司的支持力度是否足够？公司的各项指引是否清晰？部门之间的协调是否顺畅？n对于存在的问题，你有什么切实可行的合理化建议？结结 论论n正视你的工作。n对立情绪要不得。n工作中无小事。木匠的故事木匠的故事一个上了年纪的木匠准备退休了。一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。想和他的老伴

3、过一种更加悠闲的生活。他虽然很留恋那份报酬，但他该退休了。他虽然很留恋那份报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。就算是给他个人帮忙。木匠答应了。木匠答应了。可是，木匠的心思已经不在干活上了，可是，木匠的心思已经不在干活上了，不仅手艺退步，不仅手艺退步，而且还偷工减料。而且还偷工减料。木匠完工后，雇主来了。木匠完工后，雇主来了。他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：房子归你了，这是我送给你的礼物。房子归你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊：木匠感到

4、十分震惊：太丢人了呀太丢人了呀要是他知道他是在为自己建房子，要是他知道他是在为自己建房子，他干活儿的方式就会完全不同了。他干活儿的方式就会完全不同了。你就是那个木匠！你就是那个木匠！每天你钉一颗钉子，放一块木板，垒一面墙，每天你钉一颗钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭心全力。但往往没有竭心全力。终于，你吃惊地发现，终于，你吃惊地发现，你将不得不住在自己建的房子里。你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来如果可以重来但你无法回头但你无法回头人生就是一项自己做的工程，人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度我们今天做事的态度决定了明天住的房子决定了明天住的房子 从前，有一只乌龟和一只兔

5、子在互相争从前，有一只乌龟和一只兔子在互相争辩谁跑得快。他们决定来一场比赛分高下。辩谁跑得快。他们决定来一场比赛分高下。普及版普及版 兔子带头冲出，很快已遥遥领先。兔子带头冲出，很快已遥遥领先。这时候，兔子看到了一棵树。它心想，我这时候，兔子看到了一棵树。它心想，我可以在树下坐一会儿，放松一下，然后再继续可以在树下坐一会儿，放松一下，然后再继续比賽。反正乌龟是怎么也追不上的。比賽。反正乌龟是怎么也追不上的。兔子很快在树下就睡着了，而一路上笨手兔子很快在树下就睡着了，而一路上笨手笨脚走來的乌龟則超越过它，率先到达了终点，笨脚走來的乌龟則超越过它，率先到达了终点，成为冠军。成为冠军。兔子一觉醒來，

6、才发觉自己输了。兔子一觉醒來，才发觉自己输了。这是从这是从小伴随我們长大的龟兔赛跑故事的版本小伴随我們长大的龟兔赛跑故事的版本 这个故事给我们的启示是：这个故事给我们的启示是：坚持到底坚持到底的人将贏得比賽的人将贏得比賽 骄傲轻敌必将失败骄傲轻敌必将失败但最近有人告訴了我一個更有趣的版本但最近有人告訴了我一個更有趣的版本故事这么连续下去：故事这么连续下去：兔子因输了比賽而倍感失望，它对自己的兔子因输了比賽而倍感失望，它对自己的失败进行了分析。结果是：过于自负，大意，失败进行了分析。结果是：过于自负，大意，以及观念散漫。以及观念散漫。它总结出教训：如果它不要自认为一切都它总结出教训：如果它不要自

7、认为一切都是理所当然的，乌龟是不可能打败它的。是理所当然的，乌龟是不可能打败它的。因此，它单挑乌龟再來另一场比赛因此，它单挑乌龟再來另一场比赛 乌龟同意了乌龟同意了!这这次，兔子全力以赴，从头到尾，次，兔子全力以赴，从头到尾，一口气跑完，领先乌龟好几公里。一口气跑完，领先乌龟好几公里。这个这个故事带给我们什么启示？故事带给我们什么启示？動作快且坚持的人動作快且坚持的人 將可勝過緩慢且坚持的人將可勝過緩慢且坚持的人要在竞争中脱颖而出，仅有坚持是不够的要在竞争中脱颖而出，仅有坚持是不够的 如果在你的工作單位有两个人，一個动作如果在你的工作單位有两个人，一個动作缓慢，按部就班，可靠；另一个则是动作快

8、，缓慢，按部就班，可靠；另一个则是动作快，且办事还算牢靠且办事还算牢靠 那么动作快且牢靠的人会在组织中一直往那么动作快且牢靠的人会在组织中一直往上爬，升迁的速度比那缓慢且按部就班办事的上爬，升迁的速度比那缓慢且按部就班办事的人快。人快。启示：启示：緩慢且坚持固然很好，緩慢且坚持固然很好，但動作快且牢靠則更胜一但動作快且牢靠則更胜一籌。籌。这这故事还沒完沒了。故事还沒完沒了。这下轮到乌龟好好检讨自己。这下轮到乌龟好好检讨自己。乌龟很清楚，照目前的比賽乌龟很清楚，照目前的比賽方法，它不可能击败兔子。方法，它不可能击败兔子。乌龟经过考虑乌龟经过考虑，单挑兔子再來，单挑兔子再來另一场比賽，但是在另一条

