企业管理—任务、责任、实践--swfmba22943.docx
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1、管理任务务、责任、实实践彼得 德鲁克目 录序:代替专专制的唯一一选择2导论 从从管理热潮潮到管理成成果2第一章 管管理的兴起起2第二章 管管理热潮及及其教训2第三章 新新的挑战2第一部 任任 务第四章 管管理的各方方面2第一篇 企业的成成就2第五章 管管理一个企企业: 西尔士公公司的事迹迹2第六章 什什么是一个个企业2第七章 企企业的宗旨旨和企业的的使命2第八章 目目标的力量量和宗旨: 马克斯斯宾塞公公司的经历历及其教训训2第九章 战战略,目标标,优先次次序, 以及工作作指派2第十章 战战略规划:企业家的的技能2第二篇 服务机构构中的工作作成绩2第十一章 多机构的的社会2第十二章 服务机构构为
2、什么 不能取得得成绩2第十三章 一些例外外及其经验验教训2第十四章 为了取得得成绩而对对 服务机构构进行管理理2第三篇 富富于生产性性的工作 和有成就就的职工2第十五章 新的现现实2第十六章 关于工作作、做工作作和工作者者 我们知道道些什么(以及不知知道些什么么)2第十七章 使工作富富于生产性性:工作与与程序2第十八章 使工作富富于生产性性:控制与与工具2第十九章 劳动者和和劳动:理理论和现实实2第二十章 成功的事事迹: 日本、蔡蔡斯公司、国国际商用机机器公司2第二十一章章 认真负责责的职工2第二十二章章 雇佣,收收入和利益益2第二十三章章 “人是我们们最大的资资产”2第四篇 社会影响响和社会
3、责责任2第二十四章章 管理和生生活的质量量2第二十五章章 对社会的的影响和社社会问题2第二十六章章 社会责任任的限度2第二十七章章 企业与政政府2第二十八章章 绝不明知知其有害 而为之:责任的伦伦理2第二部 经经营管理者者:工作、职职务、技能能与组织第二十九章章 为什么需需要管理人人员?2第五篇 管理人员员的 工作和职职务2第三十章 什么是一一个 管理人员员?2第三十一章章 管理人员员及其工作作2第三十二章章 管理职务务的 设计和内内容2第三十三章章 管理集团团的培训 和管理人人员的培训训2第三十四章章 目标管理理和自我控控制2第三十五章章 从中层管管理到知识识组织2第三十六章章 取得成就就的
4、精神2第三十七章章 有效的决决策2第三十八章章 管理的信信息交流2第三十九章章 核查、控控制以及管管理2第四十章 管理人员员和管理科科学2第七篇 管理的组组织2第四十一章章 新需要要和新途径径2第四十二章章 组织的的构成部分分2第四十三章章 以及组织织的 构成都分分如何连接接起来2第四十四章章 组织设计计的逻辑和和规范2第四十五章章 以工作和和任务为中中心的组织织设计: 职能制结结构和任务务小组结构构2第四十六章章 以成果为为中心的组组织设计: 联邦分权权制和模拟拟分权制2第四十七章章 以关系为为中心 的组织设设计:系统统结构2第四十八章章 关于组织织的几个结结论2第三部 高高层管理:任务、组
5、组织、战略略第四十九章章 乔治西门士和和德意志银银行2第八篇 高高层管理的的任务和组组织2第五十章 高层管理理的任务2第五十一章章 高层管理理的结构2第五十二章章 需要一个个有效的董董事会2第九篇 战战略和结构构2第五十三章章 论适当的的规模2第五十四章章 对小企业业、中等企企业、大企企业的管理理2第五十五章章 论规模不不当2第五十六章章 实行多角角经营的压压力2第五十七章章 多角经营营的统一性性2第五十八章章 多角经营营的管理2第五十九章章 多国公司司2第六十章 对企业成成长进行管管理2第六十一章章 创新性组组织2结论:管理理的合法性性2序:代替专专制的唯一一选择谈论反抗权权威和宣告告每一个
6、人人应该“以自己独独特的方式式表现自己己的性格”,目前已已成为时髦髦。那么,我我就不得不不承认,这这本书是一一本最不时时髦的书。它它并没有谈谈到权利,而而是强调责责任。它注注意的中心心不是表现现自己的性性格,而是是履行自己己的责任。在难以置信信的短短五五十年内,我我们的社会会已成为一一个充满各各种机构的的社会。它它已成为一一个多元的的社会,其其中每一项项主要的社社会任务都都已交给各各种大的组组织来承担担从经济济商品和服服务的提供供到卫生保保健,从社社会安全和和福利到教教育,从新新知识的探探求到自然然环境的保保护,都是是这样。当人们突然然意识到社社会结构中中的这种变变化以后,激激起了“打倒组织织
