2023年知识竞赛策划书（精选多篇）.docx

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1、2023年知识竞赛策划书（精选多篇） 推荐第1篇：知识竞赛策划书知识竞赛策划书 知识竞赛策划书-知识竞赛策划书 为庆祝建国六十周年，进一步培养大学生的爱国主义热情，更好地弘扬国学传统文化，呼唤人文精神，加强自身修养，从而营造活泼开放的校园文化，经研究决定，在学院内开展以“传承国学，创新未来”为主题的活动，现将有关事宜通知如下： 一、活动目的 21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。通过本次活动，意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的 人格、情操、气质、修养和职业道德，从而成为促进科学发展

2、的重要因素，推动建设校园文化“人文观”。 二、活动主题： 传承国学，创新未来 三、活动时间： 2023年11月15日2023年11月23日 四、组织机构 主办单位：外包管理学院科学发展观学习小组 承办单位：外包管理学院学生会办公室 五、活动对象：外包管理学院09级各班 六、参赛规则： 网络部分： 1、比赛形式：由办公室负责选取试题，制作电子试卷，最终发布到科学发展观学习小组博客上，09级各班级在规定的时间内通过网络把答案传送到指定邮箱。 2、比赛时间：2023年11月18日17：0018：00。 3、比赛结果：最终选取45个班级晋级决赛，每班选派3个学生，代表班级参加现场竞赛。 现场部分： 1

3、、活动时间：2023年11月23日18：30？ 2、活动地点：多媒体e311 3、活动形式： 参加此次决赛的各班级5支代表队，每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室。 竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。知识竞赛策划书 必答题每队必须回答3题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒； 转答题每队为3题，由各队轮流坐庄，指定其他参赛队员答题，队员可以互相补充答案。每题为20分，答对加20 分，答错减20分，答题时限为60秒； 风险题每队为1题，在所有风险题中选择一题回答，题目分值为30分、40分、50分，选择时只报题号即

4、可，答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒； 为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开； 4、比赛纪律: 1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。 2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。 3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。 4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示

5、外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。 5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。知识竞赛策划书准备加赛题10题，在最终比分相同时供排名使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错给对方加20分； 七、奖项评选： 1、活动评选，本次比赛共评选冠军，亚军，季军各一名，并颁发荣誉证书及相关奖品。 2、获奖班级及相关信息，将在声音杂志和博客上刊登发表。 各小组、团支部、有关部门要高度重视，各班助要做好辅助工作，提高认识，统一思想，积极动员，精心组织，制定出切实可行的方案，务求各项活动取得实效，使这项活动取得圆满成功，为祖国六十华诞献礼！

6、同时借这次竞赛 的机会，把学国学活动深入持久开展下去，在学院营造“传承国学，创新未来”的文明新风尚。 2023年安全知识竞赛策划书 安全知识竞赛活动策划书 趣味文学知识竞赛策划书 文学知识竞赛策划书 爱国主题团日活动策划书 纪念一二九运动策划书 大学生纪念一二九运动策划书 推荐第2篇：环保知识竞赛策划书环保知识竞赛策划书 环保知识竞赛策划书-环保知识竞赛 策划书 首届环保知识竞赛活动主题弘扬环境文化建设绿色校园2023 年五月下旬策划书主办衡阳师范学院社团联合会湖南工学院学生社团联合会承办环保青年志愿者协会绿色行动筹策划环保青年志愿者理事会 1、活动背景为了深入贯彻落实十七大报告中提出的“建设

7、生态文明”这一理念加强对节能减排的宣传进一步营造绿色和谐的校园环境衡阳师范学院环保青年志愿者协会将举行主题为“弘扬环境文化建设绿色校园”的环保知识竞赛。作为大学生的我们将通过这一大型活动为环 保事业贡献自己的一份力量站在环保宣传的前列。 衡阳师院环保志愿者协会以传播环境文化普及环保理念为己任。在院团委社联的领导下为提高全院师生的环保意识保护美化校园环境以及为学院创办绿色大学做出了应有的贡献。 2.活动主题弘扬环境文化建设绿色校园 3.活动目的 1.在全院范围内传播环境文化普及环境科学知识、环境法规知识以及环境伦理知识 2.提高全院师生环境素质创优秀绿色大学 4.活动实施 1.人员安排总调度高灿

