2023年走进端午活动方案（精选多篇）.docx

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1、2023年走进端午活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：“走进端午”主题班会活动方案 “走进端午”主题班会活动方案 一、活动主题：“走进端午” 二、活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济发展，精神文化的缺失越来越令人感触颇深。信仰危机，道德迷茫，是非模糊，黑白难辨；原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失，没有了历史，失去了鉴别。端午节是中华民族古老的传统节日。2023年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2000年的端午节一下子成

2、了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。 三、活动目的： 1.端午节是中华民族二千多年的传统节日，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。2.学习端午文化和习俗，激发学生的爱国热情和名族自豪感。 四、活动内容及流程 1.主持人开场白（阐述本次班会的主题和目的，并宣布班会正式开始）（约2分钟） 2.知识问答：向同学们提问关于端午的习俗、来历等问题（约3分钟） 3.由此引出相声“说端午”（约7分钟） 4.在听完相声后，请同学们回答在这个相声中听到了哪些关于端午的由来、习俗（约2分钟） 5.

3、通过PPT上的图片及文字介绍关于端午真正的来历和多种习俗（约5分钟） 6.走进端午之“包粽子比赛”（约11分钟） 7.歌曲“渔家傲 忆端午”演唱以及书法表演（约5分钟） 8.视频播放“韩国将端午申报为本国的文化遗产”，请同学们谈谈自己的感受(约 7分钟) 9.总结并宣布班会到此结束（约2分钟） 推荐第2篇：“走进端午”主题班会方案 “走进端午”主题班会方案 一、设计背景： 端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历

4、、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。 二、活动目标： 1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。 2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。 三、活动地点：一(1)教室 四、活动时间：2023年6月 五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。 六、活动过程： 【活动导入】 1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗? 2、那么端午节的由来习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。 3、引出主题：

5、“走进端午”主题班会现在开始。【活动一】端午说由来 (一)端午节别称。 1、端午节有哪些别称? 2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家?(学生交流) (二)端午讲故事。 1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗? 2、学生讲述端午节故事：曹娥救父的故事、屈原投江。 3、主持人小结。 【活动二】端午话习俗。 (一)赛龙舟： 1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流) 2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件

6、：赛龙舟) 3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流) (二)话粽子： 1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。) 2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。(多媒体课件：粽子) （三）同学互系五彩线，说一说五彩线的寓意。 七、活动结束，教师总结：谨记传统节日、弘扬民族文化。 推荐第3篇：走进端午 “知我端午，爱我祖国” 主题队会 活动过程： 一、中队长：全体立正，各小队整队 小队长整队并报数。 二、（1）中队长：各小队长向中队长报告人数。 （相互敬队礼）小队长：报告中队长，第一小队应到 人，实到 人，报告完毕。 （

7、相互敬队礼）中队长：接受你的汇报。 小队长归队并整队。 （2）中队长：中队长向中队辅导员报告人数，并邀请辅导员老师参加我们的队会。 （相互敬队礼）中队长：报告中队辅导员：三（2）中队应到33人，实到33人。在此召开“知我端午，爱我祖国”主题队会，邀请您参加我们的队会，报告完毕。 辅导员老师：接受你的报告，并预祝本次活动圆满成功。（相互敬队礼） 三、中队长：全体起立。稍息。立正。出旗。（音乐）敬礼。礼毕。 唱中国少年先锋队队歌。请坐。 四、主题活动开始： 主持人：这是一个走了两千多年的节日，这是一份守了祖祖辈辈的祭奠，不管风雨飘摇，无论艰难险阻，它总是如期而至。艾草风摇，粽叶飘香，又是端阳。二千

8、多年来，飘香的端午和我们中华儿女一路相伴走来，几千年形成的传统节日，绵延着东方文化特有的魅力。三（2）中队“知我端午，爱我祖国” 主题队会现在开始！ 活动一：走进端午节 主持人：五月节，扒龙船，龙鼓响，大江边。农历五月初五，是中国民间的传统节日端午节，它始于春秋战国时期，至今已有2000多年历史。下面我们请（ ）同学来介绍一下端午节的由来。 一）端午节的由来 （ ）同学：端午节的由来有多种，依据考古学家的考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他在流放中，写下

9、了忧国忧民的离骚、天问、九歌等不朽诗篇，他眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作怀沙之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。 二）端午节的习俗 主持人：农历五月初五为端午节，又称夏节、浴兰节、女儿节、天中节、地腊、诗人节等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是大同小异。都说大家知道端午，那具体有什么习俗呢？大家别着急，先来看一看吧！（观看录像） 活动二：感受端午节 主持人：端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，在我们南方过端午

