2023年眼睛读后感（精选多篇）.docx

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1、2023年眼睛读后感（精选多篇） 推荐第1篇：绿眼睛读后感 绿眼睛读后感 在成长的路上，我们总是跌跌撞撞，哭哭笑笑，忙忙碌碌地过着年复一年的日子。或许，很多人早已习惯了纸盒中的单调生活，就算每天抬头仰望的仅仅是那一小块单调的蓝天，他们也依然安逸地生活着。而绿眼睛她用最简单的画面，最简洁的语言诠释着猫咪成长的每一天。 猫咪绿眼睛出生在一个乡村的春天，春天是一个新的起点，是一个新的开始。绿眼睛小时候就生活在一个小方盒里，但她也不愿做一只“井底猫”，她每天都在努力，努力地翻到墙外。终于，经过很多次失败之后，她越来越强大了。其实，人生也是如此，总是在一次次失败中吸取教训，不断地让自己变得更加完美，足以

2、迎接明天的太阳。 库尔茨曾说，谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。当绿眼睛爬出盒子之后，她觉得外面的世界一切都是美好的，泥土松软，青草茂盛，鲜花五彩缤纷，树木高大，所有的一切，在她看来，都是那么充满生机，仿佛一切都在欢迎她的到来。这是绿眼睛第一次独自去面对外面的世界，她对一切都充满着好奇，她记得许多第一次，第一次看见狗，第一次看见鸡，第一次看农夫挤牛奶春夏秋冬，每个季节都有着不同的色彩，每个时间都在见证着绿眼睛的成长。夏天，她躺在草丛里就像丛林里的狮子；秋天，树叶飘落，她可以自娱自乐地与落叶嬉戏；冬天，她捕捉飘落的雪花一年过去了，猫咪不再是原来的小猫咪了，她长大了一岁，

3、而那些都是她成长的回忆。绿眼睛的成长是快乐的，她觉得她的每一天都在迎接着不同的风采。成长是欢乐的海洋，在回忆的海边，你可曾发现那里有着无数不一样的贝壳，有完美的，也有残缺的，但它们却有着各自的动人故事。 我们渴望成长，绿眼睛也渴望长大，她觉得每长大一岁，她所面对的都是不一样的风景，不一样的世界。四季是有声音的季节，草长的声音，花开的声音，落叶的声音。当你走近，请你细听，我们轻轻长大的声音。 推荐第2篇：眼睛的话读后感 昨天，我读了眼睛的话这篇文章。当我一看到文章的题目时，就想：眼睛怎么能说话呢？我带着问好仔细读了一遍。读完，我找到了答案，原来，这篇文章是作者以拟人方法写的。我归纳了一下，主要讲

4、了三点： 第一点是：有些小朋友看到一些好书，就什么都忘了，连走路也看，这样做，使我疲劳过度，晶状体的调节功能就会受到影响。这一点我是最有体会的。前几天，同学们介绍我看了几本有趣的书籍，我走路看，吃饭也看。后来，眼睛有些发痛，就合上书本，歇息一会儿，使眼睛得到了片刻休息。 第二点是：有些小朋友一看到好书就躺倒床上也看，这个毛病我也有。我爱在床上看书，特别是晚上睡觉时躺在床上看。可我姐姐跟我不一样，她也很爱看书，但从来不在床上躺着看书。我一定要向她学习，做一个爱护自己眼睛的人。 第三点是：有些小朋友黄昏时爱看书，写字从来不开灯。这样做很不好，日子久了，视力就会减退的。这个毛病我没有，因为每天晚上，

5、我都开灯，就算我没开灯，妈妈也会提醒我开灯。 看完这篇文章之后，我才知道眼睛对我们的用处真大呀。所以，我们要保护她，认真的做“眼睛保健操”。这样，眼睛才能更好地为我们工作。 推荐第3篇：眼睛的话读后感 眼睛的话读后感 星期天，我读了眼睛的话这篇文章，当我一看到文章的标题时，就想：眼睛怎么能说话呢？我带着问号仔细地读了这篇文章。读完，我找到了答案，原来，这篇文章是作者以拟人的方法写的。我归纳了一下，主要讲了三点： 第一点是：有些小朋友看到一些好书，就什么都忘记了，连走路都看。这样做，”使我疲劳过度，晶状体的调节功能就要受到影响。“这一点我是最有体会的。前几天，同学介绍我看了几本有趣的书，我走路看

6、，吃饭也看，后来，眼睛都有些发疼，就合上书本，休息一会儿，使眼睛得到了片刻休息。 第二点是：”有些小朋友一看到好书，躺床上也看。“这个毛病我也有。我喜欢躺在床上看书，特别是晚上躺在床上要睡觉的时候。可我的姐姐就不同，她也很爱看书，但睡觉躺在床上的时候连书的边都不沾。我要先她学习，做一个爱护自己眼睛的人。 第三点是：”有的小朋友黄昏时看书，写字从不开灯。“日子久了，视力就会减退的。这个毛病我没有，因为每个晚上，我都和姐姐一块学习，姐姐每天都开灯。 看完这篇文章后，我才知道眼睛对我们的用处真大呀。所以我们要保护它，认真地做眼保健操。这样，眼睛才能更好地为我们工作。 推荐第4篇：眼睛树读后感 篇1：

