2023年美术新课程标准试题.docx

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1、2023年美术新课程标准试题 美术学科课程标准 （第一部分 选择题） 单选 1、新课程标准是的制定部门是（ C） A 国务院B 省级人民政府C教育部D北京师范大学 2、新课程标准把美术学科定性为什么学科？（ A） A文化性B选修科目C 由地方规定 D学校自行规定 3、对义务教育阶段美术课程的开课要求是 （ A ) A 必修科目B 选修科目C 由地方规定 D 学校自行确定 4、美术学科最能培养学生审美体验的方面是（C） A 感觉 B 知觉 C 视觉 D 情感 5、美术课程教学评价的主要目标是 （A) A 促进学生发展 B 促进教师发展 C 选拔人才 D 修满学分 6、美术课程是学校进行什么的主要

2、途径？（C） A 艺术教育 B 技能教育 C 美育 D 人文教育 7、学习美术的基本动力是（ D) A 目标 B 升学 C 就业 D 兴趣 8、义务教育阶段美术学习共分为几个领域（ B) A 3个B 4个C 5个D不分 9、义务教育阶段美术学科共分几个学段？（ B） A 3个B 4个C 5个D不分 10、义务教育阶段小学美术共分几个学段？（ A） A 3个B 4个C 5个D不分 多选 1、美术课程评价必须遵循的原则是 （ABCD） A.导向性B.科学性C.整体性 D.可操作性 2、美术课程教学评价要淡化的功能是（ CD）。 A.促进学生发展B.促进教师发展C.选拔性D.甄别性 3、我国基础教育

3、在过去一段时间过于偏重（AC) A.基础知识B.情感态度C.基本技能D.学生发展 4、我国基础教育在过去一段时间过于偏重基础知识和基本技能，忽略了（A BCD ) A.情感B.态度C.价值观D.能力 5、美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类更多缺乏整合的现状， 使课程结构具有（ ABD） A.均衡性B.综合性C.可塑性D.选择性 6、新课程改革是要改变课程管理过于集中的状况，课程的管理者有（ ABC) A.国家B.地方C.学校D.教师 8、美术课程的学习领域有（ ABD) A.造型*表现B.设计*应用C.电脑美术D.综合*探索 9、新课程改革之前我国美术教育存在的主要问题有（BC）

4、A.过于关注学生的生活经验B.课程的综合性不足C.课程的多样性不足D. 加强技能训练 10、课程改革的目的在于（AC） A.提高学生的能力B.加强学科知识C.加强与学生生活经验的联系D.加强 技能训练 美术学科课程标准 （第二部分 填空题） 1、教育的直接目标是培养适应(社会发展)需要的人。 2、我国基础教育在过去一段时间过于偏重（基础知识）和（基本技能），忽略了情感、态度、价值观和能力的培养。 3、我国基础教育在过去一段时间过于偏重基础知识和基本技能，忽略了（情感）、（态度）、（价值观）和（能力）的培养。 4、美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整合的现状，使课程结构具有（

5、均衡性）、（综合性）和（选择性）。 5、改变过分强调的甄别与选拔功能，发挥评价促进（学生）发展、（教师）提高和改进（教学实践）的功能。 6、改变过分强调的（甄别）与（选拔）功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。 7、新课程改革是要改变课程管理过于集中的状况，实行（国家）、（地方）、（学校）三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的造就性和适应。 8、课程改革的目的：体现（素质教育）的要求，以美术学习活动方式划分美术学习领域，加强学生学习活动的（综合性）性和（探索性）性，注重美术课程与（学生生活经验）的联系。 9、美术课程具有（人文）性，是学校进行（美育）的主要途径，是义务教

6、育阶段全体学生（必修）的艺术课程。 10、思维又可以分为（发散思维）思维和（收敛思维）思维两种类型，美术活动主动是（发散思维）思维活动。 11、艺术至高价值在于（创造），艺术教育的至高价值无疑是培养具有（创造性）的人。 12、人的行为大体上分为两种，一种是（情趣性）行为，一种是（意志性）行为。义务教育阶段的美术教育应更多的调动学生的（情趣性）行为。 13、（学生的发展）是教育的最终目标，为促进（学生发展）而进行评价。就是教育的过程与教育的目标的统一。 14、美术课程的总目标是按照三个维度表述的，即（知识与技能）；（过程与方法）；（情感、态度和价值观）。 15、新的美术课程标准对美术的学习内容是

7、以四个领域来划分的，分别是（造型与表现），（设计与应用），（欣赏与评述），（综合与探究）。 16、各学习领域分别由（标准）、（教学活动建议）和（评价建议）三个部分组成。 17、（标准）是课程总目标的具体化，体现出与总目标的对应关系。 18、义务教育阶段的美术学习共分为（4个）学段。 19、义务教育阶段的美术学习的第四个学段是（79）年级。 20、（造型表现）领域是指运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思维的学习领域。 美术新课程标准试题 美术新课程标准 美术新课程标准 小学美术新课程标准 小学美术新课程标准 小学美术新课程标准学习 小学美术新课程标准解读 我读美术新课程标准 高中美术新课程标准 初中美术新课程标准