2023年赞美教师演讲稿(精选多篇).docx
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1、2023年赞美教师演讲稿(精选多篇) 推荐第1篇:赞美教师演讲稿 赞美教师演讲稿 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧! 您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼! 啊,老师,您的精神,永记我心! 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。 老师,您用
2、人类最崇高的感情爱,播种春天,播种理想,播种力 量 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花, 哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影! 推荐第2篇:赞美教师演讲稿 老师,您是我航海中的灯塔,鼓励着我奋发向上。我要赞美您,赞美教师的演讲稿怎样写?下面小编整理了赞美教师演讲稿,供你阅读参考。赞美教师演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好! 光阴似箭,岁月如梭,在这丹桂飘香的金秋,我们又即将迎来第xx个教师节。我,
3、是一名普通的教师,有幸能作为教师代表,在今天的庆祝大会上发言,心情十分激动!因为,这是一种荣誉,也是一种鞭策!在此,请允许我代表全体教师,向多年来关心支持教育事业的区教育局领导、办事处领导,表示衷心的感谢和崇高的敬意!向无怨无悔、默默耕耘的园丁们,道一声:节日快乐! 回首往昔,思绪万千。二十年前的九月,也是这样一个秋高气爽的日子,我作为一名刚刚踏上工作岗位的新老师,第一次参加教师节庆祝活动。台上前辈们精彩激昂地演讲,让台下的我热血沸腾,周围一张张幸福灿烂的笑脸,让我心生感动。美丽的鲜花,热烈的掌声,感念师恩的温情,让“教师是太阳底下最光辉的事业”这句话,得到了最朴素、最有力的诠释;更让我对教师
4、这一职业有了一种崭新的认识。 回顾自己的教学生涯,这期间也曾有过浮躁的焦虑,失意的迷茫,挫折的煎熬是孩子们求知的眼睛给了我动力,是领导关切的话语给了我决心,是同事们的微笑给了我勇气,是家长的支持给了我信念,让我战胜困难,去深切体会教师的光荣、讲台的神圣,教育的高尚!二十年后的今天,我作为光荣的人民教师站在这里,怀揣对教育的美好梦想,满怀对教育事业的一腔忠诚,一颗心平和、坚定而充实!因为在教育这一平凡而伟大的工作中,我找到了人生的价值!找到了生命的意义! 我想:作为一名教师,我们应该热爱我们的大家庭。一路走来,我们与学校共同成长,见证着它的发展。近年来,在各级领导的正确指导下,在社会各界的关心支
5、持下,拂晓中心小学一步步由小到大,由弱到强,直至今天发展成为拥有49个教学班,几千余名师生的大校,成为每年向外输送大量尖子生的名校。拂晓教育人,心存高远梦!如今我们的学校正积极创造有利条件,努力摆脱各方面因素的制约,向更高更远的目标迈进,争取为谯城教育事业做出更大的贡献!让拂晓这朵教育之花,在谯城这片热土上更加绚丽芬芳! 我们爱自己的学校,更应该热爱自己的事业!热爱教育事业,就要开拓进取、完善自我;热爱教育事业,就要甘于奉献,服务学生!有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们教师所给予学生的爱恰恰就是这种神圣,因为我们用自己的智慧和汗水,滋养着美丽的祖国花朵,培育着未来的
6、社会栋梁。在人生价值的坐标系上,我们不再是一个个漂移不动的虚点,我们拥有了庄严的定位,拥有了闪光的价值,拥有了丰硕的收获,更拥有了骄傲的人生! 一根火柴的力量是微不足道的,但它却可以点燃一堆熊熊的烈火。如同教师的工作,虽然平凡,却可以唤起无数学子放飞梦想的激情。“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受祝福与敬重! 最后,再次祝愿老师们节日快乐,身体健康,事业有成!谢谢大家! 赞美教师演讲稿 是谁,在夜深了仍在坚持认真的批改作业?是谁,生病了仍再坚持兢兢业业的上课?是谁是老师! 人常说:老师像勤劳的园丁一样,精心的呵护每朵花儿;像无私的蜡烛一样,燃烧自己照亮
7、别人;像洁白的粉笔一样,粉碎了自己,传授了知识。教师是太阳底下最光辉的职业。我们从懵懂孩童到金色少年再到知识青年,哪些没有老师的功劳? 清晨,当第一缕阳光洒向大地的时候,我们敬爱的老师总在教室里早早的等我们上课。上课时,老师常常被粉笔沫染白了手指,喊哑了嗓子,他们从来没有一句怨言。深夜常常通宵打旦的备课岁月在老师的脸上刻下了一道道皱纹,给老师的双手留上了一层老茧,给老师的头发披上了银霜。 母爱如水,父爱如山,但老师的爱如涓涓细流,似绵绵丝雨,无声无息的滋润着我们的心田。在512大地震中,潭千秋老师用自己的身体保护了四个孩子的生命。在山村小学里支教四年的邓丽老师和孩子一起唱出人间最美的歌谣老师,
8、在我们沮丧时,是您给我们安慰;在我们无助时,是您给我们帮助。 我们的语文老师热心、慈爱。记得有一次,我们学校举行运动会。开始我们班的跑步成绩不是很好,我们很丧气,老师鼓励我们说:“大家不要沮丧,要镇定。大家只要努力就能成功。”后来我们取得了优异的成绩。我们的数学老师严厉、和谒。有一段时间,我的数学考试成绩很差,之后老师经常帮我补课,给我讲题,后来我的数学成绩提高了不少。我的老师虽然不如邓丽老师那样出名,不如潭千秋老师那样伟大,但是他们在我的心目中也是最美老师。 老师,我一定不会辜负您的期望,以优异成绩回报您的拳拳之心。 赞美教师演讲稿 “学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来,多少
