2023年调查报告字体字号要求（精选多篇）.docx

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1、2023年调查报告字体字号要求（精选多篇） 推荐第1篇：调查报告字体 篇一：调查报告写作格式字体要求(2) 书写调查报告的格式字体要求 第一部分必须包括 （空一行） 标题（黑体、居中、三号字） 导语或摘要 （四号黑体） （空一格）打印内容（四号宋体，100左右字） （空一行） 第二部分：调查报告的正文（小四宋体） 一、标题（小四号宋体） 1 （小标题）（小四号宋体） （1）（下级标题）（小四号宋体） 第三部分：调查报告的结尾（小四宋体） 包括：调查者对问题的看法和建议 最后部分：落款（小四宋体） 1.要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间 2.调查报告的参考文献(五号宋体) 一篇调查报告

2、的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于调查报告的末尾。 所列参考文献的要求是： （1） 所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证 (2)所列举的参考文献要标明序号或文章的标题、作者、出版物信息 中文：标题作者出版物信息（版地、版者、版期） 注意以下几点： 1.论文的整体结构一定要符合要求 2.格式、字体必须按要求书写 3.不允许抄袭（50%以上，按不合格处理，严重者按有关知识产权规定处理） 2023年3月篇二：调查报告范文(参考格式与字体要求) 毕业设计 实习调研报告 题 目: 小学英语课堂知识掌握情况的调查报告 学院名称： 教师教育学院 专业班级： 2023初等教育

3、英语班 学生姓名：贾 明 子学 号： 202309070901 指导教师：陈 国 强教师职称：讲师 实习单位： 东营市实验学校 二一三年六月三十日小学英语课堂知识掌握情况的调查报告 （方正小标宋2号，不加粗） 教师教育学院学院2023级初等教育英语班贾明子（楷体小四号） 摘 要：小学英语的学习目的是让学生有效的熟悉英语学习的语言环境，并能在课堂上掌握一些英语基础知识，为中学的英语学习打好基础。而小学阶段的学生所学的这些知识的掌握情况如何对于升入中学后的继续学习有着十分重要的作用。因此，本文对小学阶段的学生课堂上的英语知识的掌握情况作一个分析。（楷体四号） 关键词：学习目的 课堂 基础知识 掌握

4、情况 小学英语已经开设了好几年了，这几年在小学英语的研究方面有了一定的成就，取得了不小的成绩。如如何提高小学生学习英语的兴趣、如何有效地提高小学生学习英语的方法，如何改进教学方法等等都是当前研究的重要方面，而这些方面的研究归根到底就是为了一个方面：通过学习后能够使小学生尽量掌握多一点的英语知识，而小学生在课堂上经过教师的传授到底能够掌握多少知识？这是我们一直以来比较关心的问题，也是急需解决的一个问题。基于以上的问题和考虑因素，本人在实习期间进行了一次对小学英语课堂知识掌握情况的调查。（正文仿宋三号，下同） 一、调查实施（一级标题，黑体三号） - 1 - （一）调查内容（二级标题，楷体三号） 调

5、查问卷：（8道题目） （二）调查方法 调查方式是问卷调查形式，以班级为单位，每个班级抽25名学生进行问卷调查。 （三）调查对象 本次调查对象是四年级部分学生，每个班级25人，共100人。 （四）调查步骤 10月26日问卷调查； 10月27日统计、分析调查结果； 10月 28、29 日深入研究，撰写调查报告 二、调查结果与分析 （一）学生对英语的学习兴趣 兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪 色彩的心理倾向，是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲，激发学生强大的学习动力。同样的，在英语课堂上，浓厚的兴趣可以促使学生去学习认识，甚至在课前已经

6、学会了将要学习的内容，在课堂上能够很好的回答问题，从而更好的掌握课堂知识，反之则会失去对课堂知识的掌握，可以说学习- 2 -兴趣是掌握英语知识的关键。调查显示，对英语感兴趣的学生在课堂上会主动、积极的回答老师所提出的问题，这样一来学生就能够更容易的去掌握课堂知识。 （二）学生学习英语的自觉性和积极性 学生学习英语的自觉性和积极性包括课堂上学习英语的自觉性 和积极性和课外学习英语的自觉性和积极性。学生课堂上学习英语的自觉性和积极性是指学生在课堂上在教师传授知识的过程中所表现出来的有意注意、认真听课的程度、所表现出来的活跃度以及教师提问问题时所表现出来的自觉程度和积极程度。学生课外学习英语的自觉性

