2023年第一学期蒙氏大班日常生活教学计划.docx

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1、2023年第一学期蒙氏大班日常生活教学计划 第一学期蒙氏大班日常生活教学计划 九月份计划： 一、活动名称：撕小蛇 活动目标：掌握撕的技能,发展手指灵活性 活动准备：画有蛇形的作业纸。 活动过程： 1、出示范例，介绍作业名称。 2、展示斯的方法，提具体要求。 3、幼儿操作，教师指导。 4、请幼儿给小蛇涂上颜色。 5、将作品用小线悬挂装饰教室。 活动延伸： 为幼儿提供多种图形让幼儿自选练习撕。 二、活动名称：拍球行走 活动目标：学习行进中拍球,提高控球能力.活动准备：皮球、即时贴。 活动过程： 1、向幼儿介绍游戏名称。 2、讲解演示控球技巧和动作要领。 3、幼儿分成四至六组相对而站进行拍球接力。

2、4、根据幼儿掌握情况延长拍球距离。 5、请掌握好的幼儿为大家展示。 活动延伸： 可练习绕障碍物练习曲线拍球行走。 三、活动名称：折双三角：小猴爬山 活动目标：学习折双三角的技能, 活动准备：方形折纸，剪刀。 活动过程： 1、向幼儿介绍名称，出示范例。 2、分步骤进行演示。 3、指导幼儿操作完成。 4、幼儿欣赏作品并娱乐。 活动延伸： 折两个双三角粘贴小鱼。 四、活动名称：投飞镖 活动目标：学习肩上挥臂投物，发展身体协调性。 活动准备：用纸折成的飞镖或用夹子系上彩纸条。 活动过程： 1、向幼儿介绍游戏名称。 2、出示飞镖，示范讲解动作要领。 3、指导幼儿进行练习，注意实物要从肩上投出。 4、幼儿

3、分组或分散进行练习。 5、请做得好的幼儿进行展示。 活动延伸： 1、纸飞镖可以从空中悬挂的圈中穿过。 2、在墙上贴有高度不同的即时贴，幼儿根据各自水平 进行投掷。 十月份计划： 一、活动名称：串珠子 活动目标：学串珠子, 锻炼手眼协调能力和专注力。 活动准备：红色珠子一盒，线绳一根，托盘一个。 活动过程： 1、将学具搬到桌子上放好。 2、将绳子拉平，左手拇指和食指捏住绳子的一头，右手取一粒珠子，从圆孔中穿出绳子,右手捏住绳子左手把珠子沿绳拉下. 3、以同样方法穿其它珠子. 4、将珠子退回到盒内,学具收回.活动延伸： 可增加珠子的数量,颜色等进行有序穿珠. 二、活动名称：小飞人 活动目标：原地跳

4、起空中旋转180度, 发展平衡能力.活动准备：地面做好前后标记。 活动过程： 1、做好脚部的准备活动，介绍游戏名称。 2、教师示范动作，原地跳起空中旋转180度，小班幼儿可按地面上的前后标记进行转位。 3、指导幼儿练习，可分组听不通信号进行旋转。 4、掌握好的幼儿可增加难度旋转270或360度。 5、小结评议，放松游戏。 三、活动名称：系丝带 活动目标：学习系蝴蝶结, 发展手部精细动作.活动准备：实物礼盒一个,长方形盒一个,丝带一根.托盘一个.活动过程： 1、将系好蝴蝶结的实物礼盒取出放到工作毯上. 2、取出长方形盒放在丝带上,(中间位置) 3、将盒两边的丝带从盒上交叉并把上面的丝带穿过下面的

5、丝带,左右拉紧. 4、左边的丝带作成圈左手捏住, 将右边丝带在左圈上绕一圈,再从圆圈中间穿过,右手拉住穿过的丝绳,系成蝴蝶.活动延伸： 可用丝带在辫子上系蝴蝶扣. 四、活动名称：抛接传球（多元智能：体育P27） 活动目标：学习抛接传球，训练手眼协调。 活动准备：皮球，大塑料筐。 活动过程： 1、介绍活动名称。 2、幼儿分组从起点到终点相距约一米作w字形排列。 3、游戏开始，第一位幼儿从箱中取球双手抛给第二位幼儿，直至最后。老师发令，游戏重复，抛接过程中不掉组获胜。 4、教师小结抛接动作情况。 5、重复游戏。 活动延伸： 幼儿可以单人向上抛接也可两人一组互相抛接练习。 十一月份计划： 一、活动名

