2023年研究院研究员岗位职责（精选多篇）.docx

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1、2023年研究院研究员岗位职责（精选多篇） 推荐第1篇：行业研究员岗位职责 战略管理部行业研究员岗位职责 一、使命：通过实地调查数据和文案调查资料系统地分析饮料行业，了解饮料的产业结构和主要竞争对手的情况，建立集团公司战略制定的分析基础，为集团经营决策提供科学依据。 二、工作职责： （一）、饮料产业结构研究： 1、研究饮料行业布局与饮料行业结构； 2、研究饮料行业发展速度； 3、分析饮料行业企业的规模及各类企业的比重； 4、分析饮料企业生产集中度与产量地区分布； 5、分析饮料产品品种与市场份额； 6、分析饮料行业经济效益，包括行业资产负债率和销售利润率等； 7、分析不同规模企业销售利润率； 8

2、、熟悉饮料及食品产业发展的政策环境； 9、了解饮料及食品产业的投资动态； 10、了解主要生产企业状况及部分饮料企业的主要指标； 11、了解外商投资企业的状况； 12、了解饮料市场细分情况和消费者状况； 13、根据以上研究分析，准确确定行业的关键特性、变革的驱动因素及未来的利润前景，预测饮料行业与饮料市场发展趋势。 （二）、竞争对手分析：根据项目要求，通过集团公司各职能部门的协助，对行业内主要竞争对手进行尽可能详尽的分析： 1、确定行业内应当考察的竞争对手，包括现有的竞争对手和潜在的竞争对手； 2、分析主要竞争对手的竞争实力，包括产品或项目研发情况、生产能力、技术力量、营销策略，销售网络、销售额

3、、利润率、市场占有率，价格动态以及广告支出、员工收入等； 3、了解竞争对手投资计划与跟踪项目（项目内容、规模、性质、合同金额、投资方概况等）； 4、；了解竞争对手中标项目（同上） 5、了解竞争对手主要财务数据和资本状况； 6、了解竞争对手管理层的背景及主要领导人的性格特征； 7、了解竞争对手原材料供应商或产品提供商、客户和消费群体状况； 8、依据以上收集掌握的信息与数据，综合评价竞争对手的能力、市场地位和战略，分析其强项与弱项及竞争成功关键因素，并据此采取合适的竞争战略。、分析公司所在的饮料行业及竞争环境的特性，结合公司内部 （三）的资源和能力，为公司制定合适的战略规划，把握长期发展的方向，以

4、实现“大汇源”的战略目标，推动集团公司引领中国果汁以至饮料行业的市场走向。 推荐第2篇：中级研究员岗位职责 1.组织拟定公司中长期发展战略规划。2.公司内部立项的合作项目可行性研究。3.参与公司经营分析。4.企业内部项目投资的可行性分析。 推荐第3篇：市场研究员岗位职责 1.对市场情况进行收集、了解、跟踪、归纳和总结,进行市场拓展研究和可行分析，制订市场开拓和发展客户计划。2.协助与相关市场人员进行接触、沟通并建立良好的联系渠道。3.为部门其他人员提供市场最新知识。 推荐第4篇：研究员岗位职责(食品) 1.研究各种行业的食品原料来源，开发动植物食品资源。2.根据营养学和人体健康原理,利用各种天

5、然资源和人造原料开发新勒食品。3.研究罐头食品、烘焙食品、发酵食品、饮料等食品的营养卫生知识。4.研究、设计食品加工工艺，并进行加工技术指导。5.进行食品营养、卫生检测和分析。6.研究开发食品包装机械和材料。7.研究开发食品储运养护技术并指导应用。 推荐第5篇：化工研究员岗位职责（推荐） 1.对能源化工产品现货市场行情分析有深度研究。2.对能源化工行业相关产品(天然橡胶、燃料油、PTA、LLDPE)的信息进行有效地采集、整理、加工，并能够独立撰写行情分析报告。3.建立与相关产品目标客户的良好关系，为公司储备客户资源。4.进行相关产品目标客户的开发与维护等工作。5.及时、全面地掌握相关产品市场信

6、息及行业动态。 推荐第6篇：研究发展部研究员岗位职责 1.分析所负责行业的周期属性和变化趋势、技术和产业发展态势、行业竞争格局等，撰写行业分析报告。2.对相关企业进行分析和判断，预测企业的发展前景，撰写企业研究报告。3.利用行业和企业分析的结论，给出相关的投资建议。4.其他与行业和企业研究相关的工作内容。 推荐第7篇：研究员岗位职责(农业科学院) 1.根据植物所总体发展目标，开展学科前沿课题研究，把握本学科研究动态及发展方向，组织科研人员开展学科前沿课题研究，并作出创新性工作，积极争取国家重大、重点和前沿项目与课题。2.重视人才培养和引进,做好科技创新队伍建设工作。3.承担科研任务，并在其中发

