2023年让世界充满爱——作文说课稿.docx
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1、2023年让世界充满爱作文说课稿 让世界充满爱 八年级上册语文作文教学说课稿李颖哲 一说教材 是八年级上册第二单元的综合性学习活动,这一单元的五篇课文都是以“爱”为话题,来展示人间真情.而前一单元虽是以战争为题材,但处处流露着爱的踪迹。学习之后,我长时间的被这些文章感动着,我深感这就是爱的力量。 二 说目标 在感动之余,我思索着,是什么原因让这些“爱”这样感人,或是优秀的文章特重细节吧。因此我将教学目标制定为:观察生活,体味生活,感悟真情和掌握几种写作技巧”。 三、说重点、难点 在写作文时许多学生觉得自己写的很感人而自己也被感动着.可不知怎样让别人也感动,针对这一点,我将本次活动的重点定为学会
2、细节刻画,掌握人物描写和景物描写的方法,并把灵活应用作为难点。 四、说学生 初中学生正处于感情的萌发阶段,很容易被一些事情感动着,但作为农村学校又受着视野的局限,他们的感动往往是平凡琐事,因此我利用学生收集的机会让他们把惊天动地的大事和一些生活琐事都收集一些,以扩大视野。 五、说教法 新课标要求调动学生的积极性,培养学生的学习兴趣和综合能力.为此,我采用讲授法,朗读法,分析法. 六、说学法 感人的文章需要用心去体味,去发觉.而中学生很难从写作技巧上去寻找原因,所以,我采用独立自主与合作探究相结合的方法,如:表演法,朗读法,讨论法. 七、说准备 为了训练学生的动手能力和积累素材的能力,让学生利用
3、周末收集有关爱的故事,诗歌等.独立分析一下,内容那里感人?为何感人?(备范文若干) 八、说教学过程 (一) 导语。 这次活动以爱为话题,为了营造氛围,我利用导语将优美动情的爱的语言首先推出.“同学们,关爱是什么?是轻风吹散了满天的阴云,是春雨滋润着干涸的心灵,是一朵朵夜来香,绽放在无人的夜晚默默吐露着芬芳”同 八年级上册让世界充满爱作文 说课稿李颖哲- 1只有一块钱。”司机笑了笑:“上车吧,孩子。”我看了看表,上了车。一路上,司机为了我不迟到,差点闯红灯。他说,他的孩子也每天搭公交车。车里没有暖气,但我却感觉非常温暖。 到了学校,他催我快点下车,免得迟到。下了车,飘飞的雪模糊了我的视线,我甚至
4、没有记下他的车牌号。 后记:当阳光掺杂着时间闪耀着穿过命运,累了双眼,我看到这个世界上因为有爱,所以永恒。 范文3爱,就在这里 湖北省 张超 天气越来越冷了,冷风夹着雨滴肆无忌惮地狂吼着。一阵风卷来,打得教室窗户上的玻璃噼里啪啦直响。 这时,一位父亲推着自行车站在教学楼走廊里,车座后面有衣服、鞋等物品。走廊里没有雨,但风很大,吹在人身上,冷得让人直打哆嗦。那位父亲不时地望着教室。终于下课了,他在拥挤的人群中找到了自己的儿子,急忙把儿子拉到一边。儿子见到父亲来了,亲热地叫了声:“爹!”“冷不冷?给你送些衣服。”父亲边说边去摸儿子的手。“不冷。”“看手这么凉,还说不冷,来,把衣服穿上。手里还有没有
