2023年美术社团活动方案（精选多篇）.docx

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1、2023年美术社团活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：美术社团活动方案 哈尔滨市南岗区教师进修附中 美术活动方案 一、学情分析 为了丰富校园文化生活学校特开展了美术兴趣班的活动。旨在培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，同时在创造美的过程中发挥学生的创造性，也潜移默化的提高学生整体的艺术素养。本学期我负责绘画班，学员从 七、八年级中选拔，共35人。与以往我所教的学生有所不同，学生来自不同的班级，学生们的美术功底也各有不同。大部分学生的绘画兴趣由于受原先所在课室教学条件的影响而变得有所顾忌，但他们的绘画图形充实饱满，情节细致丰富。在这个基础上强调个性，突出趣味，集兴趣、技能、想象于一体，发

2、挥学生的主体意识，培养学生细致的观察，激发表现欲望。 二、教学目标 1通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。 2注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。 3通过启发联想训练学生的创造性思维能力。 4在美术活动中大胆的采用各种绘画方式，并借助语言表达自己的想法。 三、授课时间安排 每周三课时。活动地点为5楼美术室。 四、学生的选拔与管理办法 兴趣班：由学生自主报名。采用每节课点名考勤的办法，连续三次旷课即视为自动放弃，取消学习资格。 五、教学内容 这学期招收的绘画班成员大都是从来

3、没有接触过有关绘画（素描、国画、水彩、水粉画等）的课程，为此，我觉得应该这样来安排这学期的活动课程： 本学期主要学习绘画的技法知识,运用基础知识学会创作及了解一些简单的美术常识知识，包括美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种绘画方法等。 活动内容 第一、二周 素描基础练习（正方体练习） 掌握透视知识、明暗技法 第三、四周 石膏几何体组合画法 掌握构图知识 第五、六周 圆柱体的画法 掌握圆柱体的明暗画法（特别是椭圆的画法） 第七、八周 练习以圆为主的作品 （圆柱体、三角形） 要求构图完美，比例确当，突出虚实 第九、十周 练习写生一组几何体组合（正方体、圆柱体、倒着的圆锥体各一个） 构图准确

4、、比例确当、把握好黑白灰三大面五大色调 第十一周 临摹一组优秀的组合几何体作品 感受别人的画法 第十二周 学习静物的画法（写生一组水果有苹果、梨） 观察水果的形体、比例、明暗 第十三周 练习瓶子、罐子的画法 掌握瓶子、罐子的形体塑造 第十四周 临摹静物作品 学习别人表现静物的方法 第十五周 临摹优秀静物作品 学习别人表现静物的方法，掌握一种适合自己的表现方法。 第十六周 尝试画科幻画 运用线描画法画一幅科幻作品 第十七周 创作科幻画 运用线描画法创作一幅科幻作品 第十八周 总结。 组织学生展示优秀作品。 推荐第2篇：美术社团活动方案 “缤纷画意”社团活动方案 绘画社团是美术课堂教学的补充和延伸

5、，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。要办好绘画社团，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行。为了将绘画社团办得有声有色，为了给爱好绘画的同学一个良好的学习环境，现将绘画社团的活动方案制定如下： 一、目的要求 绘画社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。 通过绘画社团的活动，使学生进一步了解绘画的基本知识，绘画特长得到更好的发展，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 二、社团成员 绘画社团的成员不应太多，活动人数大约30人左右。参加成员自愿报名，并由美术老师进

6、行筛选，以美术方面比较有特长的学生和对美术有浓厚兴趣的学生为主。 三、活动时间 时间：每星期二的下午第4节课 ，小组成员必须准时到达美术教室。 四、活动地点 美术教室 五、指导老师 丁聪梅赵元翠高艳丽贾旭 六、活动安排 本学期绘画社团学习的内容主要从速写方面着手，锻炼学生的观察力及造型能力。 社团具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生了解最新的科技知识；（2）重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）指导学生进行美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，对生活进行崇敬与幻想，画出有一定艺术品味的作品。 七、活动措施 1活动要固定，每周一

