2023年石膏头像写生教案.docx

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1、2023年石膏头像写生教案 第一节、石膏头像写生 本节内容简介： 本节简要的介绍了石膏头像写生教材，讲解了石膏头像写生的方法步骤以及石膏头像写生要点与表现例要。为学生掌握头像形体结构规律和写生造型方法，为进入真人头像写生了奠定基础。 本节学习目标： 熟悉石膏头像写生教材，激发学生写生兴趣，掌握石膏头像写生的步骤方法。领会石膏头像写生要点与表现技法。 本节知识目标： 1、熟悉石膏头像写生教材； 2、掌握石膏头像写生的步骤方法； 3、领会石膏头像写生要点与表现技法。 本节技能目标： 让学生具有一定的审美能力、分析能力、造型能力及创造能力。 本节重点难点： 领会石膏头像写生要点与表现技法 本节知识点

2、： 知识点: 石膏头像写生教材 知识点2 : 石膏头像写生的步骤方法 知识点3 : 石膏头像写生要点与表现技法 本节概述： 本节介绍了石膏头像写生教材，讲解了石膏头像写生的方法步骤以及石膏头像写生要点与表现例要。 本节知识点: 石膏头像写生教材 1、亚历山大面像、切面像 2、阿格里巴 3、伏尔泰 4、朱理.美弟奇 5、马塞曲战士 6、阿里斯托芬 7、阿里亚斯 8、荷马 9、阿波罗 10、布鲁德斯 知识点概述：本知识点讲解了石膏头像写生教材的造型特征和精神内涵，使学生受到审美启迪，激发写生兴趣，提高学生素描造型能力。 具体内容： 一、石膏头像教材 引入：展示学生较熟悉的教材图片，利用历史知识介绍

3、古代英雄人物传奇故事，激发学生对教材产生好奇与兴趣。（播放轻音乐、15分钟） 1 亚历山大面像、切面像（教师讲解） 面像介绍：形象清晰，富有特征。因切取的是头部颜面部分，故称“面像”。所谓“切面像”是将面像复杂形体，概括简化为不同形状的几何形体块，通过不同方向的体面，使轮廓突出又不失原有的形象特征。 画面像目的：通过对面像、切面像的写生，理解面部立体结构的造型规律，准确把握体面的轮廓、比例、转折、透视和明暗变化，掌握体面塑形的初步方法。 2 阿格里巴（教师讲解） 头像介绍： 阿格里巴（前6312）著名的罗马将军和国务活动家，出身贫民，精于文韬舞略，是一个遗志坚强，屡建战功的军人。 雕刻简练概括

4、，整体感极强。宽阔的前额、紧缩的眉头、突出的眉弓和深陷的眼睛，生动细腻地刻画了一个坚定、威严、睿智的军人形象。其性格特征则通过挺直的鼻梁、稍有转动的头部和发达强健的颈部肌肉得到充分的揭示和展现。雕像表现出极强的精神因素和写实功力，是公认的石膏头像优秀教材。现位于法国巴黎卢浮宫博物馆。 写生要点： 阿格里巴石膏头像写生的重点不在于细节的完美，而在正确把握形体和比例关系，以及在准确把握动势的基础上，运用几何形体的分析方法和明暗规律，描绘构成头部体面的形状和色调，塑造好头部的大体积关系，并使之充实完整。 3 伏尔泰（教师讲解） 头像介绍： 伏尔泰原作为全身座像，由法国肖像大 师乌东制作，完成于178

5、1年， 现藏于法国巴黎和前苏联列宁格勒。 伏尔泰是18世纪法国伟大的哲学家、批 评家、戏剧家、历史学家和社会活动家，他是法国启蒙运动最有影响的人物之一。 雕像作于伏尔泰经过多年流放生活重返 巴黎之时。极度消瘦的面容，蕴涵着坚韧的力量；沉着的神态之中，洋溢着智慧与热情；斜视前方的敏锐目光，表现出对旧势力的鄙弃、嘲讽和哲学家深邃、从容的风度。 写生要点： 在写生中，要准确把握其形体、结构、比例和动势，以及额部宽大丰满、颜面比较狭小、上唇内收、下巴尖长等造型特征。要抓住额结节、眉弓、颧结节、下颌节等关键部位，塑造大形。而眼神、嘴角、鼻翼及面部肌肉等具体细节所表现的微妙神态，则是写生的难点，应予充分注

