中学生人生观价值观缺失.ppt

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1、 上海未成年女性参与卖淫和介绍卖淫的特大案件；李双江儿子打人；温州富二代开奔驰车撞人；安徽17岁的高中生卖肾买ipad2镜头一：学生说镜头一：学生说:“近期，我不上学了，在某公园管近期，我不上学了，在某公园管理处上班，一个月理处上班，一个月1000多元，缓解了家庭重负，同时多元，缓解了家庭重负，同时自己的生活有了充分的保证。上学前途黯淡，无希望！自己的生活有了充分的保证。上学前途黯淡，无希望！”镜头二：镜头二：“你们的理想是什么呢？你们的理想是什么呢？”一部分学生答道：一部分学生答道：“以后发点小财，直接解决生活问题！、以后发点小财，直接解决生活问题！、镜头三：晚自习后，一群孩子蹦蹦跳跳冲向寝

2、室，边镜头三：晚自习后，一群孩子蹦蹦跳跳冲向寝室，边走边骂：走边骂：“妈的，今天那个老家伙又拖堂了，害得老妈的，今天那个老家伙又拖堂了，害得老子们心情极为不爽！子们心情极为不爽！”每天开车去接孩子放学，却只能将车停在远离学校50米的车站处，让孩子自己走出来。是路况不好还是不能停车？原因竟是9岁的儿子嫌弃家里的车不是奔驰宝马而让父母停远些。“加油！努力！为了人民币！”、“梦想将来有很多钱”11月22日，湖北省实验小学校长张基广翻阅学生毕业留言册后，直言“目瞪口呆”，留言中那些庸俗、功利的价值判断让他担忧。北京时间5月2日是五一小长假后上班上学的第一天。今天早上，南京溧水一名13岁男孩疑因作业未完

3、成，上吊自杀。今天中午11点多，燕子矶吉祥山庄一名初三男生也跳楼身亡，原因也是作业没完成，家长让他今天别上学补作业。有个孩子带来一件自己做的、有个孩子带来一件自己做的、精致的东西，结果老师往地上一精致的东西，结果老师往地上一扔，说扔，说这种东西也拿得出手这种东西也拿得出手。在。在老师心目中，以金钱衡量礼品的老师心目中，以金钱衡量礼品的价值价值。，在一所学校校园内，一座黑色大理石在一所学校校园内，一座黑色大理石底座上，立着一尊半身人物雕像，下方底座上，立着一尊半身人物雕像，下方用鎏金大字刻着人物简介，内容大致为：用鎏金大字刻着人物简介，内容大致为：去年高考中，该校学生杨元以去年高考中，该校学生杨

4、元以668分成分成为恩施州理科状元，被清华大学计算机为恩施州理科状元，被清华大学计算机科学与技术系录取，科学与技术系录取，“开创了来凤教育开创了来凤教育的新篇章，书写了平民教育的神话。的新篇章，书写了平民教育的神话。”杨元还表示，去年学校安排他参加杨元还表示，去年学校安排他参加巡街活动巡街活动 高高度度竞竞争争的的应应试试，使使学学校校和和家家庭庭把把目目光光完完全全聚聚焦焦在在孩孩子子的的升升学学考考试试上上，几乎完全放弃了对孩子人生终极目标的引领。几乎完全放弃了对孩子人生终极目标的引领。思思想想狭狭隘隘的的学学校校、家家长长，也也只只能能用用上上名名牌牌大大学学、考考研研、读读博博、娶娶好

5、好老老婆婆、找好工作、升官发财去刺激孩子的欲望。找好工作、升官发财去刺激孩子的欲望。有有无无数数的的家家长长经经常常告告诉诉孩孩子子的的一一句句话话就就是是：“你你只只要要把把学学习习成成绩绩搞搞上上去去，别的什么都不用管。别的什么都不用管。”这这种种教教育育环环境境下下培培养养的的孩孩子子难难免免狭狭隘隘自自私私、只只顾顾自自己己，缺缺少少高高尚尚的的思思想想境界，只有一点赖以谋生的专业知识。境界，只有一点赖以谋生的专业知识。有有几几个个老老师师或或家家长长会会教教育育孩孩子子“读读书书志志在在圣圣贤贤，为为官官存存心心君君国国”？封封建建社社会会的的私私塾塾教教育育和和书书院院教教育育尚尚

6、且且教教育育孩孩子子“修修身身，齐齐家家，治治国国，平平天天下下”，到到了了今今天天，人人们们却却只只教教育育孩孩子子为为学学历历、职职称称、金金钱钱而而奋奋斗斗。人人们们恨恨不不得得在在孩孩子子的的背背上上刺刺上上“发发家家致致富富”，刺刺上上“升升官官发发财财”，再再也也不不会会刺刺上上“精忠报国精忠报国”了！了！应试教育的逼迫，使得我们的老师和家长已经没有岳母的思想境界了。应试教育的逼迫，使得我们的老师和家长已经没有岳母的思想境界了。社会影响。社会影响。“社会是一个大染缸社会是一个大染缸”，现在社会上一些炫富风、奢侈风、现在社会上一些炫富风、奢侈风、拜金风、拼爹风横行，人们在追求拜金风、

7、拼爹风横行，人们在追求物质刺激的同时，根本无视这对孩物质刺激的同时，根本无视这对孩子将造成什么样的负面影响子将造成什么样的负面影响。从电从电视到网络再到现实，名车、名表、视到网络再到现实，名车、名表、名牌无所不在，这对一个小孩来说名牌无所不在，这对一个小孩来说是根本无法抵挡的诱惑，而宣扬艰是根本无法抵挡的诱惑，而宣扬艰苦朴素、自力更生等老一辈优良传苦朴素、自力更生等老一辈优良传统的声音几乎匿迹。统的声音几乎匿迹。虽然，对于应试教育的得失、利弊争议一直很大。但虽然，对于应试教育的得失、利弊争议一直很大。但不能不说它对于国家挖掘、发现、使用人才提供了一个不能不说它对于国家挖掘、发现、使用人才提供了

8、一个较为公平的竞争机制；毋庸置疑，应试教育还使很多较为公平的竞争机制；毋庸置疑，应试教育还使很多“农家农家”孩子轻易实现了一个向上阶层流动的梦想。白岩孩子轻易实现了一个向上阶层流动的梦想。白岩松曾就应试教育说过松曾就应试教育说过“必须承认正是高考的存在必须承认正是高考的存在,让我们让我们这样一个又一个非常普通的孩子这样一个又一个非常普通的孩子,拥有了改变命运的机拥有了改变命运的机会。会。”当然，面对社会、民众的强烈反响，国家教育部门当然，面对社会、民众的强烈反响，国家教育部门对于应试教育的改革脚步也一直没有停止。从前几年的对于应试教育的改革脚步也一直没有停止。从前几年的“一卷试天下一卷试天下”全国统一命题到分省命题，到最近的从全国统一命题到分省命题，到最近的从“一考定终身一考定终身”到部分高校拥有自主招生权；从降低英语到部分高校拥有自主招生权；从降低英语考试分数，调整作文考试模式考试分数，调整作文考试模式我们看到国家努力改我们看到国家努力改变应试教育模式变应试教育模式“负作用负作用”的决心与行动。的决心与行动。