第一节 生态系统的结构 liji.ppt

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1、 在奥克蕃特三角洲上，春日的阳光，河在奥克蕃特三角洲上，春日的阳光，河水缓缓地流淌，有小草、花朵、斑马、羚羊、水缓缓地流淌，有小草、花朵、斑马、羚羊、河马、花豹等动物，河马、花豹等动物，这些生物这些生物共同构成一个共同构成一个 。如果将最后一句改为。如果将最后一句改为“它们它们”共同构成共同构成_ _ _ ，则答案又是什么呢？，则答案又是什么呢？生态系统生态系统群落群落思考：思考：非洲非洲.mpg.mpg 生物群落生物群落与它的与它的无机环境无机环境相互作用相互作用而形成的而形成的统一统一整体整体,叫做叫做 生态系统。生态系统。生态系统的概念生态系统的概念判断：判断：市场上有鸡，鸭，鱼等动物，

2、也有市场上有鸡，鸭，鱼等动物，也有各种青菜，还有阳光，空气等无机各种青菜，还有阳光，空气等无机环境，它们是否能共同构成一个生环境，它们是否能共同构成一个生态系统？为什么？态系统？为什么？生物个体生物个体种群种群群落群落+无机环境无机环境不同种群不同种群合理配置合理配置生生态态系系统统例例:以下可以称作生态系统的是以下可以称作生态系统的是 A.A.一个湖泊中浮游生物和所有的微生物一个湖泊中浮游生物和所有的微生物 B.B.一个烧杯中取自池塘的水，泥土和浮游生物一个烧杯中取自池塘的水，泥土和浮游生物 C.C.一个池塘中的所有水蚤和微生物一个池塘中的所有水蚤和微生物 D.D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草

3、一个鱼缸中的所有金鱼和水草B B2 2、范围：有大有小、范围：有大有小3 3、类型：多种多样、类型：多种多样 （一）生态系统的类型（一）生态系统的类型 自然生态系统自然生态系统人为生态系统人为生态系统水域生态系统水域生态系统陆地生态系统陆地生态系统海洋生态系统海洋生态系统淡水生态系统淡水生态系统森林生态系统森林生态系统草原生态系统草原生态系统荒漠生态系统荒漠生态系统冻原生态系统冻原生态系统农田生态系统农田生态系统人工林生态系统人工林生态系统果园生态系统果园生态系统城市生态系统城市生态系统森林生态系统森林生态系统草原生态系统草原生态系统海洋生态系统海洋生态系统 淡水生态系统淡水生态系统农田生态系

4、统农田生态系统城市生态系统城市生态系统湿地生态系统湿地生态系统草原生态系统草原生态系统农田生态系统农田生态系统海洋生态系统海洋生态系统森林生态系统森林生态系统城市生态系统城市生态系统各生态系统都有典型动植物、特点、作用各生态系统都有典型动植物、特点、作用生物圈生物圈 生态系统中有大量的植物、动物、微生态系统中有大量的植物、动物、微生物，它们各有什么重要的作用，相互之生物，它们各有什么重要的作用，相互之间关系如何呢？为什么说生态系统是一个间关系如何呢？为什么说生态系统是一个整体呢？整体呢？食物链和食物网食物链和食物网生态系统的结构生态系统的结构生态系统的组成成分生态系统的组成成分生态系统的成分生

5、态系统的成分池塘生态系统图解池塘生态系统图解1 1、池塘中除了生物、池塘中除了生物之外还有哪些成分？之外还有哪些成分？2 2、作为自养型的生物、作为自养型的生物有哪些？有哪些？4 4、试想，池塘中各种、试想，池塘中各种动植物的尸体粪便、残动植物的尸体粪便、残枝败叶到哪里去了？枝败叶到哪里去了？观察与思考观察与思考3 3、作为异养型的生物、作为异养型的生物有哪些？有哪些？1 1、池塘中除了生物之外还有哪些成分？、池塘中除了生物之外还有哪些成分？物质：水、空气、无机盐等物质：水、空气、无机盐等能量：阳光、热能等能量：阳光、热能等举例举例作用：作用：为生物成分提供物质和能量为生物成分提供物质和能量归

