人教版体育三年级下册全册教案.docx

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1、人教版三年级下册体育全册教案班级教师日期心情愉 快。顺厅教学内容场地教师活动学生活动、卬. 数时强基本5、做游戏 可以调 解脑力 疲劳。教室1、教师讲1、学生36小部分重点：对游 戏好处的 理解和认 识。二、游戏：解游戏 的方法 和规 则。2、教师做认真 听讲 游戏 方法 和规/4一、课堂常 规：1、体委整 准队、师生问 备好、报告人 部数、检查服 分装。2、宣布课 的内容和 任务。二、准备活 动：1、队列练 习：1、教师语 言要清晰。2、教师讲 解课堂要 求和任务。3、讲解队 列练习的 要求。4、师生一 同练习。1、学生站1四列横队。2、学生认 1 小1真听讲，注0意关查。3、听从指2挥注意

2、力集中。4、学生充分活动各关节。2、广播操。3、专项准 备活动。基 本 部 分一、跳大绳：重点：跳摇 要配合协 调。难点：轻 松、连贯动 作自然。4、教师讲 解动作 方法和 要领。5、教师做 分解和 完整动 作示范。6、教师给 学生个 别指导。4、学生认 真听讲 动作方 法和要 领。5、学生集 体练 习。6、学生分 组练 习。3/415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏障碍物赛跑规则：1、听到信号以后5、6、教师讲 解游戏 要求和 规则。教师做 正确示5、学生认 真听讲 游戏规 则。6、注意观 察教师2/312中基或拍手范。的示本后才能7、学生练范。部起跑。习 比7、学生练分2、

3、碰倒障赛。习 比碍物必8、教师做赛。须把它正确评8、分组比放在原定胜赛。为后才负。能在跑。结、放松；1、总结本1、认真听束部*、小结；次课的情况。讲，精神饱满。13小分- :、下课2、下课。2、下课。场 地 设 计大绳四个标志物四个 圆圈四个教 学 回 顾三年被体肓课教案时间第八周第三节课型一课时内容1、跳大绳；2、 跳小绳：目的1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的协调配合能力。2、发展学生的下肢力量，灵敏性协调性的身体素质。3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。顺1 Jr教学内容场地教师活动学生活动数时强1、教师语 言要清 晰。2、教师讲 解课堂要 求和任 务

4、。3、讲解队 列练习的 要求。4、师生一 同练习。1、学生站 四列横 队。2、学生认 真听讲， 注意关 查。3、听从指 挥注意力 集中。4、学生充 分活动各 关下。11210小一、课堂常 规：1、体委整 准队、师生问 备好、报告人 部数、检查服 分装。2、宣布课 的内容和 任务。二、准备活 动：1、队列练 习：2、徒手操。3、专项准 备活动。基本部分一、跳大 绳：重点：跳摇 要配合协 调。难点：轻 松、连贯动 作自然。4、教师讲 解动作 方法和 要领。5、教师做 分解和 完整动 作示 范。6、教师给 学生个 别指 导。1学生认真听讲动4作方法和X要领 82学生集体练习。3学生分组练习。顺序教学

5、内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生4神饱满表演。动作轻松基二、跳小绳整齐一致本部 分重点；摇绳 轻松。难点：轻 松、协调动 作连贯。1、教师讲 解动作 方法和 要领。2、教师做 分解和 完整动 作示 范。3、教师给 学生个 别指1学生认 真听讲动 作方法和 要领2学生集 体练习。3学生分 组练习。4神饱满 动作轻松 整齐一致2/39中导。4、找学生表演。结一、放松；1、总结本1、认真听束部二、小结；次课的情况。讲，精神饱满。13小分三、下课2、下课。2、下课。场 地 设 计大绳四根小绳每人一条教 学 回 顾三年被体育课教案时间第九周第一节课型一课时内容藤圈跳单双脚跳目的7、通过本次课的教

6、学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。8、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。9、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺FT教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。1准队、师生问2、教师讲2、学生认11小备部分好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课 的内容和 任务。二、准备活 动：1、队列练 习：2、拍手操。3、专项准 备活动。解课堂要 求和任务。3、讲解队 列练习的 要求。4、师生一 同练习。真听讲，注 意关查。3、听从指 挥注意力 集中。4、学生充 分活动各 关节。204、教师讲4、学生认二、韵律角星游戏