7、”这样一种种愤怒的反反应,这是是可以理解解的。但这这是一种错错误的反应应。代替进进行工作并并取得成绩绩的各种自自主机构的的将不是自自由,而是是极权主义义的暴政。假如没有了了那些只有有这些机构构才能提供供的服务,恐恐怕我们这这个社会既既不愿存在在,也不能能存在。而而那些叫得得最厉害的的现代卢德德派 卢德派指十九世纪初用捣毁机器等手段反对企业主的自发工人运动的参加者。一译者注,那些些自称为机机构破坏者者的人,那那些受过高高度教育的的年青人,在在没有这些些大的组织织的情况下下,比我们们其余的人人还要更难难有所作为为。因为,只只有在这些些大的组织织中,才有有着大量的的机会使人人们得以借借知识而谋谋生、
8、借知知识而做出出贡献、借借知识而有有所成就。如果在我们们这个多元元社会中,各各个机构不不能在“负责的自自治”中有所成成就,我们们就不会有有个人主义义和为人们们提供实现现自己的机机会的种社会。取取而代之的的将是我们们对自己进进行完全的的束缚,没没有一个人人能够自治治。我们将将没有参与与式的民主主,更不要要讲愉快自自由地做自自己的事了了。代替强强有力的、有有成就的自自治机构的的唯一选择择是专制。专专制用一个个极权的首首领来代替替各个互相相竞争的机机构的多元元主义。它它用恐怖来来代替责任任。它的确确打倒了各各种机构,但但只是把它它们全都融融合成为一一个无所不不包的官僚僚机构。它它也提供出出物品和服服
9、务,但数数量很少、浪浪费很大、水水平很低,并并以巨大的的痛苦、屈屈辱和挫折折为代价。所所以,使我我们的各种种机构负责责地、自主主地、有高高度成就地地进行工作作就是在这这个多元社社会中对自自由和尊严严的唯一保保障。但是,使各各种机构有有所成就的的是管理者者和管理。所所以,负责责的管理是是代替专制制的唯一选选择和保护护我们免受受专制的唯唯一途径。管理是一种种工作,所所以它有自自己的技巧巧、自己的的工具、自自己的方法法。在本书书中将对这这些技巧、工工具、方法法加以探讨讨,并对其其中某些略略加详述。但但是,本书书的重点不不是探讨这这些技巧、工工具和方法法,甚至也也不是探讨讨管理的工工作。本书书的重点是
10、是探讨管理理的任务。管理是一种种器官,是是赋予机构构以生命的的、能动的的、动态的的器官。没没有机构(如工商企企业)就不不会有管理理。但是,如如果没有管管理,那也也就只会有有一群乌合合之众而不不会有一个个机构。而而机构本身身又是社会会的一个器器官,它之之所以存在在,只是为为了给社会会、经济和和个人提供供所需的成成果。可是是,器官从从来都不是是由它们做做些什么、更更不要说由由它们怎么么做来确定定的。它们们是由其贡贡献来确定定的。大多数有关关管理的书书都是论述述管理的工工作的,它它们从内部部来考察管管理。本书书从管理的的任务出发发,首先从从外部来考考察管理并并研究管理理任务的范范围及其各各方面的必必
11、要条件(第一部);然后才才在第二部部中转而讨讨论组织的的工作和管管理的技巧巧,并在第第三部中讨讨论高层管管理、其任任务、其结结构及战略略。我自己多年年来对管理理科学,即即管理人员员的逻辑的的和分析的的工具深感感兴趣。但但在本书中中没有方程程式,没有有曲线图,没没有数学公公式,甚至至没有一张张表格。贯贯彻全书的的重点不是是论述如何何做,更不不是论述如如何利用各各种工具来来做。即使使在讨论管管理技巧时时,甚至在在讨论管理理科学本身身时,重点点都是放在在管理的成成就和结果果上面。本本书通篇是是以管理任任务为中心心的。本书也是以以管理人员员为中心的的。本书的的出发点是是这样一个个问题:管管理人员为为了