6、类：归类：无机环境，即非生命的无机环境，即非生命的非生物的非生物的物质和能量物质和能量2、作为自养型的生物有哪些？、作为自养型的生物有哪些？绿色植物，绿色植物，如浮游植物、沉水如浮游植物、沉水植物、硅藻、珊藻、团藻等植物、硅藻、珊藻、团藻等举例举例除绿色植物，还有无其它生物可以把无机物除绿色植物，还有无其它生物可以把无机物转化成有机物？转化成有机物？硝化细菌等硝化细菌等（化能自养型）（化能自养型）（光能自养型）（光能自养型）作用：作用：把无机物转化成有机物把无机物转化成有机物归类：归类：自养型生物自养型生物生产者生产者没有了生产者，会有何影响？没有了生产者，会有何影响？（生态系统的（生态系统的

7、基石基石）3、作为异养型的生物有哪些？、作为异养型的生物有哪些？举例举例植食动物植食动物肉食动物肉食动物作用：作用：归类：归类：各类动物（异养型生物）各类动物（异养型生物）消费者消费者加快生态系统的物质循环，对加快生态系统的物质循环，对于植物的传粉和种子的传播等于植物的传粉和种子的传播等方面有重要的作用。方面有重要的作用。池塘中各种动植物的尸体粪便、残枝败叶到池塘中各种动植物的尸体粪便、残枝败叶到哪里去了？哪里去了？被细菌、真菌等分解了。被细菌、真菌等分解了。分解者分解者举例举例如枯草杆菌如枯草杆菌、霉菌、蘑菇、霉菌、蘑菇如蚯蚓、秃鹫、白蚁、如蚯蚓、秃鹫、白蚁、蜣螂（屎克螂）蜣螂（屎克螂）归类

8、：归类：腐生生物腐生生物作用：作用：将有机物分解为无机物，将有机物分解为无机物，归还无机环境归还无机环境如果没有了分解者，该生态系统会怎样？如果没有了分解者，该生态系统会怎样？（联系无机界（联系无机界和有机界的和有机界的必备成分必备成分）生产者生产者消费者消费者分解者分解者非生物的物质和能量非生物的物质和能量生态系统的成分生态系统的成分小结：小结：细菌在生态系统中的作用：细菌在生态系统中的作用：（1 1）腐生生活的细菌）腐生生活的细菌（2 2）一些具光合能力或能进行化能合成作用的细菌）一些具光合能力或能进行化能合成作用的细菌（3 3）部分（如寄生性细菌）能摄取外界现成的有机物）部分（如寄生性细

9、菌）能摄取外界现成的有机物分解者分解者生产者生产者消费者消费者细菌在生态系统中的作用，按营养功能划分，细菌在生态系统中的作用，按营养功能划分，它应属于它应属于A.A.生产者生产者B.B.分解者分解者C.C.消费者消费者D.D.因细菌的种类不同而不同因细菌的种类不同而不同生产者、消费者、分解者三者关系如何？生产者、消费者、分解者三者关系如何？紧紧密密联联系系，缺缺一一不不可可。其其中中生生产产者者是是主主要要成成分分，分分解解者者是是必必备备成成分分。生生产产者者 消费者消费者分解者分解者等等遗体、粪便等遗体、粪便等*小结：小结：生态系统各成分之间的关系：生态系统各成分之间的关系：食物链与食物网

10、食物链与食物网问题：问题：什么叫食物链？什么叫食物链？食物链：食物链：在生态系统中，各种生物之间由于在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。食物关系而形成的一种联系。（生态系统的（生态系统的营养结构营养结构）生产者生产者初级消费者初级消费者次级消费者次级消费者三级消费者三级消费者四四级级消消费费者者营养级：营养级：食物链中的一个个环节称营养级，它食物链中的一个个环节称营养级，它是指处于食物链同一环节上所有生物的总和。是指处于食物链同一环节上所有生物的总和。三级消费者三级消费者生产者生产者初级消费者初级消费者次级消费者次级消费者四四级级消消费费者者第第一一营营养养级级第二营养级第