7、和积极性是指学生正在课外自觉复习、预习课堂知识以及自觉、积极参加各种英语兴趣小组以及各类关于英语方面的一些活动。 问题1：你在家会花多长时间复习刚学的英语知识？a、23小时 10%b、12小时20%c、30分钟1小时50%d、30分钟以下20% 问题2：老师教过的新知识，你会：a、全部记住40% b、大多记住 50%c、就记住几个容易的9% d、都记不住1% 第一的调查显示50%的学生在课外会复习英语30分钟1个小时的时间。对于四年级的学生来说是一个很好的玩乐时间，因为这个年段的学生的自我约束意识还不是很强，只有自己自觉或是在家长指导督促下的学生才会坚持每天看或是听英语。这就是学生对于课外的自

8、觉性和积极性的体现。第二项调查显示学生记住的大部分是老师在课堂上所教授的知识，这也是靠学生自己在课堂和在课外的自觉性掌握的知识，所以自觉性对学生的课堂知识的掌握有着很重要的作用， - 3 -在课堂教授掌握知识的情况下，自己通过课外的学习掌握更多部分的课堂知识，弥补课堂上的不足，达到应有的学习目的。 （三）学生自身的素质 学生的素质包括学生学习英语的能力、记忆力以及自己对学习英语所掌握的方法等。学生学习英语的能力是指学生原有的英语基础。英语基础好的学生在课堂的发言和表现就比其他学生多，更容易懂老师的话语。下面有两组调查： 问题3：老师上课用英语跟你交流时，你会：a、完全听懂32% b、大多听懂5

9、0% c、有几个听懂15% d、完全不懂1% 问题4：老师叫你回答问题时，你会：a、积极主动回答83%b、老师叫到时回答 17%c、老师叫到时不敢回答 d、不理老师管自己做其他事情 第一道题有一半的学生选择b大部分都听的懂，一是说明老师平时在课堂上的英语对话用语练习多，学生已经听的习惯了，二是说明学生自身的英语听的能力比较好，基础知识扎实，对老师的提问能够及时的反应过来，有正确的解释和回答。而第二题大部分学生选的是a。反应了学生在课堂上的自信还是很高的，英语基础知识扎实，对老师的提问能够大胆的说出自己的答案，自信心很高。有了自信就会促使学生有自觉性和自信心去学习。正如以下的调查所显示的： 问题

10、5：你认为怎么做才能使你更容易掌握新知识？a、上课认真听讲，课后再自己运用 83% b、上课认真听讲，下课死记硬背 9% c、- 4 -篇三：优秀实习调查报告(参考格式与字体要求) 优秀实习调查报告（参考格式与字体要求） 小学英语课堂知识掌握情况的调查报告（宋体2号） 教育科学与技术学院030214班许红叶（楷体小四号） 带队老师：屠天源 实习学校：嘉兴市三水湾小学（楷体小四号） 摘 要：小学英语的学习目的是让学生有效的熟悉英语学习的语言环境，并能在课堂上掌握一些英语基础知识，为中学的英语学习打好基础。而小学阶段的学生所学的这些知识的掌握情况如何对于升入中学后的继续学习有着十分重要的作用。因此

11、，本文对小学阶段的学生课堂上的英语知识的掌握情况作一个分析。（楷体小五号） 关键词：学习目的 课堂 基础知识 掌握情况 引 言（黑体小四号） 小学英语已经开设了好几年了，这几年在小学英语的研究方面有了一定的成就，取得了不小的成绩。如如何提高小学生学习英语的兴趣、如何有效地提高小学生学习英语的方法，如何改进教学方法等等都是当前研究的重要方面，而这些方面的研究归根到底就是为了一个方面：通过学习后能够使小学生尽量掌握多一点的英语知识，而小学生在课堂上经过教师的传授到底能够掌握多少知识？这是我们一直以来比较关心的问题，也是急需解决的一个问题。基于以上的问题和考虑因素，本人在实习期间进行了一次对小学英语

