2023年运动健康活动方案(精选多篇).docx
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1、2023年运动健康活动方案(精选多篇) 推荐第1篇:“我运动我健康”少先队活动方案 “我运动,我健康”少先队活动课实施方案 柳堡镇中心小学 岳项 一、活动课主题:我运动,我健康 二、活动课目标: 1.让各种运动项目走进校园。通过各种方式,让同学们了解运动的乐趣以及运动与健康的关系,做一个乐于运动的健康快乐的人。 2.通过运动,让同学们获得勇敢、果敢的精神,获取更高、更快、更强的信念。 3.通过主题宣传教育实践活动,使学校成为多种运动项目的宣传和示范窗口,让同学们积极参加“12.9”并养成课余时间能自己自觉进行运动的好习惯,在运动中获得健康与快乐。 三、活动课前期准备: 1.利用国旗下讲话向全体
2、队员发出“我运动,我健康”的号召。2.各班评选出运动知识小达人,准备好奖状。 3.通过调查,了解同学们课余时间的运动项目。 4.持续“每天运动一小时”活动。对于学生而言,参加体育运动有利于人体的生长发育,提高抗病能力,增强有机体的适应能力是增强体质的最积极和有效的手段之一。同学们要合理利用课余时间积极参加各种运动,运动形式不限,如:每天步行上下学、认真上好体育课、课间进行踢毽子、跳绳等。 四、活动课实施过程: 1.大队活动开始程序 (1) 大队长宣布:“我运动,我健康”大队活动现在开始。 (2) 全体起立,出旗,敬队礼。(播放出旗音乐,队员行注目礼) (3) 礼毕,唱队歌。(队员随音乐齐唱队歌
3、) (4) 请坐下,大队长介绍活动要求,并要求各中队在辅导员的指导下开展本中队少先队活动。 2.各中队活动程序 一、组织少先队活动课开场式。 二、主持人导语。 (一)、主持人入场(播放歌曲大家来做运动) 两位小主持人在大家来做运动的歌曲声中上台。 主持人1:生命在于运动 主持人2:生命需要运动 主持人1:参与运动,会赋予我们勇敢、果断的精神 主持人2:参与运动,会赋予我们更快、更高、更强的力量 合:让我们积极参加运动,做健康、乐观、开朗、向上的人。“我运动,我健康”主题班会现在开始。 (二)、活动开始 1运动项目大家猜(出示材料) 主持人1:运动对于我们的生命是如此的重要,下面分别出示几个运动
4、项目的一小部分,大家一起来猜猜是什么运动。 队员猜出示图片的运动名称。 2谈运动的重要性 支持人2:看来我们的队员对运动项目还是十分了解的,那能说说运动对于我们学生而言,到底有什么作用吗? 队员谈看法(有利于身体发育、增强免疫力等) 3.小组成员代表汇报课间活动情况 主持人1:为了了解同学们的运动情况,我们队员特地派人拍下了同学们课件的活动情况(出示图片),下面请各队员就这些材料来交流。 队员们交流:图片上,有同学跳绳、踢毽子,也有同学安静地坐在教室里,并没有运动。 队员们谈想法:课间活动是必须提倡的,对于不活动的同学要鼓励他们积极参加。 4.关于“12.9”长跑 主持人2:为了增强我们的体魄
5、,全国各地大学及中小学都开展了“12.9”长跑活动,你们知道“12.9”运动的由来吗? 队员发言:一二九运动又称为一二九抗日救亡运动,1935年12月9日,北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,要求保全中国领土的完整,掀起全国抗日救国新高潮。12.9运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动,也是一次伟大的学生爱国运动.它永垂青史,刻在中国历史的丰碑上。 队员交流得出:要鼓励大家积极参加学校组织的“12.9”长跑运动。 5.提倡“每天运动一小时” 主持人1:“12.9”长跑是学校组织的一次运动,在日常的课余生活中我们更要每天运动,争取“每