7、眼睛树读后感 寒假里，我读了一本书眼睛树。这本书中配上了美丽的绘画，讲述了一个温馨而感动的故事。 书中主要分为三个部分，一是俩只小兔迷路。小兔哥哥小灰，妹妹小白，第一次来到树林，从未见过的美景，遇到小花鹿还有画家小棘姐姐，一切都那么美好。开心的同时忘了兔妈妈的叮嘱，而迷失了回家的路。 二是兔妈妈寻找它们的过程，天黑了，兔妈妈担心的睡不着觉，深夜里在萤火中的部同下找到天亮，天亮后又在小燕子的部同中继续寻找，兔妈妈非常伤心的哭了，泪水夹着雨水浇灌了路旁的白杨树，书上都长满了眼睛，兔妈妈请求这些眼睛树帮助它找到孩子。 三是它们寻找回家的路上的经历，在刺猬，长颈鹿的帮助下，小灰和小白坐上了老爷爷的风筝

8、看到了它们的家绿花园，在回家的路上，它们远远地看见了眼睛树梢上飘动的红纱巾，在红纱巾的引领下，它们找到了妈妈。树干上的眼睛一眨一眨，看着这亲亲热热的一家。 读完这本书，我觉得俩只小兔子小灰和小白在寻找回家路上得到了好心人的帮助;而兔妈妈的爱也感动了白杨树，一棵棵眼睛树在风里，看兔妈妈和小白兔的喜悦重逢。 让我感受到了兔妈妈对兔宝宝们无私而伟大的爱。人人都说：“世界上最伟大，最无私，最温暖的爱就是妈妈的爱。妈妈的爱，是一个避风港，爱的港湾;妈妈的爱，是一艘小船，载这孩子们驶向未来;妈妈的爱，是一把雨伞，遮挡着孩子们成长的路上风吹雨打。”小兔子们的机智、勇敢也值得我们学习，遇到危险，困难不能害怕，

9、不能逃避，而要勇敢去面对，积极的想办法。 篇2：眼睛树读后感 20XX年寒假期间，孩子自主阅读了一本桥梁书眼睛树。书中讲了一对兔兄妹离家看世界，从寻找到迷路再到回家的故事。故事情节精彩、画面色彩丰富、讲述的道理更是耐人寻味，给孩子留下了深刻的印象。 远方有一座绿山丘，叫“绿花园”。这里的主人是兔妈妈和她的两个孩子，兔哥哥叫小灰、兔妹妹叫小白。他们想到外面的世界去看看好看的、好玩的、好吃的，但却没有在意妈妈的叮嘱：“孩子们，记得早点回家啊!” 兄妹俩来到了森林里，认识了小花鹿、遇到了小画家姐姐，小画家姐姐还把他们画进了画里;后来他们又走进了群山，来到了庙宇广场，体验了好多精彩的事情。但此时，兔妈

10、妈却因为兔兄妹没有按时回家而焦急地等待着。后来，在萤火虫、小燕子等小动物的帮助下，兔妈妈踏上了寻找孩子的路。兔兄妹也在着急地寻找回家的路最后，兔兄妹终于找到了正在找寻自己的妈妈，一家人团聚了。而被爱感动的“眼睛树”白杨树，在风里微微轻浮，感受着这一家人从分离到团聚的温情。 读完这个故事，孩子懂得了很多道理。人与人之间要有爱心，遇到困难要互相帮助;家人之间更要体现亲情，遇事要团结、要相互照顾;小孩子还要听家长的话，记住家长的叮咛，健康快乐地成长! 推荐第5篇：蓝眼睛 读后感 大学生文化素养教育读后感 题目 -读 最蓝的眼睛 有感 最蓝的眼睛这部小说，主要向我们讲述的是1941年在美国俄亥俄州的一

11、个小镇上，一个年仅11岁的黑人小女孩（Pecola）在一年之间的遭遇。她在学校里受到同学们的歧视和虐待，不仅如此，就连自己的父亲也将她给强奸了。慢慢她觉得自己一切的遭遇与不幸都源于她是一个丑陋的黑人女孩，按照白人的观点，只有蓝眼睛、金头发、白皮肤而这些正是她所没有的，她有的仅是黑皮肤，是人们认为丑陋的低下的。她渴望着改变自己而得到周围人的认可。因此她每晚向上帝祈祷，祈祷自己能够拥有一双美丽的蓝眼睛，最终导致了精神的分裂。在看完这部书之后，我感触最深的就是当时的黑人在白人审美观的标准下，丧失了自己的独立性，这是非常可怜的，我觉得用鲁迅的那就话来说也很适合“哀其不幸，怒其不争”。 女性在世界范围内

12、是一个受压迫和受歧视的等级，黑人女性的地位则更为不堪，在白人和男性统治的社会中，黑人女性被认定为第二性。她们的自我定义被删除、自我身份被粉碎、人性尊严被扼杀，她们自身也因而被认定为牺牲者。她们早已迷失在白人与男性所创设的迷雾里。所有的人都拒绝看见她们，甚至她们也拒绝看见自己，最终成为不可见的隐形人。她们没有一点自主权力，她们渴望白化自我，渴望男性化。无论物质财富还是精神文化，女性主义都被完全的泯灭在了白人统治的世界之中，女权最终被彻底淹没在男权世界中。 首先， 文中佩克拉的母亲波利是白人家里的女佣，在自家的陋室和白人的豪宅之间的往来,使她日益滋生对白人生活的羡慕,以及对黑人生活的怨愤。小说中有