10、节要吃“五黄”：黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。无论南方北方，这一天还要用雄黄在儿童的额头上画个“王”字，还要佩戴五颜六色的香囊。（出示幻灯）下面我们请（ ）同学来介绍一下端午节的习俗挂香袋。 一）挂香袋 （ ）同学： 我国有许多地方，在端午节都要做几个香袋给小孩挂在身上，这叫做“压午”。香袋的由来，还有个古老的传说呢。相传古代，许多妖魔鬼怪出来伤人，可是这些鬼怪出来也有一定时辰、季节，传说，每年五月五日午时，是魔鬼的时辰。所有妖魔鬼怪都出来活动。观世音菩萨告诉人们，说妖魔鬼怪最怕香气，只要你带上香气，就能避过妖魔鬼怪之害。人们就在这一天午时，身上佩带各种各样的香气来避邪，这种做

11、法渐渐地发展为今天的香袋。看，各式各样的香袋向我们走来了。（看幻灯片） 二）吃粽子 我们来猜个谜语：三角四楞长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。（谜底：粽子） 今天你吃粽子了吗？吃了？那我们就一起在这“粽”是情中一起进入我们下一个环节吧（或者：没吃？那就让我们一起在对粽的怀恋中进入我们的下一个环节吧） 谁来向大家介绍粽子呢？（请说） （ ）同学： 接下来我们走进各种各样的棕子世界，去欣赏风格迥异的棕子。（放幻灯片） 端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。一般是前一天把粽子包好，夜间煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶，也有用竹叶的，统称粽叶。 三）赛龙舟 主持人：你知道端

12、午节最热闹的习俗是什么吗？让我们欣赏一首歌曲，来感受一下划龙舟的热闹气氛吧！ 活动三：品味端午节 主持人：屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。请听诗歌朗诵。 五月五日 （梅尧臣） 屈氏已沉死，楚人哀不容。 何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。 未泯生前恨，而追没后踪。 沅湘碧潭水，应自照千峰。 和端午 （张耒） 竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。 国亡身殒今何有，只留离骚在世间。 端午 （唐文 秀） 节分端午自谁言，万古传闻为屈原； 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。 节令门端 阳 （清李静山） 樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。 门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。 主持人：龙舟年

13、年往来，端午岁岁重复。让我们在这个中华民族的传统节日之时，走进端午、感受端午、传承端午。下面请辅导员老师讲话。 五、呼号 中队长：全体起立。呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 全体队员：时刻准备着！ 六、退旗 中队长：退旗。敬礼。 端午是竹叶的色彩，端午是艾草的青涩，端午是麦收的季节，端午是屈原的祭日，端午是中华儿女心中祖国的心魂！三（2）中队“知我端午，爱我祖国” 主题队会到此结束。 推荐第4篇：走进端午 数教081第一组：陈晓阳、郭洁初、黄冬乔、李永淮、彭文想、杨春云、杨锦容、杨锡河、徐少燕 “走进端午”主题班会 【活动主题】走进端午 【活动地点】教室AT31 【活动时间】农历四月廿七

14、【活动内容】以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族传统文化，烘托节日气氛，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情，丰富校园文化生活，活跃同学们的课余生活。 【活动目的】 1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。 3、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。 4、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 【活动准备】 1、在老师的指导下，同学们通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）收集活动需用到的有关端午

15、节的起源和习俗的资料。 2、准备好（多媒体课件：赛龙舟）和（多媒体课件：粽子）。 3、朗诵有关端午的诗篇（1）五月五日 梅尧臣（2）和端午张耒（3）午日观竞渡 边贡 4、准备歌曲赛龙舟和读唐诗。 5、准备好活动中端午习俗小游戏要用到材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）。工具：剪刀、针、缝衣线。 【活动流程】 【活动一】端午起源 1、端午节有哪些别称？ 2、关于端午节的由来（学生交流） 【活动二】端午习俗 （一）赛龙舟 1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流） 2、你知道端午节最

16、热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟） 3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛？ （二）粽子 1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。） 2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。（多媒体课件：粽子） 3、我国各地方的粽子还各有特色，请学生介绍他们家乡的粽子。 4、主持人小结。 【活动三】端午诗歌 1、屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。 2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。 （1）五月五日 梅尧臣 （2）和端午张耒（3）午日观竞渡 边贡 【活动四】端午习俗小游戏 (1)吃粽子比赛 （2）撮五彩

