2023年美丽校园创建工作汇报（精选多篇）.docx

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1、2023年美丽校园创建工作汇报（精选多篇） 推荐第1篇：美丽校园创建工作汇报 望城区职业中等专业学校 创建“美丽校园”工作汇报 2023年11月 学校高度重视“美丽校园”的创建工作，以“争做文明师生，创建美丽校园”为主题，大力改善学校环境面貌，提高办学品位，提升师生道德文明素养，建设特色鲜明的校园文化。按照“美丽校园”创建要求，采取多项举措，推动“美丽校园”建设。 一、加强领导，广泛宣传，营造“美丽校园”创建的良好氛围。 学校于2023年5月成立创建“美丽校园”工作领导小组和工作小组，明确校长为创建工作第一责任人，分管副校长具体负责创建工作，明确各部门职责分工。定期召开“美丽校园”创建工作会议

2、，总结前段工作，安排部署后段工作。把“美丽校园”创建工作纳入学校2023-2023年发展规划，制定“美丽校园”创建工作方案和工作计划。利用国旗下的讲话、校园电视台、学校网站、QQ群、黑板报、宣传橱窗、主题班会等大力营造建设氛围。 二、改善校园环境，营造优美怡人的生态环境。净化校园，配合当地文化、行政执法、公安等职能部门重点整治校园及周边环境。清除校园卫生死角，师生实行9S管理， 1 公区由责任班级一日4次打扫，一周一次大扫除，督导室定期对办公室、实习场所进行督查评比。学校安排人员定期疏通下水道，严禁教职工散养家禽、家畜，规范车辆停放，加强对学校食堂、饮用水的管理，确保了师生的饮食安全。 绿化校

3、园，利用植树节、世界环保日、世界地球日等与环保相关的节日举办以“环境教育”为主题的讲座、演讲赛、征文等活动，宣传环境保护的意义，提高师生的环保意识。校内古树参天，绿树如荫，四季花香鸟语，师生在如此环境中学习、生活，幸福指数很高。 严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。驻校警务室和人民调解办公室化解各类矛盾。与巡警大队一起在校门口护送学生上下学。加强消防安全教育，经常开展“全国中小学生安全教育日”、“开心上学、安全回家”等安全教育课，进行逃生演练、消防自救等安全教育活动。定期更新消防设施设备，加强消防安全巡察。校内十多年来没有发生一起重特大安全事故。 三、提升师生道德素养，营造和谐文明的

4、人际环境。教师队伍是建设“美丽校园”的关键。抓好教职工师德师风建设，以教书育人、严谨治学为核心，以师德规范为准则，强化师德教育，组织两周一次的教职工大会、升旗仪式和教师宣誓活动，广大教职工以实际行动践行着“爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习”这铮铮誓言， 2 尊重学生，用爱心、耐心教育学生。加强教职工工作作风建设暨“两建两清”工作，绩效考核重过程监管，值日行政和督导室每天坚持4次以上的督查并及时通报。广大教职工秉承“胸怀事业、勇于超越”的精神，弘扬正气，推崇高尚。“天天慈善一元捐”、教育基金捐款、贫困学生献爱心等活动中都留下了我们教职工的身影。卢松柏同志徒手勇斗执凶器的

5、歹徒，被评为“长沙市见义勇为先进个人”。文立红老师敬业爱岗，被评为“望城区首届十佳道德模范”。 以“学习雷锋，争创标兵”为主题，用雷锋精神兴校育人，深入推进学雷锋活动常态化，积极引导学生向善向好，成为行为文明、身心健康的美丽使者。组织学生学唱雷锋的歌，开展“雷锋在我心中”的讨论会，讲雷锋的故事，写雷锋日记，办学雷锋手抄报，组织参观雷锋纪念馆，举办学雷锋活动图片展。邀请了湖南教育电视台快乐成长栏目主持人华再东为学生开展了感恩为主题的演讲。邀请“心灵之声”残疾人艺术团来校现场演出，与高塘岭敬老院和乌山敬老院长期携手合作，同学们经常深入敬老院与老人谈心交流，帮助老人做一些力所能及的事。开展“赠人玫瑰

6、，手留余香”手工艺品制作义卖活动、垃圾回收活动，为贫困学生送温暖；对学校贫困教师、贫困学生给予一定的困难补助，建立帮扶长效机制；开展“爱心家庭、遵守公德”体验活动，延伸“感恩教育”，号召同学们从关爱身边的亲人做起，帮助父母做力所能及的家务；开展学生义务为 3 学校植树养树活动，挂牌领养并负责锄草施肥，即使上一届学生毕业走了，下一届学生继续负责树木的养护，小树一天天长大，雷锋的精神也一届届传承。 加强德育教育，规范学生日常行为，实现成人成才目标。提出“成才先成人，做事先做人”的育人观念，制订了学生成长手册，实行“三自三成”教育，9S管理覆盖教育教学和学生常规管理。学生管理实行“时时有检查、天天有