7、真听讲基操：要求和游戏规本规则。则。部重点：动作5、学生练5、学生练分准确性。习 比习 比赛。赛。难点：动作6、教师做6、分组比的协调性。正确评赛。定胜负。2123顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强（抓手指） 规则：1、手放平。2、食指尖 必须顶 着手掌 心。3、听到教 师口令 后才能 抓手指。示范。3、学生练 习和游 戏。贝上2、学生 练习。3、学生 进行 游戏。结 束 部 分一、总结本 次课的 情况。二、下课。教室教师总结 本次可的 情况。学生按教 室的座位 坐好。14小场 地 设 计教 学 回 顾学生兴趣高，都能够跟 着老师一起来完成,可能在 组织教学上还要多花点时 间。二、游戏：单

8、双脚跳圈规则：7、跳时途4、教师讲 解动作 方法和 要领。5、教师做4、学生认 真听讲 动作方 法和要 领。4X818中中不许分解和5、学生集基 本部 分接触圆 圈。8、发令后 或拍手 后方可完整动作示范。6、教师给 学生个别指导。体练 习。6、学生分 组练 习。跳。9、单脚跳时摆动腿不许触地面。结、放松；1、总结本1、认真听束部二、小结；次课的情况。讲，精神饱满。13小分三、下课2、下课。2、下课。场 地 设 计藤圈16个标志物4个教 学 回 顾三年级体育课教案时间第九周第二节课型一课时内容1、游戏课：踏石过河、攻关：目的1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢 力量。2、培养学

9、生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生 对动作认真负责和集体主义精神。顺厅教学内容场地教师活动学生活动数时强、课堂常准备部分1、学生站1四列横队。2、学生认 1 小1真听讲，注0意关查。3、听从指2挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。规：1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课 的内容和 任务。二、准备活 动：1、队列练 习：各种图形 跑2、广播操。3、专项准 备活动。1、教师语 言要清晰。2、教师讲 解课堂要 求和任务。3、讲解队 列练习的 要求。4、师生一 同练习。基 本 部 分一、游戏课：1、踏石过 河： 规则：发令后 或击掌后 才能跨跳。如踏在 圈外，算失

10、败。必须按 规定的要 求做动作。4、教师讲 角星游戏 要求和 规则。5、学生练 习 比 赛。6、教师做 正确评 定胜 负。4、学生认 真听讲 游戏规 则。5、学生练 习 比 赛。6、分组比 赛。3/415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强2、攻关规则：4、教师讲解游戏4、学生认真听讲21中摇绳者 必须按规 定的方向 有节奏地 摇绳。凡安全 通过的人 每人的一 分。攻关的 人不能从 旁边绕过 去。要求和 规则。5、学生练 习 比 赛。6、教师做 正确评 定胜 负。游戏规 则。5、学生练 习 比 赛。6、分组比 赛。/32结、放松；1、总结本1、认真听束部二、小结；次课的情况。讲，精神饱满。

11、13小分三、下课2、下课。2、下课。场 地 设 计大绳四条四个标志物教 学 回 顾三年被体肓课教案时间第九周第三节课型一课时内容1、支撑跳跃：2、游戏：攻关；目的1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作 方法。发展2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协 调性和发展学生的速度奔跑能力。顺厅教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常 规：1、体委整 准队、师生问 备好、报告人 部数、检查服 分装。2、宣布课 的内容和 任务。二、准备活 动：1、队列练 习：1、教师语 言要清晰。2、教师讲 解课堂要 求和任务。3、讲解队 列练习的 要求。4、师生一 同练习。1、学生站1四

12、列横队。2、学生认 1 小1真听讲，注0意关查。3、听从指2挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。2、广播操。3、专项准 备活动。基 本 部 分一、支撑跳远：跳上成蹲 撑、起立向 前跳下：重点：落地 要缓冲。难点：动作 灵敏协调。4、教师讲 解动作 方法和 要领。5、教师做 分解和 完整动 作示范。6、教师给 学生个 别指导。4、学生认 真听讲 动作方 法和要 领。5、学生集 体练 习。6、学生分 组练 习。3/415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强三、游戏： （攻关）规则：摇绳者 必须按规 定的方向 有节奏地 摇绳。凡安全 通过的人 每人的一 分。攻关的 人不能从 旁边绕过 去。5、