7、挥创新性作用。4.完成本岗位工作任务目标。 推荐第8篇：药代动力学研究员岗位职责 1.计划、设计并执行啮齿类动物药代动力学和药效动力学(PK/PD)研究。2.分析整理临床前药代动力学和药效动力学(PK/PD)、毒理动力学实验数据。3.向上级及客户提交药代动力学报告。4.参与体外、临床前药物代谢研究的新药开发小组，并提供药代动力学实验方案。5.熟悉英文文献，掌握相应学科进展。6.撰写并执行相应的标准操作规范，建立内部GLP质量体系。 推荐第9篇：多核产品体系结构研究员岗位职责 1.设计并实现多核平台下TOS系统核心模块并行处理算法。2.研究并优化多核平台下，公司安全网关类产品各主要应用层模块支持

8、并行处理机制。 推荐第10篇：农产品加工保鲜研究员岗位职责 1.开展农产品加工保鲜重大科研项目的申报和组织实施。2.组织开展相关科研合作与技术研制。3.参与组建科研团队，指导科研人员从事相关方向的科研及开发工作。 第11篇：研究员 研究员：朋友们大家好，欢迎来到文学馆。今天的在文学馆听讲座，我为大家请来的主讲人是北京大学中文系教授、博士生导师，研究鲁迅的，尤其是研究鲁迅的野草的著名的学者、专家孙玉石先生。大家欢迎。那么野草是中国现代文学史上最早的几部散文诗集之一，形式独特、思想深刻，因为当时的环境，很多思想只能借助于象征的意向和形式来表现，很多的表现手法和思想由于难于直说，所以很隐讳。那么今天

9、我们请孙老师来，就是来给我们解读鲁迅野草的思想艺术，今天孙老师的演讲题目是鲁迅野草的生命哲学与象征艺术，大家欢迎。 孙：今天讲的题目是关于野草的生命哲学和象征艺术。分三个问题跟大家说一说，主要穿插一些作品的读解。 第一个问题讲野草的产生。很简单的。第二个就是野草的生命哲学。第三个就是野草的象征艺术。大家接触到鲁迅（作品的）都知道野草是鲁迅著作中最薄的一本作品、最薄薄的一本散文诗集。但是是鲁迅先生送给新文学的一份很厚重的礼物，很薄的一部作品，它的分量却很重。野草从头到尾一直到今天，还被学术界批评界认为是鲁迅创作中最美的一部作品，就是写得最漂亮的。跟呐喊、跟彷徨那些叙事性的，就是讲故事的，这些作品

10、相比较，它具有一种幽深性，就是很深。神秘性，另外它有一种永久，永久的价值。这几年对鲁迅的争论也比较多，各种议论都很多，但是没有一个人说野草是一部很差的作品，关于这部薄薄的小书，从20世纪它产生起，一直到（20世纪）80年代以来，一些系统的研究、批评的这样一些学术著作。好像总是有这样一种感觉，对它说了很多，就是大家说了很多，我自己就做了两本书。野草本身薄薄的一本，但是为它我写了一本野草研究，1982年的一本野草研究。近年在日本讲学的一个讲稿叫野草的现实与哲学，野草重新解读。那么整个的研究成果加在一起在学术界很多，专门的也好、综合的研究也好，就是有一种无数人去言说，觉得言犹未尽的这样一种感觉。这在

11、现代文学的作品里边，是一个很独特的现象，有一些作品呢很难懂，有些意向、有些语言，到现在还是有很多争论。比如说秋夜里边，一个乌鸦“哇”的一声飞走了，那么究竟这个“乌鸦象征什么东西？是恶势力的代表还是鲁迅自己的这样一种战斗者的形象里边的一个氛围的一个渲染，很对立的一种理解，但是很难得到统一的意见。所以常常把这本书叫做一个谜，一个美丽的谜。甚至也可以开玩笑地说，野草是这个世纪的，就是我们现代文学这样一个世纪性的一个猜想，大家去猜，那么一共24篇东西，写了差不多两年的时间。然后呢，地点也不一样，前23篇都写在当时段祺瑞统治下的黑暗的北京。题辞写作的时候，已经是广州白色恐怖的时候，外面的枪声、屠杀、流血

12、，在白色恐怖下整理自己的作品，觉得自己无事可做，剪一剪报纸，整理自己的东西，出了这本书。 尽管写作的时间不同、环境也不一样，但是大体上的思绪就是他所要抒发的一些东西，大体上的表现方法还是一致的，1927年的7月份，由北新书局出版的一本薄薄的小册子。以后一版再版可能是鲁迅著作里边小说及其他的（作品）里再版最多的。鲁迅曾经对野草有过很多说明，其中有一段话是这样说的。 彷徨和野草写作时候的心境都是这样的。是一种“五四”热潮时期的一种寂寞、孤独、战斗的这样一个启蒙者的一种思想情绪。所以在野草里边虽然是小感触，但是隐含着一个启蒙思想家在沙漠里走来走去那种孤军奋战的痛苦和沉思，是一种内在感情哲理化的一种结