7、通报、周周有小结、月月有排队、一期一次总结表彰”。学生科对学生个人卫生、服饰发型、校徽佩戴等情况进行督查通报。通过信息平台、家长会、家访和电话联系等实现学校教育和家庭教育的互动。 开展丰富多彩的活动，使学生身心健康发展。学校积极开展阳光体育活动，按要求开设体育课程，两课两操常抓不懈。“一期有一个大型活动，一月有一个主题活动，一周有一次特色活动”，形成“春有技能节、夏有励志会、秋有运动会、冬有艺术节”。注重心理健康教育，学校成立“心语小屋”，通过心理咨询、讲座、心语信箱、心语QQ群等方式走进学生心灵，加强心理疏导，让学生树立健康、乐观、积极的心态。开齐开足艺术教育课程，开展了文艺汇演、校园合唱比

8、赛、心理健康等主题活动，社团和兴趣小组定期开展活动，志愿者参加了“中国（望城）第四届乡村休闲旅游节”、“全国环湘江自行车赛”等志愿活动。 四、加强校园文化建设，营造特色鲜明的育人环境。学校坚持校园文化育人，校园环境熏陶人。校园文化建设既突出职业教育特点，又实现校园文化和企业文化的紧密结合。在教室、走廊、寝室、实习工场、花园等场所张贴和安装了9S管理宣传栏、雷锋同志励志名言和企业文化标牌，在主干道放置了两块有深刻内涵的文化石，在校门口和青云楼安装了电子显示屏，各专业也结合专业特点对实习工场加强了专业文化建设。校园的花、草、石头、牌匾、雕塑及标语横幅构成一幅美丽的文化画卷，学生身处其中，耳濡目染，

9、陶冶情操，深受教育，实现了处处育人，事事育人，时时育人。 根据学校发展实际明确了办学思想、办学理念和办学目标，办出职校特色，设计了校徽、校旗，制定了校训、校歌。开展校风、教风、学风“三风”建设，坚持雷锋精神兴校育人，彰显校园特色。 加强以提高管理与服务能力为重点的内部管理改革。建立健全了教学管理、学生管理、风险管理等各项规章制度和信息化管理系统，初步实现了学校管理规范化和信息化。率先在全省实行“编制到校、经费包干、自主聘任、动态管理”的人事制度改革，实行校长负责制、全员聘任制、岗位责任制和绩效工资制，“因事设岗、因岗定人”，依据岗位职责对全体教职工分类考核。实行校务公开，增强民主管理、民主监督

10、。 在“美丽校园”创建过程中，全校师生凝心聚力，学校办 5 学综合实力得到显著提高，争取汽修实训大楼等5个中央财政支持项目，成为教育部支持的湖南省唯一的学生顶岗实习保险试点学校、与丰田公司合作办学的试点学校和“东西部合作办学学校”，对口支援湖北兴山职教中心，率先在省内开展扶贫湘西凤凰腊尔山区农村劳动力转移培训，得到教育部和省教育厅高度评价。学校获国家级重点职业学校、全国中职德育工作先进单位、全国农村成人教育先进单位等国家、省、市级荣誉达68项。原教育部副部长陈希，原湖南省委书记张春贤等领导多次来校视察指导。上海、浙江考察团等60多批次来校学习交流。以全省排名第一顺利通过省示范性职教中心和示范性

11、职业学校验收。2023年4月在省政府教育“三检合一”督导检查中，专家组在检查我校工作后给予我区职业教育“大放异彩”的高度评价。8月作为长沙唯一一所职业学校跻身国家千强改革发展示范学校建设行列。 推荐第2篇：“美丽和谐乡村”创建工作汇报 2023年“美丽和谐乡村”创建工作汇报 各位领导、同志们： 霞西镇2023年美丽和谐乡村项目建设点设在霞西村白菜园，该村距宁国城区17公里，总面积48平方公里，辖34个村民组，5475人，拥有山场近5万亩，其中经济林0.4万亩，毛竹、元淡竹0.6万亩，油茶1000亩，是典型的生态农业村。自从五月份启动以来，我镇将“美丽和谐乡村”创建作为全镇重点工作之一，立足实际