6、天运动一小时”。请队员们交流交流:同学们如何在不干扰正常学习的基础上做到每天运动一小时呢? 队员们交流。 队员们谈自己的看法:上学期间:每天步行上下学、课间要出来活动、认真上好体育课;放假期间:每天坚持跑步、打篮球等运动、有条件的同学可以到游泳池游泳。 主持人2:经常运动不会影响我们的学习,反而可以让我们有更强健的身体来进行学习。但是,在运动时还要注意以下几点:.运动后不宜立即进食,饭后不宜剧烈运动。.剧烈运动时和运动后不可大量饮水。.掰手腕、绑沙袋、过长距离的跑步等不适合中小学生,会对中小学生的生长发育造成负面影响。 (三)、活动总结 辅导员总结:祝贺你们,也感谢你们在本次活动中所起的模范带
7、头作用,希望你们继续努力。亲爱的同学们,看到你们意识到体育活动对身体的重要性并能积极参加学校的“12.9”长跑,老师由衷地感到高兴。运动能让我们强健体魄,利用课余时间进行运动,既锻炼了身体,又不耽误学习,真正做到了培养内在涵养的同时兼顾了外在体格的健壮。每天阳光运动一小时,健康阳光伴我行! (四)、大队活动结束程序 1.大队长邀请大队辅导员讲话。 主持人1:同学们,今天我们从坚持体育运动的意义以及如何每天坚持运动倡导大家积极参加活动。作为学生,我们不能只注重内在知识的吸收,更要兼顾强健体格的培养! 2.全体起立。请大队辅导员带领队员呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗。 队员:时刻准备着。 4.
8、大队长宣布活动结束,退旗。(播放退旗音乐,队员行注目礼) 五、活动课后延伸: 1、开展“每天运动一小时”的评比活动。 2、各班出一期“我运动,我健康”的主题板报或墙报。 3、同学们要呼吁周围人每天坚持运动。 推荐第2篇:“我运动,我健康、我快乐”活动方案 “我运动,我健康、我快乐”活动方案 “每天锻炼一小时,健康工作三十年,幸福生活一辈子”。此话作为我们日常生活的一个基本的健康理念,指引着许多人经常加强自我体育锻炼,造就健康体魄。为丰富全校教职工课余生活,引导健康生活理念,增强教职工的身体素质,营造“我运动,我健康、我快乐”的良好氛围 ,学校工会根据工作计划安排,现倡导全校教职工自觉地参加体育
9、锻炼活动。 一、活动主题 加强锻炼,增强体质 二、活动目的 此次活动一方面希望大家树立体育锻炼意识,注重全面发展,弘扬体育精神;另一方面是通过活动营造出团结积极向上的氛围,调动大家的热情和积极性。通过此次活动,希望能将我们这个集体更加紧密的团结起来。热爱体育、参加锻炼、崇尚运动成为师生的时尚,成为校园文化的一部分。 三、活动项目 教工可自行选择喜爱的活动项目进行锻炼,如:篮球、羽毛球、乒乓球,跑步、跳绳,健走等形式进行活动,锻炼身体。 四、活动时间: 在不影响教学的情况下,每周大课间。 五、活动要求 1、注意安全,运动前做好准备活动 2、为了避免运动损伤,请老师们最好不穿长统靴或是高跟鞋参加活
10、动。 3、人人参与、适量运动、锻炼为主。 4、工会将适时以办公室为单位举行一次健走比赛。 推荐第3篇:“我运动、我健康、我快乐”青春嘉年华活动方案 “我运动、我健康、我快乐”青春嘉年华活动方案 一、活动主题:“我运动、我健康、我快乐”青春嘉年华活动 二、活动时间:2023年5月4日下午(初定),为期半天 三、活动地点:体育场 四、参加人员:团员青年,12队,每队10人(男女比例待定),共120人 五:活动安排: 1、花样4100接力项目:本项目在常规4100体育项目中,加入花样接力,各接力队员分别以跳绳、毽子和乒乓球作为接力道具,第 二、第 三、第四位接力队员在接力过程中要分别先进行跳绳、踢毽
11、子和掂球运动(各200下)后再进行接力。12队参赛者分别推选4人参加项目竞赛,最先到达终点者获胜。 2、三向拔河项目:该项目由常规双项拔河延伸为三个方向的拔河运动。具体规则:第一轮通过抽签12队组成4组,每组获胜队进行第二轮比赛,第二轮比赛中,先抽出3队进行拔河,获胜队再与未抽中的参赛队拔河,最后决出胜负。 3、趣味接力项目:该项目分成4个环节,每个环节由一项趣味运动组成,一个环节结束后下一个环节才可进行,最先到达终点者获胜。其中,第一环节为踩高跷100米,第二环节为”四人九足“100米,第三环节为跳毛毛球100米,第四环节为2人(一男一女)袋鼠跳100米。 备注:每个项目均有一定的男女比例要