7、次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证绘画社团的深度、广度和力度。 2结合学校工作举办学生作品展览 举办展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。 3参加美术绘画比赛 美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。每年一度的江苏省科学幻想绘画比赛是一项比较重要的赛事。通过训练比赛，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。 开展绘画社团活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将社团开展得丰富多彩、富有特色。 推荐第3篇：美术社团活动方案 皇冠中学美术社团活动方案 为了丰富校

8、园文化生活，创建良好的艺术氛围，更为了学生得到陶冶情操，提升审美能力，并能够学有所用，美化生活，现开设皇冠中学“装饰画”美术社团。社团活动内容有黑白装饰画和手绘青花瓷，学生可根据个人兴趣任选一种活动内容。 一，黑白装饰 黑白装饰画，是以黑、白对比为造型手段，画面主题以黑、白形体的巧妙组合来得以充分表现，具有高度概括的艺术特色。 黑白装饰画是用黑色和白色来塑造形体，画面用黑白色的点线面及形体巧妙组合，具有强烈的装饰感，是一种高度的概括艺术。 二，古韵青花瓷 青花元素作为中国传统艺术文化瑰宝，向世人传达着东方艺术独特的精神层面和文化内涵，是一种美妙的艺术言语。 青花艺术用她独特的语言，精细的刻画，

9、追求高超的形式美法则，彰显其优雅的气质；手绘“青花瓷”不仅运用传统中国画的写意手法，追求简练意向，又大胆创新，融入自己的想象和现代时尚元素，完美诠释了中华民族所独有的审美情怀。 社团成员：全体初二学生 材料准备：黑白装饰 需要准备直径10cm-20cm,长度30cm-90cm的 PVC管（建材商店有售），每人1-2个，黑色记号笔每人3支。 手绘青花瓷：利用假期搜集造型独特的酒瓶，并着白色油漆，晾干。每人2个，或准备PVC管每人1-2个，规格如黑白装饰画；蓝色记 号笔每人3支。 活动时间：每周2,4课间操。 展出时间：五月初，在教学楼长廊展出社团作品 美术组 2023.1.28 推荐第4篇：美术

10、社团活动方案 美术社团活动方案 绘画社团是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。要办好绘画社团，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行。为了将绘画社团办得有声有色，为了给爱好绘画的同学一个良好的学习环境，现将绘画社团的活动方案制定如下： 一、目的要求 绘画社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。 通过绘画社团的活动，使学生进一步了解绘画的基本知识，绘画特长得到更好的发展，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 二、社团成员 绘画社团的成员

11、不应太多，三年级以上每班平均五个人，活动人数大约30人左右。参加成员自愿报名，并由美术老师进行筛选，以美术方面比较有特长的学生和对美术有浓厚兴趣的学生为主。 三、活动时间 每星期一，三五的中午 ，小组成员必须准时到达美术教室。 四、活动地点 美术教室（1）、美术教室（2） 五、指导老师 每个班级相应的美术老师 六、活动安排 绘画社团学习的内容主要从线描创作和科学幻想绘画方面着手，以为了准备我校的线描特色和每年一度的省科学幻想绘画比赛。 社团具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生了解线描画的多种画法与形式和最新的科技知识；（2）重视基础方面的学习，从简笔画，速写，线描画等方面入手，从而来解决

12、课堂中难以解决的疑难问题；（3）指导学生进行美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，对生活进行崇敬与幻想，画出有一定艺术品味的作品。 七、活动措施 1活动要固定，每周三次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证绘画社团的深度、广度和力度。 2结合学校工作举办学生作品展览 举办展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。 3参加美术绘画比赛 美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。提高本学校的艺术氛围，每年一度的江苏省科学幻想绘画比赛是一项比较重要的赛事。通过训练比赛，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。 开展绘画社团活