13、晶。就是把自己的内在感情艺术化了、哲学化了。五四以后，周作人曾经写了一篇文章叫做美文，题目叫美文，就是提倡漂亮的散文，提倡这种抒情散文，不是那种理论性的、议论性的散文，叫“美文”。而鲁迅的野草可以说把“五四”时期的这种哲理性的美文，“五四”时期两种美文，一种是记事性的，写景、记事、抒情，叫做闲话式的散文。周作人写的那一类的，闲话。而野草是一种独语，就是一种内心的独白。独语式的散文，自己跟自己说话，1919年他曾经有一组散文诗，叫自言自语，一共是八九篇这样一个散文诗。到了（20世纪）80年代以后，才从报纸上把它发现出来，那么这类的散文，后来就叫独语式散文。 鲁迅就通过野草，把“五四”时期的这种哲

14、理性的美文提到了一个空间的、一个前无古人的高度，它比呐喊、比彷徨，应该说很难做一种价值判断。但是在一点上，就是更深邃、更神秘、更美，在这一点上，那么它是跟它们不同了。它给读者提供了一个更大的驰骋自己想象力的空间。你读了以后不是说明白了一个故事就完了，明白了它的主题，明白了它的思想情绪就完了，而是好多东西提供你想像。这里大家稍微读过的，都知道里面有一篇叫死火，鲁迅有一系列的野草里的文章，是用这样的抒情方法开头的。我梦见自己，我梦见自己在什么，我梦见自己在做梦，我梦见在屋子里面 这是算野草里面中间的不是最长的、也不是最短的一篇文章，很典型地说明了野草是什么样的作品。第一，它很美，它跟那种一般的记一

15、个风景、记一个故事不一样，就讲一种自己的内心的情绪、内心的一些哲学的思考。这里边呢实际上讲一个被冻灭的一种热情，一种象征，究竟它象征一种那个时代人的一种精神、一种革命者的战斗的情绪、一代人的追求者的灵魂，很难确定它。但是它毕竟是跟黑暗势力、跟大车相对立的一个形象。他冻死了，还要把他救出来，自己想用生命把它救出来。最后，死火一跃而起，把他带上来以后，他轧死了，而死火呢也同时同归于尽。但是他就在自己的死前，还看到大车掉到冰谷里面，为一种黑暗的、腐朽的、势力的一种毁灭而快意、而高兴，就是这样一种情绪，这样一种思考。前几天我在北京晚报上有一篇文章谈中国新诗现状的一个随想。里边引了上海的一个教授王晓明教

16、授说的一段话，他说现在（20世纪）90年代以来，人们的精神生活越来越粗鄙了。我这个文章里边讲到新诗怎么在民族精神提升里面的介入。我们的物质的发达和精神的贫乏，这个中间的不平衡现在越来越严重。民族素质的提高成为一个最尖锐的课题。王晓明的文章里讲（20世纪）90年代以来，人们的精神生活越来越粗鄙了，除了金钱和时尚，别的都没有兴趣。不读诗歌、不习惯沉思、不读那些深奥的东西，稍微抽象一点的东西就看不明白，甚至迎面遇上了美妙的事物，他都毫无感觉。这样的精神和生活状态，在今天的社会中非常普遍。我觉得提这个问题是很好的，北大一个教授袁明教授说，现在面临着一个提高民族精神高度的问题。其中（对）这一类的作品的理

17、解，也是我们的一种鉴赏能力的提高。这是关于野草的第一个问题，我就简单说到这儿。 第二个问题呢，我讲讲野草的生命哲学。过去我的现代文学的老师叫章川岛、章廷谦先生，是鲁迅的学生，也是鲁迅最密切的朋友之一，是语丝杂志的创办者。他曾经告诉我，他常常去鲁迅家里取写好的野草的稿子，很幸运的是野草的各篇的第一个读者，但是对野草的许多篇，读起来觉得很美，可是大多数都看不懂。这种作品的接受情况，透露了一个消息。野草区别于鲁迅其他创作的一个最大的特征，就是它隐藏的那种深邃的哲理性。我们看阿Q正传，看祝福，阿Q的形象、祥林嫂的形象，大体上我们可以理解。当然要深刻地去分析它，那还要很多工夫。但是大体的故事、大体的情节

