2023年第三实验小学教师暑期读书活动实施方案.docx

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1、2023年第三实验小学教师暑期读书活动实施方案 读中外古今经典名著，欢度暑假书香之旅 第三实验小学教师暑期读书活动实施方案 一个人的成长，离不开书籍；一个人的自我完善，离不开书籍；一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。书籍是传承人类文明的载体，书籍是历史的见证，也是我们民族的灵魂！让我们爱上书籍吧！ 现在暑假期间开展全体教师“读中外古今经典名著，欢度暑假书香之旅”读书活动。 二、读书活动目标 1.在读书活动中，养成教师阅读和相互交流的习惯，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。 2.在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水平

2、，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。 3.在读书活动中，积累文化底蕴，提升个人修养。推荐好书，谈论好书，汲取养分，形成良好的读书氛围。 三、读书工程领导小组 组 长：陈作鉴 副组长：王良营 成 员：朱兆磊、郑建晓、马兴余、徐敏、刘学霞、何凤武、陈涛 四、读书内容 读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博。教师们可以从以下五类书籍进行阅读。 中外经典名著。中外经典书籍是历史沉淀下来的宝贵精神财富，教师有责任继承、传承。 教育书籍。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发指导作用。 专业书籍。任何一门

3、学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。 现代科技书籍。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。 学习方法书籍。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。 以下书目供老师们选读： 文学、智慧类 论语、千字文、百家姓、增广贤文、弟子规、道德经、庄子、孟子、离骚、唐诗、宋词、元曲、清小说等古典名著。 当代著名作家鲁迅、冰心、巴金、矛盾等的作品集。 堂吉诃德、钢铁是怎样炼

4、成的、童年、巴黎圣母院、复活、爱的教育等外国名著。 人性的弱点（美卡耐基著）、把信送给加西亚（美哈伯德著）、谁动了我的奶酪（美约翰逊著）等现代作品。 教育理念类 学习型学校的创建，张兆芹等著，教育科学出版社2023年5月出版 教育新概念教师成长的密码，申屠待旦著，教育科学出版社2023年1月出版 学会关心：教育的另一种模式（第2版），美诺丁斯著,于天龙译,教育科学出版社2023年4月出版 教育的智慧（修订版），林崇德著，北京师范大学出版社2023年5月出版 德育新论，鲁洁、王逢贤著，江苏教育出版社2023年1月出版 布鲁纳教育文化观，美杰罗姆布鲁纳著，宋文里等译，首都师范大学出版社2023年6

5、月出版 学校与社会明日之学校（美杜威著，人民教育出版社1994年版）、多元智能（美 加德纳著，新华出版社2023年版）。 教育家成长丛书中的丁有宽与读写导练、李吉林与情境教育、窦桂梅与主题教学、魏书生与民主教育、李镇西与语文民主教育等。 国际教育新理念（顾明远、孟繁华主编，海南出版社2023年版）、“新基础教育”探索性研究报告集（叶岚主编，上海三联书店1999年版）、教师人文读本（张民生、于漪主编，上海辞书出版社2023年版）。 教育的问题与挑战（朱小曼著，南京师范大学出版社1999年版）、教育新理念（袁振国著，教育科学出版社2023年版）、新教育之梦（朱永新著，人民教育出版社2023年版）；

6、教育走向生本（郭思乐著，人民教育出版社2023年版）。 叶圣陶教育专著、陶行知教育专著、走进新课程-与课程实施者对话（朱慕菊主编，北京师范大学出版社2023年版）、中国人的道德前景（茅于轼著，暨南大学出版社2023年版）、于漪老师教作文（华东师范大学出版社）、教育言无言（李秀伟）。 新课程名师精彩课堂实录小学语文卷（周成平主编，中国科学技术出版社）、我的作文教学革命（管建刚著，福建教育出版社2023年版）。 教师专业成长类 改变，从阅读开始 朱永新著 天津教育出版社 教师的幸福资本成长为优秀教师的8种特质，雷玲编著，华东师范大学出版社2023年5月出版 你也能成为特级教师，蔡伟著，华东师范大学