12、求。 推荐第4篇:健康运动论文运动与健康论 健康运动论文运动与健康论文 运动康复与健康专业实践性教学研究与改革 摘要: 运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等方法对西安体育学院运 动康复与健康专业实践教学体系进行了深入研究与系统改革, 以适应目前社会对技能型人才 的需求。研究表明:临床医学课程应密切与康复治疗专业课的联系,体现专业特色;应加强 校内外教学实习基地建设; 重视师资培训与教材建设; 应采用多媒体辅助教学手段和病案教 学法提高学生分析与解决问题的能力,较早建立学生的临床思维。只有这样,才能培养出高 素质的康复治疗学专门人才,满足康复医学事业和人民健康事业的要求。 Abs
13、tract: To meet the current social demands on skilled personnel, research and reform of Sports Rehabilitation and Health of Xian Physical Education University in the practical teaching were explored through literature, questionnaire, expert interviews and statistics methods.The results showed that: c
14、linical medicine courses, which should be closely linked with profeional courses, embodied profeional characteristics; the internal and external practical training bases should be strengthened; teacher training and teaching materials were emphasized; Computer-aisted instruction and case teaching met
15、hod should be utilized to improve studentsskills in analyzing and solving problems and establish earlier clinical thinking.So, high-quality experts in rehabilitation therapy science were trained in order to meet the rehabilitation medicine and the peoples health demand.关键词: 运动康复与健康专业;实践性教学;研究;改革 Key
16、 words: sports rehabilitation and health; practical teaching; research; reform 中图分类号:G42 文献标识码:A 文章编号:1006-4311(2023)01-0263-02 1 国内康复治疗学本科专业教育现状 我国的康复医学兴起于 20 世纪 80 年代初期,而康复医学教育则从 80 年代后期开始起 步,主要培养对象是康复医师和康复治疗师。目前我国的康复医学已初具规模。随着社会的 进步、生活质量的提高、人口老龄化、交通事故增加以及接连发生的汶川与玉树大地震,人 们对康复服务的需求量越来越大, 对康复医师及康复治疗