5、钱用?这是五元钱,饭要吃饱吃好,晓不晓得?”说着,将一张皱巴巴的五元钱塞到儿子的口袋里,儿子使劲儿点了点头。儿子望着父亲单薄的土布上衣,青灰色的裤子,以及那双被雨水浸湿的破球鞋,心像被什么猛刺了一下,隐隐作痛。 儿子又一次看着父亲,只见父亲的头发被雨水淋得不成样子,冻得发紫的脸上雨水在往下淌,还有鼻涕。儿子望着这一切,泪水在眼里直打转儿,他真想扑进父亲怀里大哭一场,但他只能让泪水往心里流,他不想让父亲看见自己流泪的样子。 “去吃饭吧,我帮你把衣服拿到寝室,等会儿记住穿啊。”父亲顿了顿,用他那松树皮似的手轻轻抚摸着儿子的头,“要发奋读书啊,我走了。”父亲沙哑的声音像一把锋利的刀深深地刺着儿子的心
6、。“嗯。”儿子使劲儿地点了点头。透过泪眼,看着雨雾中父亲微驼的背影和灰白的头发,儿子怎么也忍不住,趴在墙上哭了起来。 看到这一切,泪水从我眼中情不自禁地涌了出来。这就是爱啊,是世界上最真挚、最伟大的爱。 回家的路上,我胸口似乎有一团熊熊的烈火在燃烧,它将激励我永远充满信心向前冲。 2023-10-7 范文1 边缘 这是一个青青的苹果,躺在飞驰的汽车的门边。 只要轻轻地一碰,它就会跌落到柏油路上,它正处于危险的边缘地带。我坐在车上,注视着那个苹果。生怕它一下子滚落下去。它的旁边站着胖胖的售票员小伙子。他无所畏惧地站在打开的车门边上,苹果就在他的脚边。他似乎根本就没有注意到。他正目不转睛扫视着车外
7、来来往往的人群。 那个苹果的主人就坐在我的身边一个看上去大约十二三岁的小男孩。他不时瞟向那个掉在地上的苹果,腼腆地。但他并没有去捡那只处在危险中的苹果,也许是车开得太快,也许是他觉得不好意思这年头,谁会对一个小小的苹果太在意呢?车上的其他人也都没有去捡,当然也包括我。当时我想,苹果的主人都不去捡,我去捡,然后交给主人,这是什么意思?去捡了,放在自家的口袋里,更会招来怎样的眼神?我依然没有动身,心头却有点不安。“各人自扫门前雪,哪管他人瓦上霜”,就连捡起一个苹果这样的举手之劳也不屑或不敢,是什么样的难言的苦衷和无形的障碍让我们少了几份热情,多了几份迟钝? 突然车子“嘎”地一声停了下来,到站了。我
8、提着重重的行李下了车,走到车门边,苹果呢,怎么不见了?我确信我没有把他踢下车去,那是谁踢的呢?或者是谁把它捡起来了呢?我疑惑地下了车,心里极不舒服。我想起了冯骥才先生的这样一段话:“在世界的喧嚣和纷扰中,我们常常忘掉了自己的心灵。也许,现代社会太多艰难也太多诱惑,太多障碍也太多机遇,太多失落也太多兴奋,我们被拥塞其间,不得喘息;那些功名利禄,荣辱得失,是非利害都是牵动我们的绳子。就这样,终日浑浑噩噩或兴致勃勃地忙碌不停,哪里还会顾及无形的存在于我们身旁的每一个心灵?” 我提着重重的行李,歪歪斜斜地走着,觉得自己正走在边缘地带简评: 文章以车门边的一个苹果为线索,用细腻的笔触写到了司空见惯的人们
9、对这个苹果的视而不见。并引用冯骥才的一句话点化出文章的深意:人们对自己心灵的忘却,对周遭心灵的忽视,可谓匠心独运。文中的苹果,既是车上那个处于边缘的苹果,又暗指处于边缘地带的颗颗人心,苹果与人心紧密关联,更是含蓄蕴藉。 范文2 让世界充满爱(文题:习惯) 八年级上册让世界充满爱作文 说课稿李颖哲- 3去年,我考上了重点中学,父亲终于露出了笑脸,他笑得那么灿烂。父亲把珍藏了几年的老酒拿了出来,在月下痛饮。 自从到外地求学,我总是惦记着温馨的家,惦记着忙碌的父亲。每逢星期六,我的心就会飞回那熟悉的地方。 不经意中,已过了大半个学期。在这期间,也许父亲思子心切吧,他曾几次从大老远的家乡徒步来看我,还
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