8、助理罗焱伙 出题负责高灿罗焱伙 宣传负责宣传部负责摆台招募选手出海报宣传单等 现场布置负责活动部负责预决赛赛场秩序安排以及通知选手及时比赛等 财务负责外联部负责报名费收缴和拉赞助资料打印礼品证书购买等即负责整个活动的财务收支 2、预赛笔试环保知识大比拼 时间本周六晚上七点半监考人员活动部提前五分钟 分发试卷并严格执行考场规则考试时间 50 分钟。 地点文综楼 暂定注意事项监考人员活动部提前五分钟分发试卷并严格执行考场 规则考试时间 50 分钟。将试卷密封交给志服部统一阅卷根据成绩录取前百分之二十的同学进入决赛在下周二前将成绩统计好交给会长和宣传部宣传部于周二将进入决赛的名单公示并通知其于周三来

9、抽签组队具体时间由部长安排每对三人同时向其介绍决赛比赛规则 3、决赛环保知识大抢答 时间下周六晚七点 地点模拟法庭 注意事项各队要制作介绍本参赛队风貌的 ppt 一张并附有合照。并为本队起好名称和参赛口号2.准备亲友团啦啦队并根据人数加不同等次的分数初赛后再定同时啦啦队需划块入座并写明是支持哪队 3.参赛队伍必须提前 15 分钟进行签到如果在规定时间后15 分钟内不到场则视为弃权。环保知 识竞赛策划书 4.按事先规定顺序入座如有变动则视为违规。环保知识竞赛策划书 5.参赛队员在答题过程中不得使用不文明语言不得四处游走。 6.如在规定时间内未回答完毕 则按已回答内容进行评分。 7.如比赛结束出现

10、两支或两支以上队伍比分相同则使用备用题目进行加赛。 8.主持人将当场宣布决赛结果。9.参赛队员不得将资料带入比赛场地。 4、决赛环节介绍 第一环节小试牛刀 本环节为必答环节共五道题。参赛学校需要根据主持人口令同时举牌亮出所选项目或答案 故意延迟举牌者视为犯规此次答题无效。答题时间为 15 秒答对一题 20 分答错不给分也不扣分。 第二环节冲出重围本环节为必答环节采用“挖地雷”的游戏形式进行。各参赛队派一名队员作答其余队员可以从旁协助答题。各队在所给出 5 道不同分值的题 其中两道 10 分题两道 20 分题一个地雷中 选题作答答对加分答错不加分选中地雷则失去此次答题机会。每题答题时间不得超过

11、15 秒超过时间答题无效。第三环节激流勇进 本环节采用抢答形式共 10 题主持人读完题并宣读抢答开始后方可进行抢答提前抢答扣除 10 分。 抢答对加 20 分答错扣 10 分。主持人宣布再次抢答后场上其他队伍方可继续抢答此题答题队伍必须在 10 秒内作答超时无效。 第四环节观众游戏“真真假假” 本环节由嘉宾现场抽出若干名观众参加游戏主持人快速提 问后参加游戏的观众迅速站到主持人在台上指定的“真”和“假”两块区域做出自己的答案。 本游戏进行两次每次5 道题。主持人公布正确答案后答错者淘汰出局最终赢得游戏的观众可获得小礼品一份。 第五环节本环节参赛队由三名参赛者单脚同站在一张报纸上回答是非题。答错

12、问题将报纸折半继续答题答对问题直接进行下一题。每一道题视 为一关答对与答错均视为过关。直至无法站立即游戏结束。回答问题时脚下不能点地否则视为不符合规则并直接退出比赛。每通过一关加 10 分直至退出比赛最后给各队加上相应的分数。 第六环节本环节在主持人描述中抢答出所描述的事件。抢答方式依靠举牌根据答对时给出描述的数目可获得 60、40、20 分不等。每两条描述时的时间由主持人决定大约 15 秒抢答可延迟至 20 秒每次抢答的时间为 10 秒。每个词条给出后最多允许两支队伍抢答。若描述完后场上的选手不能给出正确的答案则抽取一名仅限一名观众回答答对有奖品一份。 第七环节本环节需要两名选手以两人三足的

