2023年英语听课后记.docx

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1、2023年英语听课后记 Step1 Warm up 1.Listen and clap 2.Greeting: Good morning.Hello.How are you? 3.Listen and do: Can you jump? Draw an apple.(pear, banana, orange) 4.Sing a song: Can you sing? Lets sing the apple song. （第一步热身运动。通过四个活动营造了宽松的英语学习氛围，为投入本课的学习创造了积极的心理状态。） Step 2 presentation 1.T shows red. T: Ca

2、n you say something about the apple? The apple is round.The apple is juicy. （通过学生刚唱过歌曲的歌词引导学生学会描述，鼓励学生说完整的句子，并以苹果引出新授内容，通过让学生举例还有什么是红色的，操练单词，训练学生的发散性思维。） 2.T teaches green. T shows students another apple.T: What color is this apple? It is green. e.g.: A green pencil.A green tree. （新知的第二部分是呈现绿色。循序渐进。

3、） 3T teaches yellow. Show students a banana.Is it red? Is it green? What color is it? Show the traffic lights.What color are they? What are they for? Red light means stop.Yellow means 4.T teaches orange. Having a gueing game.There are many fruit in my bag, Can you gue, what is it? And what color is

4、it? （通过看形状猜水果及颜色的活动，复习巩固并引出新知识点，从刚才的新授单词及词组的教学上，过渡到了句子教学，让学生学会说完整的句子。） 5.T teaches purple, pink brown, blue. Step 3 Consolidation 1.Read the eight words.Ss some words then ask students to imagine. 2.Name the groups: Red group.Green groupThen play a game. 3.Look at the screen and gue.What color will

5、be? 4.Brain storm: Look at the color 5 seconds and say what color is miing? 5.magic colors: red +yellow=orange yellow +blue=green red+blue=purple purple+yellow=brown Step 4 practice 1.Show students two pictures.Which picture is beautiful? Why? Because one of the pictures is colorful. 2.Lets color.Wo

6、rk in groups. (让学生小组合作共同完成一幅图画。这种合作教学使学生与学生间,学生与教师间的联系更趋活跃,这种活跃的氛围创造出言语伙伴活动中的均等条件,消除言语伙伴之间的障碍,使平常害羞胆怯的,缺乏自信的学生开口说话,克服其交流的心理障碍,有效地促进学生的发展) 近年来，外语教学在国际上出现了三大趋势：低龄化，与其他学科内容相互渗透，外语教学研究与教育科学研究相结合。此课非常符合国际外语教学的新趋势。使用了小学浸入式英语教学方法。该教师能做到活用教材，用活教材。课本是我们用来教学的工具，我们是用课本去教，而不是教课本，绝对不能满足于照本宣科，本节课目标是帮助学生掌握8个有关颜色的单词。该教师渗透了常识和美术等知识，结合一年级学生注意力很容易分散的特点设计了本堂课。通过水果，动物，游戏引出颜色，然后通过游戏进行操练。以此活跃了气氛，调动了情绪。的完成了教学任务。总而言之，该教师能充分利用课堂四十分钟，学生活动开展的非常有序，教师能注意反馈调控，始终关注学生的发展状况，努力挖掘学生知识资源，真正做到了认识领域中掌握英语，情感领域中激励情意，智育领域中发展智力。 英语听课后记 听课后记 听课后记三则 谭桂兰：听课后记 英语课后记 课后记 课后记 英语听课后感 再见了亲人课后记 宝宝阅读课后记