18、、大体的主要思想都可以把握。但是给你一篇野草里的东西，比如刚才死火，你看一遍开始可能就不知道什么意思。所以就是说，那种隐藏的深邃的哲理性和传达的象征性，今天我讲这两个问题，就是读野草的关键。这里先讲一下哲理性。这种哲理性有时候是浅层次的，有时候是深层次的。比如说1919年在北京有一个国民公报，是孙伏园，也是鲁迅的学生和朋友，拉的很多稿子。鲁迅在那儿连续登载八九篇，叫自言自语。里边有一篇就讲“螃蟹”，题目就叫螃蟹。一个老螃蟹要脱壳了，它到处在沙滩上爬来爬去，碰到另外一个螃蟹说你要做什么？它说我要脱壳，它说我可以帮助你，它说不要。你到我的窝里去，我帮你脱壳。它说我不去。它说你怕什么呢？它说怕的就是

19、你。大概的就这么一个小的故事，中间还有一些语言，但是这就是一个寓言式的散文诗。这一组叫做自言自语的散文诗，寓言式的。大体上通过这样一个螃蟹的脱壳，它不愿意，它最怕的不是外来的敌人，而是自己的同伙。它实际上要传达的这样一个哲理、这样一个思想。在“五四”新旧文化的斗争里边，最怕的是自己阵营里边，这就是他的思想。但是这个思想，我们通过故事一个构思得比较浅的，那个寓言的故事可以懂得。但是另外一篇东西，这里有一篇自言自语里边的叫火的冰，就是刚才讲的死火那个火的冰。实际上1919年鲁迅写的这个短文，短的小散文诗到了1924年、1925年，他就把它扩大成一个大幅的油画，叫做死火。那么这个火的冰是这样的。 两

20、篇，先读后边的，现在再读最早的这个。1919年写的和1925年写的差了五六年，就是一个小的素描和一个大幅油画的关系。构思的基本的东西，在火的冰里边这个意象已经有了。但是这个层次就跟刚才讲的“螃蟹”的故事就不太一样了。它就有一种独特的意象和一种氛围的构造，而造成一种幽深性，你不大好把握火的冰是什么意思。螃蟹里边我怕的就是你，你可以理解这个故事。它的意思。这个你就不知道讲什么，是歌颂一种革命者突被突然地冷，变成一个火的冰了。但是看了许寿棠先生说鲁迅是一个内冷外热的人，鲁迅的性格是内冷，也可以讲这是讲鲁迅自己。他自己一种充满了像辛亥革命前在日本的时候充满了热情，参加了推翻满清的运动，进行思想宣传，但

21、是突然遇到辛亥革命的失败，二次革命、袁世凯称帝、张勋复辟，这样一系列的东西，他整个的热情被压下去了，是不是他自己内心的两种声音？一个火的冰的人，热情被冻结了，哎，火的冰的人，还是呼唤一种被冻灭的热情重新燃烧。所以这两个我们说他的有一些散文诗，是有一种浅层次的一种是深层的。这里很有趣的一条材料，材料是什么呢？鲁迅野草在语丝上，刚刚发了11篇，经常出入鲁迅家里， 并且是语丝的同仁，也跟鲁迅是很好的朋友，叫章衣萍，曾经在一篇文章里这样说。 所以这段非常生活化的叙述，应该是可信的。在无意之中给我们透露了两个重要信息，第一个是读者的反映，对鲁迅先生的野草，人们普遍地都说不懂得，后来的川岛告诉我不懂得。那

22、么当时的文章就说人们都说不懂得的。一个作者自白，的哲学也就是鲁迅说我的哲学都包括在我的野草里边了。这个自白非常重要。下边我们就来看看鲁迅是怎么做的。因为野草大多数针对不同缘由，它都是针对不同的事情，或者不同的感触发他的，各自独立写成一种小感触。并非是系统结构的，一气呵成的这完整性的抒情作品。所以它里边传达的所谓哲学很难说有一种什么统一不变的这样一种内涵，就是一贯的内在逻辑，很统一的内涵，可以笼罩全书的支配性的一种主题或者命题，如果提出几个影响比较大的方面，大家还是可以承认的这样一种客观事实。 今天就讲这样几个方面，结合作品简单讲几个。一个是韧性战斗的这种哲学，一个是反抗绝望的哲学，一个是向麻木

23、复仇的哲学，所以我们在研究野草里边越来越感觉到你想走近鲁迅的心灵吗？你想走近鲁迅的深层世界吗？不一定看别的东西，或者是比起看杂文、比起看小说来，你多读几遍野草，你就更能够了解鲁迅的精神世界的最深的东西，是一个窗口，是看鲁迅灵魂的窗口野草。先讲韧性战斗的哲学，鲁迅基于改革中国社会艰难性的深刻了解，野草里有一篇东西，就是聪明人傻子和奴才，要开个窗子，不行，最后把墙砸了，行了，非常艰苦，要改变一种东西。鲁迅对中国社会改革的艰难、艰难性了解得深刻，对“五四”以来的青年的那种抗争的过分乐观、过分急躁的这样一种观察。他用他启蒙者特有的清醒，提出了长期作战的这样一种思想。野草开头的第一篇叫秋夜，暗示传达的就

