2023年社区护理教案第九章社区伤残者的康复护理.docx

《2023年社区护理教案第九章社区伤残者的康复护理.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年社区护理教案第九章社区伤残者的康复护理.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年社区护理教案第九章社区伤残者的康复护理 第九章 社区伤残者的康复护理 【教学目的】 1.使学生掌握社区康复护理的实施原则及基本方法 2.使学生掌握残疾人和疾病后遗症的社区康复护理措施 【教学重点】 1.社区康复护理的实施原则及基本方法 2.残疾人和疾病后遗症的社区康复护理措施 【课程类型】 新知识理论课 【教学方法】 多媒体教学，讲授法（结合提问、社区案例等进行启发式教学等）、讨论教学 【教 具】 多媒体电脑、多媒体投影仪、投影屏幕、多媒体课件、激光笔等 第九章社区伤残者的康复护理 第一节社区康复护理概述 一、基本概念 （一）康复 康复是指应用各种有用的措施以减少残疾的影响和使残疾人

2、重返社会。 （二）社区康复 在社区的层次上采取的措施，这些措施是利于和依靠社区的人力资源而进行的，包括依靠具有残损、残疾、残障的人本身以及他们的家庭和社会。 （三）社区康复护理 社区康复护理就是在康复医生及护师（士）指导下，在社区的层次上，利用社区的人力、物力、财力，依靠社区内的护理人员及残疾者家属、遵循现代医学所倡导的全面康复的原则，对社区的残疾人进行家庭康复护理。 二、社区康复护理的对象和内容 （一）对象 1、残疾人 2、慢性病病人 3、老年人 （二）内容 1、社区康复护理评估 2、做好社区残疾预防工作 3、提供安全、舒适的康复治疗环境 4、为残疾患者提供直接的护理照顾 5、指导患者进行自

3、我护理训练 6、预防残障加重，促进功能重建 7、心理护理 8、协助政府建立和完善各种特殊教育系统 9、组织残疾人开展各种文体活动和社会活动 10、协调好康复组各成员之间的关系 11、培训家庭康复训练员 三、社区康复护理的特点与实施原则 （一）社区康复护理的特点 1、从社区出发 2、社区康复护理服务局限 3、提供整体全面康复护理 4、社区康复护理需主动参与、注重功能锻炼 5、社区康复护理的广泛性和自主性 （二）社区康复护理的实施原则 1、尊重患者的原则 2、安全为主的原则 3、全面整体护理的原则 4、患者主动参与的原则 5、早期预防、早期介入原则 6、注重实用和功能重建原则 7、持续性原则 四、

4、社区康复护理的基本方法 （一）运动疗法 1、医疗体操 2、增强耐力的运动训练 (二)物理疗法 1、光疗法 2、电疗法 3、超声波疗法 4、磁疗 （三）作业疗法 （四）针灸疗法 （五）推拿按摩疗法 （六）心理疗法 （七）语言疗法 第二节 社区常见病伤残病人的康复护理 一、残疾人与疾病后遗症的社区康复护理 （一）残疾人的康复护理 1、残疾分类 （1）病损或功能形态障碍 （2）失能或个体能力障碍 （3）残障或社会功能障碍 2、残疾的分级法 （1）、日常生活活动能力 一级 生活完全不能自理，依赖他人照顾，上肢严重功能障碍 二级 在他人帮助下能进行日常生活活动，上肢中度功能障碍 三级 生活基本能自理，上

5、肢轻度功能障碍 2）行动 一级 完全不能独立行动，下肢严重功能障碍 二级 在他人辅助下可以行动，利用轮椅能做部分活动，下肢中度功能障碍 三级 基本上能独立行动，使用不行辅助器或轮椅能在无障碍的地方充分活动，下肢轻度功能障碍 （3）排泄功能 一级 大小便失禁，经常溢尿及溢粪 二级 在别人帮助下，能处理大小便，偶有尿床及溢粪现象 三级 基本上能自理及控制大小便，不妨碍社交及工作。 （4）交流能力 一级 聋、哑、盲，不能进行语言交流，视力完全障碍 二级 在他人帮助下能进行语言交流，但视听感觉及语言交流严重障碍 三级 基本能进行语言交流，但感官及交流功能有一定缺陷 （5）智力及适应行为 一级 完全不是

6、应在家庭和社会环境中生活，需长期住院治疗和修养 二级 适应能力较差，需要在他人的指导和帮助鼓励下，才能稍适应家庭和社会环境，可作一些力所能及的家务事 三级 基本上能适应家庭和社会生活，但须在环境上，工作性质和要求上做一些调整和变化。 3、社区残疾人的康复护理 （二）疾病后遗症的社区康复护理 1、偏瘫患者的康复护理 2、截瘫患者的康复护理 3、小儿麻痹后遗症患者的康复护理 4、脑瘫患者的康复护理 5、骨折后患者的康复护理 二、智力低下的社区康复护理 （一）智力低下的定义 智力残疾是指智力水平明显的低于正常，同时伴有适应性行为的障碍。分为轻、中、重 、极重度四级。 （二）智力低下的主要表现 智力发

7、育障碍，体格发育迟缓，表情呆滞，反应迟钝，易激惹，过分安静或过度兴奋。语言含糊不清，注意力不集中，无目的的动作多。 （三）智力低下的康复护理措施 1、加强营养 2、遵医嘱用药 3、加强动作训练 4、培养孩子的认知能力 5、培养语言交流能力 6、注意培养孩子的独立生活能力。 7、对家长进行安全知识教育，防止各种意外发生 8、心理护理 9、教育康复措施 （四）多老年性痴呆智力低下患者的护理措施 1、注意病情观察 2、对生活自理缺陷者的护理 3、对判断能力差、思维障碍者的护理 4、协助家人为老人营造安全的生活环境 5、心理护理 6、知道家人多与痴呆老人交流 社区护理教案第九章社区伤残者的康复护理 第九章护理程序 妇产科护理学讲义第九章 第九章：和弦教案 第九章病人卧位与安全的护理 第九章总结 第九章德育 第九章 德育 第九章 旅游 信息第九章