11、二营养级第三营养级第三营养级第四营养级第四营养级第第五五营营养养级级“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴（主要指浮游植物）（主要指浮游植物）”这两句谚语是否构成食物链？请说明理由！这两句谚语是否构成食物链？请说明理由！否否是是消费者所处的营养级是不是一成消费者所处的营养级是不是一成不变的呢？不变的呢？下图表示某草地生态系统，请你用箭头将图中各生物下图表示某草地生态系统，请你用箭头将图中各生物之间的食物关系表示出来。之间的食物关系表示出来。第三营养级第三营养级第四营养级第四营养级注意：注意：1.1.每每条条食食物物链链的的

12、起起点点总总是是生生产产者者，终终点点是是不不被被其他动物所食的动物（即最高营养级）其他动物所食的动物（即最高营养级）2.2.每每一一环环节节即即为为一一个个营营养养级级,处处在在第第几几位位即即为为第几营养级。第几营养级。生产者总是为第一营养级生产者总是为第一营养级。3.3.各各种种生生物物处处的的营营养养级级的的级级别别,并并不不是是一一成成不不变的。变的。食物链的组成：食物链的组成：生产者生产者+消费者消费者温带草原生态系统的简图温带草原生态系统的简图1食食物物网网中中共共有有多多少少条条食食物物链链？2最最长长的的食食物物链链是是哪哪一一条条？3第第三三营营养养级级的的动动物物有有哪哪

13、些些？猫头鹰占有几个营养级？青蛙和蜘蛛的关系猫头鹰占有几个营养级？青蛙和蜘蛛的关系?在生态系统中，许多食物链彼此相互交在生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接的复杂的营养关系，叫做食物网。错连接的复杂的营养关系，叫做食物网。生物之间通过食物关系构成食物链，生物之间通过食物关系构成食物链，其中的每一个环节是一个营养级，一条食其中的每一个环节是一个营养级，一条食物链的营养级能不能无限多？物链的营养级能不能无限多？一条食物链的营养级一般不超过五个一条食物链的营养级一般不超过五个，为什么呢？这个问题在下节课大家学习，为什么呢？这个问题在下节课大家学习了生态系统的能量流动后，再作回答。了生态系统的能量流

14、动后，再作回答。生生态态系系统统的的结结构构小小结结非非 生生 物物 的的物物质质和和能能量量生产者生产者主要是各种绿色植物主要是各种绿色植物将无机物合成有机物将无机物合成有机物将太阳光能转化为化学能将太阳光能转化为化学能消费者消费者主要是各种动物主要是各种动物直接或间接消费生产者制造直接或间接消费生产者制造的有机物。分多个等级的有机物。分多个等级分解者分解者主要是细菌、真菌等腐生生物主要是细菌、真菌等腐生生物将有机物分解为无机物供生产将有机物分解为无机物供生产者再次利用。者再次利用。生物生物群落群落营养结构营养结构食物链食物链吃与被吃关系吃与被吃关系食物网：多条食物链交错连接食物网：多条食物

15、链交错连接物质物质：水、空气、矿物质等：水、空气、矿物质等能量：阳光、热能能量：阳光、热能课堂练习：课堂练习：1.1.在在“植物植物蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀鹰鹰”这条这条食物链中食物链中,次级消费者是次级消费者是:A.A.鹰鹰B.B.黄雀黄雀C.C.螳螂螳螂 D.D.蝉蝉C C2.2.生态系统的主要成分是生态系统的主要成分是:A.A.生产者生产者 B.B.非生物因素非生物因素C.C.分解者分解者 D.D.消费者消费者A A3 3、下列哪一组名词，可以用于同一、下列哪一组名词，可以用于同一生物体上（生物体上（）A.A.生产者、异养生物生产者、异养生物B.B.草食动物、异养生物草食动物、异养生物C.C

16、.寄生生物、自养生物寄生生物、自养生物D.D.初级消费者、自养生物初级消费者、自养生物B4 4、从从生生态态系系统统的的组组成成成成分分看看，硝硝化化细菌和蚯蚓属于（细菌和蚯蚓属于（）A.A.生产者和分解者生产者和分解者B.B.生产者和消费者生产者和消费者C.C.消费者和分解者消费者和分解者D.D.分解者和消费者分解者和消费者A A6 6欧美国家时兴一种水晶球样的生态球作为家欧美国家时兴一种水晶球样的生态球作为家庭摆设。该球密闭，内装有水和两三条小鱼，庭摆设。该球密闭，内装有水和两三条小鱼，底部有珊瑚、沙子等，并生长着一些水藻，妙底部有珊瑚、沙子等，并生长着一些水藻，妙在里面的小鱼、水藻常年都