6、意。 l 4-6教材由学生根据教师讲解的层面自己看书分组讨论分析（15分钟） l 以组为单位请学生回答朱理.美弟奇、马塞曲战士、阿里斯托芬是什么人？有什么特征？在写生中应注意什么？ 4 朱理.美弟奇 头像介绍： 朱理.美弟奇是意大利文艺复兴时期著名雕刻家米开朗基罗的作品，他 将这一虚构的壮年大公，雕刻成身着罗马式盔甲、手持权仗的古代武将。塑像虽然具有富于个性的优美外形，但在头部微向左窥视的神态中，却流露出内心的空虚和精神上的疲乏与忧郁。 写生要点： 在写生中，要准确把握头、颈、胸之间的动态关系，其生动的姿态、卷曲的发型及其神态表现所反映出的思想内涵，都是写生中的难点。（如图1） 图1 图2 5

7、 马塞曲战士 头像介绍： 马塞区战士是法国巴黎凯旋门群像高浮雕马塞曲的局部，作于18321836年，是19世纪初期法国著名雕刻家吕德（17841855）的代表作。 马塞曲又名1792年志愿军出发，以当时法国人民奋起抵抗奥国侵略为主题，展示了法兰西人民奋起保卫祖国的强大力量。战士炯炯有神的目光，激昂的表情，强烈的动势，构成了极为鲜明的造型特征，特别是昂仰的头、飘动的发须，具有很强的表现力。 写生要点： 在写生中，要准确把握头、发、五官所构成的昂扬气势和力度，在正确的画出头部的透视和内在结构秩序，控制好大的体块关系和明暗色调的虚实关系；发、须是富有表现力的部分，要联系头部透视变化，注意空间深度的表

8、现；归纳、分组同时进行，要十分注意整体感（如图2）。 6、阿里斯托芬 头像介绍： 阿里斯托芬原作为青铜像，作于公元前2世纪，属古希腊雕刻，现藏与 意大利那不勒斯博物馆。 阿里斯托芬曾被误传为“海盗”他是希腊杰出喜剧家阿里斯托芬。相传他创作了44部喜剧，内容涉及奴隶、农民、妇女和哲学艺术各个方面。 雕像通过松弛的肌肉、深邃的眼神、稀疏的散发贴着前额等的细节刻画，以及前倾而扭转的动态，鲜明的表现一个老年智者的精神世界和性格特征。 写生要点： 在写生中，要准确把握头、颈、肩的关系和动态，画准头的结构、比例及形态。头发、皱纹等细节的刻画要服从头的体积塑造。要把握头部形体明暗变化的大关系。注意整体感和完

9、整型。 作业：教材剩下的人物特征由学生下课后自己分析完成，引导学生通过网络了解更多的内容。 l 以下教材由学生根据教师讲解的层面自己看书分组讨论分析（15分钟） l 以组为单位请学生回答朱理.美弟奇、马塞曲战士、阿里斯托芬是什么人？有什么特征？在写生中应注意什么？ 7、阿里亚斯 头像介绍： 阿里亚斯为希腊雕刻，现藏罗马卡匹拖尔美术馆。 阿里亚斯雕像，对其娴静的端庄面容、美动人的低头微转的动势等刻画十分精细，表现了阿里亚斯的美丽、智慧与善良。 写生要点： 在写生中，要注意雕像的动势和五官的透视变化，要将形体的结构与特征及其因透视而产生的明暗虚实变化画准。头发与发辫的处理要与形体的体积塑造联系起来

10、，从整体出发简练概括地予以表现。 8、荷马 头像介绍： 荷马是古希腊时期的大理石雕刻，现藏于意大利那不勒斯国立美术馆。 荷马是传说中的古希腊盲诗人，他的荷马史诗被誉为欧洲史诗的典范。 雕像通过微妙的动势，深思行呤的特定神情，生动地塑造出传说中的诗圣形象。凝眸的双目，高挑的双眉，布满思痕的额头，微微张开的口，深刻地揭示出诗圣的智慧。 写生要点： 在写生中，要在画准形体、比例、动势的基础上，重点抓好五官及面部特征的深入刻画，注意形体形体起伏的大关系。胡须的表现要归纳概括，分清主次，以及前后的空间深度及上下起伏的虚实关系。 9、阿波罗 头像介绍： 阿波罗为青铜全身像，古希腊雕刻，藏于意大利费德勒雕刻