13、形式搬运代表不同类型垃圾的气球要求每次搬运一个把气球按其代表的垃圾是否可以回收分别装入带有不同标语的箱子。每正确搬运一个的10 分。 5、经费预算试卷打印份元气球元礼品和证书元宣传 单和海报元总计元本活动最终解释权归衡阳师院社团联合会环保青年志愿者协会所有 环保从长远出发从身边做起 推荐第3篇：知识竞赛策划书 大学生知识竞赛策划书 赛题：show time（秀堂） 一、前沿 为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛 围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利 进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出 新，才能够真正地把握住观众的兴趣导向，使

14、其参与到活动中，融入 到活动的气氛中来。工商系团总支学习部特组织举办大学生知识竞 赛。 事、大赛目的 本次大赛的目的在于培养和提高同学们的科普知识，其涉及方面 包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。 通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践 的意识和能力。 三、比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精 四、参赛对象：在校生，除成考生。， 五、比赛时间地点 1、比赛时间：四月十七日 2、地点: A501 六、竞赛安排： 1、赛前宣传准备阶段：该阶段所要进行的主要工作包括 （1）4 月10 号，在宣传栏张贴海报宣传;(由宣传部负责) （2）4 月10 日,1

15、2 点50 开会 通知各班班长和团支部书记，号召同学们积枀参与，明确竞赛试题的 范围，明确参赛条件，制定竞赛规则； （2）在各班级进行宣传，贴出海报,报名发短信的方式,并向班长处 报名，由学习部成员汇总。 （3）准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题 板。 2、竞赛实施阶段，主要工作有以下几项： 赛前辅导；组成评委团；布置赛场；领奖工作演练；组织选手参 观赛场；熟悉环境；颁奖。 （1）4 月15 日,赛前辅导。通常在开赛前一至两天进行，辅导的 内容一般包括知识和心理两个方面，知识方面的辅导主要是对题目内 容进行原则性的提示，提供题目的大体范围和发问方式，心理辅导主 要使选手减轻

16、思想压力，尽快进入情况，向选手介绍规则。 （2）主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。事人轮流在 每一轮环节后的观众答题进行主持。 （3）当天4 点之前,布置赛场，知识竞赛的现场应包括：主持台， 选手台，答题板。 （4）竞赛与颁奖，知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节 赛前气氛担负主要仸务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛 规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅 速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。 七、赛场流程及规则 单组比赛进程顺序 文体部开场舞 各队展示,组员介绍. 第一轮队员必答题；第事轮抢答题；第三轮笔答题；第四轮风险题。 基

17、本要求如下： 必答题个人必答题、闪亮登场、风采展示、能力考验、单枪 匹马、先声夺人；每组三题,共事十四题,每题事十分,限时十五 秒.按顺序抽题回答,指定队员顺序回答.答对给全分.答错不全 不给分不扣分. 中场休息(1)观众互动(李祥)(2)文体部表演 抢答题风险抢答、敏锐测试、机不可失、拍手称快、争先恐 后、决战巅峰、当机立断；共三十题(20 题是非题,限时五秒,每 题五分十题词汇联想题)每题十分,题未说完便答出则给事十分, 限时事十秒 比赛前,每组确定一个手机号码,并存入主持人手机内,主持人 说”开始答题”最先打进的人答题 抢答题后组中一个人作答,答完后其它人可以补答,补答仍不正 确则扣相应

18、分数 为例题作废,多准备些题目 八组均未抢答,则观众答题. (1)中场休息,观众互动,五道题目(2)琵琶独奏,陆炜暄 笔答题团结一致、携手奋进、同舟共济；各队对同一问题进 行书面回答 答对给全分,答错不给分不扣分. 八组回答不出,观众答题. 中场休息(1)观众互动(李祥)(2)文体部表演 风险题乘风破浪、奋起直追、奋勇当先、知难而进、奋发图 强。每组自由选择分值的题目,不得弃权,答对给全分,答错不全 扣全分,队员可相互商量,互相补充 三种求助方式:1 场内观众2 电话联系3 去掉错误答案 . 结束裁判员宣布结果,颁奖.全体拍照. 文体部表演节目,合唱 . （一）、必答题：（每题20分） 12