13、这样一个令人心酸的情节:佩科拉不小心打翻了熬果酱的锅,滚烫的汁液洒在她的腿上，她疼得大叫了起来。母亲波利看到后一把将女儿推到在地上，对她一阵乱打之后,却把吓哭了的白人小女孩抱在怀中安抚。可见在这位母亲的心中，黑人女儿的分量是微不足道的，白人主人的利益才是至高无上的。不仅仅是白人无视黑人的存在，甚至黑人自己也认同这一点，无视自己的存在。 用我们正常人的思维来看，身为一位母亲，自己不去保护自己的孩子却把自己的爱全部都给了白人雇主家的孩子，觉得那是高贵的血统，而自己的女儿则是肮脏的低下的！这合理吗？我们都说母爱是世界上最无私最真挚的爱，但是在那种情况下，母爱竟让都变了质！由此，我们可以看出，在白人优

14、越理念的灌输下，黑人自己也觉得自己是低下的，是劣等的，完全丧失了自己的价值。 其次，从黑人小女孩佩科拉的自身遭遇和自我意识来看。佩科拉一直生活在父母的粗暴、同学的奚落和白人的冷漠之中。她懵懵懂懂之中察觉到自己生活的困境原来是源于自己是个丑陋的黑人女孩,她渴望通过改变自身而取得众人的接纳。于是日里夜里她开始向上帝祈祷,盼望能生出一双最蓝的眼睛。她想,只要有了像白人姑娘一样蓝色的眼睛,父母便不会在她面前打斗吵闹,店主便会对她殷勤相待,同学老师也会投来赞许的眼光。可见，白人强势文化表现出的种族主义色彩,扭曲了佩科拉幼小的心灵,导致她产生出一种对自己的鄙视和厌恶。这里向我们展示的是一个可怜黑人小女孩的

15、形象，由于家庭中父母都没有为她提供一个可以树立起自己存在价值的环境，再加上，在学校、在社会又受到了同学、店主等其他比她皮肤颜色白一点的人的歧视，这样，佩克拉生活的环境到处都是对她的不满，歧视和厌恶！因此，在这样环境的影响下，她也就没有树立起自己价值观的意识，最终成为了这个社会的牺牲品。 从这两个人物身上，我们可以看出，在当时的社会，黑人本身就是没有地位的，作为黑人女人就更是没有地位，不仅是没有地位，就连自己的存在价值也丢失了！他们认为自己天生就是低人一等的，该承受这一切不幸的遭遇，该受到别人不公的待遇和歧视！这也正是他们的可悲和可怒之处。我们每一个人的存在都是有一定价值的，作为黑人需要明确的也

16、正是这一点！ 最蓝的眼睛这部书的作者，托尼 莫里森正是用她那犀利而又细腻的笔为我们描绘了白人文化对黑人心灵的侵蚀，以及遭受种族和性别双重压迫的黑人女性以为追求白人文化价值观而产生的心灵扭曲、人格分裂酿成人生悲剧的事实。因此，作为黑人女人应该怎么做呢？我认为首先她们要有自己存在的价值观，明白自己存在在这个世界上并不低于任何人，要自尊自爱。我觉得如果在当时，佩克拉及其母亲能够真的做到自尊自爱，正视自己的价值，不去把自己与白人的文化价值观相比较的话，她们是不会收到那样悲惨的结局的。 推荐第6篇：眼睛树读后感 眼睛树读后感 2023年寒假期间，孩子自主阅读了一本桥梁书眼睛树。书中讲了一对兔兄妹离家看世

17、界，从寻找到迷路再到回家的故事。故事情节精彩、画面色彩丰富、讲述的道理更是耐人寻味，给孩子留下了深刻的印象。 远方有一座绿山丘，叫“绿花园”。这里的主人是兔妈妈和她的两个孩子，兔哥哥叫小灰、兔妹妹叫小白。他们想到外面的世界去看看好看的、好玩的、好吃的，但却没有在意妈妈的叮嘱：“孩子们，记得早点回家啊！” 兄妹俩来到了森林里，认识了小花鹿、遇到了小画家姐姐，小画家姐姐还把他们画进了画里；后来他们又走进了群山，来到了庙宇广场，体验了好多精彩的事情。但此时，兔妈妈却因为兔兄妹没有按时回家而焦急地等待着。后来，在萤火虫、小燕子等小动物的帮助下，兔妈妈踏上了寻找孩子的路。兔兄妹也在着急地寻找回家的路最后

18、，兔兄妹终于找到了正在找寻自己的妈妈，一家人团聚了。而被爱感动的“眼睛树”白杨树，在风里微微轻浮，感受着这一家人从分离到团聚的温情。 读完这个故事，孩子懂得了很多道理。人与人之间要有爱心，遇到困难要互相帮助；家人之间更要体现亲情，遇事要团结、要相互照顾；小孩子还要听家长的话，记住家长的叮咛，健康快乐地成长！ 一年三班胡作昊 推荐第7篇：永生的眼睛读后感 永生的眼睛读后感 最近我们学习了永生的眼睛这篇课文。第一次读完全文，我就被深深感动了。我也仿佛看到了那双充满爱的眼睛。 你设想过什么也看不见有多痛苦吗？试着闭上双目，就能体会到如果一个人失去了双眸，那么他的眼前就是一片黑暗，不会有光明。而如果能