17、是活的。请问：在里面的小鱼、水藻常年都是活的。请问：(1)(1)此生态球应放在有此生态球应放在有_的地方。的地方。(2)(2)此生态系统中除小鱼（或小虾）和水藻外，此生态系统中除小鱼（或小虾）和水藻外，还应包括还应包括_和和_ _。(3)(3)此球内的小鱼和水藻能常年生存的原因此球内的小鱼和水藻能常年生存的原因是是_ _。阳光阳光非生物的物质和能量非生物的物质和能量分解者分解者水藻、小鱼和分解者等生物能够保持相对稳定水藻、小鱼和分解者等生物能够保持相对稳定7 7、下下图图的的南南极极生生态态系系统统中中，包包括括_条条食食物物链链，_生生物物属属于于三三级级消消费费者者，_生生物物占占有有两两

18、个个营营养养级级。假假设设大大鱼鱼全部死亡，则磷虾数目将全部死亡，则磷虾数目将_。虎鲸、企鹅、海豹虎鲸、企鹅、海豹虎鲸、海豹虎鲸、海豹浮游植物浮游植物浮游动物浮游动物大鱼大鱼企鹅企鹅虎鲸虎鲸磷虾磷虾须鲸须鲸小鱼小鱼海豹海豹5 5增多增多 狭义食物链狭义食物链:即即捕食捕食食物链。食物链。绿色植物绿色植物昆虫昆虫避役避役 广广义义食食物物链链:在在生生态态系系统统中中，各各种种生生物物之之间间由由于于食食物物关关系系而而形形成成的的一一种种联系。联系。包包括括腐腐生生食食物物链链、寄寄生生食食物物链链和和捕捕食食食物链、碎屑食物链等。食物链、碎屑食物链等。2 2、寄生食物链、寄生食物链:朽木朽木

19、 木耳木耳 兔兔 人人人人 蛔虫蛔虫 大肠杆菌大肠杆菌 噬菌体噬菌体1 1、腐生食物链：、腐生食物链：树生物碎屑树生物碎屑 鱼虾等碎食性动物鱼虾等碎食性动物小型肉食动物小型肉食动物 大型肉食动物大型肉食动物3 3、碎屑食物链、碎屑食物链:腐生菌腐生菌藻类藻类消费者的地位：消费者的地位：从物质和能量流通的完整性的角度看，是从物质和能量流通的完整性的角度看，是可有可有可无可无。但从它在生态系统中与其他生物类群的关系但从它在生态系统中与其他生物类群的关系看，它有着自身的作用。看，它有着自身的作用。类类 别别分分 布布特特 点点生物适应性生物适应性陆陆地地生生态态系系统统森林生森林生态系统态系统草原生

20、草原生态系统态系统农田生农田生态系统态系统城市生城市生态系统态系统湿地生态系湿地生态系统统海洋生态系海洋生态系统统湿润区湿润区（绿色水库）绿色水库）干旱区干旱区农垦区农垦区城城 市市水深不超过水深不超过六米的水域六米的水域海海 洋洋群落结构群落结构复杂复杂生物种类生物种类稀少稀少人工人工控制控制人工人工控制控制受受阳光、阳光、温度温度影响影响受受光、温度光、温度盐度盐度影响影响植物：乔木为主植物：乔木为主动物：攀援生活动物：攀援生活植物：草本为主植物：草本为主动物：奔跑穴居动物：奔跑穴居种类单一，种类单一，生物抗逆性差生物抗逆性差人类为主，其他人类为主，其他生物种类很少生物种类很少生物种类众多