6、称：落叶拓印 活动目标：认识区别叶子的不同, 掌握拓印技巧.活动准备：广告色、毛笔、落叶、纸、废报纸。 活动过程： 1、将拓印好的作品展示给幼儿。 2、示范介绍落叶拓印的过程和方法。 3、将废报纸扑在桌子上，要求幼儿用毛笔蘸广告色一笔 一笔挨着涂，然后反扣在纸上垫着报纸均匀压实。 4、指导幼儿完成并展示装饰教室。 活动延伸： 可拓印钱币,钥匙,指纹等等. 二、活动名称：小鹿过河 活动目标：学习跨越30厘米高的障碍物.活动准备：椅子、松紧带、小鹿头饰。 活动过程： 1、将松紧带系在椅子上30厘米的高度。 2、介绍游戏内容。 3、示范讲解跨越障碍物的动作要领。 4、戴上小鹿头饰进行练习。 5、增加

7、宽度让幼儿跨越。 6、小结评议。 三、活动名称：小小面点师 活动目标：灵活捏撮橡皮泥，发展手的灵活性。 活动准备：橡皮泥、垫板、一次性餐盘。 活动过程： 1、向幼儿介绍工作内容，（可适当增加服装服饰）。 2、教师出示面点样品，请幼儿说出其名称。 3、示范制作步骤，介绍团、揉、撮、捏、压。 4、请幼儿动手制作，教师指导。 5、评议并展示幼儿作品。 活动延伸： 参观食堂面点师工作过程，用食用面进行制作。 四、活动名称：踩高跷 活动目标：学习踩高跷，锻炼身体的协调性。 活动准备：高跷。 活动过程： 1、介绍游戏名称。 2、示范踩高跷的方法。 3、幼儿学习踩高跷，锻炼身体的协调性。 4、变化难度，踩高

8、跷走直线、绕障碍物走、退着走。 5、评议并指导幼儿正确收放高跷。 活动延伸： 请能力相当的幼儿进行走高跷的比赛。 十二月份计划： 一、活动名称：跳绳 活动目标：学习掌握跳绳技巧，发展身体的协调性。 活动准备：跳绳 活动过程： 1、介绍学习内容。 2、教师示范跳绳或请会的幼儿示范。 3、请会跳绳的幼儿说说跳绳技巧并请幼儿看仔细。 4、幼儿练习跳跳绳，发展身体的协调性。 5、评议并指导幼儿正确收跳绳。 活动延伸： 学习变换花样跳，也可集体学跳长绳。 二、活动名称：冻冰球 活动目标：了解水在不同温度下的变化。 活动准备：幼儿人手一个果冻盒 活动过程： 1、出示冻好的冰块，向幼儿介绍活动内容。 2、讲

9、解制作过程，启发幼儿注意观察水的变化。 3、指导幼儿制作完成。 4、也可提前在家做好，向全体幼儿讲述自己的体会。 5、取出冻好冰球进行游戏。 活动延伸： 引导幼儿在冻冰时加入颜色或小饰品，提高制作兴趣。 三、活动名称：我是消防队员 活动目标：培养幼儿迅速自救和灵活应变的综合能力 活动准备：模拟现场，各种体育器械搭成的障碍物及基本的 消防知识。 活动过程： 1、向幼儿介绍游戏要求及游戏规则。 2、指导幼儿跨越障碍抢救伤员和财物。 3、小结评议提出新的要求在进行一次。 4、总结游戏中动作规范，安全操作的消防队员。 增强消防知识。 活动延伸： 请幼儿自己设计安全标志。 四、活动名称：对称剪 活动目标

10、：理解对称的意思，设计对称图案。 活动准备：各种范例，彩色纸，剪刀等。 活动过程： 1、出示范例，向幼儿介绍作业内容。 2、向幼儿说明对称的含义，并加以演示。 3、启发幼儿以同一物体为中心对称剪或两个图形对称剪。 4、提供难易程度不同的作业请幼儿选择（灯笼，圣诞树，小雪人，小雪花，手套等），教师指导完成。 5、评议展示幼儿作品用于教室布置。 活动延伸： 启发幼儿寻找生活中对称的物体画画剪剪。 第二学期蒙氏大班日常生活教学计划 三月份计划： 一、活动名称：单脚跳 活动目标：增强腿部肌肉力量，锻炼身体平衡及自控能力。 活动准备：画有双圆的场地，塑料圈若干。 活动过程： 1、介绍游戏名称。 2、示范

11、单脚跳的方法，幼儿原地跳。 3、请幼儿在双圆内练习单脚跳，提高身体的协调性。 4、将幼儿分组进行跳连环圈，数量依幼儿能力而定。 5、评议并指导幼儿正确收放器械。 活动延伸： 能力强的幼儿可两人一组玩“撞拐”的游戏，增加腿部力量。 二、活动名称：洗水果 活动目标：学习正确洗水果的方法。 活动准备： 活动过程： 1、 2、 3、 4、 5、活动延伸： 请值日生轮流完成西午点的工作 三、活动名称：学器械操 活动目标：学器械操，提高身体综合素质。 活动准备：器械用具人手一个，音乐。 活动过程： 1、介绍器械操。 2、徒手练习基本动作。 3、使用器械练习，注意动作到位。 4、指导个别幼儿，动作与拍子一致