19、让失明的人重见光明，哪怕只有一半的视力，他也一定会非常满足的。如果文中父亲的眼睛角膜真的让两位昔日的盲人重新拥抱光明，他们一定会非常感谢帮助自己的人。 其实，在我们身边就有许多遭遇不幸的人，他们需要我们的帮助，也需要我们的关心。有一部分人已经做出了具体的帮助或者已经有了帮助的计划，值得我们好好学习。我曾经听家里的老人说起过，等到自己去世后，要把完好的器官都捐献给那些需要的人，或者用于科学研究。我觉得这样的想法真是特别伟大，一个人离开世界之后还能为这个世界创造价值，那样的生命是多么有意义呀。 要是越来越多的人能够伸出援手，尽自己所能去帮助需要帮助的人，那么世界会变得多么美好啊！爱充满了我们的世界

20、。爱围绕着每一个人，爱的灯火永不熄灭，有爱的世界最美丽！ 推荐第8篇：身后的眼睛读后感 “孩子的眼睛睁得圆圆的，野猪的眼睛也睁得圆圆的。孩子和野猪对视着”，哦，当一头敢和老虎有一拼的凶猛的野猪，瞪着粗鲁的小眼睛蔑视你的时候，孩子你害怕了;但是，你也别无选择：要不就是你把野猪赶走，让它悻悻地滚蛋;要不就是野猪把你赶开，眼巴巴地看着它糟蹋苞谷棒子，临走时再美美地冲你来个喷嚏，即使远了，也许你还能听到它打的饱嗝。 呵呵，可喜的是你没有退缩，你拿着一根短短的木棒和自己的誓言守护着丰收的庄稼和宝贵的尊严。孩子，我为你叫好。对，就是不要怕，当我们有一个完美的退路时，可以选择逃避;如果没有，那就下定决心干一

21、场吧。这是难得的锻炼自己不向对手低头、勇于面对、不屈不挠品质的机遇呀，别担心，在你的身后有一双注视的眼睛为你加油。 也许你会说，像这种惊险的奇遇不是想碰到就碰得到的，那我还怎么锻炼自己呀。其实，生活里锻炼我们的机会多着呢，比如独立地刷碗，比如洗自己的小袜子，比如独立地上街买馒头。这可不是爸爸妈妈的偷懒，这也是对你的自立自强的锻炼呀。 你会说，这么点的小事能锻炼我什么，呵呵，这可不对。听过一屋不扫何以扫天下的故事么?东汉时有一少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，他的朋友薛勤来访，见他独居的院内脏乱不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客(你这个家伙为什么不把庭院打扫干净以表示对我的来访

22、欢迎)?”他答道“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋(干大事业的人，是要治理天下的，干吗非得做扫屋子这种小事)?”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下(一间屋子都不肯扫，也扫不好，你靠什么本事来为君王治理天下呢)?”陈蕃无言以对。 陈蕃想“扫天下”的胸怀固然不错，但错的是他没有意识到“扫天下”正是从“扫一屋”开始的;同理，如果不锻炼自己独立做好一件小事，长期积累自己的胆量、本领和能力，那么当真的面对像野猪那样的大事的时候，你要说我不害怕，这样的话，你自己恐怕也不会相信吧。 再给你讲个小故事，说古时候有个秀才很迂腐，只会读书不会生活。看看没得吃了，邻居说你养猪吧，卖了钱可以买米呀。秀才自己动手垒了

23、个猪圈，结果他忘了留一个小门方便猪进出呀。没办法，他只好每天把十来斤的小猪喂饱了，就一提溜猪的俩腿儿再扔进猪圈。就这样一天天，一月月，小猪长成了几百斤的大肥猪。 一天，附近村子的俩小流氓听说秀才有一口大肥猪，又听说秀才很迂腐，就跑了来，说道：“秀才，你养的猪偷吃了我家的菜，你得拿猪赔我。”其实，哪呀，秀才的猪连猪圈都出不去怎么会跑进地里偷东西吃呢;但是秀才很老实，说：“那你们把猪拿走吧。”俩流氓挺高兴，可是几百斤的大猪怎么从猪圈里给弄出来呢?俩家伙费了半天劲，弄了一身的猪屎，还被猪给咬掉了其中一个家伙的手指头。 秀才见状，边跳进猪圈边说道：“来让我把它弄出来吧。”秀才一把攥住猪的俩腿儿，轻轻一