21、生物种类众多浮游生物众多浮游生物众多哪种生态系统最不容易受破坏，即最稳定？哪种生态系统最不容易受破坏，即最稳定？哪种生态系统生物种类最丰富？哪种生态系统生物种类最丰富？哪种生态系统最容易受破坏，稳定性最差？哪种生态系统最容易受破坏，稳定性最差？哪种生态系统占有的空间最大？哪种生态系统占有的空间最大？哪种生态系统人的作用最为突出？哪种生态系统人的作用最为突出？人类的食物主要来自哪种生态系统？人类的食物主要来自哪种生态系统？人类的水源主要来自哪种生态系统？人类的水源主要来自哪种生态系统？人类呼吸的新鲜空气来自哪种生态系统？人类呼吸的新鲜空气来自哪种生态系统？森林生态系统森林生态系统海洋生态系统海洋

22、生态系统森林生态系统森林生态系统农田生态系统农田生态系统城市生态系统城市生态系统海洋生态系统海洋生态系统森林生态系统森林生态系统农田生态系统农田生态系统城市生态系统城市生态系统农田生态系统农田生态系统湿地生态系统湿地生态系统森林生态系统森林生态系统思考与讨论思考与讨论3 3、除食物链之外还有：、除食物链之外还有：非生物的物质和能量非生物的物质和能量不可缺少，是生命活动存在的最基本条件不可缺少，是生命活动存在的最基本条件4 4、不同种类的生物获得物质和能量的途径：、不同种类的生物获得物质和能量的途径：不同。不同。植物：光合作用（无机物植物：光合作用（无机物有机物，有机物，太阳能太阳能化学能）化学

23、能）动物：摄取其他生物来获得。动物：摄取其他生物来获得。5 5、按营养方式和不同作用分：、按营养方式和不同作用分：生产者、消费者、分解者生产者、消费者、分解者7 7、生态系统的结构模式图：、生态系统的结构模式图：太阳能输入太阳能输入生产者生产者消费者消费者分解者分解者能能 量量 输输 出出在南极科考中，科学家发现，南极的企鹅体在南极科考中，科学家发现，南极的企鹅体内竟然有杀虫剂内竟然有杀虫剂DDTDDT，这一地区从来没有施，这一地区从来没有施洒过农药，那么，洒过农药，那么，DDTDDT是哪里来的呢？是哪里来的呢？农田中大量使用农田中大量使用DDTDDT，随雨水冲刷进入水体，随雨水冲刷进入水体后

24、，导致水生生物中毒，远在南极的企鹅也后，导致水生生物中毒，远在南极的企鹅也难幸免难幸免企鹅企鹅雨水雨水农田农田农药农药水体水体 人类人类资料：渡渡鸟和卡伐利亚树资料：渡渡鸟和卡伐利亚树 在毛里求在毛里求斯岛上的卡伐利亚树斯岛上的卡伐利亚树,属山榄科、卡伐利属山榄科、卡伐利亚属亚属,是高大的热带乔木是高大的热带乔木,树高可达树高可达3030米米,树围树围4 4米米,多为百年老树多为百年老树,虽然树年年结果虽然树年年结果,就是不长幼苗就是不长幼苗,这个谜经科学家研究才得这个谜经科学家研究才得以破解以破解,原来与渡渡鸟有关。渡渡鸟身高原来与渡渡鸟有关。渡渡鸟身高1 1米米,体重可达体重可达1313千

25、克千克,几乎不会飞几乎不会飞,早于早于18611861年灭绝年灭绝,渡渡鸟喜吃卡伐利亚树的果渡渡鸟喜吃卡伐利亚树的果实实,其果核经鸟的肌胃的其果核经鸟的肌胃的“减薄处理减薄处理”后后,才能发芽才能发芽,后来后来,人们仿照渡渡鸟人们仿照渡渡鸟,对果核对果核进行减薄处理进行减薄处理,才培育出卡伐利亚树苗。才培育出卡伐利亚树苗。5 5如图所示的是一个生态系统的营养结构，如图所示的是一个生态系统的营养结构，若若A A包含五个种群包含五个种群(A1(A1、A2A2、A3A3、A4A4、A5)A5)，B B包含两个种群包含两个种群(B1(B1、B2)B2)，则其营养结构实际，则其营养结构实际含有食物链（含有食物链（）A A1010条条B B1515条条C C2020条条D D2525条条【别名别名】屎壳郎、推粪虫、铁甲将军、牛屎虫秃鹫秃鹫