9、人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。 不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。 就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。 那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托
10、在我们身上。 正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。 这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。 虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考
11、、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了。 推荐第3篇:赞美教师 演讲稿 理想 理想是什么?辞海中的解释是:对未来事物的想象或希望。但我觉得中国合伙人中的一句话或许可以更好的诠释这个词:理想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。 儿时的我们总是有许许多多的幻想,成为科学家、发明家、老师等等。随着时光的流逝,我渐渐长大,某一天我突然惊奇的发现儿时成为教师的幻想已经渐渐在我心中生根发芽,成为了我的理想。每当看到讲桌黑板;每当看到老师那被汗水浸湿的脊背;每当看到孩子们那透着渴望知识的眼睛,我心中总有某些柔软地方被触动,这触动就如回音般在
12、我心中久久不能平息,时刻提醒着我,我的理想教师。 教师,一个神圣而单纯的职业。老师,每个人都说你是培养祖国的栋梁。我却要说,您就是祖国的栋梁,正是您支撑起我们一代人的脊梁。您像一支红烛,为后辈献出了所有的光和热。您的品格可以用两个字形容燃烧。您讲的课是那样的丰富多彩,每一个章节仿佛在我面前打开 一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。有了您花园才这样艳丽,大地才充满春意。老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼! 我很庆幸我的大学专业是教育学,因为虽然这个专业也许不会给我带来荣誉抑或是金钱,但它让我离孩子们更近,离我的梦想更近。曾经看到过这样一段话“我心中的理想教师,应该是一个
13、自信、自强、不断挑战自我的教师;我心中的理想教师,应该是一个善于合作,具有人格魅力的教师;我心中的理想教师,应该是一个关注人类命运,具有社会责任感的教师;我心中的理想教师,应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。”这也正是我心目中理想的教师,我也要成为的教师。虽然我距离这种境界还很远,但我不会放弃,我会一路坚持下来,因为我有理想,我的理想让我感到坚持是一种幸福。 推荐第4篇:赞美教师的演讲稿 篇1 一、活动目的: 在第*个教师节来临之际,为推进和谐校园建设,促进师生交流,增进师生感情,增强学生的感恩之心 ,形成崇尚尊师重教的社会风尚,我校组织开展“特别的爱献给特别的你”感恩祝福活动。 二、主
14、题 特别的爱,献给特别的你 三、活动步骤 布置教室黑板。 邀请本班的任课教师参与。 1、第一环节:由班长进行感恩致辞。 2、第二环节:感恩祝福。由各小组代表向任课老师表达祝福,可以献给所有任课老师,也可逐一表达。 3、第三环节:贺卡传情。要求学生利用课余时间亲手制作精美的贺卡,在贺卡上书写着自己诚挚地祝福,或制作其他礼物,亲手交给自己的老师,以表达自己的感恩之情、祝福之语;也可以给老师一个温情的拥抱。 4、第四环节:教师寄语。班主任和任课老师表达对学生的赞美和期望。 5、第五环节:同唱一首歌感恩的心。 四、活动时间:9月7日班会时间。 五、活动要求: 1、各班在下午第三节课下后,迅速布置教室,
15、包括黑板; 2、各班自行准备相机,将整个活动记录下来,班主任收集,打包上传到政教处; 3、届时,学校领导将到各班级进行巡视。篇2 一、活动目的: 充分利用教师节的有利契机,进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远,严谨笃学,师爱为魂”的高素质教师队伍,增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等);加强师生交流,增进师生感情,创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。 二、活动主题:(教师)走进学生心灵,让彼此不再遥远(学生)感恩老师,让心灵飘香 三、
16、活动对象:全校师生 四、活动内容: 1.师生活动师生共庆教师节活动时间:暂定在9月9日下午第二课后(下午4:00-5:30),9月9日下午的第三课调至中午(1:00-1:40)进行。活动要求:以班级为单位,组织师生共庆教师节文娱活动,任课老师和班主任必须到班参加。各班与9月6日前将简单的活动方案上报级部。 责任人:各级部、各班主任2.家长活动家长眼中的好老师活动方式:学校给每位家长发一封公开信,请家长写一写他所认识的实验初中的好老师。作品直接发至学校邮箱。 活动时间:9月20日前责任人:政教处3.教师活动(一)师德修养教育活动方式:1.组织全体教师学习中小学教师职业道德规范,提高服务意识,形成