13、教师讲 解游戏 要求和 规则。6、教师做 正确示 范。7、学生练 习 比 赛。8、教师做 正确评 定胜 负。5、学生认 真听讲 游戏规 则。6、注意观 察教师 的示 范。7、学生练 习 比 赛。8、分组比 赛。2/312中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本 次课的情 况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场 地 设 计大绳4条跳箱2套教 学 回 顾三年体育课教案时间第十周第一节课型一课时内容1、韵律活动；2、复习：支撑跳跃；目的10、 通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发 展学生动作的协调性，节奏感，观察力，培养学生组织及 纪律性。“、 通过学习走的

14、正确方法，培养学生走的正确姿势，发 展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。12、 进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强时第一周第二节课型一课时间 内1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；容1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法及技巧。目2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和 的集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。教学内容场地 教师活动学生活动 数时强准备部分1、学生站1四列横队。2、学生认 1 小1真听讲，注0意关查。3、听从指2挥注意力集中。4、学生充分活动各关下。一、课堂常 规：1、体委整 队、师生

15、问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课 的内容和 任务。二、准备活 动：1、队列：2、广播操。3、专项准 备活动。1、教师语 言要清晰。2、教师讲 解课堂要 求和任务。3、讲解队 列练习的 要求。4、师生一 同练习。基 本部 分一、韵律活 动 节奏游戏 猜猜它是 谁规则；1、被猜者 不要动 不要笑 和不许 说话。2、如果第 一次猜 错可以 才第二 次。4、教师讲 解游戏 要求和 规则。5、学生练 习 比 赛。6、教师做 正确评 定胜 负。4、学生认 真听讲 游戏规 则。5、学生练 习 比 赛。6、分组比 赛。2/312中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本二、支撑跳远：4、教师讲解动

16、作4、学生认真听讲41中部分跳上成蹲 撑、起立向 前跳下：方法和要领。5、教师做动作方 法和要 领。X88重点：落地要缓冲。分解和 完整动 作示范。5、学生集 体练 习。难点：动作6、教师给6、学生分灵敏协调。学生个组练别指导。习。结一、放松；1、总结本1、认真听束部二、小结；次课的情 况。讲，精神饱满。13小分三、下课2、下课。2、下课。场教地学设回计顾三年殿体育课教案时间第十周第二节课型一课时内容1、技巧：立卧撑；2、游戏：绑腿赛跑；目的4、通过学习立卧撑，使学生增强身体素质和手脚并用的协调 性。5、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。6、通过游戏练习，培养学生集体主义精神。顺

17、| 1 A 厅教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备部 分一、课堂常 规：1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课 的内容和1、教师语 言要清晰。2、教师讲 解课堂要 求和任务。3、讲解队 列练习的1、学生站 四列横队。2、学生认 真听讲，注 意关查。3、听从指 挥注意力11210小任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准 备活动。要求。4、师生一 同练习。集中。4、学生充 分活动各 关节。一、技巧：4、教师讲4、学生认（立卧撑）解动作真听讲基方法和动作方31中本重点；用力要领。法和要/5部收腹。5、教师做领。4分难点：用力分解和5、学生集收腹身体完整动体练

18、成一直线。作示范。习。6、教师给6、学生分学生个组练别指导。习。顺1、工 FT教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本部 分二、游戏： （绑腿赛跑）规则：3、起跑前 必须站 在起跑 线后不 得踏 线。4、发出信 号后才 能起 跑，其 余人击 掌后才 能起 跑。5、绳子一 定要帮4、教师讲 解游戏 要求和 规则。5、学生练 习 比 赛。6、教师做 正确评 定胜 负。4、学生认 真听讲 游戏规 则。5、学生练 习 比 赛。6、分组比 赛。2/312中好不要松开。结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本 次课的情 况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场 地 设 计教

19、 学 回 顾三年级体育课敕案时间第十周第三节课型一课时内容1、跳小绳2、游戏：叫号赛跑；目的4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。5、提高动作的协调性和动作的准确性。6、培养学生快速奔跑能力和快速反应能力。顺厅教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备部 分一、课堂常 规：1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课 的内容和 任务。二、准备活1、教师语 言要清晰。2、教师讲 解课堂要 求和任务。3、讲解队 列练习的 要求。4、师生一1、学生站 四列横队。2、学生认 真听讲，注 意关查。3、听从指 挥注意力 集中。4、学生充11210小动：1、队列：2