13、动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将社团开展得丰富多彩、富有特色。 推荐第5篇：美术社团活动方案 美术社团活动方案 新课程改革的逐步推进，对于义务教育阶段美术教育的重新认识和定位势必会导致在教育目的、教育方法、教育内容上补充新的内涵，而美术教育作为艺术教育的一个重要组成部分同样受到重视。 本校近年来，在美术教育方面积极地进行探索，除了扎实课堂教学外，通过建设多个美术兴趣团队，营造浓厚的美术文化氛围来带动更多的学生学习美术的兴趣，让学生在美术创作过程中更好的体验到乐趣，达到促进学校美育向更高的目标发展的要求。团队成立以来不断在各种比赛

14、和活动中取得了良好的成绩，吸引了更多的学生参加到美术活动中来。 一、指导思想 以打造“教育优质、特色鲜明”的精品学校为指导，结合学校艺术教育特色，切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。 团队名称：美术社团 二、具体措施 1.活动对象的选拔 美术社团活动的学生主要以一至六年级的美术爱好生为主，美术教师将结合日常的课堂教学，留意观察，专任辅导教师进行选拔，定出美术团队的人数。 2.活动的具体分工 项目：儿童画、水彩画、水粉画、速写、素描、手工制作等。 辅导教师：王倩 内容：以各类画和儿童画为主，力求在材料、方式方法上有所创新。 三、活动措施 1.教师按时到场组织团队学生活动，明确活动内容，努力提高

15、学生的活动积极性和学生参与的趣味性。 2.定期将团队学员优秀作品进行校园内外展览，提高团队影响力、浓厚校园美术文化氛围。 3.组织学生积极参加同类的各种比赛。 四、浓厚的美术文化氛围提升兴趣团队。 成立美术团队的初期目标是以团队的活动营造浓厚的美术文化氛围，让团队成员之间得到美的熏陶，在活动中体验创造美的乐趣，培养学生热爱生活积极进取的良好品质。 兴趣是最好的老师，对于小学生而言，首先，他们的审美能力是有限的，只能按照他们自己的意愿去进行创作，提高学生的审美能力不是一朝一夕的事情，除了在平时的教学活动中逐步提高学生的能力外，对于兴趣团队的成员需经常组织欣赏一些相关优秀的美术作品，不仅开阔了眼界

16、，更是增加了丰富的知识，作为提高审美能力的辅助手段。通过对优秀作品的欣赏了解到画家的感受，每一幅作品的都是画家的情感体验和再现，了解作品的形式美，了解作品的简单内涵，逐渐通提升学生的美术文化素养。 其次，在团队的活动中凸现美术兴趣团队的特色，组织一至二次课外写生活动，不但让成员得到锻炼增强信心，同时也使大家更加体验到活动的乐趣。活动后开展作品交流活动加强成员间的交流，设置成员之间开展互评和教师点评环节，让每个成员得到全面的评价。定期举办学校美术作品展览活动，让全校师生进行参观，保持参与活动的积极性。 再次，组织参加各级各类的美术作品比赛活动，团队将以优秀作品参展，激励成员认真投入到每一次创作中

17、去。 同时也要求教师更加认真的去开展活动，促进美术兴趣团队的建设。 生活中不是缺少美，而是缺少发现，相信我们的美术社团活动将带领大家发现美、创造美。 小纪汗中心小学 推荐第6篇：美术社团活动方案 三原色美术社团活动方案 本校近年来，在美术教育方面积极地进行探索，除了扎实课堂教 学外，通过建设多个美术兴趣团队，营造浓厚的美术文化氛围来带动更多的学生学习美术的兴趣，让学生在美术创作过程中更好的体验到乐趣，达到促进学校美育向更高的目标发展的要求。 一、指导思想 以打造“教育优质、特色鲜明”的精品学校为指导，结合学校艺 术教育特色，切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。 二、具体措施 1.活动对象的选