24、轮就把几百斤的大肥猪给扔出了猪圈。俩流氓一见这架势，吓得二话没说夹着尾巴溜了。嘻嘻，孩子，你说说秀才为啥能把几百斤的大肥猪给轻轻抡起来呢? 孩子，好好的锻炼自己吧。爸爸妈妈爱你们，但是我们不会永远跟在你们屁股后头呀。因为我们会老的，到那时你也不忍心让俩老头老太颤巍巍地伺候你了吧。很多很多的事情，就只有你自己面对了，所以从现在开始，尽可能地做自己能做好的事情吧。别胆怯，记住，在你的身后，永远有我们帮助你的眼睛。 推荐第9篇：蓝鲸的眼睛读后感 书籍是人类进步的解题，这句话说的真没错，通过一次次的阅读让我们的知识更加丰富，见识更广泛了。下面是小编整理收集的蓝鲸的眼睛读后感三篇，欢迎阅读参考！篇一：蓝

25、鲸的眼睛读后感 在这个寒假，我读了蓝鲸的眼睛这本书。书中讲的是一个小女孩的眼睛快要失明了，她希望大海能给她一双闪亮的眼睛。一个勇敢的小伙子为了治好她的眼睛，决定向蓝鲸发起挑战。小伙子用勾子把蓝鲸的眼睛勾了上来，又不小心掉进海里被小女孩捡到了。小女孩因为拥有了蓝鲸的眼睛看到了光明，看到了美好的世界。 蓝鲸的眼睛被勾走之后，蓝鲸发生了巨大的变化，它变得愤怒和绝望，它把头钻到了水里，尾巴翘了起来，还把所有的渔船拍的粉碎。那个小男孩认识到了自己的错误，用自己的鲜血和生命去洗刷自己的罪恶。小女孩的爷爷和其他船长们商量，决定把蓝鲸的眼睛埋起来，这样就能让蓝鲸死去。 有一天晚上，小女孩子睡着后，爷爷悄悄地把

26、蓝鲸的眼睛拿走埋了起来，小女孩知道事情的真相后把蓝鲸的眼睛找了出来洗干净还给了蓝鲸。蓝鲸为了使小女孩子重见光明又把眼睛留给了小女孩。 这个故事令我深受感动。我懂得了一个道理：要热爱自然，保护动物；不能把自己的幸福建立在别人的痛苦之上；要做一个善良的人，只有拥有美好心灵的人才会看到世界的美好。 篇二：蓝鲸的眼睛读后感 蓝鲸的眼睛是灵魂的光。盲人得到它可以重见光明。有一个勇敢而冒失的少年，为了让一个弱视的女孩能够重见光明，他将蓝鲸的一只眼珠取了出来，蓝鲸失去了宝贵的眼睛，痛苦、愤怒涌上了蓝鲸的心头。于是，它开始疯狂的报复渔民们。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛亮了，但当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时，

27、她选择了放弃好不容易得到的光明，把眼睛还给蓝鲸。她一直坐在海边，希望蓝鲸能来寻找自己的眼睛。而少年为了平息蓝鲸的愤怒独自一人乘船出海，他以自己的鲜血和生命，抚慰了心灵受伤的蓝鲸。蓝鲸的灵魂得到了升华，它将一只眼睛留给了女孩，而那个少年却再也回不来了。 读了这篇感人的童话，也许有人会认为那个少年是自作自受，因为那都是他错。但我认为不，因为他之所以会去取蓝鲸的眼睛，是为了使一个女孩重见光明。当蓝鲸报复渔民们的时候，他完全可以一走了之，但他没有，他选择了用自己的生命来抚慰蓝鲸受伤的心，用生命来解除蓝鲸对渔民们的报复。这种献身的精神我觉得这是值得我们学习的。 少年在给女孩光明的时候，同时也伤害了另一个

28、生命，每个人都会有做错的时候，谁都会犯下无可挽回的错误。但是，当我们面对自己错误造成的后果，大多数人都会选择逃避，而很少有人去承担。少年是勇敢的，他用生命来偿还了自己的过错，很少有人能做到这一点。少年他值得我们尊敬。 这个故事给我的启发是：在我们的生活中，也许有人犯了不可原谅的错，但我们不能只是一味地指责他们，而要试着用我们宽阔的心胸去包容他们，多站在他们的立场去思考。同时，犯了错误就要大胆的面对，勇敢的承担，及时的改正。 篇三：蓝鲸的眼睛读后感 蓝鲸的眼睛这本书讲述了一个感人肺腑的故事，我一口气读完了它，从中收益非浅。 这本书讲述了一个在海上发生的事，一个中年男子驾着渔船，乘风破浪来到了海面

29、上，他是来干什么的呢？我的心中出现了一个问号。后来我才知道，原来那男人是来海上挖蓝鲸的眼睛的，我读到那男人把钩子挖向蓝鲸的眼睛，蓝鲸的一只眼睛离开自己眼眶时，我的心不禁一震，心想：难道那位男子就不会感受感受蓝鲸失去眼睛的痛苦吗？难道他就不会体会体会蓝鲸的心情吗？蓝鲸是无辜的，他为什么要伤害蓝鲸呢？蓝鲸失去眼睛，会给它带来多少烦恼啊！那位男子在我的脑海中留下了一个并不美好的印象。 我继续读着读着，有一位眼睛即将失去光明的小女孩竟得到了那只闪耀着蓝光的眼睛，顿时，她的那双眼睛突然充满了光明，她能清楚地看到一切，看到这美妙的世界。“多么神奇的眼睛啊！”我的心默默地念着。蓝鲸的眼睛为小女孩带来了幸福，