12、圆满地地实现其任任务,必须须知道些什什么,或至至少了解些些什么?大量有关管管理的书是是以管理技技巧为中心心、以条规规为中心或或者以职能能为中心的的。它们只只从一个管管理人员的的任务的一一个方面去去探讨。它它们可能探探讨管理一一个工商企企业或一家家医院,或或对人的管管理,探讨讨各种:工工具(如控控制)或特特殊的问题题。它们所所探讨的是是作者特别别关心的或或专长的领领域,而不不是管理人人员的任务务。本书的安排排则与众不不同。作为为本书出发发点和原则则的是阐明明管理人员员所必备的的全部工作作,而不限限于作者自自己的知识识或特殊兴兴趣领域。这这就说明了了本书为什什么包括这这些内容而而不包括其其他一些内
13、内容。本书是一部部篇幅很长长的书虽然我不不喜欢篇幅幅长的书。但但它并不是是包罗万象象的,而尽尽有高度选选择性的。我我肯定,许许多读者会会抱怨这个个或那个重重要题目甚甚至没有提提到;更多多的读者无无疑将批评评本书作者者决定把重重点放在了了某一个题题目亡而忽忽视了其他他的题目。无疑,作者者自己的判判断和他自自己的爱好好起着一部部分作用。可可是,我在在决定本书书应包含哪哪些材料以以及对各个个部分应赋赋予多大的的重要性时时,我至少少试图以一一套客观的的标准为准准则。而这这套标准是是我多年来来同各级管管理人员,同同大企业和和小企业的的管理人员员,以及同同工商业和和非工商业业的服务机机构中的管管理人员密密
14、切联系的的工作过程程中所形成成的。每一一个管理人人员所必须须知道的已已包括在本本书之中了了。不是每每一个管理理人员所必必须知道的的,则无论论它是如何何重要和有有趣,都未未列入本书书之中,或或者至多只只是简略地地提到。这这就说明了了为什么象象“企业中的的资金管理理”或“从销售到到市场推销销”(这些是是我在初稿稿中列入的的两章)这这样的题目目没有包括括在本书中中;以及例例如管理科科学只是在在简短的一一章中予以以论述。另另一方面,它它又说明了了为什么花花了许多篇篇幅来论述述高层管理理以及结构构和战略之之间的关系系这些题题目在管理理学书籍中中一般是不不予论述的的。我并不试图图包括任何何一位管理理人员可
15、能能面对的每每一个问题题,但我试试图包括所所有管理人人员预期要要面对的及及所有管理理人员必须须了解的那那些领域,不不管这些管管理人员的的职务背景景,其机构构的使命与与宗旨,或或其组织的的规模是怎怎样。鉴于于管理人员员的职责重重大,以及及管理任务务的需要,于于是,就成成了一本分分量很大的的书。本书始终认认为管理是是一门学科科,或者至至少能够成成为一门学学科。管理理不仅是一一种常识,也也不仅是累累积起来的的经验。它它至少蕴藏藏了一套系系统化的知知识。本书书试图把我我们迄今所所知的那点点知识介绍绍出来,但但它还试图图显示更广广泛的经过过整理的我我们尚未认认识的领域域,即我们们了解到我我们需要新新的知
16、识,而而且我们知知道我们所所需要的是是什么但我们迄迄今尚未拥拥有那些知知识的领域域。事实上,这这些经过整整理的尚未未认识的领领域也许是是本书的核核心。因为为,在管理理上,我们们显然已超超越了原已已掌握的那那些知识。这这些知识是是少数人土土在第二次次世界大战战以前的五五十年间那那个可以称称之为“管理的英英雄时代”中历尽艰艰险积累起起来的。这这些人士绝绝大多数是是独自地进进行工作,依依靠着自己己的理想和和信念而不不是公众的的赞扬来持持续地工作作。正是这这些知识,任任第二次世世界大战到到19700年的二十十五年的“管理热潮潮”期间得到到了普及和和传播,并并在世界上上的绝大多多数地方发发挥了作用用。现
17、在我们知知道,即使使在那些我我们稍有所所知的领域域,我们所所知道的也也是不够的的。在这些些领域中还还存在着许许多新的任任务,对这这些新的任任务我们还还没有准备备好考查、证证实的方法法和工具。还还出现了一一些新的挑挑战的领域域和新的管管理问题。对对这些领域域,我们还还很少做什什么工作,我我们还谈不不上稍有所所知,只能能说是一无无所知。本书试图确确定和指出出这些领域域。但本书书也试图至至少开始接接触这些领领域,通过过政策、原原则和实践践来思考,以以便实现新新的任务并并应付新的的挑战。本本书试图以以今后的工工作所需的的理解、思思考、知识识和技巧来来武装管理理人员。管理虽然是是一门学科科一种系系统化的