12、课堂知识掌握情况的调查。（正文宋体五号，下同） 一、调查实施 （一）调查内容 调查问卷：（8道题目） （二）调查方法 调查方式是问卷调查形式，以班级为单位，每个班级抽25名学生进行问卷调查。 （三）调查对象 本次调查对象是四年级部分学生，每个班级25人，共100人。 （四）调查步骤 10月26日问卷调查； 10月27日统计、分析调查结果； 10月 28、29 日深入研究，撰写调查报告 二、调查结果与分析 1学生对英语的学习兴趣 兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向，是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲，激发学生强大的学习动

13、力。同样的，在英语课堂上，浓厚的兴趣可以促使学生去学习认识，甚至在课前已经学会了将要学习的内容，在课堂上能够很好的回答问题，从而更好的掌握课堂知识，反之则会失去对课堂知识的掌握，可以说学习兴趣是掌握英语知识的关键。调查显示，对英语感兴趣的学生在课堂上会主动、积极的回答老师所提出的问题，这样一来学生就能够更容易的去掌握课堂知识。 2学生学习英语的自觉性和积极性 学生学习英语的自觉性和积极性包括课堂上学习英语的自觉性和积极性和课外学习英语的自觉性和积极性。学生课堂上学习英语的自觉性和积极性是指学生在课堂上在教师传授知识的过程中所表现出来的有意注意、认真听课的程度、所表现出来的活跃度以及教师提问问题

14、时所表现出来的自觉程度和积极程度。学生课外学习英语的自觉性和积极性是指学生正在课外自觉复习、预习课堂知识以及自觉、积极参加各种英语兴趣小组以及各类关于英语方面的一些活动。 （1）、你在家会花多长时间复习刚学的英语知识？a、23小时 10%b、12小时20%c、30分钟1小时50%d、30分钟以下20% （2）、老师教过的新知识，你会：a、全部记住40% b、大多记住 50%c、就记住几个容易的9% d、都记不住1% 第一的调查显示50%的学生在课外会复习英语30分钟1个小时的时间。对于四年级的学生来说是一个很好的玩乐时间，因为这个年段的学生的自我约束意识还不是很强，只有自己自觉或是在家长指导督

15、促下的学生才会坚持每天看或是听英语。这就是学生对于课外的自觉性和积极性的体现。第二项调查显示学生记住的大部分是老师在课堂上所教授的知识，这也是靠学生自己在课堂和在课外的自觉性掌握的知识，所以自觉性对学生的课堂知识的掌握有着很重要的作用，在课堂教授掌握知识的情况下，自己通过课外的学习掌握更多部分的课堂知识，弥补课堂上的不足，达到应有的学习目的。 3学生自身的素质 学生的素质包括学生学习英语的能力、记忆力以及自己对学习英语所掌握的方法等。学生学习英语的能力是指学生原有的英语基础。英语基础好的学生在课堂的发言和表现就比其他学生多，更容易懂老师的话语。下面有两组调查： （3）、老师上课用英语跟你交流时

16、，你会：a、完全听懂32% b、大多听懂50% c、有几个听懂15% d、完全不懂1% （4）、老师叫你回答问题时，你会：a、积极主动回答83%b、老师叫到时回答 17%c、老师叫到时不敢回答 d、不理老师管自己做其他事情 第一道题有一半的学生选择b大部分都听的懂，一是说明老师平时在课堂上的英语对话用语练习多，学生已经听的习惯了，二是说明学生自身的英语听的能力比较好，基础知识扎实，对老师的提问能够及时的反应过来，有正确的解释和回答。而第二题大部分学生选的是a。反应了学生在课堂上的自信还是很高的，英语基础知识扎实，对老师的提问能够大胆的说出自己的答案，自信心很高。有了自信就会促使学生有自觉性和自

17、信心去学习。正如以下的调查所显示的： （5）、你认为怎么做才能使你更容易掌握新知识？a、上课认真听讲，课后再自己运用 83% b、上课认真听讲，下课死记硬背 9% c、就上课认真听讲，其他什么都不做 3% d、上课不认真听讲，自己课后自学 5%。 调查显示：83%的学生在课堂上能认真听讲，在课堂上就能掌握必须的知识。课后，再根据各自的自觉性去适当的运用。这说明学生的记忆力是学生掌握课堂知识的重要方面。在课堂上就能很好的掌握课堂知识，课后只需要简单的复习和巩固就能完全掌握所需要掌握的各种知识。而这里就能体现出学生的自觉性和积极性，有英语学习兴趣的学生就能很好、很快的掌握所学知识，而没有学习兴趣的