30、带来了快乐，令他的眼睛又得到了光明，从此不会寂寞。 我一口气读了许多，最后，小女孩的爷爷悄悄的把那只眼睛从小女孩身边那走了，准备把那只眼睛活埋了，使蓝鲸死去。就是为了不让那只缺了眼睛的蓝鲸再把大海搞得惊涛骇浪，因为那时，蓝鲸的心情暴躁到了极点，动不动就会把出海的渔船打翻。从此，小女孩的眼睛又失去了光明，她问爷爷，爷爷说大家一起把那只蓝鲸的眼睛活埋了，小女孩马上跑出去，东寻西找的找眼睛，读到这，我心中暗暗祈祷，希望小女孩能把那只蓝鲸的眼睛找到，果然，小女孩在一块土地前，感到了一片光明，他用力刨呀刨呀，终于把眼睛刨出来了，她的眼睛又恢复了光明。 这篇故事告诉我：我们要保护好小动物，它们也是人类的朋

31、友，是善良的使者，让我们从生活的点点滴滴做起，爱护小动物吧！ 推荐第10篇：永生的眼睛读后感 永生的眼睛读后感 在第五单元的课文里，老师给我们上了一堂关于捐赠眼睛角膜的课，令我感触深刻。 琳达在她14岁那年，带她来到世上的母亲离开了她，那天下午，警官与爸爸对话，爸爸要将母亲的眼角膜损赠予他人，令琳达非常的痛苦。琳达长大后，她的父亲与世长辞，琳达也把父亲的眼角膜损送给他人，琳达女儿温迪为外公而感到骄傲，并且打算自己死后也要捐赠器官。课文只讲到这，可是老师告诉我们其实不止这些，就在琳达父亲死后的第二个星期，琳达的女儿温迪出去玩耍，结果一场车祸让温迪离开了人世，琳达又将女儿的器官捐赠给他人。从一开始

32、的怨恨父亲到理解父亲再到捐赠父亲与女儿的器官。这样的精神一代一代的传承下去。有一次在去买书的路上，我问妈妈死后会不会捐赠器官，她说：“当然会了，帮助失明的人，哪怕是给国家做实验也可以，至少死后比化为灰好。”我接着说：“我也会，我早有这个打算，能让失明的人重见天日，能看见父母多好啊。” 是啊，失去了你才会懂得珍惜，才会渴望，那是他人都体会不到的。 永生的眼睛读后感 在这个单元中，我们学习了关于热爱生命的课文。其中让我受益匪浅的是永生的眼睛。 这篇文章主要写了琳达一家人三代已经和准备为盲人捐赠眼角膜的动人事迹，赞扬了琳达一家人无私奉献、关爱他人的精神。 我最佩服文中的温迪。她虽然未成年，但是她有一

33、颗充满着爱和巨大勇气的心灵。我们小学生应该学习她那不怕任何困难和无私奉献的精神。想想现在社会上盲人的确不少。如果大家都有捐赠器官的想法，在死后都能帮助到别人，那是多么有意义的啊!琳达一家人的勇气和爱心深深地感染了我，帮助我坚定了决心，我死后也要捐赠完好的器官，帮助残疾人恢复健康。 如果我们每个人都献出一份爱，那世界就充满阳光;如果我们都有无私奉献的关爱他人的精神，那世界将变得更加美好。 第11篇：蓝鲸的眼睛读后感 蓝鲸它是大海的神灵。它的一生，始终不知疲倦地调理着它的眼睛：用海水滋润洗刷眼睛;让眼睛常常沐浴在橙色的月光、银色的星光里;它只吃那些发着绿光的浮游生物。以下内容是小编为您精心整理的蓝

34、鲸的眼睛读后感，欢迎参考！ 蓝鲸的眼睛读后感篇1 蓝鲸是大海中不容冒犯的精灵，它只吃海面上闪闪烁烁的星星，它最珍爱自己的眼睛，因为大海的灵魂就在它的眼里。一个勇敢但是冒失的年轻人，却向蓝鲸发起了挑战，因为他要取蓝鲸的眼睛让一个女孩重见光明，但是，他没有拿到眼睛。一次意外，女孩拿到了蓝鲸的眼睛。出海的渔船都被蓝鲸撞翻。爷爷在女孩睡着后拿走了蓝鲸的眼睛，埋在了村头，企图让蓝鲸闷死。女孩找到了埋在土里的眼睛，眼泪冲走了泥土，蓝鲸活了。女孩把眼睛还给了蓝鲸，蓝鲸的灵魂升到了天空 女孩的心灵就像蓝鲸的眼睛一样清澈，即使眼睛看不见，只要她感觉到这世间的美好就可以了。爷爷埋下蓝鲸的眼睛是无可奈何的，因为渔民

35、还要出海。年轻人去勾蓝鲸的眼睛是必须的，因为女孩需要那个眼睛。蓝鲸是美好现象的化身，眼睛是最美的，因为那双眼睛看星星看月亮，纯净的很美好。 最喜欢女孩，因为女孩善良，美好；知道蓝鲸的眼睛可以让她重见光明，也每天坐在海边让蓝鲸的眼睛看星星看月亮，还希望把眼睛还给蓝鲸。 开始时有些讨厌年轻人，因为他伤害了蓝鲸，把蓝鲸的眼睛勾走。但是最后看到他为了渔民在蓝鲸面前让一把刀刺进自己的的胸膛，我有些感动而佩服，为了自己的过错，他毫不犹豫的承担。 蓝鲸的眼睛，真好！ 蓝鲸的眼睛读后感篇2 读完作家冰波蓝鲸的眼睛这本书，一时间感慨万千。 蓝鲸它是大海的神灵。它的一生，始终不知疲倦地调理着它的眼睛：用海水滋润洗