12、，科学谋划，攻坚克难，扎实推进，取得了显著成效，如今一个布局合理、设施配套、特色鲜明、环境优美的美丽和谐乡村创建点已初见端倪。现将我镇“美丽和谐乡村”创建工作情况汇报如下： 一是农村、农业、农民增收困难，致富门路不多；二是农村环境卫生治理力度仍须加大，永安溪流域水源保护和生态环境保护任务艰巨；三是村级集体经济普遍薄弱，美丽乡村建设后劲不足 一、强化组织、精心指导，确保了创建工作有序推进 镇党委、政府对美丽和谐乡村创建工作高度重视，把与高速安置区、集镇防洪工程、村委会大楼建设相结合作为主要抓手，思想统一，认识到位，建立健全工作体系和工作机制，出台了美丽和谐乡村创建工作实施意见和项目计划，成立了由

13、国土、供电、水利、农经、公安等部门组成的工作组，全力做好施工过程中的服务和协调工作。镇党委除明确分管领导直接负责外，还确定了一名党委成员专门负责项目建设的协调工作。同时，党政主要负责人经常深入到实地查看、了解工程进展情况，现场解决创建工作中遇到的困难和问题，从而确保了美丽和谐乡村建设的有序推进。 二、科学规划、严格标准，保证了创建项目的质量和水平 我镇在美丽和谐乡村项目建设中，坚持因地制宜，科学规划，突出“秀丽山川、和谐家园”特色，严格执行，以此来进一步统一思想，凝聚人心。为了更好推进霞西村白菜园美丽和谐乡村项目建设，镇政府在组织相关人员赴外地参观学习的基础上，专门邀请了规划设计部门实地察看指

14、导，帮助制定科学的设计方案，并将建设点与宁绩高速安置区、集镇防洪工程、村委会大楼建设同步推进，并由专业施工队伍负责具体施工，努力做到高起点规划、高质量施工。 在宁绩高速征迁安置任务异常繁重和地方财力薄弱的情况下，我们克服困难、自我加压、千方百计多渠道筹措资金，共投入资金150余万元，兴建了2500多平方米的农民文化休闲广场，实施场地绿化200多平方米，建成演出戏台、休憩凉亭各1个，休闲走廊一处，安装河道及湖边廊柱180余米，新建标准化篮球场1个，乒乓球场2处，设置健身器材5处，修建了一条长80米、宽5.5米的水泥路面主干道，建成水泥平面桥一座。完成了项目建设点内120余米的河道防洪及美化工程，

15、建造了人工湖、小桥、文化墙等许多辅助休闲观赏设施，极大地满足了群众日益丰富的文化休闲生活需求。 三、部门协作、社会支持，确保了项目点建设的顺利实施 在美丽和谐乡村项目建设中，我镇一方面加大了投入，整合水利工程、农民体育健身工程、 一事一议项目，发挥叠加效应，另一方面充分利用社会各界力量，多方筹集资金，确保了美丽和谐乡村项目顺利实施。如新启动的白菜园美丽和谐乡村项目建设点位于白菜园原三线厂与霞西街道之间，企业、居民用电的杆线、自来水管、电缆、有线电视线路均从这里穿过，杆多、线杂，如不及时进行迁移、拆除，将直接影响前期场地的平整和回填。当工作人员将其情况分别告知相关单位并说明情况后，这些单位均在较

16、短的时间给予了明确答复，并拿出了具体的迁移方案和建议，仅用半个月的时间建设点内的所有杆线、管道、光缆全部迁移结束，确保了整个工程的进展。为不影响施工单位和移民建房的正常用电，我们还要求供电部门重新规划设计并及时架设了一条新的用电线路，保证了建设点的正常施工，赢得了用电农户和施工单位的广泛赞誉。 镇党委、政府积极争取社会各方面支持，破解美丽和谐乡村创建工作资金短缺难题。年初白菜园建设点确定后，通往该点80余米的主干道便成为首先需要解决的问题。我们通过与境内承建高速公路建设的三标段负责人联系沟通后，该标段无偿投资10万余元，在较短的时间内帮助修建了长80米、宽5.5米的水泥路，并建造了一座跨度6米

17、、宽5.5米的水泥平面桥，道路的畅通为整个项目的有序推进赢得了时间。截止到10月下旬，收到农委10万元及企业、社会各类捐资40余万元，企业的支持、社会的帮助，无疑给整个项目的实施起到积极的推动作用。 四、村民参与、群众理解，凝聚了创建美丽和谐乡村的合力 农民群众是新农村建设的主体，充分发挥农民的主体作用，让农民群众积极参与是推进新农村建设的有效举措。为此，我们在加强宣传的同时多次组织部分村民赴浙江安吉县的报福、樟村及本市的先进乡镇实地参观学习，积极引导他们转变观念，拓展视野，激发了村民的建设热情，从而凝聚力合力，并转化为实际行动。项目实施过程中，在施工现场时常都可见到村民义务投工投劳、平整施工