18、并并到处适用用的知识但同时时也是一种种“文化”。它不是是一种超乎乎价值的科科学。管理理是一种社社会职能并并植根于一一种文化(一个社会会)、一种种价值传统统、习惯和和信念之中中,植根于于政府制度度和政治制制度之中。管管理受到而且应应该受到文化的的影响;但但是另一方方面,管理理和管理人人员又影响响文化和社社会的形成成。管理在开始始时是多中中心的。许许多民族和和种族的人人从开始时时就从事作作为一门学学科的管理理和作为一一种实践的的管理。在在管理热潮潮的年代,人人们忘记了了这一点,并并与事实相相反,认为为管理即使使不是美国国的一种发发明,也是是美国的一一种特长。这这是一种暂暂时的误解解。管理是是多中心
19、的的,这一点点现在更加加明显了。管管理热潮并并没有使管管理美国化化。管理中中基本的民民族特点在在全世界依依然未变,例例如在政府府和企业管管理的相互互关系,对对入进行管管理的基本本原则,或或高层管理理的结构等等方面。目目前,在西西欧或日本本同美国之之间肯定不不存在着什什么“管理差距距”(如果说说以前曾存存在过这群群一种差距距的话)。本书是以我我的经验、特特别是作为为一个管理理顾问的经经验为依据据的。我的的这些经验验主要来自自美国,或或至少包括括美国企业业和公共服服务机构。最最近十五年年来我曾有有意识地扩扩大我的视视野并同美美国以外的的管理人土土共事(特特别是英国国、西欧、日日本和拉丁丁美洲的)。
20、我曾试试图放眼于于美国国内内外来研究究管理。本本书虽然仍仍带有浓厚厚的美国风风味(这是是不可避免免的),我我却曾试图图把管理任任务、管理理工作、管管理组织以以及管理方方法同文化化和社会联联系起来,并并从世界范范围而不是是局限于某某一国家来来介绍管理理,特别是是在例子和和说明中更更注重了这这一点。我特别注意意于日本的的经验这不仅由由于西方的的管理人员员了解日本本的管理和和组织的太太少了,而而且由于,对对日本这个个唯一的非非西方的发发达国家常常常用非常常不同的方方式来解决决共同的任任务(例如如,利润率率的确定,工工作和工人人的组织,以以及决定的的做出)有有所了解,有有助于西方方的管理人人员更好地地
21、理解他们们自己试图图做的事。贯贯彻本书的的基本信念念是,每一一个国家的的管理人员员可以而且且应该向别别国的管理理人员所提提供的良好好经验学习习。管理是任务务。管理是是一门学科科。但管理理当局也是是人。管理理的每一成成就都是一一个管理人人员的成就就,每一失失败都是一一个管理人人员的失败败。进行管管理的是人人,而不是是各种“力量”或“事实”。管理人人员的理想想、献身精精神和人格格决定着管管理是否成成功。本书中没有有趣闻逸事事;每一说说明或例子子都是为了了阐明一项项要点。但但我在提供供案例和例例子时也试试图使读者者了解人,特特别是从事事实际工作作的管理人人员。正是是这些人首首先着手解解决重大的的管理
22、问题题:例如德德意志银行行的乔治西门士(Georrge SSiemeens)在在一个世纪纪以前首先先设想出了了高层管理理的职能和和结构;稍稍迟一些,美美国电话公公司的西奥奥多N维尔(TTheoddore N. VVail)首先深入入思考“我们的企企业是什么么?”这一问题题;或者如如托马斯。沃沃森(Thhomass Wattson,SSr)试试图而同时时又不试图图使他那那小小的国国际商用机机器公司能能够发展成成一个巨大大的公司。但本书始终终试图把入入和任务结结合起来。本本书试图探探讨客观的的和非个人人的任务,同同时又探讨讨人们为完完成这些任任务所必需需的条件、技技巧和基本本态度。“风格如其其人”
23、,这句话话可适用于于作家。但但对其他职职业来讲,风风格更多地地是指方式式而不是指指实质。在在本书中谈谈到风格的的地方不多多,强调的的是性格。归根到底,管管理是一种种实践,其其本质不在在于“知”而在于“行”,其验证证不在于逻逻辑,而在在于成果;其唯一权权威就是成成就。因此此,本书探探讨的是一一些基本原原理,并不不是部哲学著著作。本书书自实践而而产生,又又以实践为为归宿。本书导论部部分的标题题是“从管理热热潮到管理理成果”。它也可可以作为本本书全书的的标题。在在今后数十十年内,在在管理成果果方面对管管理人员所所提出的要要求,将远远大于他们们之中绝大大多数的人人所能想象象的,而且且是在所有有各个领域
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