18、拔 美术社团活动的学生主要以三至五年级的美术爱好生为主，美术 教师将结合日常的课堂教学，留意观察，专任辅导教师进行选拔，定出美术团队的人数，人数控制在每团二十人左右。 2.活动的具体分工 辅导教师：孙广华 内容：以各类版画和儿童画为主，力求在材料、方式方法上有所创新。 三、活动措施 1.教师按时到场组织团队学生活动，明确活动内容，努力提高学 生的活动积极性和学生参与的趣味性。 2.定期将团队学员优秀作品进行校园内外展览，提高团队影响 力、浓厚校园美术文化氛围。 3.组织学生积极参加同类的各种比赛。 推荐第7篇：美术社团活动 美术社团活动 2023.05.03 阅读 25 在我们的指导老师张老师

19、的帮助下，利用更多的课余时间，开展了美术社团活动这不仅使我们喜爱绘画的同学绘画水平快速的提升，而且也形成了一种边学边教的社团教学模式，从而解决了社团的教学问题。 柳老师指导学生写毛笔字 小学生认真练习毛笔字 孩子们利用彩笔画轮船 孩子们认真绘画 如果喜欢我的作品，请赞赏鼓 推荐第8篇：美术社团活动实施方案 东和店镇邢岗小学阳光美术社团 活动实施方案 2023 -2023学年 一、指导思想： 充分调动同学们对美术、书法的积极性，契合社员的爱好、兴趣，丰富小学生的课余生活，使我校学生活动更加全面、富有特色。鼓励发挥个人特长，开展一系列与美术、动漫有关的活动。与此同时，充分挖掘每个社团成员的无限潜能

20、，重塑造社员的实际动手能力，社团存在之目的，就是要遵守宪法、法律、法规和校团委的规定，遵守社会道德风尚的前提下为美术、动漫爱好者提供一个交流平台，让大家的校园生活丰富多彩起来，让所有热爱美术、动漫的粉丝们找到属于自己的五彩天空! 二、活动目标： 鼓励发挥个人特长，开展一系列与美术、动漫有关的活动。与此同时，充分挖掘每个社团成员的无限潜能，重塑造社员的实际动手能力，社团存在之目的，就是要遵守宪法、法律、法规和校团委的规定，遵守社会道德风尚的前提下为美术、动漫爱好者提供一个交流平台。 三、组织机构： 1、指导老师:王东花 2、管理委员（李娇娇）：指导社团的日常量化管理工作。 3、社长(位春雨):负

21、责组织筹划社团工作,检查、评比社团活动。按时召开社团负责人例会。 4、宣传委员(李佳宁)：协助社长进行督促、检查、评比社团活动。负责接待解说工作，并对社团解说员进行讲解培训。 5、组织委员(陈婷婷):活动和例会的组织、实施和总结。负协助社长开展工作。 6、干事(王格格，李俊，杨莹莹，朱金蝉，杨梦迪，孟奥宇，李亚晓，冯雨晴)：协助社长开展组织、宣传、检查、评比活动等方面工作。 四、活动内容 以“绿色、我的家园”为主题，办一次植树节的宣传展览 五、活动要求 1.加强领导，高度重视。全校上下要充分认识本次展示活动的重要性，制定绘画成果汇报展示活动方案，要将展示活动作为学校 绘画活动的有机组成部分，

22、2、加强组织，认真开展。在广泛宣传和发动的基础上，以班级为单位进行展示。美术老师为第一责任人，班主任做好配合，营造艺术氛围。 3、深入开展，注重实效。以本次展示活动为契机，总结经验，建立学校教师、班级学生开展美术活动长效机制，形成学校绘画活动特色。通过展示活动，把学校美术社团活动推向高潮和深入。展示活动每班都要有自己的展示特色。 4、加强监督，及时总结。学校将对各年级部开展活动情况进行督查观摩，促进读书绘画展览活动的开展，及时总结经验。 七、活动计划： 第1周：为课程做准备， 第24周：单个几何体写生陪单色衬布，如球体，正方体，圆锥体，圆柱体等。初步学习素描造型的观察方法、构图知识，简单的透视