11、馆。 阿波罗是古希腊神话中的太阳神，被视为勇敢、光明的象征和理想化英雄的典型。阿波罗被创造为当时所崇尚的富于女性美的男性人体形象。雕像的解剖精确，比例协调，雕功精细。头部微向侧转，姿态飘逸自然，表情庄重宁静，充满着生命的活力。 写生要点： 在写生中，注意头部向左侧扭转的动势，把握头、颈、胸的关系，确定构图，画准轮廓。雕像的左肩略高于右肩，与其动势协调一致。在深入刻画过程中要注意头、颈、胸的倾斜方向和体积空间，注重头部体积的塑造和五官的刻画，以及头发的左右对照关系。 10、布鲁德斯 头像介绍： 布鲁德斯原作高65cm，大理石雕像，作于1539年前后，是雕刻大师米开朗基罗的著名胸像作品。 布鲁德斯

12、是一位传奇式英雄人物，驱逐暴君，成为维护军事民主制度、公式无私的执政官，并将参与复辟奴隶主贵族专制制度阴谋的两个儿子处以极刑。 雕像寄托对布鲁德斯高尚品格的歌颂。通过有力的动势、专注的神情、挺直的鼻部和禁闭的嘴角，表现了公正、坚定、勇敢、机智的政治家风度和不妥协的英雄气概。粗凿的肌理效果和大快大面的处理手法，加强了对人物粗犷性格的表现。 写生要点： 在写生中，把握好动态和头、颈、胸的关系，注意颈部、头部明确的体块关系与量感的表现。突出面部五官的刻画并注重其精神气质。 本节知识点2: 石膏头像写生的方法步骤 1、构思构图阶段 2、形体分析阶段 3、形体塑造阶段 4、统一调整阶段 知识点概述：本知

13、识点讲解了石膏头像写生方法步骤，以及各步骤中的重点、难点，培养学生科学的写生方法步骤，激发写生兴趣，提高学生素描造型能力。 具体内容： 二、石膏头像写生的方法步骤 石膏头像写生的方法步骤，一般可划分为相互联系的四个阶段，即构思构图阶段、形体分析阶段、形体塑造阶段和调整统一阶段。在这一过程中，整体性作画原则应贯穿始终。 1、构思构图阶段 这一阶段的主要任务是观察对象，确定构思；选择角度，确定构图；画面落幅，打好轮廓。 构思 构思来自于观察、感受。构思的过程是全面熟悉了对象（包括写生对象的身份、经历、作品表现的内容及原作者的意图），用心画、用脑画的过程。 紧紧把握住第一映象的新鲜、强烈的感受。当“

14、表现什么和怎样表现”已经有了清晰的答案，以至能预想到包括构图、形体、色调及表现方法在内的画面效果，并产生表现对象的强烈欲望时，即可以说基本完成了构思。 构图 构图是构思的体现，是构思的补充和发展。要从多个角度观察比较，确定最能体现对象的造型特征、精神气质，最能表达自己感受的角度进行构图。 在构图中，要运用“变化与统一”的原理，处理好多种构图因素之间的关系。但构图不能仅满足于一般的完整、稳妥，还应该充分的表现对象的形体特征和精神内涵，表现自己“第一印象”的感受，对此应予充分的重视。 为了取得较完美的构图，应作多个小构图进行比较，评价其优劣，择优构图落幅。 落幅 落幅要从整体入手，在比较中确定上下