24、是这样一个思想，就是这样一种哲学。秋天的那样一个夜空里边 鲁迅在这篇散文诗里边，想告诉人们什么？秋夜，他第一篇总是有好多话想讲，那么这篇他想告诉人们什么东西呢？两个对立的势力，一个是以“夜空”为代表的，一个以“枣树”为代表的，两边的势力，在两个势力的对峙中，来抒发了自己的这样一种生命哲学。就是要一种韧性的战斗，一种执着的、韧性的战斗，而不能像小花、小草那样冬天过去了还有春天一种好梦，也不能像小虫子那样，小青虫那样，为了一点点些许的光明，献出自己的生命，轻易地献出自己的生命。要有一追永久性的战斗，鲁迅有一点老狐狸的这种感觉，他经历得太多了，牺牲的。今天这个青年不见了，那个青年不见了，辛亥革命的时

25、候、袁世凯的时候很多朋友不见了，用多少血换来的这样一种哲学。不是说在理论上炮制的一种东西，一种生命体验的哲学，我讲鲁迅的这些哲学，都不是哲学家的思想和哲学，而是一种生命体验，人生体验的哲学，我们讲一讲过客，过客是一种短小的话剧形式写成的。一直被认为是野草的压卷之作，野草里最好的一篇东西。 读过这个作品的人知道，三四十岁一个人，满脸胡子，衣服破烂，倔强困顿，实际上是鲁迅自我形象的、自我精神的一个化身。当然他包含了更多的思考。这些年我们在挖掘鲁迅的野草的思想的时候，常常强调他哲学的那一面。而且强调到超越现实、超越人生、超越鲁迅个人存在主义的哲学。这个哲学、那个哲学，我觉得好多东西都是在玄学的层面上

26、在运行。这不是一种对鲁迅本文的正确的理解。把他的反抗绝望、他的韧性的哲学，它不是一种离开现实而产生的抽象的哲理思考，而是根植于现实，这就是他的现实。那个来自的世界我绝不回去，因为那里什么？他讲了没一处没有名目，没一处没有地主，没一处没有驱逐和牢笼，没一处没有虚伪的皮面的笑容，没一处没有那种没有真爱的眶外的眼泪。我憎恶他们，我绝不回去。这就是鲁迅。所以散文诗过客的价值，不在它的最终结果，而在它的寻求人生道路的过程。不它回答最后我走到哪里去，而在于这种走的本身就是一种充满价值的选择。在写完过客后两个月，鲁迅在一篇文章里说了他的心里话。他说我自己是什么也不怕的，生命是我自己的东西，所以我不妨大步走去

27、，向着我自以为可以去的路，即使前面是深渊，是峡谷，是火坑，都由我自己负责。他在华盖集北京通信里面说了这段话。这跟他的过客是一致的，精神是一致的。这段独白，用浅显的、理性的语言，揭示了过客深层的形象的蕴藏。把一些杂文和散文诗对照起来读，我们就可以更好地进入这样散文诗的世界。 问：请问孙先生一个鉴赏方面的问题，就是象征性的散文，因为它多义性比较强，比如秋夜里边，大家把这个都解构了，枣树象征什么？小花、小虫子象征什么？比如说像雪那边散文里边，有江南雪和朔方的雪，南雪和北雪又说不太清楚。那么有的时候好像把它说得太清楚的话，就好像有点局限性，说太实在了。如果说不清楚，又显得没有真正理解、没有进行深层体验

28、，想问您到底是说清楚好还是不说清楚好？ 答：从我讲课的目的我总想把它说清楚，从我个人的阅读我想体会到什么程度就算什么程度，就这样，所以这里边有一个我觉得多义性就是类似雪这样的作品，你总要把握作者的意图或者作品所给我们客观效果是什么东西，尽量接近它。这个就要说清楚，努力说清楚，但是最后也不等于你把它说清楚了，所以对象征的东西理解尽量把握它的意图、把握它的氛围。但是不一定求一种肯定的或者一致的答案。这几年由野草转移象征诗的研究，象征诗进入现实主义的研究，目的都是为了开辟一下现代文学的一个潮流，改写一下文学史过去的结构。我觉得大家现在已经慢慢都认同了，认为象征主义的东西是应该跟其他都一样的。这里面我

