2023年综合教研组工作总结 3.docx
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1、2023年综合教研组工作总结 3 综合教研组工作总结 2023_2023学年度第一学期 回顾一学期走过的路程,综合组全体老师以新课标为指针,以科研为先导,以教育督导为契机,充分发挥各学科特点,全面实施素质教育,不断推进教育现代化工程,提高课堂教学效益,在全组老师的共同努力下,圆满完成了本学期的教育教学工作,在学校领导的关心下,本教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨,使我校音体美教育工作正常地开展,全面推行素质教育,促使学生在德、智、体、美、劳全面发展,圆满地完成了各项工作任务,现总结如下: 一、教研组建设方面: 我们综合教研组的几门学科(音乐、美术、体育、英语等),在学校校长领导下,在教导处指挥
2、下,通过全组老师的辛勤努力,工作取得了一定的成绩。 随着基础教育课程改革工作的进一步深化,时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着强烈的危机意识。因此,我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法,从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。 1、加强业务学习。制定业务学习制度和计划,鼓励教师进修深造。本学期还派老师赴黄州听英语优质课。还多次举行教研组活动。要求自学研讨,并经常交流心得,形成勤奋好学,积极向上的好风气。激活学生思维,培养学生学习能力,是我们教师必须掌握的一种教学技能
3、。全组教师互帮互学、我们每个人为了那40分钟的一节课努力地在探索着学科整合新理念在教学中的体现。新颖的教学激发了学生的思维也调动了老师的激情。 2、关注教育科研新动态,注意收集新信息,虚心向兄弟学校求教学习。 3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员少,学科繁多,办公地点分散,老师承担教学任务均很重,因此教研组老师聚少离多。我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解,密切联系,并在工作上互相帮助,增进老师之间合作精神,以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好,对领导和教务处的指示和要求,及时上传下达。工作任务布置
4、下来,能够及时完成。 二、常规教学方面: 1、认真落实常规教学各项任务 全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,落实在实处。在常规教学检查中,在复习考查阶段,全组老师按照教学常规,认真制定复习计划;按照课程要求,认真拟订考查试卷。 2、推出高质量的展示课 一学期我们先在校内讲教研课。然后推荐讲的好的老师到教研中心讲课。这些研讨课都经过了反复试教,精心准备,集中全组教师的集体智慧,从而取得良好的教学效果,也获得同行的好评,充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养,师生互动,生生互动,组际互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和
5、表现的机会,让学生成为课堂上真正的主人。 三、丰富校园文化生活,参加各种比赛为校争光。 1、进一步规范日常工作,使早操、课间操、眼保健操、课外活动等经常性工作程序化、规范化、标准化,统一步调,形成制度。进一步完善课间操、眼保健操管理办法 2、开展丰富多彩的活动,丰富学生业余生活,加强校园文化建设。具体组织的活动有: (1)配合学校做好两操检查工作。 为提高两操的质量,为了使我校两操逐步走上规范化、标准化,以达到锻炼身体调节精神的目的。 两操准则:迅速、整齐、安静、认真。 规范、安全、有效的负责全校课间操的组织工作。 教师督促本班学生,组织好两操的开展。 每天上午上第一节课随堂教师是眼保健操的具
6、体组织者、管理者和责任人。 眼保健操时间,随堂教师必须在教室督促学生正确完成眼保健操。 (2)学校校园集体舞童年荣获龙池中心学校“大家唱,大家跳”展演比赛一等奖。 四、今后工作的努力方向 1、进一步加强教育教学理论的学习和研究,不断更新先进的教育理论,以更加适应课改的需要。 2、努力克服学科杂,人员分散的困难。进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动,使本组教师的水平进一步提升。 综合教研组工作总结 20232023学年度第一学期 时间飞逝,充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了一学期。本学期在学校领导的正确领导下,我们综合组全体老师深入地开展教研教改工作,从培养学生的创新精神和实践能力