18、学生记忆力再好也学不进去，也是徒劳的。 4教师的教学方法教师的教学方法直接影响到学对整堂课的兴趣，从而影响到学生想学或不想学这堂课。从导入到最后的巩固练习过程中教师如果把握不好的话会使整堂课瘫痪。好的教学方法关系到一堂课上学生知识的掌握程度好坏。比如上单词教学课的时候，一个单词的呈现方法不同，学生记住单词的程度也不同，本人曾经在三年级的两个平行班中用不同的方法教授同样内容的单词，一个班是直接的单词呈现，然后教读，另一个班采用不同的单词呈现方式，结果后面的班级学生单词记住的人数较多。学生普遍比较喜欢多种呈现方式的单词教学。然而教学方法也不能一成不变，必须经常换新颖的教学方式教授新课。这样才能引起

19、学生的学习兴趣，更加快的掌握所学内容。 5教学的课堂活动 课堂活动是教学过程中必不缺少的一个重要环节，教学活动可以带动师生间的互动，从而促进师生间的交流。课堂活动主要是以游戏、歌谣等方面展开的。根据教育学和心理学，小学生不可能整堂课下来都是有意注意，因此课堂活动的开展可以呼应学生无意注意的那段时间，不会使学生脱离课堂的氛围，但同时我们注意的是课堂活动的开展也有不好的一面。 （6）老师上课玩游戏时，你会： a、为了掌握新知识去玩52% b、为了好玩但也为了掌握新知识去玩44% c、纯粹为了好玩 2%d、为了凑热闹去玩 调查显示:大部分学生还是为了掌握新知识而参加游戏的,可见课堂上的游戏是学生掌握

20、新知识的重要步骤。丰富的课堂活动能够吸引学生的注意,在活动中去掌握新的知识。所以课堂活动的开展应该够实在，贴近学生的学习。 6教学内容的层次 小学英语教材主要氛围单词部分和对话部分。下面是一题调查学生对单词课和对话课的喜欢程度： （7）你喜欢上对话课还是上单词课？ a、都喜欢 75%b、喜欢上对话课13% c、喜欢上单词课10% d、都不喜欢 2% 调查显示：多数学生对于上单词课还是上对话课不太在意，都是比较喜欢的。而从b和c中看得出，学生比较喜欢上对话课，对话课比较活泼，能够上台表演，课堂气愤活跃，也抓住学生爱表演的天性，使学生热衷于上对话课。 7知识掌握的检验 对于课堂知识的掌握的检验的最

21、直接的方法就是单词的听写。这是对于单词的听写中学生对单词的掌握情况： （8）老师课堂上听写单词时，你会： a、全部写出60% b、大多写出26% c、写出几个简单的14% d、一个都写不出来 四年级开始已经有了单词的听写，就是说要求学生掌握简单的几个单词的拼写。在课堂上的听写是很好的掌握学生是否记住单词的教学方法。调查显示：大部分学生还是在课堂上已经掌握了单词，并且顺利的写了出来。这说明课堂的操练是学生记忆单词的主要方法和途径。 三、我们应该采取的相应对策基于以上的分析和认识，我们也必须采取相应的对策来更好的让学生掌握课堂知识。 1创设情境、培养兴趣，激发学生学习英语的自觉性与积极性 心理学认

22、为，兴趣是心理活动的倾向，是学习的内在动力，是开发智力的钥匙。有了兴趣，学生就会产生强烈的求知欲，主动的进行学习。英语教育不是简单的教授英语知识，而是要在丰富的课堂活动中让学生掌握知识，让英语课变得有意思起来，学生自然就会对英语感兴趣，同时学生学习英语的自觉性和积极性自然的会被激发出来。 2给学生创造良好的课外学习英语的环境 教师除了课堂上的英语教学之外，应该在课外给予学生一定的英语的活动，把课堂上学习到的知识能够完全运用到日常的生活中去，比如说开展英语的课本剧表演，进行一段时间的英语培训，开展外语国家的文化教育，让学生更加深入的了解外国文化，对学习英语产生进一步的兴趣。也可以不定期的对学生开