18、道路、装卸建材、架设杆线、搬运管道、抢栽苗木、填土浇水等忙碌的身影，同时镇党委政府多次组织干部参加义务劳动，安置区绿化带内的小路和河渠所用的鹅卵石是镇村党员干部自发到周边河内收集而来。在创建点附近的住户有的自家水泥稻场、路面被车辆毁坏、有的房子在施工中受损，他们毫无怨言，为体谅村委会的资金困难，有的人甚至将土地补偿款延期兑现。正是有了群众的广泛参与、支持和理解，整个工程才得以顺利完工。 一年来，我镇在市委市政府的正确领导下，在市新农办的大力支持下，美丽和谐乡村创建工作取得了一点成绩，但离上级的要求还有一定差距，美丽和谐乡村创建工作有待完善，今后，我们将认真总结经验，超前谋划、创新思路，共谱霞西

19、美丽和谐乡村的新篇章。 推荐第3篇：“快乐校园”创建工作汇报 “快乐校园”创建汇报材料 独店中心小学 2023年7月30日 独店中心小学“快乐校园”创建汇报材 料 一、基本情况 独店镇中心小学始建于1984年，是一所全日制乡镇中心小学。学校占地面积19000平方米，总建筑面积11184平方米，现有学生795名，教职工51名，设20个教学班。 学校现有音乐教师4名，体育教师10名，美术教师8名。购置了音乐类活动器材16类374件套，体育类活动器材31类582件套，美术类活动器材20类129件套。 二、主要做法及成效 实施快乐校园工程是整体推进素质教育的有效载体和重要措施。快乐校园工程的实施将有效

20、促进学生在德、智、体、美诸方面生动活泼、全面和谐的发展，从而把素质教育的目标落实到教育教学的各个方面。为此，我校在实施快乐校园工程、整体推进素质教育方面有了良好的开端并取得了初步的效果。 1.统一思想，充分认识创建“快乐校园”的重要意义。学校成立了以校长任组长，分管班子为副组长，其他班子为成员的领导小组，精心制定切实可行的实施方案，并把各项指标落实到人，使全校教职工都认识到实施“快乐校园”工程是自己份内的职责和义务，使教育思想更加端正，教育观念进一步转变，从思想认识和运行机制上为快乐校园工程的顺利实施打下坚实基础。 2.学校严格按照课程设置标准开足开齐上好音体美课程。按照教学大纲要求授课，做到

21、不漏上一节课，不少上一节课，教导处定期抽查，及时通报反馈，对于在课堂教学中存在问题的，限期进行整改。 3.进一步完善各活动室，配齐了音乐室、舞蹈室、美术室、音体美器材室、仪器室等，各室都配备了专门的器材管理员，并在原有基础上完善了各器材室的系列管理制度，并张贴上墙，确保学生活动有场地，有器材。 4.加强校园文化建设，营造良好育人氛围。在教室、学生宿舍墙壁、楼道、楼梯上悬挂名人名言标语200多幅，使学生受到感染和熏陶，激励学生乐观向上。定期更新橱窗宣传，宣扬时事政治，表彰先进，对学生进行安全、习惯养成等方面的教育，融知识、趣味于一体，使这里成为学生最喜欢驻足的一块天地。全校师生共同动手，美化教室

22、，设有“班务栏”、“我是的星小能手”、“今天我当家”、“图书角”、“体育角”、“卫生角”等栏目共计20多个，从教室的每个角落都能感受到学生在班级生活中的快乐和“我的班级我当家”的自信。 5.以活动促发展，培养学生兴趣和特长。学校始终突出学生的主体地位，让他们在活动中“唱主角”。一是认真开展阳光体育活动。每天早操不少于20分钟，早上、中午大课间学生坚持做广播体操，然后以班级为单位，由各班主任负责组织开展各种游戏活动，确保学生每天锻炼不少于一小时。二是积极开展课外兴趣小组活动。学校先后成立了舞蹈、口风琴、书画、体育、鼓号、电脑艺术绘画等8个兴趣活动小组，学生根据自己的个性特点和兴趣爱好，在自愿参加

23、的前提下选定活动项目，活动时间为每周四下午最后一节课。每个兴趣小组都有专业的指导老师组织教学，通过一学年不懈的努力，取得了一定成绩。本期，舞蹈组排练的校园剧留守的天空和民族舞七月火把节分别获全县东片区艺术展演第1名和第7名的好成绩；体育队在全县中小学生田径运动会上荣获“体育道德风尚奖”；书画组有26名学生在学区组织的庆“六一”书画展中获奖。 6.加大检查评比力度，将各类竞赛情况进行综合考评，并将评比结果纳入班主任和音体美教师的考核。从制度、时间、场地器材保障及组织等方面全面保障学生的学习活动，及时跟踪检查，详细记录，全面提高音体美教学水平。 三、存在问题及今后打算 1.学校音体美方面的专业教师

