2023年读后感写法.docx
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1、2023年读后感写法 首先,我们先搞懂什麽是读后感,一定要养成习惯。遇到我们不懂的事物先 要弄清它的概念,理解概念可以帮助我们写作。 一、什麽是读后感? 读后感就是读书笔记的一种形式,指读完一篇文章或一本书后,把自己的感想、收获写下来。读后感的内容一般有两种: (1)受到的感动、启发或教育 (2)学到的新知识。 二、读后感的写作方法及步骤: 第一步:要读好原文 读后感的“感”是因“读”而引起的,同样观后感也是因“看”而引起的。“读”和“看”是“感”的基础。既然要“读”和“看”就要弄清两个方面: (1)这篇文章、这本书讲述了一个什麽故事(就是文章的主要内容)? (2)这本书的作者写这个故事的目的
2、、意图是什麽?(就是文章的中心思想)? 只有弄懂了这两个方面,你就会由感而发了。 第二步:选准感动点 一篇文章、一本书,我们阅后可以列出许多的感动点,但在一篇文章、书中的读后感中只能论述一个中心,切不可面面俱到。因此,你要选择你认为最重要的、角度最新的、现实针对性最强、自己感受最深、写起来又觉得顺畅的一个感动点。 第三步:拟订题目 读后感的题目一般有两种: (1)直接拟题:如 读有感读后感读.后想到的我读 (2)以感点为正题,以“读.有感”为副题。 世上无难事团结就是力量 读绿野仙踪有感绿野仙踪读后感 第四步习作方法和基本格式: 读后感的一般套路:引介议联结 开头:用一两句话点明原文篇(片)名
3、,说明感动点。即点明中心(主题)。“引”的部分。 中间: (1) 介:简介原文主要内容。注意:一定要则重写与感动点有关的内容,以便自然引出下文的感想。 (2) 议:用一两句话,对原文加以议论,引出下文的“联系实际” (3) 联:具体联系你所了解的、听到的、看到的社会实际或自己的思想、学习、生活实际与感动(受)点,进行对比、比较、联想。这部分是读(观)后感的重点,一定要详写。 结尾:再次强调感动点,总结自己受到的启发或教育。 一、读后感注意事项: 1 中间简介部分,不能大段抄录原文。要选择与感动点有关的内容简述。 2 不能针对原文内容,大段写检查,作保证。 3 不能脱离原文内容,节外生枝,使读和
4、感脱节、无关。 范文1:虚心才能进步、成功 读群鸟学艺有感 读了课文群鸟学艺,我懂得了一个道理:虚心才能进步、成功。(点名篇名,说明感动点) 这篇课文讲的是,许多鸟向凤凰学搭窝,猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀都只求一知半解,才学到一点肤浅的知识,就自以为是,觉得已经把搭窝的技术学到手了,一个个半途而废。只有小燕子自始至终认真地听,虚心地跟凤凰学。最后,只有小燕子搭的窝漂亮、结实、暖和。(简介内容) 故事中的小鸟,有的骄傲自满,有的谦虚好学,形成了鲜明的对照。(对原文加以议论,引出下文的“联系实际”) 记得三年级上学期时,我就像课文中的小燕子一样,虚心好学,对很多问题都喜欢钻研。不懂的,就向老师请教。
5、那时,单元测验我常得第一。可是挡我连续几次第一名以后,便开始像猫头鹰一样骄傲起来。数学课上,才听老师讲了一两道例题,就认为已经学得很好了,再也听不进去和同桌打打闹闹,嬉嬉笑笑。语文课上,常在下面偷看卡通漫画书,根本没听老师讲,老师问听懂了没有,却带头高声喊懂了。渐渐地,做作业时就感到吃力了,甚至发展到了抄别人作业的地步。期末考试,语文、数学成绩却没有及格。唉!我这不是像课文中的猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀学搭窝一样,不求甚解,半途而废吗? (联系实际谈感想,详写) 读了群鸟学艺我深有感触:不虚心,怎能进步、成功呢?(结尾总结感受点) 范文2:学会生存读后感 “书是人类的阶梯。”前几天,我看到一篇名
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