2023年考试奖励方案.docx
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1、2023年考试奖励方案 考试奖励方案 1、半期考试奖励方案 一、奖励对象 1、年级第一名奖励现金50元,比第二名多18分以上的分数按1元1分累加计算 2、年级前2-4名可获二项奖励,年级前5-7名可获一项奖励 3、五科相对期末分班年级名次进步30%-50%(含30%,如30%后有小数先去零取整再进行计算)以上者可获一项奖励。 4、五科相对3月月考年级名次进步50%(含50%,如50%后有小数先去零取整再进行计算)以上者可获二项奖励。 二、奖励方法 1、发奖状,加盖学校鲜章 2、给家长写祝贺信或者贺卡 3、打电话报喜 4、价值人民币五元的学习用品 5、等价值的(人民币五元)、不违背道义和校规校纪
2、的、可行的承诺一个 6、全班成绩在年级前80名,奖励户外活动一次;全班成绩在年级前100名,可用任意一人的两项奖励换取户外活动一次(仅限一次)。 三、实施方法 1、先由学习委员和班长共同统计奖励名单,后交班主任核查; 2、核查属实后,由学习委员负责统计获奖人员选择的奖励方法; 3、由班主任、生活委员和宣传委员负责在两周之内实施奖励 备注:本方案适用于高一下期半期考试,获两项奖励者奖项不重复,最多可以获两项奖励;除第一名的奖金外,其余由班费开支。 2、期中、期末考试奖励方案 为充分调动全体教职工的工作积极性,进一步强化竞争意识、质量意识和责任意识,促进教学质量的稳步提高,特制订本方案。 一、奖励
3、标准 1、高考学科教学人员:按2800元/班发放,初中按3000元/班发放。 考试奖的35%用于班级集体奖,65%用于个人考试奖(不足部分由学校补足)。 2、行政干部 不带课行政干部:按全校教师的平均数乘以相应系数(校级干部1.3,中层干部1.1)发放。 带课行政干部:奖金由两部分组成,一部分是任课部分按实际计算所得数额发放,另一部分按全校教师的平均数额乘以相应系数(校级干部0.80,中层干部0.6)发放。 3、其他人员 非高考学科教学人员按人均350元发放。 处室人员按出勤情况发放考勤奖。全勤240元,缺勤4次以下(含4次)200元,超出4次少于8次180元,超出8次取消考勤奖。 二、奖励办
4、法 (一)教师成绩计算办法: 1、入学或分班时各班学科成绩计算基数(J) 2、个人考试成绩的计算办法 (1)各班各学科考试成绩(M)=N120%+N280%基数JP% 说明:N 1、N2分别指:高一各班总分前20名、55名学生(含所有统招生)的单科人平成绩;高二各班总分前15名、50名学生的单科人平成绩;高三各班总分前10名,理科前50名、文科前45名学生的单科人平成绩。 J为基数:各班总分前N1名学生单科人平20%+总分前N2名学生单科人平80%与同类班级中各学科成绩第一名的差值(第一名班级基数计为0)。 P按学期依次取值为100、80、60、40、20、0计算。 (2)带两班个人考试成绩=
5、M160%+M240% 带n班(n2)个人考试成绩=M170%+M220%+Mn10% (二)考试奖的计算方法 1、等级、分差及金额略 2、带两个班的个人考试奖160250 带n班(n2)个人考试奖=170%+230%+n30 3、班级集体奖的计算办法:同类班级分块计算。 (1)班级集体奖进入同类班级总分前X(X=同类班级数10)名的人数160元。 (2)班级奖按1.2:1.2:1.2:1:1:1:0.6分别奖给语、数、外、理(政)、化(史地)、班、生教师。 4、无同类比较的班级,除去该班学生,在年级中按总分相对应的取与该班人数相同的学生组成一个班,与之比较增长值,增长值为正值的为特等奖,-1
6、,0为一等奖,-2,-1)为二等奖,-3,-2)为三等奖。实验班特等奖不少于3人。 3、20XX年期末考试成绩奖励方案 为全面深入地实施素质教育,进一步严格教学质量目标管理,激励全体教师的工作热情,切实做好教育教学工作,全面提高教学质量,经各学校全体教师的充分讨论,并召开全乡各学校主任专题会议,特制订本方案,具体实施细则如下: 一、设奖科目:语文、数学。 二、奖励项目:设量化总分奖、尖子生奖(双科总分奖)、优分比例奖、及格率比例奖、单科第一奖、毕业班分数段奖、科任教师总体成绩奖、学校校长、主任奖。 三、资金来源:从学校教研经费中按生均5元收取(完小以上学校)。 四、奖励办法: 1、量化总分奖。
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