36、刷眼睛;让眼睛常常沐浴在橙色的月光、银色的星光里;它只吃那些发着绿光的浮游生物。这一切，都是为了让那双眼睛获得纯净的蓝光。纯净的蓝光，是那么的神秘、幽远、灵逸。因为，它是灵魂的光。盲人得到它可以重见光明。有一个勇敢而冒失的少年，为了让一个眼睛正在渐渐失明的女孩能重见光明，他用钩矛将蓝鲸的一只眼珠钩了出来。 蓝鲸失去了一只比生命更宝贵的眼睛，惊愕、痛苦、愤怒涌上了蓝鲸的心，但最厉害的是绝望。于是，它开始疯狂的报复渔民们。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛一下子亮了，当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时，她选择了放弃好不容易得到的光明，把眼睛还给蓝鲸。她一直坐在海边，希望蓝鲸能来寻找自己的眼睛。而少年独自一

37、人乘船出海，他以自己的鲜血以及生命，洗净一切污浊的鲸眼。蓝鲸的灵魂升到天上，它将一双美好的眼睛留给了女孩，而那个少年却永远也回不来了。 这是一篇多么感人的童话啊!我想如果当初少年没有取走蓝鲸的眼睛，蓝鲸也不会那么早洗去被看进眼睛里的邪恶。的确，当少年夺走蓝鲸的左眼时，它的内心世界里充满了邪恶，眼睛里充满了愤怒，它那纯净的蓝眼睛变得有些黑了，那它的灵魂就永远也不可能升到天上。它就会永远生活在仇恨里，它就将不是神灵，而是恶魔，一个人人都怕的恶魔。但是，少年认识到了这一切都是自己的错，他从一开始就错了。他为了让蓝鲸不再报复渔民们，勇敢地献出了自己的生命。他的鲜血洗净了蓝鲸眼里的愤怒，洗净了蓝鲸内心的

38、邪恶。 也许有很多人会认为那个少年不值得让人同情，因为那都是他错，他是自作自受。但我认为不，因为他之所以会去取蓝鲸的眼睛，是为了使一个女孩重见光明;而他只取走了蓝鲸的左眼，说明他也是替蓝鲸想过的;当蓝鲸报复渔民们的时候，他完全可以逃走，但他没有，他选择了和蓝鲸扯平，以自己的生命来解除蓝鲸的愤怒。我觉得这是值得我们学习的，是常人所难以做到的。每个人都会有做错的时候，谁都会犯下无可挽回的错误。但是，当我们面对自己错误造成的后果，大多数人都会选择逃避，而很少有人去承担。少年是勇敢的，他知道蓝鲸的愤怒是因为自己，这是他的错误。所以他用生命来偿还了自己的过错，很少有人能做到这一点。少年他值得我们尊敬。

39、这个故事给我最大的启发就是：在我们的生活中，也许有很多人犯了不可原谅的错，但我们不能只是一味地指责他们，而要试着用我们宽广的心胸去包容他们，多站在他们的立场去思考。 第12篇：永生的眼睛读后感 永生的眼睛读后感 文章主要写了三个人捐献角膜的事。琳达的母亲被疾病夺去生命后，将角膜捐献给了别人，琳达认为母亲完整地来到世上，也应该完整地离去，因此痛苦难忍。但父亲语重心长的一席话给琳达上了一生中最重要的一课。多少年后，父亲与世长辞了，琳达尊重他的遗愿捐赠了他的眼睛，这一举动让琳达14岁的女儿温迪感到骄傲与自豪，并郑重地立下了学习外公、捐献角膜的志愿。两周之后，善良的小温迪竟因交通事故而丧生，琳达强忍着

40、悲痛，又一次为器官捐献组织签署了同意书。 “角膜移植非常成功，两位昔日的盲人已重见光明。他们成为您女儿一位及其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美 丽”这封来自勇敢者角膜移植中心的信将抚慰琳达的丧女之痛，让她看见温迪美丽的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。 读完故事，我的眼里早已泪光盈盈，我也仿佛能看到那双美丽的碧眼，闪动着热爱生命的光芒，更闪动着永不熄灭的爱的光芒。“你想过什么也看不见会有多痛苦吗？”温迪的话深深地印在了我的脑海里。 确实，我们的身边有太多处境困难和遭遇不幸的人，他们需要我们伸出援助的手，献出关爱的心。如果能以自己微薄的力量，带给不 幸的人希望，并让爱心之花在大地上越开越美，是