24、短缺，成为制约音体美教学的一大因素。2.对音体美教师培训进修较少，整体教学水平不高。 今后，我们将认真借鉴他人宝贵经验，积极创新，真抓实干，在音体美教学管理方面深入研究，相信在上级部门的统一部署和领导下，我们有信心、有能力，也一定能够把我校创办成为有深厚内涵的快乐校园 。 独店中心小学 2023年7月30日 推荐第4篇：平安校园创建工作汇报 关注生命安全 创建平安校园 窑店镇中心小学“平安校园”创建工作汇报 窑店镇中心小学是全镇上片6村唯一一所完全小学。学校占 地面积9338平方米，建筑面积3380平方米。现有教师21名，其中小学高级教师4人，小学一级教师12人，大专以上学历14人，学历达率1

25、00%。县级以上骨干教师4人。现有学生342人，设10个教学班。长期以来，我校在县教育局和镇教育办的正确领导下，在社会各界的关心和支持下，经过全校师生的共同努力，学校教育教学管理不断完善，教育教学质量不断提高。近年来，学校狠抓“六园”创建工作，以创建工作促进学校内涵发展，提升学校办学水平，各项工作都取得了较大的成绩。特别是“平安校园”创建工作目标明确，成效显著。现将我校“平安校园”创建工作汇报如下： 一、加强组织领导，落实工作责任。 为了加强对创建“平安校园”工作的领导，使创建工作有组织、有计划地进行，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各班班主任、家长代表为成员的安全工作领导小组，各个方

26、面及重点防范部位责任到人，建立起了完善的安全工作责任制和安全管理网络。聘请凤口派出所陈军警官为学校法制副校长，定期为学校师生做法制报告，进行法规宣传工作。与凤口交警中队长期合作，建立了安全活动室，安全知识宣传画册、图书、音像资料齐全，定期开展交通安全知识学习教育活动。 二、加强安全宣传教育，提高师生安全意识 为了切实提高我校全体师生的安全防范意识，确保安全工作警钟长鸣，我们着力在积极宣传和教育引导上下功夫。一是充分利用教师例会、班会、晨会和各种大型集会，对师生进行安全教育，主要是传达贯彻上级有关安全工作文件及会议精神，并针对学校存在的安全问题和季节特征对师生进行经常性的安全教育。二是在每周二安

27、排了一节“安全健康知识教育课”，由班主任老师提前备写好教案，对学生进行防火、防盗、防毒、防意外伤害、道路交通、食品卫生、预防疾病和传染病、自救自护、心理健康等知识的普及教育。三是大力开展丰富多彩、形式多样的安全教育活动。学校坚持每学期进行安全教育专题讲座，邀请窑店镇司法所所长、凤口派出所、凤口交警中队的民警同志深入学校，为师生作法制安全报告，组织师生观看安全教育专题片，办安全手抄报、黑板报，发放安全知识宣传教育资料，每学期进行1-2次安全疏散演习活动，通过举办“安全在我心中”演讲赛，“安全关系你我他”征文比赛，“崇尚科学，反对邪教”、“遵守交通法规，珍惜宝贵生命”、“珍爱生命，远离毒品”图片展

28、等活动进一步增强了师生的安全意识，提高了安全防范能力。四是在学校重点区域安装了监控器，树立安全警示牌，刷写固定宣传标语。充分发挥校园广播、黑板报等宣传阵地作用，对师生进行安全教育，使安全教育深入人心。 三、建立长效机制，狠抓创建工作落实 1、完善制度，明确职责，构建安全工作格局。 一是建立健全各种安全管理制度。学校在常规安全管理制度的基础上，又先后制定和完善了学校安全工作精细化管理制度、学校卫生管理制度、体育课安全管理制度、学校消防管理制度、学生晨午检制度等各种安全制度。制定了窑店镇中心小学安全应急预案。二是全面落实学校安全工作责任制，签订各类安全目标责任书。校长对学校安全工作负总责，每学年学

29、校都与班主任以及包路队教师、班主任与学生及家长层层签订安全目标责任书，使全校上下安全工作分工明确，责任到人。三是坚持定期安全排查制度，实行班主任日查、值周领导和值日教师周查周报、安全领导小组月查月报，及时发现消除安全隐患。 2、加强综治安全教育和法制教育 一是学校充分利用每年的“512防震减灾日”、“消防日”“安全周”“综治月”等重大活动日，精心筹备，不失时机的对学生进行各种安全专题教育活动，使学生安全意识得到不断提高，学会了一定的防范知识，取得了很好的效果。每期开学初，放假前以及大型活动时都要对学生进行安全专项教育，放假前按照学生居住地域远近成立学生假期安全自管小组，互相监督假期表现，收假后