15、左右各高点的空间位置，确定高与宽的比例关系，头、颈、胸的比例关系及其运势，用较长的直线切出大形。 将写生对象、画面落幅及小构图联系起来观察比较，确认形象的动势、比例基本无误，第一阶段的任务便可结束。 2、形体分析阶段 这一阶段的主要任务是确定基本形体，深化内部轮廓，确定块面结构。 确定基本形体 依据从整体到局部的作画原则，运用几何形体的归纳方法，将复杂的头部形体进行最大限度的概括、简化、以确定基本形体，在这一过程中，要注意以下问题： （1）排除一切细节干扰，全力以赴地、准确把握头部的高、宽、深的比例关系及其透视缩行变化。 （2）要树立体积观念，确立大轮廓线对局部轮廓的制约关系和形体的内轮廓线与

16、外轮廓线相互之间的依存关系，只有将“大”与“小”，“内”与“外”结合起来，才能获得准确的、具有空间深度的立体造型。 （3）在构图落幅、确定大形的基础上，以长直线切出具有高、宽、深度的基本形体。 深化内部轮廓 以基本形体为基础，从整体和形体结构出发，通过头部的中轴线与动向线，准确地把握额节、眉弓、罐结节、鼻骨、下颌节、下颌角、顶侧隆起等骨点的位置和五官位置。 人的头部结构是对称的。在确定骨点及五官位置时，要充分注意这一结构特征，将左右对称的的对应部分联系起来画,要准确地把握其透视缩形变化。可以利用垂直的、水平的、倾斜的辅助线，寻求对应点的相互联系和透视变化。但是，无论透视变化如何，形体给人的感觉

17、仍是对称的。 进一步准确画出眼眶、眉弓、鼻、嘴和耳的形状及透视变化。耳与眼、鼻最分别在两个不同方向的体面桑，但它们是一个整体，画时必须互相兼顾。 所谓“画左眼看右眼，画鼻部时看耳部”也就是这个意思。 要充分注意头部、颈部、胸部（包括底座）的形体结构关系，要相互联系，准确表现。 确定块面结构 确定块面结构即是以结构造型的方式，用线或略加明暗将对象的形体结构确定下来。 检查基本形体是否准确，比例、透视是否妥当，外轮廓是否有机地联系起来，是否准确地表现了形体结构与造型特征。 进一步深入分析、理解形体结构，确定处理形体结构，确定处于三维空间中形体的转折、凹凸、起伏、特别是额、颧、颏、五官的形体结构及体

18、面关系。 在石膏头像写生中应该强化这一阶段的训练，可作为单独的训练课题，以提高对头部形体结构的认识，巩固结构造型的能力。 3、形体塑造阶段 这一阶段的主要任务是以明暗色调塑造形体，深入刻画与表现。 基本形体塑造 基本形体塑造主要是以形体结构、明暗交接线为依据，以暗部色调为重点，通过明与暗两大部的对比关系去完成的。 明暗交接线是区分形体明部与暗部的分界线，是形体向纵深发展的轮廓和形体大面转折的关键部位。但是，确定明暗交接线，并非要从明暗出发，而必须从形体结构出发。 分析头部的形体结构可以看出，颜面与两侧侧面几乎呈直角，其分界线既是从太阳穴至颧骨，再延伸到嘴角以外。这条分界线既是构成一条纵向的明暗

19、交接线。 从明暗交接线开始，向暗部一侧画出明暗色调。这里要注意两点：一是明暗交接线的虚实强弱变化，一般来讲，在太阳穴外侧缘、颧骨、下颌骨等几个关键的虚实突出点，体面转折“实”一些，明暗对比应“强”一些；二是注意暗部色调纵深的虚实强弱变化，一般来讲，明暗交接线部位应该“实”一些，“强”一些，愈向纵深发展体面愈“虚”，对比狱“弱”。 作为暗部的组成部分，应有比较地画出眉弓、鼻底、口裂、唇沟、下颌低的暗调子。主要自上而下地把握好明暗色调的比例关系，找出差别、拉开距离，切勿平均对待。颈、胸的相互联系。 主要形象与背景是相互联系的整体，要在基本形体塑造的过程中，联系比较，同时画出。要准确把握形体轮廓与背