19、1、各队3 名队员按规定顺序抽题依次回答一个问题。 2、由指定队员回答时，其它队员不可以代答或补答。 3、队员回答问题时，各队队员之间不能进行仸何提示。 4、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。 5、必答题回答时限为1 分钟。 中场休息：各代表队成员或拉拉队表演文艺节目，观众互动。 （事）、抢答题：（每题10分） 1、抢答题共10 道题。 2、主持人念开始抢答，“答”字说完，才可以开始按铃抢答，否则属 抢答违例。 3、抢答题回答错误或违例抢答，每题扣10 分。 4、抢到题后，由该组中的一人回答，答完后，其他队员可补答，补 答后仍不正确或不全的每题扣10 分。 5、违例抢答的选题作废，重新

20、开始。 6、抢答题回答时限为20 秒钟。（含补答时间） 中场休息：各代表队成员或拉拉队表演文艺节目。 观众互动：为了调动赛场气氛，在比赛过程中，穿插进行几道 题，由观众进行回答，准备一点小礼品，对于主动举手答题的观众和 回答正确者，给予奖励。 （三）、笔答题：（每题20分） 四个队伍抽题回答 1、各队均对同一个试题，进行书面回答。 2、笔答题回答时限为60 秒，到时队员应停止答题。 3、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。 中场休息：各代表队成员或拉拉队表演文艺节目。 观众互动：随机选取多名幸运观众回答相关问题答对赠 送纪念品。 （四）、风险题 1、各队可自由选择分值的一道试题。 2、每

21、组比赛各队必需选一道试题，不能弃权。 3、答对得相应分值，答错或答不全扣相应分值。 4、风险题回答时限因分值不同得分为10 分30 分50 分70 分。 5、风险题队员可以商量，相互补充。 八、竞赛纪律 1、所有参赛选手及领队，必须佩戴选手证及系统一发的其他有效证 件入场。 2、比赛进行过程中，各参赛队员需将手机、商务通等各种通讯设施 关闭，比赛结束后归还。比赛开始时，场下观众调至为静音模式。 3、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予仸何形式的提示，违者 该队取消此题答题资格，该试题作废。 4、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。 5、严禁台下观众以仸何形式提示参赛选

22、手。因此原因获利者取消此 题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。 九、裁判规则 1、违规和给分一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由裁 判评判。 2、每组比赛设立计时裁判1 名,比赛设记分员2 名，比赛设记时员2 名。 十、其它亊项： 参赛代表队每队三人 每班出领队一人观众最少15人 3、原则上要求各参赛队员用 普通话回答问题。 4、各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。 5、回答时限从主持人提出问题后喊“开始” 开始计时，超过回答时 限视为无效回答。无效回答视题型决定扣分或不扣分。 6、参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补 充完毕”。 7、参赛队员可以要求试题

23、重复一遍，重复的时间计入时间时限内， 但抢答题不重复内容。 8、预赛中一组比赛结束仍不能分出第一名时，则由分值相同的队再 加赛一道抢答题，若仍不能分出胜负则加赛至分出第一名为止。 9、为防止分数出现负数，每组比赛各队设基本分100 分。 10、竞赛过程中，不能带相关资料入场。 11、比赛时，各队3 名队员按、号顺序编号入座 12、因试题或主持人原因引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题 或抢答 13、根据代表队积分情况等选出团体冠亚季军，参赛均得优秀团队奖 十 一、奖项设置： 1代表队： 冠军一组 发放荣誉证书和相应的物质奖励（） 亚军一组 发放荣誉证书和相应的物质奖励（储蓄罐,笔筒） 季军一

24、组 发放荣誉证书和相应的物质奖励（相框） 优秀奖3 名 发放荣誉证书 十事、预算经费 项目内容 数 量单价总价 奖品奖品钱包，笔记本，玩偶 各 三 仹分别为8,2,2 36 观众礼物蛋糕券优惠券 糖果 不 记 棒棒糖,一元饰 品24 总计60_ 推荐第4篇：知识竞赛(策划书) 电子与新能源技术工程系 知识竞赛策划书 作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进校园精神文明建设，提高广大学生的社会人素质，展现学子风采，学生会学习部特策划举办知识竞赛。 一、活动目的： （1）为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养； （2）促进同学们积极参

25、加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色； （3）在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化 二、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养 三、活动时间： 四、活动地点： 五、活动对象：电子与新能源技术工程系全体学生 参赛人员要求： （1）、具有好的各门学科（竞赛规定范围内的各门学科）的基础知识； （2）、语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话； （3）、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记忆； （4）、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。 六、宣传形式：通过海报，展板进行宣传 七、活动形式： （1）