23、展英语方面的测试，让学生在了解自己掌握的情况下，也让教师掌握学生在这一段时间的掌握情况，了解学生的动态。 3倡导良好的教态和优良的教学方法 在课堂上进行形神交流，从而使教师可以更好的掌握整堂课。教师的教学方法的好坏直接影响整堂课的展开，教师必须培养各方面自身的素质，尽可能地以全新的教学方法奉献给课堂，奉献给学生，从而使学生能够在良好的氛围中学习英语。 4课堂活动主要是吸引学生的学习兴趣 科目的主要方面。英语课堂的教学活动主要是吸引孩子们学习英语的兴趣，特别是低年级的孩子，主要是以游戏为主，但是英语课堂活动的展开应该围绕教师所传授的知识而展开，而不是单纯的游戏、歌谣，课堂活动更要应该贴近学生，适

24、合学生，能够吸引学生的兴趣去学习英语。很明显的是：低年级的课堂活动不能放到高年级的课堂中，因为高年级的学生已经对那些他们以前做过的课堂活动不再感兴趣了。 5不同主题的课程应该用不同方式的教学方法 小学英语教学不是以传统的机械式的方法传授课堂知识，单词课应该创设多种情境导入各个单词，而不是那种直接写单词念单词的传统模式。而对话课比较单词而言难度更大，一直教师头疼的问题。对话课不应该只是简单的跟读操练，而应该结合课堂游戏，由词成句，由单词拓展出句子，在对话练习前先让学生掌握对话中难读的句子，然后开展课堂多种形式的会话是目前比较实用的方法。 6让学生在课堂上多讲多练习 师生互动是一个重要的环节。一节

25、课下来如果师生之间没有互动的话那基本上是失败的一堂课，教师如果要想让学生掌握多点的知识，要想上一堂成功的课，就必须在传授知识的同时及时从学生那边得到反馈，这就要进行师生间的互动，师生间的互动能够使整堂课变得活跃，从而能够激发学生的求知欲，更好的掌握课堂知识。 四、结束语 总之，影响学生课堂知识掌握的因素是多方面的，不管是哪方面的因素，都具有重大影响，而我们只要深入了解分析这些因素，我们必能找到很好的方法去应对它们，从而能够使学生在更好的更轻松的环境中去学习英语，更好的掌握课堂所学的知识 推荐第2篇：实践报告格式、字体、字号要求 思想道德修养与法律基础课社会实践报告 （字号二号，黑体，居中） 调

26、研内容：大学生就业形势；大学生择业观念、就业心理 （字号三号，黑体，左对齐） 报告题目：大学生择业观调查以曲阜师范大学为例 学号：20230000000 姓名：王小兵 院系全称：马克思主义学院 专业名称： 上课时间：周一1-2节 上课地点：E10 5交稿日期：2023.12.15 大学生择业观调查 以曲阜师范大学为例 （字号小二，宋体，居中） 摘要30-50字（小四，宋体，左对齐） 关键词大学生；择业；择业观（小四，宋体，左对齐） 正文（四号，宋体） 参考文献：（小四，宋体，左对齐） 1魏爱棠，郭锦星.网络社会对大学生思想政治教育素质的负面影响及其教育对策J 理论与改革，2000(3).一、文

27、献类型 1.常用文献类型用单字母标识： （1）期刊J（journal） （2）专著M（monograph） （3）论文集C（collected papers） （4）学位论文D（diertation） （5）专利P（patent） （6）技术标准S（standardization） （7）报纸N（newspaper article） （8）科技报告R（report） 2.电子文献载体类型用双字母标识，具体如下： （1）磁带MT（magnetic tape） （2）磁盘DK（disk） （3）光盘CD（CD-ROM） （4）联机网络OL（online） 电子文献载体类型的参考文献类型标识方法为：

