马克思主义基本原理概论讨论题.ppt

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1、对大学生算命占卜现象的思考马克思主义基本原理概论讨论题组长：张鹏涛组员：刘贺珍 简岚芳 赵高才 屈杰指导老师：王亚林班级：工设F1001（产品）大学生热衷算命“问”前程郑州8月17日消息 据中国之声新闻晚高峰报道，算命本是一种封建迷信，是那些没有文化的人比较热衷的，但现在郑州出现了一种怪现象，很多受过高等教育的大学生对算命占卜都乐此不疲。在郑州市体育场附近的人民路上，每天都会有八、九个算命先生并排坐在那里等候占卜者。算命先生称，来自己这算命的有很多大学生，男性一般问关于工作事业的多些，女性问爱情婚姻的比较多。在随机采访中，记者发现有超过六成的大学毕业生表示对算命感兴趣，并且有人曾经找算命先生算

2、过。一名今年刚毕业的大学生对记者说，还没毕业的时候，工作没有着落，心里面特别着急，就经常看星座分析。当记者问其是否相信那些星座分析和算命先生说的话时，这名学生笑称，一些分析还是有道理的，主要是想找心理安慰。心理慰藉找工作、买房子游走在艰难的现实中，难免产生对自己的怀疑、对前程的恐慌。在这样物质与精神的双重压力下，算命占卜，实际上成了一种“心理慰藉”，成为舒缓压力的渠道。据悉，2010年河南省应届高校毕业生中，还没有找到“饭碗”的有11.5万多人，占应届毕业生的三成。又是一年高考时一家三口问前程上大学是为了心安，一条比较稳的途径。当初，用一捆钱换一捆书，毕业后却发现：用一捆书换不回一捆钱。社会的

3、责任当大学生开始青睐算命占卜，相关部门和学校应该扪心自问：是否有足够健全的心理咨询、诊疗机构，让焦虑的大学生们得到“心理救助”？社会也应该扪心自问：我们为大学生们提供怎样的期许，才能让他们积极、健康地拥抱明天？心理咨询师VS神婆 对此，一名心理专家对记者说，大学生热衷算命与个人不够自信和社会就业压力大有关。不够自信，希望通过算命给自己找动力，这应该就是算命者的心理。他们首先要做的就是调整好心态，积累自信心。算命都是一些骗人的把戏，大学生应该有这个常识。这几年，就业形势不太好，大学生要脚踏实地，一步一个脚印，不能好高骛远。算命是解决不了问题的。遇到心理上的问题不能去迷信算命先生，应该找心理医生咨

4、询。相关现象的马克思原理分析我们似乎对大学生热衷算命“问”前程抱有一些理解和同情之心，毕竟他们之所以热衷算命，也有点“身不由己”的意味。辩证唯物主义在批评毕业生们不可取的做法时，很多人动了恻隐之心，也意识到了这是一个社会问题大学生关心就业、前途，说明也有上进心，虽然不科学，但证明他们心志没有垮掉大学生相信算命，看似荒唐，却有其存在的社会基础。从北大高才生贩肉为生到白领阶层逃离“北上广”，种种信息都给大学生们以危机感。透过现象看本质江苏常州技术师范学院教师崔景贵就“现代迷信”问题对大学生进行了调查，结果显示：420名听讲的大学生中，对电脑算命“完全相信或比较相信”的占17.6%，“有些时候信或有

5、些方面信”的占12.2%，“说不清楚”的占8.8%；有26.5%的大学生承认看过宣传“现代算命、看相”之类的书籍；有23.6%的大学生承认自己有过现代迷信行为。男性一般问关于工作事业的多些，女性问爱情婚姻的比较多。一切从实际出发认识与实践不切实际的幻想不能解决就业问题实事求是，从实际出发，解决自身问题诚如多数大学生所言，在即将步入社会的紧张关头，在找工作屡屡碰壁的困境下，适当听取算命先生的“天机之语”能够调节自我，增强信心。意识的能动作用积极的心理暗示意识具有指导、控制人的行为和心理活动的作用在大学生热衷算命“问”前程的背后，应有很多我们值得反思的东西。比如高校在教育和培育人才方面的缺失。一所

6、合格的大学首先应是“崇尚科学，追求真知”的，当前中国高校的情势不容乐观：功利性太强、学术风气浮躁、排挤人才和科学，过分推崇“中国式能力”等等。由此直接导致中国高校教育的功利化、浮躁化，不能静心培育学生独立的人格和自由思想，更勿论帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。就业压力愈来愈明显。质变和量变的相互转化扩招 学校、学生越来越多，质量却开始下降就业问题会演变成社会问题，引发动乱事物发展的前进性与曲折性相统一原理改革开放、十二五，发展教育事业，进步发展的同时引发了问题，要迎难而上当记者问其是否相信那些星座分析和算命先生说的话时，这名学生笑称，一些分析还是有道理的，主要是想找心理安慰。矛盾的普

7、遍性与特殊性一方面问前程，一方面却并不相信,是一个矛盾群体大学生应该如何对待封建迷信时间是检验认识的的真理性的唯一标准认识与实践的统一坚持一切从实际出发，在实践中坚持和发展真理，正确认识和改造世界，全面贯彻辩证唯物主义和历史唯物主义从实际出发，注重事实，列宁认为在社会现象领域，没有哪种方法比胡乱抽出一些个别事实和玩弄实例更站不住脚了。坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一，坚持弘扬科学精神和人文精神。p85科学精神和人文精神在认识和实践活动中，必须如实的准确的按照客观事物的本来面目去揭示其本质和规律，追求真实反对虚假。追求理性思维，清晰的严谨的合乎逻辑的思想从事实践。如果科学失去人文精神的引导和制约，并将道德理想、终极关怀、文化价值、情感体验和人生意义问题排除在外，只能陷于工具理性和技术功利主义的泥潭。人文主义也是这样，如果失去科学精神的光芒和照耀，只能是暧昧不明的喃喃呓语，那种“人文关怀”难免只是一种不能兑现的心理安慰，在现实的需要面前，总是显得无可奈何、软弱无力。无论何时何地，人文精神都不能背离科学精神，科学精神所蕴涵的客观性、逻辑一致性和试错的检验方法是推动人类知识进步和文明演进的重要力量。弘扬科学精神和人文精神，对我们大学生有重要的意义。谢谢！