30、进行安全专项整顿小结活动。二是积极联系并协助镇政府、派出所、交警部门、学生家长进行周边环境的综合治理，紧紧围绕学校周边治安、交通、文化、环境、卫生等方面的治理合力攻坚，开展工作，营造了周边良好的育人环境。使各项环境治理工作进一步取得实效,确保了学校环境综合治理的良性循环，有力地维护了学校良好的教育教学秩序。三是每期在窑店镇司法所的指导下，对师生进行普法教育，重点学习教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规，撰写学习心得，全体教师每年参加一次普法考试，成绩优秀率达到100%。 3、严格执行食品卫生法和食堂物品定点采购登记制度。教师灶工作人员持健康证上岗，灶房餐厅卫生整洁干

31、净，符合卫生标准和有关规定。规范学生营养改善计划各个环节的操作流程，从食品的接收、储存、加工、发放、领取、食用、留样等环节严格把关，使得每一位学生每天都能按时吃到营养食品。 4、高度重视师生心理健康教育工作。学校有心理健康辅导员，每期组织教师观看心理健康教育视频，为师生作心理健康知识讲座，指导学生办心理健康知识黑板报、手抄报。班主任老师积极与学生和家长积极联系，形成心理健康教育网络，随时交流学生校内外表现，发现问题及时处理化解，收效很好。学校经常组织师生开展丰富多彩的文体活动，倡导乐观向上的生活，练就良好心态。 5、建立完善学校联防制度。实行学校、班级、家长三位一体的学生安全责任制，做到各负其

32、责。一是加强值班护校管理，坚持门卫值班和夜间巡逻相结合的值班制度，全体教师分组轮流进行门卫值班，并由一名学校领导带班。二是严密监控，确保学生交通安全。要求各班成立学生交通安全检查小组，指派安全监督员，形成交通安全监督管理网络。学校包路队教师每周抽查学生路队表现状况，发现问题及时解决。各班主任定期组织“交通安全教育”主题班会，切实增强学生的交通安全意识，多年来我校无一例交通安全事故发生。 四、取得的效果 1、通过不懈努力，学校周边治安、卫生条件得到彻底改善，学校多年来未发生任何安全事故，多次受到安全主管部门的表彰奖励，并被泾川县交警大队树立为“道路交通安全示范学校”。 2、通过法制教育、专题讲座

33、、板报宣传等形式，师生的法律、法规意识明显增强，多年来无教师体罚和变相体罚学生现象，无师生参与违法犯罪活动的现象发生。学生具备了一定的自救自护能力，未发生一起学生意外伤害事件。 3、在派出所、交警队等部门的支持下，通过开展“小手拉大手”等活动的开展，使得安全知识由学校辐射到家庭社会，收到了良好的社会效果，安全工作形成了自己的特色。 总之，通过我校创建工作的开展，我们深刻体会到：安全工作是一切工作的基础，学校有了安全，才会有稳定，才能为教育质量的全面提高打下坚实的基础。今后，我们要在原有成绩的基础上，进一步牢固树立“安全第一”的思想，立足校情，着眼长远，不断开拓，真抓实干，继续以创建“平安校园”

34、，构建和谐学校为目标，全面促进我校教育教学工作再上新台阶。 推荐第5篇：平安校园创建工作汇报 基础部“平安校园”建设自评情况汇报 根据学院关于在全院开展安全大检查的通知的总体安排,为做好基础部安全教育活动工作，结合学院实际，规划我院安全教育活动工作，以“三个代表”、科学发展观为重要思想为指导，认真落实学院平安校园建设有关精神和我院制定的平安校园建设工作计划，以创建平安校园为载体，以教育教学为中心，以治安防范为重点，以教育管理为手段，以常规安全工作为措施，为教育改革和发展营造了良好的环境。 一、综合治理 全程覆盖 我院把安全工作摆在重要议事日程，学院领导集中精力，做到事前有预防、问题发生能按照预

35、案及时处置、事后认真总结汲取教训并制定整改措施。 基础部建立了平安校园建设工作领导小组，健全了学院平安校园建设综合治理工作的各项规章制度，制定了重大安全事故应急处理预案，按照季节、按照学期，按照大学生的心理发展状况，把在特定时期存在的安全隐患及时预警全体师生，加强防范指导，明确防范要求，尽一切可能杜绝重特大责任事故和非正常死 1 亡事故的发生。学院把安全稳定管理纳入学年目标管理范畴，制订目标管理细则，签订安全责任书，把安全工作考核与奖惩结合起来，切实把安全责任落实到人，落实到每项工作、每个环节，建立起覆盖所有工作环节的安全责任体系，形成人人关心建设，个个保障平安的良好氛围，全体师生积极参与综合