23、关系，简单的明暗关系 第58周：主要进行两个几何体及贯穿体写生，深入学习习近平行透视和成交度透视知识，构图知识等。学生作品基本达到构图适当，比例形体本正确，结构完整有简单的黑白关系。 第910周：训练学生进行警务组合写生，继续学习训练素描 造型知识和绘画技巧。使画面达到构图完整，比理结构准确，能够较好的表现几何体的立体感明暗关系 （二）、书法 第一周：准备材料，介绍书法根源 第二周：正确的执笔、坐姿、用笔 第三周：硬笔楷书的写法一点 第四周：硬笔楷书的写法横 第五周：硬笔楷书的写法竖 第六周：硬笔楷书的写法撇 第七周：硬笔楷书的写法捺 第八周：回顾，组合所学笔画，练习单独字体。 推荐第9篇：美

24、术书画社团活动方案 美术书画社团活动方案 绘画社团是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。要办好绘画社团，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行。为了将绘画社团办得有声有色，为了给爱好绘画的同学一个良好的学习环境，现将绘画社团的活动方案制定如下： 一、目的要求 绘画社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。 通过绘画社团的活动，使学生进一步了解绘画的基本知识，绘画特长得到更好的发展，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 二、社团成员 绘画

25、社团的成员不应太多三年级、六年级两个年级每班平均3人，活动人数大约30人左右。参加成员自愿报名，并由美术老师进行筛选，以美术方面比较有特长的学生和对美术有浓厚兴趣的学生为主。 三、活动时间 年级：每星期 二、五的下午第3节课 ，小组成员必须准时到达美术教室。 四、活动地点 美术教室 五、指导老师 柴莉红 朱浩然 六、活动安排 绘画社团学习的内容三年级主要从人物动作和添画画方面着手六年级 主要以轩辕文化为主，为了准备今年的新郑市举办的“心灵故乡、美丽新郑”绘画做准备。 社团具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生了解最新的科技知识；（2）重视基础方面的学习，从构图、色彩、等方面入手，从而来解决

26、课堂中难以解决的疑难问题；（3）指导学生进行美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，对生活进行崇敬与幻想，画出有一定艺术品味的作品。 七、活动措施 1活动要固定，每周两次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证绘画社团的深度、广度和力度。 2结合学校工作举办学生作品展览 举办展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。 3参加美术绘画比赛 美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。每年一度的新郑市教研室绘画比赛是一项比较重要的赛事。通过训练比 赛，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。 开展绘画社团活动，真正使学生学有所得

27、，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将社团开展得丰富多彩、富有特色。 推荐第10篇：小学美术社团活动方案.doc 美术社团活动方案 美术社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组社团，.现将兴趣小组社团的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 二、活动时间： 每星期四下午第 三、四节

28、课，小组成员必须准时到达美术教室。 三、活动步骤： 美术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。 （一）组织健全美术社团 美术社团的成员大约40人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周四次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。 （二

29、）具体计划社团活动内容 .教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。 .依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术

30、产生深厚的兴趣 .做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系美术对生活的描绘、对生活的美化。 .学生作品画到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。 .鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。 （三）定期举办学生作品展览 举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努

31、力培养出色的艺术人才。 开展美术社团活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 马村区李庄学校 2023年3月 第11篇：美术社团活动计划 美术社团活动方案 美术社团在于培养立志考入美术类高校的学生，培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，给想要考入美院的同学一个良好的学习环境，现将社团的活动安排制定如下计划： 一、活动目的： 通过美术社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的发展，进一步了解和掌握美术的基本知识、基本技能，顺利的考入理想的美术院校。 二、活动要求： 1、组织学生按时

32、参加活动，并保持室内清洁。 2、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 4、爱护美术教室内的设施和用品。 三、活动内容： 以素描，速写，色彩等高考考试科目为主进行教学。 四、活动时间 每周 二、周五的下午自习课和晚自习进行活动，小组成员必须准时到达美术室。 五、活动对象 高 一、高二的同学，目前高一有两人，高二五人。但是随着时间的推移，人数会有增加。如果人数过多，高一高二将分开教学，各年级吸收学生不超过20人。 大连信息高中美术社团 2023年9月15日 第12篇：美术社团活动计划 2023至2023学年第一学期