41、一件多么有意义的事啊！我又想起了以前读过的一些文章：许多年轻的志愿者主动捐献了骨髓；丛飞叔叔在临终前将自己的器官都捐了出去；姜达敖伯伯用爱心扶助了多少贫困的孩子；李嘉诚爷爷捐巨款使数百万白内障患者重见光明他们都用无私的奉献让爱的光芒熠熠闪耀，让爱之光照亮了更多人的眼睛，照进了大家的心！ 在和谐的社会里，我们看到许许多多这样无私而崇高的人，他们将爱心的接力棒一程一程地传下来。我也要做个爱心的传递者，爱父母，爱亲人，爱老师同学，爱身边的每一个人，让爱之光永不熄灭，让世界因为有爱而更美丽! 教学反思： 眼睛是人体的一个器官，我们拥有她，是多么幸福，多么方便，她是无法比拟的财富。当某个人失去生命时，尚

42、好的眼睛如果能带给失明者以光明，那将是多么有意义的事情呀！这个人的眼睛也将得到永生，这又是多么美好的事情呀！本文具有语言美、情感美，人物形象鲜明，文章刻画了让人难忘的形象:善良、心中有他人的父亲；有省悟能力、并付之于行动的“我”以及可爱、才华横溢的女儿。他们热爱生活、关爱别人的心，让人尊敬、让人感动、让人怀念，让人学习。这正好是一篇渗透德育的好文章，可借助这样一个感人的故事来唤醒孩子们的爱心。促使孩子们都来为别人、为社会献爱心！ 这是一篇教育性很强的文章，虽说是教育，但这是语文课，我们在具体执行教学的过程中，不能离开语言环境进行空洞、抽象的说教，应让学生读中感悟，联系上下文和自己的积累，推想课

43、文有关词句的内涵，体会作者的思想情感。在教学过程中，我以“情”为主线组织教学，引导学生个性化阅读，不以教师的分析来代替学生的阅读实践。让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深对有一定内涵句子的理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。从而形成正确的价值观和积极的人生态度。教育并唤醒学生要有爱心，培养一种意识，树立起对生命的热爱，对他人的关爱。如：在交流文中哪些地方让你感动时，一个学生谈到母亲去逝时，父亲表现出 的态度让“我”感动。“当母亲去逝时，不仅是我悲痛万分，对于父亲也是十分难受。但当医生问他是否捐献角膜时，他却不假思索地答应了，而且还平静地对我说，可见父亲和母

44、亲想到的更多的是他人，而不是自己，多么了不起呀！”有的同学说：“最令我感动的是我的感情的前后变化。母亲去逝时，面对捐献角膜这件事我是痛苦难忍，而当父亲去逝捐献角膜时，我是遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。我的情感发生的变化非常的大，而使我情感发生这么大变化的是父亲潜移默化地影响，更能看出父亲是一个为他人着想，有着无私奉献的精神的人。” 这节课教完了，我觉得有一点做得不够，就是最后的教学没有引导学生在学习完课文后，进一步说一说此时对捐献角膜的看法和认识，也就是没有很好的把握教材的社会意：让学生知道，捐献角膜时我们每个人应该做的，大家应跟上时代的发展，从自己做起，从大家做起。在第二课时，应很好的去弥

45、补这一缺憾。 第13篇：永生的眼睛读后感 课文永生的眼睛通过写琳达一家人无私捐献眼角膜的故事，赞美了他们他们高尚的情操，让我们感受到了人生的价值是奉献而不是索取，下面是小编为大家整理的永生的眼睛读后感，仅供参考，欢迎阅读。永生的眼睛读后感（一） 今天，老师教了一篇课文，叫做永生的眼睛，当老师讲完这篇课文之后，我的心久久不能平静。 本文讲述了琳达一家三代人为盲人捐献角膜的感人事迹，赞美了他们高尚的品德。 当我读到“在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！”这句话时，我体会到了：父亲还留下了关爱他人、帮助他人、无私奉献的崇高精神。因为受外公的影响，所以温迪才会说出：“当然，你想过什么也看不

46、见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重见天日。”这样的话。这一番发自温蒂内心的、最真实的、自然的话，不仅让置身事中的琳达震撼，也让我为之震撼。我觉得心地善良，为他人着想，乐于助人的这种品质，在我们现在社会依然珍贵，依然需要。 通过这篇课文，我觉得一个人只有做有利于他人的事，才会生活得更快乐，更加有意义。琳达爸爸捐献了自己的眼角膜，让盲人重见光明，帮助了真正需要帮助的人，这是多么伟大。 对我来说，应该学习琳达一家无私奉献的精神，将这种精神融入我的生活去。从乐于助人等小事做起。 永生的眼睛读后感（二） 文章主要写了三个人捐献角膜的事。琳达的母亲被疾病夺去生命后，将角膜捐献给了别人，琳达认为母亲完整地来到世上，也应该完整地离去，因此痛苦难忍。但父亲语重心长的一席话给琳达上了一生中最重要的一课。多少年后，父亲与世长辞了，琳达尊重他的遗愿捐赠了他的眼睛，这一举动让琳达14岁的女儿温迪感到骄傲与自豪，并郑重地立下了学习外公、捐献角膜的志愿。两周之后，善良的小温迪竟因交通事故而丧生，琳达强忍着悲痛，又一次为器官捐献组织签署了同意书。 “角膜移植非常成功，两位昔日的盲人已重见光明。他们成为您女儿一位及其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽”这封来自勇敢者角膜移植中心的信将抚慰琳达的丧女之痛，让她看见温迪美丽的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。 读