20、景的色调比例关系。 在基本形体塑造阶段，一是画得有整体感，将头部纵向的暗部色调，颈、胸（底座）的暗部色调，形象与背景色调等，连成一体去表现，不过早注意细小层次；二是要画得充实，所谓充实，就是“实”在形体结构上，以形体结构为依据去认识和表现色调。“整体”与“充实”将为深入刻画奠定良好的基础。 深入刻画表现 在暗部色调基本画好的基础上，接着画明暗交界线亮部一侧的中间色调，这是一个变化丰富、微妙而具有规定性的色调区域，必须认真对待。 要准确把握形体的起伏变化和体面关系，画出它的形状及形体的穿插关系，充分表现形象的真实性和具体性；主要意综合概括、提炼取舍，控制中间色调层次，不要拉的大色调层次的明度差异

21、；要准确地把握中间色调与暗部色调的明度对比关系，依据形体的穿插、衔接等不同的造型特征，注意虚实强弱变化，避免色调雷同。 画亮部的形体，要注意颌、颧骨、鼻翼等不同倾斜体面的层次。以利于形体的塑造。画亮部色调，仍然要依靠明暗手段去表现形体的起伏关系，而不是简单地平涂一遍灰色。特别是亮部一侧的轮廓线要与背景色调联系起来画，画出向背面形体转折的关系。 五官的刻画要始终保持相互照应、同时并进的一致性。但是，一致并不是“一样”，不要面面俱到，主次不分。要充分注意和把握呈对称结构的五官，以及因透视而产生的虚实变化。要仔细分析眉弓与前额、鼻骨、眼窝、眼球的转折、穿插关系。右眼及周围的体面与色调要精细刻画，左眼

22、则要弱处理，将其推到相应的空间中去。 转入暗部形体的刻画，要在保持暗部统一的前提下使暗部形体充实起来。在暗部规定的色调区域里，将额丘、颧丘、下颌骨隅、骸丘等骨点部位“拉”到前面来，通过下颌骨底、颈、肩三个不同层次的反光区域，依序将空间深处过渡的部位“推”到后面去，使形体在虚实的对比中充实起来。 4、调整统一阶段 这一阶段的主要任务是回到客观形象上来，恢复到第一印象的新鲜感，认真分析、提出问题、调整修改。 提出问题 将作业放到石膏头像旁，退到一定的距离，让自己的视线在石膏像与画面之间来回观察比较，提出几个问题，在作业中逐一寻找答案。例如： 画面的整体感如何，局部与整体是否统一？ 造型是否准确，精

23、神是否体现，在形与神的关系上是否得到统一？ 明暗两大部是否明确，黑白灰色调的比例关系是否准确，对比与协调关系处理是否恰当？ 明暗色调是否与形体机构相联系，是否在形体塑造上发挥了作用？ 五官位置、形象是否准确，刻画是否充分？ 第一印象的“新鲜感”在画面是否抓住了，效果如何？ 让自己的作业回答上述问题，为调整修改在认识是奠定基础。 调整修改 要根据提出的问题，多观察、多比较、多分析、多思考，找准主要问题，找到解决办法。 人们常说“改画比画画难”，难就难在一切已经画在了纸面上，往往改点而动全局。修改的“点”一定要找准，否则愈改愈不可收拾。 调整，要从整体出发，抓住整体。将局部调整的过程变为充实整体的

24、过程。调整主要是通过加强与减弱、概括与综合的艺术处理，准确地再现对象，是画面的形象更加鲜明、生动。 作业：依据石膏头像写生步骤写生作品。 本节知识点3: 石膏头像写生要点与表现例要 1、从造型构图到作画步骤 2、从深入刻画到加强减弱 3、从先方后圆到圆中见方 4、石膏头像写生表现方法例要 知识点概述：本知识点讲解了石膏头像写生要点与表现例要，以及各步骤中的重点、难点，在整体性原则的规范下，正确认识和处理石膏头像写生过程中的各种关系，进一步增强素描造型的整体意识，提高素描造型能力。 具体内容： 三石膏头像写生要点与表现例要 素描造型训练中的整体性原则，是从造型的认识到造型的表现贯穿始终的基本造型

