2023年资教生生物述职报告.docx

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1、2023年资教生生物述职报告 资教生述职报告 时间过得飞快让人感叹，经历带给人的思考最富有色彩。去年八月底我来到巴东县民族实验中学资教，转眼间资教生涯的第一学期就已经过去了。最初想要资教并不是因为有什么伟大的理想、高尚的目标，其最基本原因是想丰富个人经历。但这一学期的历程，的确是对我人生经历的一次极大的丰富，更使我的思想发生许多变化，岁月匆匆，人生几何，感谢生活让我有了这段值得铭记在心的资教经历，赋予我许多深刻的感悟。 一、角色的转变使我认识到在现在教育情势下资教的必要性。 在学校，我由一名刚毕业的电子信息专业的大学生转变为一名七年级生物和信息技术教师，每周的课都安排的满满的，让我感到乡村学校

2、教师人数的缺少和专职教师的缺少，体会到了在现在教育情势下城乡支教的必要性。从个人的角度来说，接下来的支教工作虽然有些累，却让我受到前所未有的锻炼，感到前所未有的充实与愉快。 二、学校的社会职能在这里体现的简单自然，教师的职业让我感到自己的价值。 最初来到学校，发现这里教师、领导的定位极为纯朴。近百位教师他们朴实无华，同事之间互相关心、互相照顾，其求实务真的工作态度、一切以教学为中心、以人为本的工作作风让我感动。每天其他老师都是早早地来到办公室，进入班级，备课、改作业、找学生谈话，倒是我常常落后一步。在办公室里同事很少闲聊，大多是讨论教学和学生管理中的问题，要说是集体研讨，我觉得这才是真正的研讨

3、！校舍新旧不一，教学设施、条件简朴，而校领导却利用现有的条件尽心尽力为教师们排除各种困难，极力营造一个和谐安定的教学环境。学校的领导经常询问我们的工作情况和生活情况，生活上工作上能照顾的尽量给大家照顾。在这里我的心情一直都是愉快的、始终感受到集体的温暖、工作的快乐。这里的学生及其朴实可爱，没有城市孩子的那种世故和顽劣，虽然个别孩子也有些顽皮，但心地纯真善良，对老师的尊重近乎崇拜，天然的求知的欲望都在眼睛里表露无疑。逢年过节，他们总记得送给我一些自制的小礼物，希望我快乐。虽然有的只是一张朴实无华的草稿纸上用并不漂亮的字体写的几句祝福，但我确实感受到学生对老师的那份真挚情感，让我感到我的职业是个无

4、上荣光而又责任重大的“事业”。 乡村的孩子和城市的孩子相比较，接触各种书籍的机会少，知识面有些窄。我经常讲一些自然知识、科普知识，孩子们感到很新奇，他们好奇我是怎么知道的。我告诉他们，在学校学习知识是为了学会自主学习的能力，当你有了自主学习的能力，知识的海洋就可以尽情遨游!在此基础上，我还介绍好的读物、科普电影，激发他们到好奇心，形成探究的愿望。 三、遇到的困难与感悟。 接下来我发现我在教学方面遇到重重障碍：学科教学的差异、对教材、教法的陌生，更大的障碍是对学生学习基础、接受能力、城乡学生兴趣差异、知识面差异等情况不了解。在学校领导和老师的关心下我渐渐调整了心态，积极投入到教育教学工作中去，渐

5、渐对生物等学科教学产生了浓厚的兴趣。根据班级学生的情况我积极引导鼓励学生养成良好的学习习惯。在备课上下功夫，努力创设丰富、宽容、轻松的课堂气氛，鼓励他们畅所欲言，活跃学生的思维，开阔他们的眼界，使他们真正热爱上生物。渐渐地学生的精神面貌发生了很大的变化，上课有精神，听课能专心，思考会用心，回答问题积极踊跃。然而改变需要时间，不断反思，不断总结，不断提高教学能力。虽然学生在课堂上发言越来越积极，语言表达能力渐渐提高，对生物学习的兴趣渐渐浓厚，上学期的期终考试，我所任教的两个班的生物课成绩都有了明显的进步。 在教学工作中，学习知识固然重要，但我觉得教会学生做人更为重要。如何帮助学生树立人生的志向、