33、 美术社团活动计划 一、指导思想 城市学校少年宫作为校外教育的新形式，是加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体，通过新颖的活动内容和形式，让广大未成年人参与健康、快乐的课外活动，以此来培养孩子们的学习兴趣，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高孩子的艺术素养，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。 二、活动目标 发掘学生潜能，激发学生兴趣，培育学生特长。促进身心发展，培养学生多元实践能力，提供学生展示自己美术才艺的舞台。丰富校园文化，在学校里突显艺术的色彩。 三、活动时间 周一到周四：课外活动时间（5:105:50）

34、四、活动内容 1.素描：主要进行几何形体的临摹和写生训练。2.简笔画：主要运用彩色铅笔进行上色练习。 3.工笔画：白描、淡彩练习。 4.硬笔书法：笔画训练和独体字练习。 五、活动要求 1.组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2.小组成员必须准时到达画室。 3.美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4.每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5.爱护美术教室内的设施和用品。 六、参加人员 辅导教师：XX 2023年8月26日 第13篇：美术社团活动教案 美术社团教学教案 第二课 好吃的冰淇淋 教学目标： 第一课 美丽的小鸟一起飞 教学目的： 1、了解小

35、鸟的造型特点。 2、引导学生通过简单的创意和绘画，表达对小鸟的喜爱的情景和感受。 教学重点：培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的学习兴趣和个性的张扬。 教学难点：以有限的知识技能，用自己的方式来表达感受。 教具准备：多媒体电脑、实物投影仪。 学具准备：绘画纸、铅笔 水彩笔。 课时安排：二课时。 教学过程： 一、创设情境，认识小鸟 1、小朋友，今天老师给你们带来了一位好朋友，你们想知道是谁吗？（出示小鸟） 从小朋友们的表情中，老师看出，你们都很喜欢小鸟，今天老师特地带来了许多小鸟呢！小朋友，你们仔细看啊！小鸟来了！ 哇！那么多小鸟向我们走来了！ 2、小朋友，你们发现这些小鸟有什么特点？长的怎

36、么样？ 3、老师还知道，有些小朋友特别喜欢小鸟。课前就已经收集了有关小鸟的资料，我们请他们拿上来和大伙儿一起来分享快乐，好吗？ 4、小鸟非常聪明，不但会帮助人们做事，而且还会表演节目。小朋友，你们看，上面的小鸟正在为我们表演精彩的节目呢！（出示图片） 二、激情表达，亲近大象 1、刚才小朋友们了解了那么多小鸟的知识，而且还看到了一幅幅精美的小鸟图片，那么此时的你想对小鸟说些什么呢？（小鸟你真聪明、小鸟你真能干、小鸟我真想摸你的长鼻子） 2、你们的想法五彩缤纷，让老师也深受感染！刚才，有几个小朋友说，想跟着小鸟一起去游玩，这个想法有多有趣啊！小朋友们，你们想不想？现在，让我们一起来实现这些美好的愿

37、望吧！ 三、大胆想象 1、请小朋友闭上眼睛，伴着悦耳的音乐，走进了想象的世界。现在，小鸟向我们走来啦！让我们赶快爬上去吧！想坐哪儿就坐哪儿，坐好了吗？我们出发啦！ 我们来到了茂密的森林，趟过了清澈的小河，小鸟飞过了山坡。哇！小鸟带我们飞起来啦！我们飞过了乡村、飞过了城市、看到了碧绿的草原、看到了壮观的大海、越过了高山、来到了北京 2、小朋友，刚才你们跟着小鸟，心里觉得怎么样呀？你们跟着小鸟都看到些什么呢？ 四、自主选择，表达小鸟 1、这些感觉真妙啊！小朋友，看看其他小朋友是怎样来表达的。要是你来画，能不能比他表达得更好，更有趣？ 2、现在，请小朋友拿出自己心爱的美术工具，用自己喜欢的方式，把刚