25、原则。作为石膏头像写生的要点，着重围绕造型中的整体性问题进行分析研究，在整体性原则的规范下，正确认识和处理石膏头像写生过程中的各种关系，进一步增强素描造型的整体意识，提高素描造型能力。 1、从造型构图到作画步骤 整体感，是画者对画面所表达的客观物象的一种认识，以及这种认识作用于观者所产生的一种感觉。它是指画面所呈现的包括准确、生动、概括地表现形成特征和精神内涵在内的完整性。即是说，整体感并不是仅指对客观物象局部与局部、局部与整体关系把握，还包括了对客观物象形体特征和精神内涵的艺术表现。 构图，是构成画面整体感的重要因素之一。因此，构图的整体感并非 仅仅是将客观物象画“全”，而应该是通过特定的构

26、图形式，将对象的“形”与“神”呈现于画面包括对象形体动势、造型特征和神态表情。 石膏头像写生及以后的造型训练课题，所表现的主要对象是人， 从造型的角度讲，除了人的形体结构、明暗色调的变化较之静物更趋于复杂外，还在于人有生命、有精神情感。因此，“形”与“神”是构图整体性不可缺少的因素，要为形象的塑造和精神内涵的表现努力寻求完美的构图形式。图3是三种不同的构图形式，都不以”求全“为目的，却具有完美的整 图4 体性，在塑造形象的同时，揭示了人物的性格和精神气质。 如果说构图是构成画面整体感的重要因素之一，坚持从整体到局部、从局部到整体的严谨有序的作画步骤，则是保证画面整体感的重要条件之一。图5所展示

27、的作画步骤，从造型的构图开始，到造型的结构分析、形体塑造直至调整统一，始终贯穿着整体性作画原则。从形体结构的把握到透视比例的判断，从明暗色调的归纳到形体塑造的充实，始终在整体的比较中逐步深入，没一个步骤阶段的画面都保持着相对的完整，从而保证了造型的整体感。 图5 2、从深入刻画到加强减弱 要提炼概括而不面面俱到，要分清主次而不平铺直叙，这是艺术的规 律。运用整体观察的方法，对象的主体部分将会具体清晰地呈现出来，次要、细小部分将会减弱模糊地消退下去，这是视觉的规律。对于形象的刻画与表现，必须依据艺术的规律和视觉的规律，通过加强或减弱去能动地表现对象，才能获得形象塑造的整体感。 在深入形体刻画中，

28、“加强“与”减弱”是一对矛盾的统一体，是艺术 表现的共同规律。在石膏头像写生中，“加强”是深入刻画，“减弱”也是深入刻画，对此一部分的“加强”，即是对彼一部分的“减弱”，两者是辨证统一的。那种把深人刻画仅仅理解为“加强，”而把“加强”又误认为是面面俱到重画一遍的认识，是十分片面的，基至是有害的。 在图6马赛曲战士石膏头写生（局部）素描中，画家通过对颏、下颌隅 骨的加强和从颧骨开始至眉弓、额丘的逐步减弱，准确地把握并表现出颏与额之间“近”与“远”的空间关系；抓住形体的大转折关系，在明暗交界线亮部一侧，通过充实而具体的刻画予以加强，暗部一侧予以加强，而向后转折部分又予以减弱，表现出坚实的体积感和从

29、面部到头发的形体起伏及其空间感。在这里“加强”形体塑造和体积、空间与“减弱”得到了充分的体现和完美的统一，在加强形体塑造和体积、空间表现的同时，进一步增强了造型的整体感。 图6 3、从先方后圆中见方 在石膏头像写生中，从“先方后圆”到“圆中见方”不仅仅是一个作画的方法问题，而且体现着素描造型中的整体意识和体结构观念。 在素描造型过程中，从以长直线落幅起稿，到随着作画程序的推进和认识的深入，确立趋于立体性的外（内）轮廊，即是从“圆”到“方”复归的过程。 在深入形体塑造的过程中，从远用几何形体的归纳方法，到通过深入刻画再现客观物象，使造型恢复到视觉的第一印象，即是从“方”到“圆”的过程（图7）。

