2023年苏菲的世界 读后感.docx

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1、2023年苏菲的世界 读后感 苏菲的世界读书报告 【引言】我想，正如易经中蒙卦所述，老师的存在是为了启发学生思想的，老师所要做的是培养学生们的兴趣，给学生一个方向性的指导，具体怎么做，还得靠学生自己。事实上，我们的老师也是这么做得。在开学之初，老师就给我们安排了一些读书计划，真正的做到了“授之以渔”。而在这书单里，我一眼就盯上了苏菲的世界，感觉是那么的好听，那么的亲切，似乎和我的世界有着莫大的联系。 【关键词】哲学思考 一、内容摘要 大多数人在第一眼看到苏菲的世界这个标题后，都会自然而然地想的这是一篇叙述性文章，用来讲一个叫苏菲的人的故事。然而，正如这本书的副标题“一本有关哲学史的小说”所述，

2、这本书带给人更多的是哲学的思考。 作者乔斯坦贾德以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。此外，苏菲和她的老师艾伯特又出现在了席德的父亲艾勃特纳格的书里，也就是说苏菲和她的老师只是艾勃特纳格意志的产物。所以，整个故事看起来会让人分不清虚实。或者，这也是在预示着我们每个人都有可能是某个人意志的产物。虽然，我们像纳勃特纳格那样，并不知道自己活在谁的意志当中，但似乎我们所做得一切都已经事先经过了别人的安排。或许在大多数人眼里，安排这一切的是命运。我们每个人都活在命运的意志里，每天无论是消极以对，还是积极进取，都已在冥冥之中注定。我也是这样，命运告

3、诉我要尽人事，知天命。 可以说，这本书是初学哲学者的最好的老师，因为它始终贯彻一个理念，那就是思考。跟随着作者的脚部，我们会想到很多很多事情。当然，我是很乐意于这样做的。而且我深刻的明白，人之所以为人，是因为他有思想，而思想是离不开思考的。可以说，未经大脑思考加工的知识是不属于自己的。 二、心得评论 这本书给人的启发有很多，我就列举其中的一些观点，来谈谈我的看法。 （一）苏菲和她的老师为了逃脱艾勃特纳格的意志而不停地思考，因为，在她们看来只有不断地思考才能够成为一个独立的人。这一点，也是为大多数人所认可的，记得小学课本里就有过这么一句话“人是能够思想的苇草”。既然如此，我们就不应该回避问题，而

4、是去思考问题。当然，思考问题的前提是提出问题。或许我们每个人都曽问过“我是谁？”、“世界从何而来?”，或许我们中的有些人就从来没有想过这个问题。在我看来，这两个问题都是很让人头疼的问题，因为这两个问题似乎永远没有固定答案，似乎永远都是谜团。当独自徘徊时，我会问我自己“我是谁”。得到的答案是不一的，从不同的角度出发，会得出不同的我。从代号来看，我是汪义平。从社会关系来看，我是我爸妈的女儿，老师的学生，同学的同学，中国的公民，世界人中的一份子。从我肩负的责任来看，我是一个要做到修身、齐家的人，是一个想要为国家献出自己一份力量的人。但每次经过一番思考后，我似乎又回到了原点，我还是不清楚“我是谁”。“

5、世界从何而来呢？”，这个问题也是让人百思不得其解。圣经里说是上帝创造的，佛教里说是女娲造的，生物学上说是进化来的，物理学上说是宇宙大爆炸形成的，地理学上说是版块碰撞形成的。那么上帝、女娲、原来的生物、宇宙、地球版块又是怎么形成的呢？这一切，好像始终找不到一个大案，要想解决这些问题也无异于研究“是先有鸡，还是先有蛋。”而且，前面所提及到的世界形成说，也是人们意志的产物，所以说“世界到底是怎样形成的”也是无从可知的。 那么，我将会将自己置于“不可知论”的境地，一切人们认为是可知的，并且已经知道的，都是人们自己所定义的。到底是什么样，我们也不清楚。假想一下，如果当初我们的祖先把太阳叫做“月亮”的话，

6、我们看到今天的太阳时会说：“今天的月亮光好强烈呀，真热！” 最后，苏菲和她的老师似乎逃脱了艾勃特纳格的意志，但是事实是什么呢，他们并没有逃脱艾勃特纳格的意志，无论他们的结局怎样，他们都只能出现在艾勃特纳格的书里，或者更确切的说是出现在贾德的意志里。 综上看来，思考并不能改变什么，一切早已有定数。但是我们又不能不去思考，或者思考就是我们命中的一个定数，或者我们活着就得思考，否则的话我们就不能称之为人。 （二）书中提到，苏菲告诉她的老师艾伯特，自己和老师能够影响席德。然而，艾伯特不同意，可苏菲已经在他那里学到一个人如果认定要干什么，那么他人的想法就不应该影响自己。我想，作为一个学习者，我们得像苏菲

7、学习，懂得如何使用“拿来主义”，而不是不假思索的全盘接受或者盲目的一概否定。在学习的过程当中，我们要有独立思考的意识，学会用批判性思维来思考问题。毕竟，尽信书不如无书；人非圣贤，孰能无过。 （三）祁克果认为基督教可信，也可不信，二者必取其一，这是我所不赞成的。我们不能把什么问题都看的太绝对，任何两个对立面的词语都能同时应用到一件事情上。我们所要做得是把握其中的度，例如，基督教中有些精神原则我们可以赞成的，但有些我们是可以予以否定的。 三、结语 通过对本书的阅读，我想无论到什么年龄，我们都应该保持一颗童心，来思考一些问题。我们应当明确，思考才是人的灵魂。 苏菲的世界读后感 苏菲的世界读后感 苏菲的世界读后感 苏菲的世界读后感 苏菲的世界读后感 苏菲的世界读后感 苏菲的世界读后感 苏菲的世界读后感 苏菲的世界读后感 苏菲的世界读后感