38、才乘着大象的情景，尽情得表达出来吧！ （音乐） 3、想画的小朋友，只要完成构图， 如果先画好的小朋友，可以和你最要好的小朋友交流自己的作品。也可以拿到前面来介绍给大家，并说说你的感受。 （ 学生自己讲述， 师生点评 ）（投影仪展示） 五、以点带面，超越小鸟 1、刚才小画家们把和小鸟一起的感受表达的淋漓尽致。是呀，小鸟是我们的好朋友，还有好多动物也是我们人类的好朋友呢！现在，你还想和什么动物去玩呢？ 六、相互友好，共同生存 1、你们说得真好！小朋友，动物是那么的可爱！有了它们，我们的地球才这么生机勃勃；有了它们，我们的生活才这么多姿多彩；有了它们，小朋友们的想象才如此的丰富和有趣！ 2、让我们和

39、动物永远做好朋友吧！（音乐） 1.了解各种各样的冰激凌，体验冰激凌的奇特之处。 2.运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘冰激凌，培养学生的想象力。3.感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。 教学过程 1.创境激趣。 （1） 小朋友们，没有空调热吗？现在的你最想要什么？ （2）提问：你想吃冰激凌吗？你见过的冰激凌都有哪些样子的？ 2.畅谈想法 （1）我们平时常常会想吃各种冰激凌，冰激凌有各种各样的口味、形状。你想要什么样的冰激凌？你的冰激凌有什么奇特的地方？ （2）对于学生的叙述，教师要注意鼓励和引导：“这个想法真棒，亏你想得出来！”“后来怎样了？”让学生把自己想到的冰激凌说完

40、整、说精彩，激活想象，加深体验。 3.欣赏评析 （1）课件播泛画，让学生解析这幅作品的含义。 （2）课件播放书中的电脑绘画作品和动画作品，让学生谈谈自己的感受。 （3）课件播放学生优秀作品，请学生评一评画，并谈谈冰激凌是怎样的。 4.引导创作 （1）冰激凌，有各种各样的口味、形状。你想表现什么样的？ （2）冰激凌，色彩瑰丽神奇，但都有一个主色调。你的冰激凌有什么样的主色调？ （3）让学生小组间相互交流、启发，使梦更加生动、完善。 5.学生创作 作业要求：画一幅自己喜欢的冰激凌 6.交流评价 以买“卖冰激凌”的形式实施评价。学生把自己描绘的冰激凌，向同组同学述说。每组选出最佳“冰激凌”上台讲述，

41、然后进行拍卖，出价最高者且能说出缘由的中标。 第三课大树的故事 教学目标： (1)通过回忆、观察，大树的故事了解大树的基本结构(树根、树干、树枝、树权、树叶等)。 (2)培养学生的大树的故事想象能力、儿童画创作能力、语言表达能力， (3)通过学生活动，引导学生初步认识人与自然的关系，大树的故事激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。 教学重点与难点： 重点；围绕大树的故事的特点进行充分的想象和表现。 难点：画面构思和组织。 教学过程： 一、组织教学，导入新课。 1.教师讲一个有关大树的故事 2.板书课题： 大树的故事 二、创设情境： 1.提问：大树由哪几部分组成? 2.学生根据教师讲的内容进行

42、想象。 3.学生发表自己的看法(树根、树干、树枝、树叶等。) 提问：树上、树下、树洞里可能有什么故事? 提问： 1你能根据小朋友的作品，讲一讲他们画的是什么故事吗? 2你是通过哪些形象看出来的? 邻近的两位同学之间互相讲一讲有关大树的故事。 分小组研究教师提出的问题，每组可以重点研究12幅作品。 小组代表向全班同学介绍分组研究的情况。 三、小结：总结本节课作业情况。展示其他同学画的“大树的故事”的儿童画作品，引导学生课后进一步大胆表现。 提问：通过这节深你对大树有什么新的认识?今后应如何做? 第四课 我喜爱的玩具 教学目标 1.能用简单的语言描述现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点 2.培养学生热爱生活、珍惜今天、创造未来的情感。 教学过程： 一、启动主体 把自己带来的玩具与同学们分享，向大家介绍自己为什么喜欢这个玩具（玩具的名称、造型、色彩、花纹、材料、功能