26、参加此次比赛的各班级5支代表队，每代表队于11月19日前将人员的名单上报到学习部。 （2）竞赛的题型分为必答题、抢答题、转答题、风险题三种。 （3）必答题每队必须回答3题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒； （4）抢答题：第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题限时15秒，答对加10分，答错扣10分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。 （5）转答题每队为3题，由各队轮流坐庄，指定其他参赛队员答题，队员可以互相补充答案

27、。每题为20分，答对加20分，答错减20分， 答题时限为60秒； （6）风险题每队为1题，在所有风险题中选择一题回答，题目分值为30分、40分、50分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒； （7）为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。 比赛纪律: 1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。 2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。 3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对

28、违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。 4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。 5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。准备加赛题10题，在最终比分相同时供排名使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错给对方加20分； 八、奖项评选： 1、活动评选，本次比赛共评选冠军，亚军，季军各一名，并颁发荣誉证书及相关奖品。 九、注意事项： 1、各计分员必须时刻维护大赛的公平和公正性，禁止徇私舞弊 2、所有准备必须在前一天完成，并由学生处和主席团验收 3、做好维护现场比赛现场私序

29、4、任何人对比赛有任何问题，由学习部统一进行解释 5、赛前做好比赛题目的收集 电子与新能源技术工程系 学习部 2023.03.21 推荐第5篇：知识竞赛策划书 九十年峥嵘历程再创辉煌，六十载风雨同舟共襄伟业 中交二航局范和港大桥项目部员工知识竞赛策划书 一、活动背景：庆祝建党九十周年暨中交二航局成立六十周年；2023年公司“成本管理年”活动； 2023年6月公司“安全生产月”活动 二、活动目的：通过开展员工知识竞赛，了解党和二航局的发展历程，增强认同感、归属感和责任感，普及成本管理和安全生产知识，为公司迈向“十二五”营造良好氛围。 三、竞赛内容：党史、党的基本理论、二航局局史及企业文化、成本管

30、理知识、安全生产知识，出题范围大部分在赛前提供的参考资料之内。 四、活动分工： 1、宣传、报名：汤蓉18日前完成 （1）做横幅： 九十年峥嵘历程再创辉煌，六十载风雨同舟共襄伟业 中交二航局范和港大桥项目部员工知识竞赛 （2）以第一人为召集人自由组队，每队三人： 第一队（队名：）：罗俊伟 第二队（队名：）：卢伟 第三队（队名：）：薛建文 第四队（队名：）：苏志平 第五队（队名：）：陈琛 第六队（队名：）：彭冬梅 2、制定比赛规则：易强20日前完成 主要因素：时间为2023年6月30日，地点为项目部大会议室，比赛采用现场答题的形式，分三轮：必答题（每人4题，每题30秒）、抢答题（共30题，每题60

31、秒）、风险题（共30题，每题60秒），视情况增加加赛题（预备20题）一轮。整个比赛时间控制在2个小时以内。 3、奖项设置：待定 一等奖：1名，每队现金500元 二等奖：2名，每队现金300元 三等奖：3名，每队现金200元 4、整理竞赛内容参考资料： 党史：提供党史知识点等参考的电子版、党史学习网站等（魏锋） 党的基本理论知识：党章及发展党员工作细则（魏锋） 二航局局史和企业文化知识：提供知识摘要电子版（易强） 成本管理知识：提供参考资料（文件及学习资料）的电子版（汤蓉） 安全生产管理知识：提供参考资料的电子版（汤蓉） 5、出题及做幻灯片 上述整理资料整理完毕后还要负责出题，以电子版的形式出题

32、，题量比例如下： 党史及党的理论题：66题 局史及企业文化题：44题 成本管理：26题 安全管理题：36题 切记注意做好保密工作！ 出好题后还要共同审核，然后做幻灯片。 五、比赛现场： 1、主持人：魏锋、张凌雪 2、场地布置： 桌牌（默认为第xx代表队，自拟队名的请提前报综合办：汤蓉 挂横幅：叶德培 场内装饰：廖玲、路一菲 3、准备荣誉证书、奖金（信封装好）：易强 4、幻灯片放映：易强 5、计时员：廖玲 6、邀请分公司领导作为嘉宾：周卫松 7、现场摄影、摄像：刘叶彩、汤蓉 推荐第6篇：知识竞赛策划书 管理系迎教学评估 知识竞赛 策划书 管理系 团总支 组织部 2023315 管理系迎教学评估知