7、入手,提高了学生的文化素质与审美能力,改革并优化了课堂教学过程,提高了课堂教学效率,较好的完成了本学期的教学工作。对照期初计划,应该说我组基本完成了一学期的教育教学计划,现对本学期就教育、教学工作方面作如下总结。 一、教研组建设方面: 1、加强理论学习,不断更新教学观念,遵守职业道德,积极推行素质教育。 2、积极参加政治学习以及学校组织的各项集体活动,自觉执行学校制定的各项规章制度。 3、我们组形成了一个“团结活泼、善于改革、奋发进取”的良好组风。组内各学科都在期初制定了教育、教学计划和竞赛、参赛计划。并能按照计划工作,具体落到实处。真正做到了期初有计划、期中有检查、期末有总结。 4、加强了教
8、研组凝聚力,发扬团结协作精神。我们教研组有10名教师,通过每次的活动,能不断增进同事之间的交流和了解,密切了联系,并在工作上大家互相帮助,增进彼此之间的团结与合作,以集体的力量来完成好各项工作任务。组内没有出现因迟到早退而受到学校批评的情况。 5、积极开展第二课堂。本学年开展了校园科技节,理论联系了实际,既锻炼了思维和动手能力,又丰富了校园生活,深受师生好评。 二、教学研究方面: 课程改革为综合学科教育带来了绿色的春天,它展示出一种全新的设计思路。它给长期习惯于以传统教学方式进行教学的教师带来了巨大的冲击和挑战。针对这种情况,我们全体组员正确把握艺术教育的特点,以审美体验为核心。注重学生的情感
9、态度与价值观。加强综合实践活动,倡导自主、探究学习方式进行教学。 1、 在认真钻研教学大纲的基础上制定出学期的教学目标和教学计划。在课时比较紧张的情况下,通过集体备课,改进教学教法,采用多媒体等手段都能够圆满的完成教学计划。 1、坚持集体教研活动,有时以学科为单位集体学习教育理论,互相讨论,互相启发探讨好的教学方法。有时以备课组为单位集体备课,研究教材,对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议,全组老师一起积极探讨,对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。 2、本学年组织观摩课、公开课以及外校参观学习听课。外出学习、听课的老师,回来后能热心的向组内其他教师介绍学习内容与经验。 4、组内绝大多数
10、教师都能在落实教学常规的基础上,注重能力的培养。我们始终把握这样一个原则“表扬加鼓励减批评”来调动学生的积极性,充分发挥学生的主动性,当堂内容当堂解决。 三、存在问题: 1、由于平时经历的问题少,所以在处理问题上有时策略性不够;计划性也不是很强。工作中缺少一种钻劲。理论层次还不够,工作中的懒惰思想还是比较突出。 2、跨学科的联系研讨次数太少,没有发挥出学科间的横向渗透作用。 四、努力方向: 1、以综合实践作为媒介,促进年级组间的联系与发展。 2、对全学期的工作作全盘计划,统筹兼顾。 3、以特长发展特色,以特色展示自我(在上好课的基础上加强代表队的建设,形成强有力的循环性的梯队,努力多出成绩,)
11、。 忙碌而有序的一年已经过去,我们取得的成绩的确不少,一学期来个个都能严格要求自己,上进心较强,团结协作精神较上学期相比,有明显的进步,无论是学校还是个人,只要是需要帮助的,我们都义不容辞、从不推辞,但对照中青年教师在学校中应承担的义务与责任来看,我们还得再作一番思考。 最后,我借此机会向对我们的工作给予关心、支持和理解的各位领导表示感谢,向支持、协助我们开展各种活动的班主任及其它学科组的老师们表示感谢,向在各种活动中付出辛勤劳动的本组全体老师表示感谢,谢谢大家! 小学综合教研组工作总结 20232023学年度第二学期 充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。我们教研组全体教师
12、以课堂教学改革为己任,其体现在教师的理论水平和实践能力的不断提高上,体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上,教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。教师的理论前所未有的丰厚起来,教师的意识前所未有的“前卫”起来,教师的改革前所未有的大胆起来。这种浓厚的教研氛围,为课程教学改革注入了长久的活力。 在学校校长领导下,在教导处指挥下,通过全组老师的辛勤努力,工作取得了一定的成绩。现总结如下: 一、教研组建设方面: 随着基础教育课程改革工作的进一步深化,时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着强烈的危机意识。因此,我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养
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