28、文献类型标识/载体类型标识。例如： （1）联机网上数据库DB/OL（data base online） （2）磁带数据库DB/MT（data base on magnetic tape） （3）光盘图书M/CD（monograph on CD-ROM） （4）磁盘软件CP/DK（computer program on disk） （5）网上期刊J/OL（serial online） （6）网上电子公告EB/OL（electronic bulletin board online） 3.专著、论文集中的析出文献A； 其他未说明的文献类型Z。 二、著录格式 1.期刊：著者题名刊名J出版年，卷（期）起

29、止页码 2.专著：著者书名M版本（第一版不录）出版地出版者，出版年起止页码 3.论文集：著者题名编者论文集名C出版地出版者，出版年起止页码 4.学位论文：著者题名D保存地点保存单位年份 5.专利：题名P国别专利文献种类专利号出版日期 6.技术标准：编号标准名称S 7.报纸：著者题名N报纸名出版日期（版次） 8.科技报告：著者题名R保存地点年份 9.电子文献：著者题名电子文献类型标识/载体类型标识文献出处（出版者或可获得网址），发表或更新日期/引用日期（任选） 10.专著、论文集中的析出文献：论文著者论文题名A论文集编者（任选）.论文集题名C出版地：出版者，出版年起止页码 11.其他未说明的文献

30、类型：著者题名Z出版地出版者，出版年起止页码 三、举例 不论何种文献类型，须用阿拉伯数码外加方括弧标注其在文中的位置，其序号与所在文中序号一致。1 1.期刊论文 1周庆荣，张泽廷，朱美文，等固体溶质在含夹带剂超临界流体中的溶解度J化工学报，1995(3)：317-323 2.专著 1蒋挺大亮聚糖M北京：化学工业出版社，2023：127 3.论文集 1郭宏，王熊，刘宗林膜分离技术在大豆分离蛋白生产中综合利用的研究C余立新第三届全国膜和膜过程学术报告会议论文集北京：高等教育出版社，1999421-425 4.学位论文 1陈金梅氟石膏生产早强快硬水泥的试验研究D西安：西安建筑科学大学，2000 5.

31、专利 1厦门大学二烷氨基乙醇羧酸酯的制备方法P中国发明专利，CN10734291993-06-23 6.技术标准 1 ISO 1210-1982，塑料小试样接触火焰法测定塑料燃烧性S 7.报纸 1陈志平减灾设计研究新动态N科技日报，1997-12-12(5) 8.报告 1中国机械工程学会密相气力输送技术R北京：1996 9.电子文献 1万锦柔中国大学学报论文文摘（1983-1993）DB/CD北京：中国百科全书出版社，1996 10.专著、论文集中的析出文献 1刘桂腾单鼓音乐研究A田联韬民族音乐论文集C北京：中央音乐学院学报社，1990176-77 11.其他未说明的文献类型 1温廷宽，王鲁豫

32、古代艺术辞典Z北京：中国国际广播出版社，1989 推荐第3篇：实习报告格式、字体、字号要求 广东外语外贸大学 实习报告 学 院： 国际商务英语学院 专 业： 国际金融 班 级： 1205班 学 号： 20230301307 姓 名： 成佳妮 题 目： 广交会实习报告 评 定： 广东外语外贸大学 2023年 5月 目 录 第一部分 前言 第二部分 实习步骤（程序） 第三部分 实习内容 第四部分 实习效果 第五部分 实习心得体会 第六部分 总结 实习报告 商务英语（国际金融）12级05班 成佳妮 第一部分 前 言 中国进出口商品交易会即广州交易会，简称广交会，英文名为Canton fair。创办于

33、1957年春季，每年春秋两季在广州举办，距2023年已有五十八年历史，是中国目前历史最长、层次最高、规模最大、商品种类最全、到会客商最多、成交效果最好的综合性国际贸易盛会。自2023年4月第101届起，广交会由中国出口商品交易会更名为中国进出口商品交易会，由单一出口平台变为进出口双向交易平台。中国进出口商品交易会由48个交易团组成，有数千家资信良好、实力雄厚的外贸公司、生产企业、科研院所、外商投资/独资企业、私营企业参展。 第117届广交会于2023年4月15日到5月5日分三期举办。本届广交会境外采购商与会184,801人，出口成交1,720.96亿元人民币（折合280.56亿美元）；展览总面