9、不同的另一场比賽，但是在另一条不同的路线上。路线上。兔子同意了。兔子同意了。两者再次同時出发。为了两者再次同時出发。为了确保自己立下的承诺确保自己立下的承诺从头从头到尾要一直快速前进，兔子飞到尾要一直快速前进，兔子飞驰而出，极速奔跑，直到碰到驰而出，极速奔跑，直到碰到一条宽阔的河流。一条宽阔的河流。而比賽的终点就在几公里而比賽的终点就在几公里外的河对面。外的河对面。兔子不会游泳，只好呆坐在那理干着兔子不会游泳，只好呆坐在那理干着急不知怎么办。急不知怎么办。这時候，乌龟一路跚跚而來，跳入这時候，乌龟一路跚跚而來，跳入河里，游到对岸，继续爬行，完成了比河里，游到对岸，继续爬行，完成了比賽。賽。这个

10、这个故事带给我们什么启示？故事带给我们什么启示？首先，找出你的核心竞爭首先，找出你的核心竞爭力，然后改变游戏规则，以力，然后改变游戏规则，以发挥你的核心竞争力。发挥你的核心竞争力。在你的工作单位，如果你有在你的工作单位，如果你有某方面的长处，一定要想法创造某方面的长处，一定要想法创造机会，好好表現自己，以便让上机会，好好表現自己，以便让上司注意到你。司注意到你。依着自己的优势和专长依着自己的优势和专长來工作，不仅会让上头的來工作，不仅会让上头的人注意到你，也会创造成人注意到你，也会创造成长和进步的机会。长和进步的机会。故事故事还没有结束还没有结束。这这下子，兔子和乌龟成了惺惺相下子，兔子和乌龟

11、成了惺惺相惜的好朋友。惜的好朋友。它们一起检讨，两个都很清楚，它们一起检讨，两个都很清楚，在上一次的比賽中，它们本来都可在上一次的比賽中，它们本来都可以表現得更好。以表現得更好。所以，它们决定再赛一场，但这次所以，它们决定再赛一场，但这次是团队合作是团队合作。它们一起出发，可是，这次是兔它们一起出发，可是，这次是兔子先扛着乌龟，直到河边。在那里，子先扛着乌龟，直到河边。在那里，乌龟接手，背著兔子过河。乌龟接手，背著兔子过河。到了河对岸，兔子再次扛着乌到了河对岸，兔子再次扛着乌龟，两个一起抵达终点。龟，两个一起抵达终点。比起前次，它们都感受到一种比起前次，它们都感受到一种更大的成就感。更大的成就

12、感。这这故事带给我们什么启示？故事带给我们什么启示？個人表現优异与拥有堅強的個人表現优异与拥有堅強的核心竞争力固然不錯，但除非你能在一個团队内核心竞争力固然不錯，但除非你能在一個团队内与伙伴同心協力，并运用彼此间的核心竞争力，与伙伴同心協力，并运用彼此间的核心竞争力，否則你的表現將永遠在标准之下。因为总有一些否則你的表現將永遠在标准之下。因为总有一些狀況下，你是技不如人，而别人却干得很好的。狀況下，你是技不如人，而别人却干得很好的。团队合作团队合作-TEAMWORK,就是指就是指每个人在组织中一起通过责任、奉献和每个人在组织中一起通过责任、奉献和知识共享把工作做得更快、更好。知识共享把工作做得

13、更快、更好。TEAMWORK可以创造性地缩写为：n T Together 一起n E Everyone 每个人n A Accomplishes 完成n M More 更多n W With 和n O Organization 组织n R Responsibility 责任n K Knowledge 知识从这个从这个故事，我故事，我们们可以學到可以學到更多更多 我们了解到，在遇到失败后，我们了解到，在遇到失败后，兔子和乌龟都沒有就此放弃。兔子和乌龟都沒有就此放弃。兔子决定再拼，且投入更多兔子决定再拼，且投入更多的努力。的努力。在尽了全力之后，乌龟则选在尽了全力之后，乌龟则选择改变策略。择改变策略。

14、在人的一生中，当失败临头时，有时我在人的一生中，当失败临头时，有时我们需要更加努力。们需要更加努力。有時，則需要我们改變策略，嘗試有時，則需要我们改變策略，嘗試不同的抉擇。不同的抉擇。有時候，兩者都要一起來。有時候，兩者都要一起來。兔子和乌龟也学到了最关键兔子和乌龟也学到了最关键的一课：的一课：团队合作团队合作,双赢思维双赢思维结论结论：龟龟兔赛跑的故事给我们很多启示。兔赛跑的故事给我们很多启示。最重要的是：最重要的是：动动作快且前后一致的人总是胜过缓慢作快且前后一致的人总是胜过缓慢 且坚持的人；且坚持的人；依着自己的优势和专长来工作；依着自己的优势和专长来工作；结结合所有的资源且团队合作的人，总是合所有的资源且团队合作的人，总是打败单打独斗者；打败单打独斗者；龟兔赛跑的故事带给大家思考的问题：龟兔赛跑的故事带给大家思考的问题：n我的工作态度如何？工作方式是怎样的？n我的优势是什么，工作中有没有发挥出来，没有发挥的原因是什么？n我的团队协作能力如何？