7、出版社2023年5月出版 做有智慧的教师，曾建胜、苏文木编著，福建教育出版社2023年4月出版 有效教学的理论和模式，余文森 主编，福建教育出版社2023年4月出版 教育像什么一部形象化的教育学，孙孔懿著，江苏教育出版社2023年6月出版 教学研究范式论：内涵与变革，刘义兵、段俊霞编著，人民教育出版社2023年5月出版 教育随笔、教育日记类 给教师的100条建议（苏苏霍姆林斯基）、教学机智-教育智慧的意蕴（加范梅南著，教育科学出版社2023年版）。 唇舌的授权：张文质教育随笔（张文质注，福建教育出版社2023年版）、教育的理念与信念（肖川著，岳麓书社2023年版）、守望的距离-周国平散文集（周

8、国平著，东方出版社1996年版）。 赏识你的孩子-一个父亲对素质教育的感悟（周弘著，四川少年儿童出版社2000年版）、爱心与教育-素质教育探索手记（李振西著，四川少年儿童出版社1998年版）、36天，我的美国教育之旅（李希贵）。 人民教育、山东教育、教育参考、小学语文教师、现代教育报、沂蒙教育等教育刊物。 特别推荐：中国新教育风暴（报告文学，北京出版社最新出版） 教育管理类 班主任如何思考班主任理念创新之道，赵坡著，华东师范大学出版社2023年6月出版 全人教育的理论与实践，谢安邦、张东海编著，华东师范大学出版社2023年4月出版 品牌学校的六大核心要素，管向群主编，南京大学出版社2023年1

9、月出版 好校长是这样炼成的，英托尼布什等主编，林丽琳译，福建教育出版社2023年2月出版 如何管理你的学校，英托尼布什等主编，许可译，福建教育出版社2023年2月出版 班主任工作的50个细节，郑金洲主编，福建教育出版社2023年3月出版 教育心理类 了解你的学生：选择理论下的师生双赢，美威廉格拉瑟著，杨诚译，首都师 范大学出版社2023年1月出版 关于心理学的100个故事，汪向东编著，南京大学出版社2023年3月出版 心理学的帮助人人受益的心理策略，华牧之著，电子工业出版社2023年2月出版 学习理论：教育的视角，戴尔H.申克著，韦小满译，江苏教育出版社2023年4月出版 五、读书工程的方法和

10、步骤 1.制定计划，营造读书氛围 学校制定暑假读书活动方案，开放图书室，在全校形成良好的读书氛围。要求教师结合个人实际，制订暑期读书计划，每人至少读3本完整的书。提倡教师每天读书一小时，有选择地阅读两大类书籍，一是教育专业类，包括各种教育理论、教育随笔、名家论著等；二是文学名著和古今中外的经典。 2.认真实践，读写结合 提倡教师暑假进行各种游历、体验、实践活动、提倡教师读写结合，养成做读书笔记、读书反思、观察思考和写随笔的习惯。另外要求教师继续充实自己的读书博客，经常发表博文，加强教师间的读书交流。鼓励教师参加与读书活动有关的摄影、书法、绘画等活动。暑假结束，每位教师须按时上交“沐浴文化书香快

11、乐健康暑假”特色作业。 3.搭建读书平台，展示读书成果 区里将举办“暑期教育骨干读书会”，集中学习教育教学管理、课堂教学改革的新理念。学校通过“读书沙龙”、“教育专著解读”等多种形式的读书交流活动，开阔教师的眼界，丰厚学识，提升理论素养和专业水平。大力扶持教师著书立说，学以致用，不断提高专业水平。 4.评价导向，表彰读书先进 学校将对教师的读书计划、读书笔记、教学反思、案例分析、论文评选等进行评价 ，作为评优树先考核工作态度的一项内容。学校将表彰“教师读书明星”。 第三实验小学教师暑期读书活动实施方案 小学教师读书活动实施方案 小学教师读书活动实施方案 鱼台县实验小学教师暑期读书活动方案 城北小学教师读书实践活动实施方案 大镇小学教师读书活动实施方案 王庄小学教师读书沙龙活动实施方案 县实验小学教师“联户”工作实施方案 新华小学教师读书活动实施方案 Microsoft Word 文档 实验小学教师读书活动总结