29、补充一点，就是大家读这种象征的东西，难懂的东西都是逐渐的，一种艺术鉴赏的积累，东西读多了，一个方面的敏感，可能就是另一个方面的丧失。如果你在象征的或者是深层的东西读得多了一点、接触得多一点，那么你可能就慢慢变成一种熟悉。比如说我在1960年做研究生的时候，读一个叫现代杂志里面创刊号，有一篇文章叫诗人的餐巾，几个诗人吃饭（用）的餐巾，一个西方作家写的散文诗。一个年迈的画家奔跑在艺术的边境上、生命的边境上，然后他家里有几个食客都是诗人，陆续来吃饭。一个一个吃完走，不是一块吃， 都是用一条破旧的餐巾，然后骗他们这是我们洗衣服的没来，来了再给你换。结果大家习惯的也不怀疑就吃，最后其中有一个是肺病都感染

30、了肺病都先后死去了，剩下这个餐巾没用了，这个老画家就把它要丢掉，等它要丢的时候，突然它飞起来了，象征派它可以荒诞，餐巾飞起来了沿着桌子转，追它，仆人也跟着它跑，追着他们俩，奔跑着，结尾的时候，一个年迈的画家奔跑在生命的边境上、艺术的边境上，完了，这是一首散文诗。我1960年读的时候，我不懂，那时候导师要求记笔记的，读现代杂志，你要交一个笔记给他，哪篇是什么意思，你摘录也好，索引主题也好，这篇我就写我不懂。导师也不懂，王瑶先生也不懂。那么就没解释，但是我搞了这么多年象征，到我（20世纪）80年代讲课的时候，我重新读现代杂志，研究现代派诗，突然我觉得这个意思好像是很好明白。他是阿波里内尔，就是艾青

31、最喜欢的一个诗人写的。一个大诗人，象征派诗人，他就是说因袭传统，艺术创造不能因袭传统，因袭传统就是艺术的死亡。只有创新才有生命，那四个诗人没有一个人怀疑这个餐巾那么旧、那么破、那么脏，大家习惯着用，用、用都死掉了，没有一点怀疑，因袭这个老画家。而老画家代表了一种传统的象征。因袭传统就是艺术生命的死亡，只有创新才是艺术的出路。它放在现代杂志1932年5月施蜇存创办的创刊号的第二篇，是一种宣言，翻译者是戴望舒。就是一种宣言，用这个来代替不是宣言的宣言，宣言我们这个刊物是创新，是一种艺术生命的一种精魂的所在。那么这么解释可不可以通呢？我觉得我大体上理解通了，它讲奔跑在生命的边境上，艺术的边境上，就是

32、他已经到垂死的阶段了，你还因袭他的旧的东西，你自己只能是自取灭亡。所以提倡一种艺术创新，一种用诗来表达诗的观念，用散文诗来表示艺术观念，这也是一种正常现象。所以这个事情说明什么呢？说明对深层艺术的理解鉴赏能力是积累来的，不是天生来的。天生我在1960年我不懂，天生我到1980年我就懂了，是因为我接触象征的东西多了，从那个思路来看就好懂了。所以大家听了这个课平常除了一些看电视，看一些故事性的、看小说以外，碰到一些难懂的东西，不要拒绝它，多琢磨一遍，你可能会增加自己的鉴赏能力。 研究员：孙老师说鲁迅的野草是独语式的抒情散文，它是以丰富的、深刻的、幽深的甚至是神秘的意象，把鲁迅生命哲学的体验传达出来

33、。这种诗性的想像与升华呢也可以说深化了中国现代散文诗的艺术和思想意境。最后让我们向孙老师的精彩演讲表示感谢。 第12篇：教育科研兼职研究员任职条件和岗位职责 教育科研兼职研究员任职条件和岗位职责 一、任职条件 1热爱教育科研工作，具有强烈的事业心，理念先进，锐意进取，勇于创新，作风扎实。 2理论素养丰富，专业基础扎实，研究能力强，熟悉电脑操作和互联网应用技术，有较高的文字撰写和口头表达能力。 3主持过XX市级及以上教育科研课题并已结题，或正在主持XX市、山东省教育科学“十二五”规划课题。 4、管理经验或教学经验丰富，教育教学成绩突出，在教育科研、学校管理、班级管理或学科教学中享有较高声誉。 5

34、、具有一级教师及以上专业技术职务，教龄在3年以上，年龄一般在45岁以下，思想积极，品德优秀，身心健康。 二、权利待遇 1、在全市组织的大型教育科研活动中，享受优先交流和评优权。优先享受业务培训和外出学习。 2、在推荐本市名教师、名班主任、学科带头人、骨干教师、教育科研先进个人等方面，同等条件下优先考虑。 3、由教育局颁发兼职研究员聘书。聘期为三年，三年期满终止聘任关系。特别优秀的，经考查可以续聘。 三、责任义务 1、服从教育局教科所领导，积极主动完成市教科所安排的各项任务。主动接受所在乡镇、所在学校教科研领导的管理和指导。 2、积极参与市教科所组织的调查研究、专题研讨、业务讲座、网络互动、外出