20、、广播操。3、专项准 备活动。同练习。分活动各关节。基本部、跳小绳：重点：摇绳7、教师讲 解动作 方法和 要领。7、学生认 真听讲 动作方 法和要3/15中分要协调。难点：轻松 协调，动作 连贯。8、教师做 分解和 完整动作示范。领。8、学生集 体练 习。49、教师给 学生个 别指导。9、学生分 组练 习。顺|1Jr教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：9、教师讲9、学生认（叫号赛解游戏真听讲21中跑）要求和游戏规/2规则：规则。则。34、没有叫10、 教10、 注至U号的师做正意观察同不得确示教师的越线范。示范。跑。11、 学11、 学5、不得移生练习生练习动或碰比赛。比赛。到标志12

21、、 教12、 分物，必师做正组比须放回确评定赛。原位。胜负。结一、放松；1、总结本1、认真听束二、小结；次课的情讲，精神饱13小部况。满。分三、下课2、下课。2、下课。准 备部 分一、课堂常 规：1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课 的内容和 任务。二、准备活 动：1、小游戏； “抓人”2、小型徒 手操。3、专项准 备活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列横 队，体操队 型1、教师语 言要清 晰。2、教师讲 解课堂 要求和 任务。3、教师带 领学生 一起做 游戏。4、教师讲 解徒手 操的动 作和要 求。5、师生一 同练

22、习。1、学生 站成 四列 横队。2、学生 和教 师一 同做 游戏。3、学生 认真 听讲 看示 范。4、学生 精神 饱满。112110小场 地 设 计教 学 回 顾准备部分1、学生站1四列横队。2、学生认 1 小1真听讲，注0意关查。3、听从指2挥注意力集中。4、学生充分活动各关下。一、课堂常 规：1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课 的内容和 任务。二、准备活 动：1、队列：2、广播操。3、专项准 备活动。1、教师语 言要清晰。2、教师讲 解课堂要 求和任务。3、讲解队 列练习的 要求。4、师生一 同练习。基 本部 分一、跳小绳：（双人跳 绳） 动作：重点：两个 人摇

23、绳的 配合能力。难点：轻松 协调，动作 连贯。1、教师讲 解游戏 要求和 规则。2、学生练 习 比 赛。3、教师做 正确评 定胜 负。1、学生认 真听讲 游戏规 则。2、学生练 习 比 赛。3、分组比 赛。2/312中顺厅教学内容场地教师活动学生活动数时强基本二、游戏：（迎面接1、教师讲解动作1、学生认真听讲41中部分力）规则：1、教师没方法和要领。2、教师做动作方 法和要 领。X88有发领分解和2、学生集或击掌完整动体练不许起作示范。习。跑。3、教师给3、学生分起跑前不学生个组练许堆拉人。别指导。习。结一、放松；1、总结本1、认真听束部二、小结；次课的情 况。讲，精神饱满。13小分三、下课2

24、、下课。2、下课。场教地学设回计顾三年皴体育课敕案时间第十一周第二节课型一课时内容1、跑：走跑交替；2、游戏：跳进去拍人；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。顺教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课1、教师语 言要清 晰。2、教师讲 解课堂要 求和任 务。1、学生站 四列横 队。2、学生认 真听讲， 注意关 查。11210小的内容和 任务。二、准备活 动：1、队列：慢跑2、徒手操3、专项准 备活动。3、讲解队 列练习

25、的 要求。4、师生一 同练习。3、听从指 挥注意力 集中。4、学生充 分活动各 关节。基本部 分一、走跑交 替重点：走和 跑要轻松。难点：动作 要自然。1、教师讲 解动作 方法和 要领。2、教师做 分解和 完整动 作示 范。3、教师给 学生个 别指1学生认 真听讲动 作方法和 要领2学生集 体练习。3学生分 组练习。4X818中导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部二、游戏：跳进去拍人；4、找学生表演。4神饱满动作轻松整齐一致29中分规则：1、圆圈内 的人不 能出 圈。1、教师讲 解动作方 法和要 领。2、教师做 分解和完1学生认 真听讲动 作方法和 要领2学生集/32、追拍的 人不