34、积118万平方米，展位总数60,228个，境内外参展企业共24,713家。 作为广东外语外贸大学国际商务英语学院的大三学生，我有幸参加了第117届广交会的实习。作为境外采购商注册中心的一名办证组组长，我在广交会三期的时间里工作了整整10天，为大会的圆满进行贡献了自己的一份力量。 第二部分 实习步骤 1.2023年3月18日 实习职位报名（B区采购商验证大厅网上预申请组1组组长）； 2.2023年4月9日 采购商前台报到系统及后台录入现场培训； 3.2023年4月12日 熟悉岗位，领取报到配套用品； 4.2023年4月13日 进行现场实操磨合培训； 5.2023年4月14日-19日（第一期）工作

35、5天；6.2023年4月23日-27日（第二期）工作2天； 7.2023年5月1日-5日（第三期）工作2天。 第三部分 实习内容 在广交会实习的10天里，我在境外采购商采购大厅担任了网上预申请验证组组长一职，与同组的两位电脑员，一位过塑员和一位收款员为已在网上进行过预申请的境外客商办取采购商证。同时，作为第一组的我们柜台也是办证绿色通道，负责为特殊情况以及经济情况的客商进行办理。 境外采购商办理采购商证需要三步：完整填写蓝色资料表；通过验证组工作人员的验证；在办证柜台办理证件。我们组负责的第三步的工作。首先，我先接收客商的资料表与护照；核实验证章与姓名后，将资料交予电脑员录入系统；并且询问客商

36、是否有网上预申请或者邀请函，根据情况，分为免费办证、初办证、补办正三种情况，并且收取相应的金额，拿出相对应字头的底卡；待电脑员打印出印有客商名字和照片的打印层后，拿予客商确认；确认无误后，与底卡绑定；最后交予过塑员进行塑封和穿带。除了基本的制定证件，我们还进行以旧证换新证，更换无效底卡的工作。 在每日办证工作结束后，我协助电脑员完成后台资料的录入工作，并且清算本组办证情况，证件使用情况，物质损耗情况，填入相关的表格，同废证旧证一同交予证件管理室，就完成了当天的工作。 第四部分 实习效果 在广交会实习的10天时间里，我们小组共成功办证500多张，收取金额6300元，金额、证件、物资的核对没有差错

37、，后台录入资料也并未被检查出问题，并且在客流高峰期也顺利完成工作，未接到客商投诉。 在这份实习中，我不仅承担起作为组长的责任，而且认识到对待任何工作都要秉着认真谨慎的态度。同时，在与客商相处的过程中，我并未因语言问题而紧 张，耐心听客商叙述问题，热心地给出解答。我还为一位马来西亚客商找到遗落的行李箱，为英国的客商找到了轮椅租借服务，还帮许多客商找到展区、酒店、服务点的位置，收到他们的感谢与称赞。 第五部分 实习心得体会 1.成为一名优秀的组长 首先，组长是组员与管理者的连接者，日常的工作就是将办证实操过程中出现的问题在例会上反映给管理者，然后再将处理方法传达给组员。所以，组长除了认真做好自己的

38、工作，还必须对组员的工作步骤都略知一二。在统筹安排组内工作之外，组长还需要在面对问题是挺身而出。当客商对规定不满，对组员发火时，作为组长，我要负责详细地向他们解释清楚，并且真诚地道歉。 此外，组长还需要信任组员的能力及责任感。如果组长不信任组员，什么工作都要自己完成，整个组的办证速度就会缓慢许多，组员也会懈怠。同时，在客流高峰期需要加班时，我也要安抚好组员的情绪，监督他们认真地完成当日的工作。 2.与客商交流 如何与境外客商交流是我在本次实习中学到最多的，也是进步最大的一方面。在交流过程中了，外商最常提出的问题就是“我们为什么要向广交会交钱？”因为在西方国家，大部分展览会都是免费开放的。比起对

39、他们说“这是我们的规定，”“这100元将会用于您的个人信息保护而且今后您将会接到大会的邀请函，这样您可以带客户来免费办证。”这样的解释更为恰当，更使他们满意。 在办证高峰期，需要考虑到客商的不满情绪，利用徽章，导购手册等来分散他们的注意力，不无视他们的问题，并准确告诉他们需要等候的时间，使他们不会在排队期间感到不耐烦。在不违背原则和规定的基础上，适当的变通也是必不可少的。 3.对待工作的责任感 广交会的实习是我作为大学生参加的第一次职场实习。工作比起学习来，可 能不需要我们那么多的专业知识，但是需要我们高度的责任感及严谨认真的态度，因为我们每个人的一个小失误可能就会导致整个团队工作的延误甚至失