33、识竞赛 策划书 一、活动名称：“迎评”知识竞赛 二、活动形式：话剧、视频、知识竞答 三、活动时间：2023年4月15日（星期天）晚上7:00 四、活动地点：四川文理学院莲湖校区 新126教室 五、活动参与者：全系领导、老师，09级7班，10级、11级全体同学 邀请嘉宾：院领导、老师及各系代表 六、主办单位：四川文理学院管理系 七、活动目的：作为四川文理学院的一员，全力迎接本科教学工作合格评估，是我们义不容辞的责任。以迎接教学评估为核心思想，深入加强同学们对评估知识的学习，开展符合我系特色的知识竞赛。经管天下，善理人生。以此来彰显管理系师生严谨、负责、奋进的教学、求学态度。除此之外，意在丰富同学

34、们的业余生活，培养竞争意识，提高各支部的凝聚力。 八、活动流程： （1）准备阶段： a.于3月28日中午1240在422教室，召开各班班长、团支书及相关老师的会议，将比赛时间、活动形式、竞赛所需资料等告知，并划分方阵，着手筹拍开场VCR。 b.所有活动参与者进行对本科教学工作合格评估评建宣传手册学习，各方阵选拔出自己方阵的5名优秀选手作为方阵代表。 c.组建评委会（6人，非班主任），拟定评分细则。 d.甄选知识竞赛主持人（两男两女）。 （2）汇报阶段： a.于4月2日由各方阵负责人将名参赛代表名单交到新420教室。 b.于4月13日中午12:40在新126教室彩排。 （3）宣传阶段： a.前期

35、准备：请宣传部制作两张活动海报，在4月12日上午将活动海报贴于张贴栏； b.当日准备：在4月15日活动开始前拉横幅标语，布置会场。 （4） 比赛阶段： a.比赛当晚，各方阵参赛人员提前30分钟到达比赛场地，由负责人清点人数，在活动开始前10分钟,由纪检部记录各方阵到场人数。 b.按环节依次开展活动。 d.在活动过程中进行拍照。 （5） 后续阶段：根据比赛结果请系上领导颁发奖状；组织部及生活部干事清理活动现场；通讯部干事撰写本次活动的新闻稿。 九、活动方案： 方案一： （一）活动环节： 1、开场秀话剧密访文理; 2、校园VCR管理风采播放，各方阵自我介绍； 3、领导发言致辞； 4、教学评估知识竞

36、赛： 1、此问必答（简答题）：题库中有20道题，分3轮选题，每一轮，每一方阵各派一名代表选择一题进行回答，此环节各方阵代表向己方方阵求助机会有且只有一次（思考时间10秒）； 2、我问你答（问答题）：第一方阵代表老师向第二方阵代表老师提问（其他方阵依次类推，只进行一轮），出题老师公布正确答案（思考限制时间为10秒）,所出题和答案赛前已进行收集筛选； 3、淘汰问答（填空、选择题）：上台的12名同学站于台上，手上分别拿有纸笔，由主持人提问，同学将答案写在纸上，答错的同学遗憾下场，答对的同学为己方方阵拿到5分，直到台上只剩一人或15道题问完为止； 4、先抢后答（题型不限）：在主持人提问并说出开始抢答后

37、，各方阵上台的两个代表举手示意抢答，抢到后需在10秒内做出回答，答对加分答错扣分（唯一扣分环节），直到20道题答完为止； 5、评委综合评定打分，总分排名； 6、领导颁奖。 （二）比赛要求及规则： 1、比赛方阵划分情况：一方阵：大三7支部，大一 1、5支部； 二方阵：大一 2、 3、 4、6支部； 三方阵：大二 1、 5、6支部； 四方阵：大二 2、 3、4支部； 2、基础分数：100分，以后所得分数在基础分数上加减； 3、知识竞赛分数：必答题10分一题，互问题10分一题，淘汰题5分一题，抢答题5分一题（抢答题答错扣相应分数）； 4、评委评定分数：总分10，针对各方阵在活动中回答问题的准确度、临