36、治理工作。 二、增加投入，加强防范 按照“防范严密，控制有力、全面设防”的要求，加强我院设施防范工作： 1、在物防方面，防盗设施坚固，符合消防要求，对要害部门按照学院部署和要求都加强了防范。 2、在技防方面，不断提高防范设施的科技含量，尤其是对办公电脑的使用加强了管理，并专门购买安装了正版杀毒软件。 3、在人防方面，加强了巡逻人员的管理，增强安全防范意识，认真组织检查，重点是宿舍用电安全、道路交通安全、饮食卫生等方面。 4、严格落实领导干部在岗带班制度，确保及时发现、妥善处置突发事件。 5、我院建立了严格的校舍安全检查制度，将校舍安全管理责任落实到相关人员，切实做到早发现、早整改，及时发现险情

37、隐患并采取正确避险措施。 三、消防安全 严格按照消防设施建设规范、按照学院规定，在重点要害部位配足、配齐消防设备及器材。消防通道及学生紧急疏散通道无障碍物。保持充足的消防水源，消防栓水路畅通。在学院统一领导下进一步加强对电线、电器等设备的检查，及时申请更换老化或超负荷的线路，杜绝私拉乱接现象，防止发生火灾、爆炸等事故。 四、交通安全常抓不懈 加强学生遵纪守法特别是交通安全法规的教育，通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传板画等形式，充分利用课堂教学、班会、团会等集体活动，提高学生交通安全意识。 五、创新形式做好法制教育 2023年度，基础部经常性地进行法制教育活动

38、。在此基础上，多次聘请日照市公安局、法院、消防中队等职能部门的领导来校为我院学生作专题讲座，以案说法增强针对性和感染力。组织主题班（团）会、辩论赛、演讲等形式多样的活动，创新形式，增强学生的积极性和参与度。 在法制教育中我们注意做到了“五个结合”：坚持法制教育与课堂教学相结合，充分发挥法制教育的潜移默化的作用，发挥其主渠道作用；坚持法制教育与德育活动相结合，开展形式多样的法制活动，努力增强吸引力和感染力；坚持法制教育与日常行为规范相结合，正常进行一日常规检查，搞好文明班级评选，增强守法自觉性；坚持法制教育与转差防差工作相结合，通过培优补差活动，严格把好预防关，防止问题学生的出现；坚持法制教育与

39、家庭教育相结合，通过与家长的经常沟通，齐抓共管，形成合力，共同做好对学生的教育工作。 概括来看，通过以上多种途径和形式，我院综合治理、平安校园建设工作取得了较好的效果，结出了累累硕果，营造出了优 美和谐的校园环境，初步形成了良好的校风、学风、教风，也是的“理论与实践并重，技术与人文融通”的办学理念深入人心。 一年来，我院无安全事故，师生守纪、文明、有礼。今后，我们决心在依法治校、综合治理、平安校园建设等方面，争取继续多出成果，再创新绩。 基础部 2023年12月30日 推荐第6篇：平安校园创建工作汇报材料 加强安全管理 打造平安校园 埠里中学“平安校园”创建工作汇报 安全、稳定、有序的校园环境

40、是学校教书育人的必备条件，是创建和谐校园的根本保障。一直以来，我校都把创建“平安校园”列入学校管理的重要内容，常抓不懈。通过创建“平安校园”活动的开展，校园日益文明有序、稳定和谐，有力地推动了教育教学改革，为提高教学质量创造了良好的条件，为学校发展奠定了坚实的基础。现将学校在平安创建中所做的一些工作总结如下： 一、领导重视，制度健全，是创建“平安校园”活动重要的组织保证 1、建立领导组织体系。我校安全管理组织机构健全，职责明确。成立了以党支部书记、校长陶卫为组长，副校长吴硕林、张伟为副组长，教导主任、总务主任、校办、群团组织负责人、各年级组长为组员的创建领导小组。安全管理做到网络化、科学化，常

41、抓不懈。分管后勤工作副校长主管安全工作，保证了我校各项工作的有序健康开展，形成学校党政主要领导负责，各职能科室各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。 2、完善各项工作制度。为使校园安全管理工作有章可循、健康有序地开展，学校在建立各级安全管理组织的同时，结合校园的实际情况，建立健全了相应的管理制度，规范了广大师生员工的行为，使创建“平安校园”的各项目标和任务得以具体落实。学校制定了 埠 1 里中学“平安校园”实施方案、门卫管理制度、学校值班制度、资产物品保管制度、实验室管理制度、食堂卫生管理制度、疾病防疫制度、消防管理制度、重大事故报告制度、外出活动报批制度、学生应急避险预案、传染病防