30、图7 如果说“先方后圆”反映了素描造型的过程，“圆中有方”则体现于形体塑造的结果。“先方后圆”，就是要在素描造型的过程中，始终抓住形体的结果关系和形体转折的关键部位，而不要含混；“圆中有方”，就是要在深入形体的刻画中，始终从形体的结构、体积（体面）关系出发，去认识和把握形体的明暗色的明暗色调层次并予以概括表现，但不要圆滑（图8）。 图8 在石膏头像写生训练中，不敢于“先方后圆”，往往是忽视以至不理解形体与体面关系，因而导致形体塑造的简单化、感念化、缺乏形体本身所具有的体积感、重量感，而显得软弱无力。在素描造型中，要敢于“先方后圆”，善于“圆中见方”，重要的是强化结构观念，增强整体意识。 结构造

31、型的表现方法例要 图 9、图10是以分析、研究和表现雕像型体结果为目的，以结构造型的方法完成的写生作品。运用几何化归纳的方法原理以直线切出具有高、宽、深度的基本形体；准确把握眉弓、鼻翼、口裂、颏唇沟、下颌底的倾斜变化和形体在空间中的透视缩形；进而通过形体内轮廓（结构线）的分析，准确把握自顶侧丘、额结节、眉弓、颧结节、下颌结节的形体结构和体面转折。将“大”与“小”，“内”与“外”结合起来，表达了形体内轮廓和外轮廓之间的依存关系和形体体块的衔接关系。 结构造型的过程，既是分析的过程，也是综合的过程。其表现并不追求细节的真实与完美，而注重形体结构“内”与“外”的整体联系和表现。以严谨而富有力度变化的

32、线条，加以少许、简略的明暗色调，准确而生动地表现了具有严谨结构和空间深度的立体造型。 图9 图10 结构造型与明暗造型结合的表现方法例要 结构造型与明安造型相结合的表现方法，以对物像形体结构的深入分析和准确把握为基础将形体内外明确、肯定的轮廓结构线与明暗色调的归纳概括结合起来，注重物像形体和形体特征的表现。富有表现力的结构线和概括的明暗色调，严谨地表达出形体的内在结构，塑造出明确、肯定、坚实的形体。 图 11、图12是以结构造型和明暗造型相结合的方法完成的写生作品。通过富于理性的观察分析，在准确把握形体透视、比例和形体动态的基础上，从形体结果入手，抓住头部太阳穴外侧缘、颧骨、下颌骨等形体转折的

33、大关系，表达了额、颧、颏、五官的形体结构和处于三维空间状态中，形体体面的起伏、转折、穿插关系。外轮廓的虚实变化和穿插衔接，加强了形体体积空间的表现。特别是下颌底、颈、肩部位加重线的运用追求地表现了头与颈、颈与肩的嵌合、榫接关系。 图11 图12 明暗造型的表现方法例要 明暗造型的表现方法是以对形体结构的深入分析和理解为基础，将形体的明暗色调变化与形体内在的结构关系紧紧联系起来，既避免了使形体的塑造成为明暗色调的细小罗列，又避免了形体塑造中明暗色调的概念化而流于浮浅。以形体结构为依据，使明暗色调在形体体积的塑造上，起到恰到好处的作用，增强形体的体积感和空间感，呈现严谨的结构和坚实的造型。 图 1

34、3、图14是以明暗造型为表现手段的全因素石膏头像写生作品。作品在准确把握石膏形体特征的同时，注重对头部几何形体结构的归纳分析，以形体结构为依据，对明暗色调进行概括归纳，准确把握明暗两大部的色调对比关系，紧紧抓住形体结构的大转折关系，捕捉形体的起伏变化。明暗的中间色调丰富而有序，含而不露地表现了形体转折与衔接关系和综合一体的整体关系。暗部色调统一而富有变化，表现了形体穿插结构关系和空间深度。 图13 图14 本节总结： 充分认识和感受石膏头像写生教材的造型特征和精神内涵，使学生受到审美启迪，激发写生兴趣，提高学生素描造型能力。掌握正确的作画步骤能使学生少走弯路，在训练中始终贯穿基本造型原则，循序渐进，有简入繁，养成良好的作画习惯，为进一步提高造型能力奠定基础。 作业：依据石膏头像写生要点分析自己的作品。 石膏头像写生教案 几个常见石膏头像的临摹和写生 第八周石膏头像肌肉头像写生 油画头像写生教案 素描教案单个石膏写生 素描石膏写生 石膏头像素描技巧 素描头像写生步骤 人物头像临摹、写生 人物头像写生教学