35、学习和下乡进校等教育科研活动。 3、积极引领本乡镇、本学校教育科研工作，主动参与课题研究，在教育科研、教育教学、班级管理、业务活动中起示范带头作用，积极推广教改经验和研究成果。 四、管理办法 教育局教科所对兼职研究员实施动态管理，三年为一个周期，按年度进行考核，考核不达标者将撤销其资格，并通知其所在单位。兼职研究员要严格要求自己，加强学习，潜心研究，充分发挥示范和引领作用，为提高我市教育科研整体水平，为全面提高教育教学质量作出积极贡献。 XX教字2023 52号文件附件2 第13篇：龙雨辰(中华文化复兴研究院哲学研究所研究员) 7国家创新能力的深层条件 龙雨辰(中华文化复兴研究院哲学研究所研究

36、员) 一、科技创新的浅层分类 1、传统、线性的科技创新分类：熊彼特的“生产函数的转移”，“生产要素和条件的重新组合，”“创造性毁灭”及创新五类（新产品、新技术、新市场、新材料及来源、新组织及管理）；彭福扬的三类（自然技术创新、社会技术创新、人文技术创新）以及创新的技术推进模式、市场拉引模式、推拉综合模式和模仿创新等。 2、后现代、非线性的科技创新分类：集成创新、协同创新、开放式创新、网络式创新、复杂性创新、整体论方法创新（）等创新模式（郭淑芬2023.6）。 二、国家创新能力的深层条件“双自”理论 1、创新的文化自信 （1） 文化是组织、制度的灵魂，灵魂不自信，而自卑、自弃、自虐谈何进取、创新

37、？近现代以 来全世界最具创新优势的民族是犹太民族，除了极其复杂的历史原因外，其先哲们在最悲惨的处境中建构的犹太人是上帝唯一选民的宗教神话和在其后数千年的颠沛流离中把这种神话锻造成民族文化基因的实体及优越信念，是其创新能力的强大心理动力。因创新需要颠覆传统、蔑视权威，无自信则只能在强大的传统和权威面前俯首称臣。 （2） 中华文化的元典易经、道德经是人类早期创造的最深邃、最智慧、最简约的哲学体 系、思想宝藏和健康文化基因；是“轴心时代”以来世界各民族文化经典中最具价值也最有特色的思想源泉，它不但哺育中华民族数千载，而且将对人类文明作出重大贡献。只要认识和使用得当，它的体系在宏观、整体上以及在哲学和

38、形而上的高层次上将为重大创新展开最大的思想空间和导向最正的认知方向。由于年代久远，文字古奥，微言大义，使它必被人误解，必为下士所笑，“不笑不足以为道”，所以，它不但难以为外国人所理解，就连本国现代的学术主流和文化精英都难以理解，使其蒙垢积尘，但这也正是天赐中华的难以转让的知识产权和独一无二的文明至宝。 2、创新的环境自由 （1） 创新外环境的自由。人类最大的罪恶之一就是对思想的扼杀，而人类文明之所以还能走到 今天，还能有今天的成就，就是因为人类还没有把思想扼杀殆尽，那些侥幸存活下来的思想成果的堆积，才积垫起如今的文明高台。所以，自由地思想不但是人类的宝贵权力，而且是创新的“充要条件”，不创造此

39、充要条件而奢谈创新，无异于缘木求鱼、痴人说梦。创新不应有禁区，思想更不应有禁区，思想的禁区就是创新的禁区。禁区之外不过是过度开垦的薄地和过度开采的贫矿，即竞争过度、血流成河的“红海”，在此领域创新殊难；而禁区之内才是真正未开垦的处女地和富矿区，是未及竞争、正好扬帆的“兰海”。所以，侵蚀“禁区”是取得创新成果的战略选择尤其是在人文社科领域。 （2） 创新内环境的自由。用解释学的术语，所有创新都受“前解释”的制约，就科技创新而言， 都受其“前范式”的制约。人要突破范式比克服地球引力还难，范式把人束缚在思想的内环境中，使其不得自由，这是屏蔽了创新焦虑而获得的一种内心的安全感和平静感，大部分人愿意在此

40、舒适感中安度一生，所以，突破范式的束缚，获得自由，靠范式自身的力量几乎不可能，只有靠坚强自信所提供的深层驱动力和对尽可能多的反常事物（反例）或新事物的敏感捕捉，才能冲击、动摇、证伪、瓦解“前（旧）范式”，获得创新突破和思想自由。 第14篇：研究所(院)岗位职责 研究所（院）岗位职责 （征求意见稿） 一、所（院）长岗位职责 1、贯彻执行党的路线、方针和政策，维护党和国家的利益，完成上级下达的各项任务。 2、负责本单位的学科建设，主持制订中长期科研规划、年度工作计划以及阶段性重点攻关项目，提升研究所的学术水平及其在国内外的学术地位和知名度。 3、开展各类科研活动，组织科研项目的申报、研究和科研成果