38、场应变能力、现场表现综合打分。方案二： （一）活动环节： 1、开场秀话剧密访文理; 2、校园VCR管理风采播放，各方阵自我介绍； 3、领导发言致辞； 4、教学评估知识竞赛：（1）有问必答：题库中有30题，有5分，10分，15分三类选择题，分数越高，题目难度越大。每组派一名代表进行选择任何一题回答 ，分三轮依次进行答题。此环节各组可向己方求助，机会只有一次。 （2）谋略回答：在台上的五个组都有一个机会向任何一组提出问题（题型不限）。被提问组可以向己方阵求救。 （3）互动游戏：从五个方阵中选中10名代表，每方阵两名。台上有A、B、C、D四块区域。当主持人提出文体 后，每位同学或老师根据自己的判断选

39、择区域站立。答对的代表留下，选择错误的遗憾下场。三轮后，主持人提出问答题。答题正确的代表最终成为最后的胜者。 （4）争分夺秒：在主持人提问并说开始抢答后，各组选手示意，抢答时需在10秒内做出解答。共有20道题，题型不限。 5、评委综合评定打分，总分排名； 6、领导颁奖。 （二）比赛要求及规则： 1、分组规则：总共分成五个方阵，每个方阵派三名选手上台参赛。 2、方阵划分情况： 一方阵：大二1支部，大一 1、5支部 二方阵：大三7支部，大一 3、 4、5支部 三方阵： 大一2支部，大二 5、6支部 四方阵：大二 2、 3、4支部 五方阵：教师方阵 2、基础分100分，以后得分数在基础分上加减。 3

40、、知识竞赛分数： 有问必答：依具体选择的题目答对加分打错不扣分， 谋略问答：10分一题，被问组回答正确加10分，问方扣10分；被问方答错扣10分，问方加10分。 互动游戏：每位代表答对一道选择题给予本组加5分，问答题加10分。 抢答题：5分一组，答错扣5分。 4、评委针对各组在活动中回答的准确度，应变能力，现场表现综合打分，总分20分。方案三： （一）活动环节： 1、开场秀话剧密访文理; 2、校园VCR管理风采播放，各方阵自我介绍； 3、领导发言致辞； 4、教学评估知识竞赛：（1）有问必答:此环节设置有20道有关于“本科测评”的选择题，每题有2个选项，主持人依次提问每个方阵的一名选手，（每个方

41、阵中每次由5个代表中挑选一名选手进行回答，一题轮一组的方式进行提问。题目难度设置应大致一致。）此环节答对一题该组加2分，答错或不答，分不加不扣。 （2）情景简答:此环节题目根据“本科测评纲要”设置8个相关情景，每个方阵自主选择两个情景进行分析、作答，由评委评判该组选手的语言表述及简述内容，并以此打出相应分数。（此环节每题设置4个等级，分别是1分、2分、3分、4分） （3）此环节由组织方准备各方阵所有成员的名单小纸阄分别放入该组对应得纸盒和每组配有5道由组织方出的相关测评的题目，由该组代表随机抽取5名成员进行回答，答对该组加2分，同时该同学加相应的量化分，答错或不答，不加不扣分。（此环节设置是为

42、增强系上同学的参与度，调动积极性） （4）我问你答:此环节每组自备2道关于“测评”的选择题，根据1方阵VS2方阵、2方阵VS3方阵、3方阵VS4方阵、4方阵VS1方阵的模式，对立的两组向对方组提问2道，对加2分，错误不扣不加。（为了避免题目出现重复或相似，要求各组事先将各组题目上交组织评委方进行审核，同时也在一定程度上保证了题目的保密性。） （5）风险抢答:此环节由组织方设置10道关于“测评”题目（题目可设置8道有4个选项的题目，每道题有2次被抢答的机会，即若第一个抢答者回答错误，在3秒计时之后，其余组还有一次抢答机会，若还是错误答案，则公布正确答案；设置2道问答题，答案必须是“测评手册”上明确提出的），每组代表进行抢答，答对加2分，打错或抢而不答则该组扣2分。抢答须在题目完整读出之后，在之前的视为无效，同时取消该组在此题中的回答权。（此环节目的在于拉大各组之