17、师的需求也与日俱增。 如何加强康 复医学教学, 培养高素质的康复治疗学专门人才, 满足康复医学事业和人民健康事业的要求, 已经成为国内康复医学教育领域一个重要的课题1。尽管国内医学院校从 20 世纪 80 年代 中期就陆续开设了康复医学相关课程, 并相继在有条件的院校开设了康复医学和康复治疗学 专业。但由于人才、资源、教材、教学经验等多种因素的限制,康复医学教育工作一直是在 摸索中完善和前进。运动康复与健康专 业是新兴的体育、健康和医学交叉结合的前沿学科, 2023 年经国家教育部批准在全国医学高等院校首次开设,弥补了我国健身康复人才紧缺的 局面。我院于 2023 年开设了康复治疗学方向本科教
18、育,成立了“运动康复与健康专业” 。在 与国内相关院校知名专家的学习交流中,我们逐步认识到康复治疗学专业是一门新兴学科, 不同于以往医科院校的其他专业, 是科学技术与医学相互渗透结合, 逐渐发展形成的多学科 交叉的新兴医学应用技术学科专业。 该专业实践性很强, 临床技能的培养在本专业的教育中 占有举足轻重的地位。因此实践性教学对康复治疗专业来说是非常关键的,必不可少的。它 直接关系到学生的就业, 培养的学生是否得到社会的认可。 但在实际教育中仍存在许多问题。 为了形成科学、实用、可操作性强的运动康复与健康专业实践教学方法和体系,我们结合本 专业当前的教育实际,通过对部分院校进行实地考察、问卷调
19、查、专家访谈,对我院运动康 复与健康专业实践教学体系进行了深入研究与系统改革, 以适应目前社会对技能型人才的需 求。 2 临床医学课程内容设置应以岗位需求为目标,通过删减与优化临床医学课程部分教学 内容,密切与康复治疗专业课的联系,体现专业特色 不同专业对于临床医学知识的需求各有差异。 运动康复与健康专业临床医学课程教学内 容应遵循 “必需、够用”原则,以社会对技能型人才的需求为目标,打破传统的医学学科 体系。为此,我们以安徽省多个三甲医院的康复医师、康复治疗师以及康复治疗技术专业教 师(均为本科以上学历,讲师或主治医师以上职称)为研究对象,以问卷调查的方式对部分 临床课程内容设置进行了调研。
20、共发放问卷 23 份, 诊断学基础内科学收回有效问卷、23 份,有效回收率 100.0%。 外科学收回有效问卷 22 份,有效回收率 95.7%。调研结果 显示, 诊断学基础症状学部分的发热、头痛、眩晕应设置为重点,咯血、紫绀应从教学 计划中删除。 西医内科学中原发性高血压、冠心病、糖尿病、尿路感染、急性脑血管疾 病应列为教学重点,应将自发性气胸、心包炎、感染性心内膜炎、心脏瓣膜病、肝性脑病、结合性腹膜炎、溃疡性结肠炎、白血病、系统性红斑狼疮、腺垂体功能减退症、甲减、精神 分裂症等疾病删除。 西医外科学概论中水、电解质与酸碱平衡、急性阑尾炎、颅脑损伤、休克等为教学重点,应删除麻醉、乳癌、食管癌
21、、直肠癌、膀胱肿瘤与肾肿瘤、肠道蛔虫症、泌尿系统损伤、腹股沟斜疝等内容。 3 加强校内外 教学实习基地建设 3.1 校内教学实习基地建设我院运动医学教研室现有运动损伤治疗室、理疗室、牵引室、保健康复室、运动康复治疗室、针灸按摩室等六个实验室,面积为 380m2,约 250 万元人民 币。在此基础上,2023 年 1 月我们又对蜡疗机、超短波治疗仪、短波治疗仪、微波、低周 波治疗仪、吞咽障碍理疗仪、干(湿)热物理治疗仪、冰疗仪、冲击波治疗仪、膝关节/踝 关节/腕关节/肘部康复支具、间歇式充气压力治疗系统、多功能移位机、壁挂式康复治疗工 作站、ADL 功能训练柜、关节活动度测量仪、康复体操垫、肌力
22、训练系统、平衡与稳定性 训练系统、专业训练工作台、手部功能训练系统、悬吊系统练习仪器、手部训练球、手部训 练网、力量训练器、体能训练设备等进行了招标,同时还欲建立 PT 室和 OT 室,仪器购置 和治疗室建设将为学生见习打下良好的基础。 3.2 校外教学实习基地建设 2023 年 5 月 16 日至 19 日,借在南京召开第一届亚太平洋物理 医学与康复医学会议之机,我们对 16 名与会专家就运动康复与健康本科专业培养方案进行 了访谈。他们一致认为学生实习基地的选择很重要,最好能在知名的三甲医院进行,便于以 后就业,实现互利共赢。为此,2023 年 11 月 25 日我院运动人体科学系和第四军医
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