17、“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。 2.发短信希望全体教师:学习赵小亭心系祖国,乐于奉献的精神,做爱岗敬业的模范;关爱学生,锐意进取,做教书育人的楷模;为人师表,严于律己,做廉洁从教的楷模。 活动时间:9月10日前责任人:党总支、校长室教师活动(二)一则爱生格言活动要求:全校教师每人撰写一则敬业爱生格言,上报年级部。 活动时间:9月10日前活动方式:1.级部评比。2.教室内张贴。3.汇编成册。 责任人:各级部教师活动(三)一篇爱生故事活动要求:全校教师每人撰写一篇爱生故事,内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限,小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实(比如时间、班级
18、、学生姓名等),有真情实感,字数一般以8001500为宜。 活动时间:作品在9月17日之前上交年级部。 活动方式:1.级部评比。2.推荐发表。3.汇编成册。 责任人:各级部教师活动(四)为创建和谐师生关系献一言活动要求:各级部老师群策群力,积极为创建和谐师生关系献计献策。 活动时间:9月10日下午学生放学后活动方式:茶话会(级部做好记录)责任人:各级部教师活动(五)结对一名特殊学生活动要求:对特殊学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等)实施“五个一”手拉手爱心教育工程。 一次谈话:结对老师每周至少与帮扶学生见面一次,学生回报学习和
19、生活情况,老师进行爱心谈话。 一次了解:结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。 一次电话:结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。 一次见面:帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访,也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现,增强家校教育合力。 一次总结:每学期末,帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结,上报校政教处。 活动时间:本学期责任人:各级部4.学生活动(一)“难忘师爱”征文活动要求:用自己生动的语言、感人的故事,叙写在个人成长历程中令人难忘的老师,用一两个感人的故事讲述老师为人师表的风范;或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影
20、响等等。文体不限,题目自拟,内容真实,主题突出。 活动时间:9月15日之前活动方式:各班语文老师初评,每班选出5篇,参加年级部评比。 责任人:各级部语文教研组学生活动(二)一则感恩老师的感言活动要求:说出你内心最想对老师说的话,说出你对老师的祝福和感谢,也可写在贺卡上,交给老师或邮寄给老师。 活动方式:每班评选出5条,交各级部活动时间:9月10日前责任人:各班主任学生活动(三)一个美丽的瞬间(摄影图片征集)活动要求:学生中的摄影爱好者及时记录下老师和学生在一起的感人画面,要求配上简短的创意说明。每班班不少于5幅作品,其中必须有9月9日师生共庆教师节活动图片1张。 活动时间:9月20日前活动方式
21、: 1.级部评比。 2.级部摄影图片展。 责任人:各级部学生活动(四)给老师提一条建议活动方式:由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师,我想对你说”为题,写出对某某老师的建议(学生可署名,也可不署名)。 建议直接交给政教处,然后由政教处转达。 活动时间:9月20日前责任人:政教处 五、其他说明 1.各级部要根据此活动方案,制定出级部具体实施的活动方案,并注意收集相关材料。2.提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动,但必须提前制定好活动方案,校长室同意后方可实施。 篇3 一、活动目的: 1、通过活动,让学生充分发挥自己的主体作用,成为活动的主人。 2、通过活动加强学生与教
22、师、家长与孩子之间的情感沟通,触动学生的心灵,让学生了解老师的可亲可爱之处,从而对老师、家人、朋友、社会怀有一颗感恩的心。 3、让学生初步体会到爱是一种责任,培养学生对家庭、学校、社会的责任心。 二、活动主题:感恩的心 二、活动时间:2023年9月10日上午8:309:20 三、活动地点:XXX操场 四、活动来宾:部分退休教师、部分学生家长、社区领导、全体学生、教师及共建学校师生代表(ZZ小学) 五、活动设计: (一)前期活动 1、“今天我留学”:开学典礼上公布到安民学校留学的学生名单(5年级每班10人),校长提留学寄语,发留学证件。 2、展板呈现感恩为主题的绘画。 3、感恩树:学校设立感恩树
23、,学生、家长和教师都可以将自己内心的感恩之情写在卡片上挂到感恩树上。(主题:带着一颗感恩的心走进幸福乐园) 4、家长信:感恩的故事汇编 5、了解教师:每班分几位教师,现场为老师送祝福(提前不让全体教师知道) 6、各班剪红色纸屑,放到心形的盒子中。(统一发红色皱纹纸,规定纸屑、盒子大小,事先不告诉用途) (二)现场活动 1、带动唱:感恩的心全校师生 2、介绍领导来宾 主持甲:在优美的音乐中,我们怀着一颗感恩的心在这里召开主题教育,今天我们首先要感谢来参加我们活动的领导和来宾,您的到来是对我们的关注、对我们的关爱、对我们的关心、对我们的支持与认可。 主持乙:现在就请允许我介绍今天到会的领导和来宾,
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