6、正确地为人处事方法以及健康的心理？我利用自习时间给他们讲一些有关品性、智慧、勇气、创新、成功、爱与梦想的故事，给他们讲述外面世界的精彩、大自然的神奇，使孩子们自发的想要学习与改正缺点，在思想上树立起远大的学习目标。每天我尽可能多的和学生们在一起，放学我们一起走路回家，与他们谈学习、谈生活中遇到的问题。学生经常和我聊天，告诉我他们生活中的点滴小事、他们的感觉、他们的思想，让我看到了那 久违了的纯净世界，感到那渐渐丰满灵动的心灵世界。交谈中孩子们也渐渐意识到学习知识与拥有良好品性可以帮助他们解决生活中所遇到的问题。我从他们的眼睛里看到对生活的纯真想法，对美好未来的向往，对广渺世界的期待。更让我意识

7、到他们渴望“思想”的导师，他们对教师的依赖与崇敬，这让我愈加有一种责任感，我必须让自己能成为孩子们成长的导师，而我所欠缺的还很多，无论是知识、涵养、经验都有待充实。 在教学工作的过程中，我还通过各种形式的学习提高自己在“德、能、勤、绩”方面的成绩，通过不断的学习深造自己。 1、德： 作为一名教师，我热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终保持鲜明、崇高的政治觉悟；时刻注意思想品德修养，积极参加政治学习，关心时事；忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合；热爱本职工作，关心集体，以校为家，积极参加学校组织的各项活动；注重政治理论的学习，在工作中能用教师的职业道德标准严格要求自己。不计个人得失，

8、作风正派。关心学生，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的朋友。由于我年龄小，他们都亲切的叫我“大姐姐”。 2、能： 服从学校工作分配,责任心强，敢于接受任务，并能很好的完成。在平凡的教学工作中，能以学生为主角，认真上好每一堂课,认真对待每一位学生。学校安排我带生物和信息技术。我是学电子信息专业的，教生物心里一点也没有底，经过领导的鼓励和开导我还是接受了这样的安排。一开始我不知道该怎么去上生物课。后来在学校各位老教师的指导下，尤其是听了几堂学校原本的生物老师的课后，我感悟到生物课一定要有吸引力要有激情，这样学生就感兴趣，成绩自然就上来了。在教学过程中语言做到精炼化，表情做到生动化，板书做到示范化

9、。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 3、勤： 由于我们学校是封闭式管理，实行坐班制和签到制。上、下午两次坐班签到。在工作期间我严格遵守学校的考勤制度，准时到岗到位。每次的公开课以及评课也准时参加并积极发表意见。作为生物老师，我认真批阅学生的实验报告、作业及试卷。在以后的教师生涯中我要不断改进工作作风，努力做好本质工作，尽量不因个人的事影响到学校工作。同时在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 4、

10、绩： 工作业绩方面，我就是踏踏实实上好平时的每一节课，作为一个门外汉我能领着七（1）班把生物成绩保持在全年级第二名，真的很高兴。很多学生也喜欢上了我的生物课。通过实践，我粗略的感受到，对我们每一位教师来说最直接的研究课题，就是教学方法的创新，这是体现教学成效的重要因素。因此，我用灵活多样的方法，来激发学生的学习兴趣，培养学生探究知识的方法，给学生一个宽松的平台，让他们自由发挥，老师应正确引导，适时正面评价和肯定学生。作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。 教学是一门深奥的艺术，我的工作经历还太短，许多问题我还没有找到解决办法，总感到时间不够用，常常顾此失彼。但是，吾将上下而求索，努力让自己成为一名合格的教师。 资教生生物述职报告 述职报告资教生 资教生述职报告 资教生述职报告 述职报告资教生 资教生述职报告 资教生述职报告 农村资教述职报告 资教生述职报告 资教生英语述职报告