苏教版游戏规则的公平性9.ppt

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1、 猜一猜：1、哪个信封里肯定能摸到红桃？2、哪个信封里不可能摸到梅花？3、哪个信封里可能摸到方块？信封信封A信封信封B活动要求：活动要求：1 1、每人摸一次，摸后放回。摇一摇再摸每人摸一次，摸后放回。摇一摇再摸,共摸共摸20次。次。2 2、一人记录，轮流摸球。、一人记录，轮流摸球。3 3，摸到红球次数多算小明赢，摸到黄球次数多算小玲赢，摸到红球次数多算小明赢，摸到黄球次数多算小玲赢想一想：想一想：谁赢的可谁赢的可能性大？能性大？摸球统计表摸红球的次数共（）次摸黄球的次数共()次方方方方 红色红色圆圆 蓝色方方和圆圆用转盘做游戏，指针停在红色区域算方方赢，停在蓝色区域算圆圆赢。用左边的转盘，谁赢

2、得可能性大一些？用右边的转盘呢?（）1 11010一米长的线段一米长的线段 平均分平均分10份份1 1米米米米公平公平公平公平 把上面的把上面的10张牌张牌打乱打乱,牌面朝下放在牌面朝下放在桌上，每次任意拿出桌上，每次任意拿出一张再放回去，拿到一张再放回去，拿到比比“5”大的算老师大的算老师赢，拿到比赢，拿到比“5”小小的算你们赢。拿到的算你们赢。拿到“5”不分输赢，再不分输赢，再重拿。（重拿。（”A“看作看作1）把上面的把上面的10张牌打乱张牌打乱,牌面朝下放在桌上，每次牌面朝下放在桌上，每次任意拿出一张再放回去，任意拿出一张再放回去，拿到比拿到比“5”大的算老师大的算老师赢，拿到比赢，拿到

3、比“5”小的算小的算你们赢。拿到你们赢。拿到“5”不分不分输赢，再重拿。（输赢，再重拿。（”A“看作看作1）（1）：你认为这个游戏公）：你认为这个游戏公平吗？为什么？平吗？为什么？（2）怎样修改游戏规则，）怎样修改游戏规则，才能使游戏公平？才能使游戏公平？你知道吗？你知道吗？1、奥运会奥运会乒乓球比赛中，乒乓球比赛中，第一局的发球权由抽第一局的发球权由抽签决定。每局比赛结束后，双方都要交换场地。签决定。每局比赛结束后，双方都要交换场地。2、在足球比赛开始前，双方用抛硬币的方式选、在足球比赛开始前，双方用抛硬币的方式选 定开球或场地，定开球或场地，先挑的一方应有开球或场地的选先挑的一方应有开球或

4、场地的选择权。择权。3、同学们课间玩的飞行棋利用、同学们课间玩的飞行棋利用掷骰子玩游戏，利用剪刀、石头、掷骰子玩游戏，利用剪刀、石头、布来决定谁先走。布来决定谁先走。你觉得这些有一定的科学道理吗？你觉得这些有一定的科学道理吗？公平的原则公平的原则 前几天老师在一个商场门口发现了前几天老师在一个商场门口发现了这样一种情况：一个人手里拿着一个这样一种情况：一个人手里拿着一个布袋，布袋里红、绿两种玻璃球各布袋，布袋里红、绿两种玻璃球各5个，只需一元钱就能玩一次，谁能在个，只需一元钱就能玩一次，谁能在布袋里摸布袋里摸10次，摸次，摸10个红球或个红球或10个个绿球就奖励绿球就奖励10元钱。如果你在场，你元钱。如果你在场，你会不会去玩？为什么？会不会去玩？为什么？阅读81页“你知道吗”1、以两人为一小组共同设计一个简单的公平游戏。2、可选用老师提供的材料也可自己创造。3、把设计好的游戏在小组内进行交流。