12、。 5、小结评议，指定幼儿正确收放器械。 四、活动名称：擦叶子 活动目标：学习擦拭叶子，会悉心照顾植物。 活动准备：绿叶植物，布，盆。 活动过程： 1、介绍工作名称。 2、示范打水、拧布、擦拭叶子、收工作的全过程。 3、幼儿动手擦拭叶子，教师指导。 4、教师小结评议。 5、指导幼儿正确收工作。 活动延伸： 将擦叶子的工作放进活动区，幼儿可轮流精心照顾植物。 四月份计划： 一、活动名称：纵跳触物（纵跳摸高） 活动目标：学习纵跳的基本姿势，发展身体协调性。 活动准备：悬挂物若干，或在墙上贴有不同高度的色带。 活动过程： 1、做好准备活动，向幼儿介绍活动名称。 2、示范讲解动作要领。 3、指导幼儿进

13、行练习。 4、幼儿分组练习，选择相应高度。 5、小结评议，请动作好的幼儿做给大家看。 活动延伸： 变换悬挂物，增加幼儿练习兴趣。 二、活动名称：刷黄瓜 活动目标：学习正确刷的方法，将黄瓜洗干净。 活动准备： 活动过程： 1、 2、 3、 4、 5、活动延伸： 让幼儿帮助家长做家务，巩固幼儿养成劳动。 三、活动名称：拌沙拉 活动目标：学习拌沙拉，分享劳动乐趣。 活动准备： 活动过程： 1、 2、 3、 4、 5、活动延伸： 四、活动名称：蚂蚁搬家 活动目标：用报纸拖物行走，又快又不掉下来。 活动准备：报纸，沙包，若干。 活动过程： 1、向幼儿介绍游戏名称和游戏规则。 2、示范讲解动作要领，幼儿练

14、习。 3、请幼儿分组进行比赛。 4、小结评议，在比赛一次。 5、请幼儿说说怎样又快又安全。 活动延伸： 幼儿两人合作，用报纸抬着沙包走。 五月份计划： 一、活动名称：搭桥过河 活动目标：掌握游戏要领，学会团结协作。 活动准备： 活动过程： 1、 2、 3、 4、 5、活动延伸： 二、活动名称：十字绣 活动目标：学习十字绣，培养手眼高度协调能力。 活动准备：十字绣用具。 活动过程： 1、 2、 3、 4、 5、活动延伸： 三、活动名称：接力赛 活动目标：掌握接力赛的规则，在短距离内快速跑，并学会与队友默契配合。 活动准备：双色接力棒两副。 活动过程： 1、介绍游戏名称。 2、出示双色接力棒，说明

15、接棒与传棒的要求。 3、指导幼儿进行接力赛跑。初次练习可拍手接力。 4、请幼儿分组进行比赛。 5、小结评议。 四、活动名称：钉扣子 活动目标：学习钉扣子，发展手眼协调能力。活动准备：扣子，布条，针线等。活动过程： 1、 2、 3、 4、 5、活动延伸： 六月份计划： 一、活动名称：整理书包活动目标：学会整理书包学具，养成良好学习习惯。活动准备：幼儿自备书包。活动过程： 1、 2、 3、 4、 5、活动延伸： 请幼儿按照一定顺序，整理自己房间或抽屉，感觉整理 前后的不同。 二、活动名称：推滚塑圈 活动目标：学习推滚塑圈的技能，掌握动作要领。 活动准备： 活动过程： 1、 2、 3、 4、 5、

16、活动延伸：在掌握正向推滚后，可练习正推倒滚。 三、活动名称：剥花生 活动目标：学习剥花生。 活动准备：花生，盘子。 活动过程： 1、 2、 3、 4、 5、活动延伸： 请幼儿体验其它活动内容，讲述自己的体会和技巧。 四、活动名称：翻绳 活动目标：学习翻绳，锻炼幼儿手指灵活性及相互配合的能力。 活动准备：翻绳若干。 活动过程： 1、教师示范“开火车”，引起幼儿兴趣。 2、教师指导幼儿学习。 3、示范双人游戏，请幼儿观察学习。 4、以大带小，反复练习掌握。 活动延伸： 启发幼儿自己创编花样。 End 第一学期蒙氏大班日常生活教学计划 蒙氏 日常生活教育 蒙氏日常生活操作 蒙氏日常生活教学进度 蒙氏专栏：日常生活练习 蒙氏活动：日常生活洗毛巾 蒙氏教学计划 蒙氏班大班学期计划 蒙氏生活教学计划安排表 小班蒙氏教学计划