40、败。在岗位上，我们就要对这个岗位负责，对整个团队负责，对广交会的形象负责。 职场远比学习现实而且残酷，没有人会对我们的错误负责，只有我们自己为自己的言行负责，为自己的错误买单。所以在实习期间，我一直保持着高度紧张的状态，不敢犯一点错误，这让我学会了什么是专业态度。 4.理解文化差异 因为我直接与来自不同国家的客商直接交流对话，所以很明显地感觉到他们言语与行为中体现出的文化差异。日本与韩国客商最为保守与谨慎，通常，他们都会自己提前准备好办证所需的各项资料，了解清楚流程及展位位置。在我们办证期间，他们也会认真地看着每一项步骤，比其他国家的客商花更长时间来检查个人信息。相比之下，西方以及中东客人较为

41、随意，会与我们交谈甚至开玩笑。我还发现，印度和马来西亚客商总会为他们的同伴支付办证费用，因为他们的公司大多为家族企业。而西方和日本客商是各自支付，同伴出现问题，会在一旁等待，不会主动上前询问帮忙。 根据不同国家客商的特点，我们在与他们接触的过程中也要认识到并尊重文化的差异，要以不同的方式交流。如果对待不同文化背景的客商，都使用固有的一种方式，不仅不会被理解，有时甚至还会被误解，造成冲突。 第六部分 总 结 第117届广交会圆满落幕了，身为一名小小的工作人员，我也完成了自己的工作，结束了为期10天的实习。这份宝贵的实习经验，让身处象牙塔里的我认识到社会工作的不易，让我对职场生活有了心理准备，同时

42、，我也将许多学到的知识运用到实践中。与在校的课程不同，这次实习让我学到了更多的实际生活、工作技能，让我在与人相处，团队合作，跨文化交流方面取得了很大的进步。感谢这此广交会的实习成为连接大学学习与社会工作的桥梁。 推荐第4篇：实习报告格式、字体、字号要求 湖南外国语职业学院 毕业实习报告 学 院： 专 业： 班 级： 姓 名： 题 目： 评 定： 湖南外国语职业学院 20 年 月 目 录 第一部分 前言 第二部分 实习步骤（程序） 第三部分 实习内容 第四部分 实习效果 第五部分 实习心得体会 第六部分 总结 毕业实习报告（1号黑体加粗居中） （小4号宋体 空一行） 商务英语09级03班 张丽君

43、（四号宋体加粗居中） （小4号宋体 空一行） 第一部分 前 言（3号宋体加粗居中） （小4号宋体 空一行） 前言正文部分用小4号宋体不加粗 第二部分 实习步骤（3号宋体加粗居中） （小4号宋体 空一行） 正文部分用小4号宋体不加粗 第三部分 实习内容（3号宋体加粗居中） 正文部分用小4号宋体不加粗 以此类推。 第六部分 总 结（3号宋体加粗居中） 实习报告要求用中文书写，字数要求在3000字以上，即至少要有正文4个以上的版面。 行距为1.5倍行距，页边距为默认值，统一用A4复印纸打印装订，加装封面，封面上不能现出钉书针痕迹，建议封面用双面胶粘上即可。 推荐第5篇：调查报告写作格式字体要求 书写调查报告的格式字体要求第一部分必须包括 （空一行） 标题（黑体、居中、三号字） 导语或摘要（四号黑体） （空一格）打印内容（四号宋体，100左右字） （空一行） 第二部分：调查报告的正文（小四宋体） 一、标题（小四号宋体） 1 （小标题）（小四号宋体） （1）（下级标题）（小四号宋体） 第三部分：调查报告的结尾（小四宋体） 包括：调查者对问题的看法和建议 最后部分：落款（小四宋体） 1.要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间 2.调查报告的参考文献(五号宋体) 一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于调查报告的末尾。 所列参考文献的要求是： （1