41、的评鉴。 4、组织国内外学术交流活动。 5、负责建立健全本单位各项规章制度，保证各项工作的有序进行。 6、负责岗位设置和人员的聘用，组织对职工的考核和奖惩。 7、制定人才队伍建设规划，通过引进、培养，全面提升科研人员的政治、业务素质，形成合理的人才结构与梯队。 8、负责本单位的财务预决算，多渠道筹集科研经费。 9、开展思想政治工作，支持工青妇、民主党派工作，关心群众生活，调动全体职工的工作积极性。 10、履行法人代表职责。 二、副所（院）长岗位职责 1、贯彻执行党的路线、方针和政策，维护党和国家的利益，协助所（院）长完成上级下达的各项任务。 2、协助所（院）长做好本单位的各项工作，承担分管工作

42、职责，并做好沟通、协调工作。 3、具体分工：（根据所务办公会议确定） 三、所（院）长助理岗位职责 1、完成领导交办的各项任务。 2、具体要求：（根据所务办公会议确定） 四、研究人员岗位职责 （一）研究员 1、独立从事研究工作，具有学科带头人的资质；主持国家、市、院和所的重点科研项目，按计划完成研究任务；科研成果具有较大的理论价值和应用价值，在本专业核心刊物上发表较高水平的学术论文，出版个人学术专著。 按照本院科研人员考核的规定，接受业绩考核达到合格以上。 2、跟踪本学科国内外学术前沿重大理论和现实问题，担当学科发展的学术领衔作用，承担学科建设职责。 3、根据科研需要，指导青年科研人员的研究工作

43、，带教硕士、博士研究生。 4、承担领导交办的各类学术活动的组织工作，根据需要轮岗或兼职担任院学术部门或管理部门的负责人工作。 （二）副研究员 1、独立从事研究工作；主持国家、市、院和所的科研项目，按计划完成研究任务；科研成果具有较大的理论价值和应用价值，在本专业核心刊物上发表较高水平的学术论文。 按照本院科研人员考核的规定，接受业绩考核达到合格以上。 2、跟踪本学科国内外学术前沿重大理论和现实问题，协助承担学科建设职责。 3、根据科研需要，指导青年科研人员的研究工作。 4、承担领导交办的各类学术活动的组织工作，根据需要轮岗或兼职担任院学术部门或管理部门的负责人工作。 （三）助理研究员 1、形成

44、专业主攻方向；主持或参与国家、市、院和所的科研项目，按计划完成研究任务；在相关专业刊物上发表具有一定学术水平的科研成果。 按照本院科研人员考核的规定，接受业绩考核达到合格以上。 2、跟踪本学科国内外学术前沿重大理论和现实问题，参与学科建设。 3、参加各类学术会议和科研活动，承担领导交办的各类学术活动的组织工作。 （四）研究实习员 1、在高级研究人员的指导下，进行研究工作和辅助工作；按计划完成科研任务；在相关专业刊物上发表科研成果。 按照本院科研人员考核的规定，接受业绩考核达到合格以上。 2、积极参与各类学术活动。 3、承担领导交办的各项工作。 （五）研究助理岗位职责 1、在高级研究人员的指导下

45、，做好各项科研辅助工作和事务性工作。 2、收集、整理和保管专题研究文献资料，并撰写和发表相关学术综述文章。 3、协助做好本单位的统计、外事、科研档案管理工作和学术活动的组织工作。 4、承担领导和高级研究人员交办的各项工作。 五、研究室（中心）正、副主任岗位职责 1、负责研究室（中心）的科研组织工作，制订并实施研究室（中心）的科研规划，指导研究室（中心）科研人员制订个人科研计划。 2、组织本室（中心）科研人员从事学科建设和集体攻关项目。 3、合理安排和使用研究室（中心）的科研经费。 4、组织研究室（中心）科研人员的政治学习和业务学习。 5、负责研究室（中心）科研人员年度考核的成果审核工作，并提出考核的初评意见。 6、研究室副主任按照分工协助室主任工作。 六、科研管理（学术秘书）岗位职责 1、协助领导起草编制科研规划，科研工作总结、规章制度及相关文件。 2、负责各类课题的申报和组织工作。 3、承担各类学术活动的组织工作，安排本单位的学术活动，整理编写学术动态。 4、负责科研成果的评奖和奖励工作。 5、承担研究生教育管理工作，负责培养方案、课程安排、论文答辩等工作。 6、负责外事接待安排、国外学者来访、因公出境项目报批手续及护照管理。 7、承担专业技术职务评审和聘任的组织工作。 8、负责科研成果统计和各种学术