42、治应急预案、食品中毒应急处理预案等，通过这些制度的制订和实施，规范了教师教学管理和学生的行为，教师和学生普遍树立起较牢固的安全防范意识，特别是学生自我管理和自我约束能力也得到了很大的提高。同时，学校的工作计划、教研计划、德育计划、年段计划、班主任工作计划中也都把安全工作列为重要内容指标，建立于制度体系相一致的工作目标体系。 3、落实长效防范措施。学校着力实现安全工作“人防、物防、技防”三结合 ，构建治安防范新格局。为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行，结合学校工作实际，制订突发事件应急预案等各类应急预案。学校

43、“平安校园创建领导小组”在遇到重大突发事件时转为“校园突发事件应急处置工作领导小组”，负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作，协调解决预防和处置工作中的重要问题，督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作，检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。 加强校园治安巡逻和巡查制度，按照重点要害部位安全防范标准，规范安全防范工作。学校在主体建筑物顶部都安装了避雷装置，合理配置、及时更新消防器材，对重点部位安装红外报警和视频监控系统，全面 2 推行科技防范，提高了学校治安防范的科技含量。定期对学校校舍、各项安全设备和运动器械进行检查，发现问题及时进行整改，构建起以人防、物防、技防为基础，以技

44、术防范为导向的治安防范新格局。 二、广泛开展安全教育活动 大力开展丰富多彩的安全教育是增强学生安全意识、提高学生安全能力，建设校园安全文化的重要途径，为此，我校重视学生安全教育，常抓不懈，取得的很好的教育成效。 1、有计划的组织好主题教育，使安全教育常态化。每年以上级教育主管部门的安全教育“一月一主题” 活动为主线，多载体多形式多渠道有计划有针对性开展防交通事故、防火灾、防溺水、防地震灾害、防传染疾病、防拥挤踩踏、防意外伤害、预防毒品、预防爱滋病、心理健康、遵纪守法等安全和法制教育。 （1）学校加强法制教育，深入开展普法教育，有力推动了依法治校、依法治教工作。在广大师生中广泛开展法制宣传教育活

45、动，是做好创建工作的基础。为了取得教育的实效，学校在制度上给予保障，法制教育做到计划、课时、教材、师资“四落实”。注重发挥法制副校长的作用，通过对刑法、教育法、教师法、未成年人保护法、青少年保护条例等法律法规的学习，宣传增强了教职工和学生的法制观念，彻底杜绝以教谋私杜绝向学生伸手体罚、变相体罚学生的现象。一系列关于交通、消防、禁毒、自我保护等主题的法制讲座，无不以一个个鲜活的案例给学生以启迪，极大的提高了学生知法、懂法、守法的意识和能力。 3 （2）学校经常性对师生进行安全教育，通过校园广播、黑板报、手抄报及对学生进行道路交通安全教育、禁毒教育，参观禁毒展览，聘请交警、消防队同志、法制副校长和

46、司法部门来校作专题讲座，增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全、食品卫生安全、反邪教和自我保护的意识。 （3）创新宣传教育方式通过国旗下讲话、班队会、校园广播等途径进行广泛宣传，全面掀起创建“平安校园”的热潮，组织学生讨论安全，带领学生检查校园设施安全，结合学生年龄特点和季节特点以及周边环境对学生进行教育，帮助学生认识什么样的行为会危及自己的生命安全，引导学生分析周围的不安全因素，加以防范。营造创建平安校园的良好氛围。 （4）家校齐努力，小手拉大手。学生的安全意识培养和家长有密切的关系，每学期召开的学生家长会上，学校都对家长进行安全教育，提高家长的安全意识。我们还开展安全教育小手拉大手活

47、动，让学生把自己在学校学习的安全常识回家教给家长，这样，学生家长对自己孩子的安全教育也会倍加重视。平时及时与家长沟通，取得家长的支持与配合。结合安全教育主题和节假日，向家长发放致家长的一封信、告学生家长书以及安全教育温馨提示，并通过家长会等途径向家长传递信息，提醒家长们在加强对孩子的安全教育。 （5）缓解精神压力，关注心理健康。学校设立心理咨询室，由心理辅导教师面对面进行心理辅导，解决个别学生学习、生活、心理等各方面引发的心理问题，组织开展各项心理教育活动，帮助学生了 4 解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力，培养自身良好的心理品质。 多渠道、多内容、多层次、多形式地对全校师生开展法制教育活动，使全体师生不断增强法制观念，让遵纪守法成为广大师生的自觉行为。多年来全校