26、能 用单脚 跳必须 双脚跳 进去。整动作示范。3、师给学 生个别指 导。体练习。3学生分组练习。结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本 次课的情 况。2、下课。1、认真听 讲，精神 饱满。2、下课。13小场地 设 计四个圆圈教 学回 顾三年皴体育课教案时间第十一周第三节课型一课时内容1、跳大绳；2、游戏：障碍物赛跑；目的6、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的方法，同学之间的协调性和配合能力。7、发展下肢力量，协调等身体素质。8、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。顺| 1 A 厅教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备部 分一、课堂常 规：1、体委整 队、师生问 好、报告人 数

27、、检查服 装。2、宣布课 的内容和1、教师语 言要清晰。2、教师讲 解课堂要 求和任务。3、讲解队 列练习的1、学生站 四列横队。2、学生认 真听讲，注 意关查。3、听从指 挥注意力11210小任务。要求。集中。二、准备活动：1、队列练习：2、广播操。3、专项准 备活动。4、师生一同练习。4、学生充 分活动各 关节。、跳大10、 教10、 学基本部 分绳：重点：跳摇 要配合协调。师讲解 动作方 法和要 领。11、 教生认真 听讲动 作方法 和要 领。3/415中难点：轻师做分11、 学松、连贯动解和完生集体作自然。整动作练习。示范。12、 学12、 教生分组师给学练习。生个别指导。基本部 分一

28、、队列队形：1、集中注意力联系；（有效及无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；1、教师讲 动作方 法和要 领。2、教师做 正确的 示范。3、教师个 另U 指导。4、找好学 生做表 演。1、学生 认真 听动 作方 法和 要领。2、学生 练习。3、分组 练习。4、动作 一致，精神 饱满。3418中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏障碍物赛13、 教师讲解13、 学生认真21跑游戏要听讲游/2中规则：求和规戏规3基 本部 分3、听到信 号以后 或拍手 后才能 起跑。4、碰倒障 碍物必则。14、 教师做正 确示 范。15、 学生练

29、习贝人14、 注意观察 教师的 示范。15、 学生练习须把它 放在原 为后才 能在 跑。比赛。16、 教师做正比赛。16、 分组比赛。确一胜1评定贡。结一、放松；1、总结本1、认真听束部二、小结；次课的情 况。讲，精神饱满。13小分三、下课2、下课。2、下课。场大绳四个教地标志物四个学设圆圈四个回计顾三年被体育课敕案时间第十二周第一节课型一课时内容1、跳大绳；2、跳小绳：目的1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的协调配合能力。2、发展学生的下肢力量，灵敏性协调性的身体素质。3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。顺序教学内容场地教师活动学生活动、血一 数时强准 备部

30、 分一、课堂常 规：1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课 的内容和 任务。二、准备活1、教师语 言要清 晰。2、教师讲 解课堂要 求和任 务。3、讲解队 列练习的1、学生站 四列横 队。2、学生认 真听讲， 注意关 查。3、听从指 挥注意力11210小动：1、队列练 习：2、徒手操。3、专项准 备活动。要求。4、师生一同练习。集中。4、学生充 分活动各 关节。基、跳大绳：7、教师讲解动作1学生认真听讲动41中本重点：跳摇方法和作方法和X8部分要配合协 调。难点：轻 松、连贯动 作自然。要领。8、教师做 分解和 完整动 作示 范。9、教师给 学生个 别指 导。要领2学生

31、集 体练习。3学生分 组练习。8j f厅教学内容场地教师活动动数时强4、找学生4神饱满表演。动作轻松整齐一致基二、跳小绳本重点；摇绳5、教师讲1学生认部轻松。解动作真听讲动29中分方法和作方法和/难点：轻要领。要领3松、协调动6、教师做2学生集作连贯。分解和体练习。完整动3学生分作示组练习。范。4神饱满7、教师给动作轻松学生个整齐一致别指导。8、找学生顺学生活表演。结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本 次课的情 况。2、下课。1、认真听 讲，精神 饱满。2、下课。13小场 地 设 计大绳四根小绳每人一条教 学 回 顾三年簸体育课敕案时间第十二周第二节课型一课时内容奔跑跳跃游戏：1、单脚跳接力；2、迎面接力；目的13、 通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。14、 培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。15、 发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺Jr教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课 的内容和 任务。1、教师语 言要清晰。2、教师讲 解课堂要 求和任务。3、讲解队 列练习的 要求。1、学