17、线 （3）缝香包 活动过程（由班上选两名同学做为活动的主持人） 1、开场白 班主任：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日端午节有所期待呢？农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等。今天，就让我们走进端午节去了解一下吧！ 主持人AB：现在我宣布 “走进端午”主题班会现在开始！ 2、端午说由来 主A：农历五月初五，俗称“端午节”。那你知道端午节还有哪些别名吗？ （农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端 五、重午、午日、夏节。）

18、主B：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？ （赛龙舟、吃粽子、佩香囊、喝雄黄酒、悬艾叶） 主A：那大家知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（赛龙舟） 主A：现在就让我们一起随着音乐来感受一下当时的热闹吧。请听歌曲赛龙舟 主A：看了视频，刚刚也听了故事之后，你能说说端午节为什么要进行赛龙舟比赛？ (楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。) 主B：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。那你知道粽子的由来吗？（屈原跳江后，有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、

19、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。） 主B：一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。请通过视频来欣赏一下。 （出示幻灯片欣赏粽子） 4、端午赛诗会 主A：我们知道屈原是一位伟大的爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。现在请几位同学朗诵一下端午节的诗篇。 （朗诵诗篇） （1）五月五日 梅尧臣 （2）和端午张耒（3）午日观竞渡 边贡 主B：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗

20、文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。那么，作为21世纪的主人，就让我们送一首歌曲给我们伟大的祖先吧。请听小合唱读唐诗。 （歌曲读唐诗） 5、端午习俗小游戏 (1)吃粽子比赛 主A：我们先来猜个谜语：三角四楞长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。（谜底：粽子） 主B：下面我们就来个吃粽子比赛，怎么样？（主持人A讲规则） 比赛规则：参赛者以四人为一组，待主持人A宣布“开始”后，蒙好双眼，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由小组长检查无误后示意主持人A宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手鼓掌。 （2）撮五彩线 1、准备好各自的

21、五彩线。 2、同桌两人合作，把各自准备好的五彩线拿出来，待主持人A喊“开始”，自己动手开始撮，同桌合作把各自的成果戴到手上，举手示意成功。限时2分钟。 （3）缝香包 先由主持人B讲解缝香包的要领和针法，然后同桌两人一组，宣布“开始”后，再动手，同桌可以互相帮助。时间为10分钟。比赛结束后，由班主任推选出5个制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一块合影留念。 6、谈感受，激发情感 主持人A：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人屈原。 主持人AB： 现在

22、由我宣布“走进端午”主题班会到此圆满结束。 【教师总结】 看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原离骚中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，在小学阶段最后一段时间里努力学习，以优异的成绩进入中学。 附：梅尧臣五月五日：张耒和端午边贡午日观竞渡 屈氏已沉死，楚人哀不容。竞渡深悲千载冤，共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。 何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。忠魂一去讵能还。云旗猎猎翻青汉，雷鼓嘈嘈殷碧流。 未泯生前恨，而追没后踪。国亡身殒今何有，屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。 沅湘碧潭水，应自照千峰。只留

23、离骚在世间。江亭暇日堪高会，醉讽离骚不解愁。 推荐第5篇：1、走进端午 1、“走进端午”主题班会 一、设计背景： 端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”主题教育，围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。 二、活动目标： 1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网

24、络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。 3、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。 三、活动过程 活动导入： 1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？ 2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。 3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始！ 活动一：端午说由来 （一）端午节别称 1、端午节有哪些别称？ 2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流） （二）端午讲故事 1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？ 2、学生讲述端午节故事：曹娥救父

25、的故事、屈原投江。 3、主持人小结。活动二：端午话习俗 （一）赛龙舟 1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流） 2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟） 3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流） （二）话粽子 1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。) 2、一直到今 天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。（多媒体课件：粽子） 3、我国各地方的粽子还各有特色。 4、主持人小结。活动三：端午赛诗会 1

26、、屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。 2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。（1）浣溪沙 端午宋 苏轼 （2）端午日唐 殷尧潘 （3）端午日赐衣唐 杜甫 （4）端午唐 文秀 3、主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。活动四：谈感受，激发情感 1、今年端午节与往年有什么不同？你是打算怎么过呢？ （学生交流自己的感受。） 2、总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，

27、一位伟大的浪漫主义爱国诗人屈原。 教师总结： 看了此次策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原离骚中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，在小学阶段最后一段时间里努力学习，使自己更加优秀。 推荐第6篇：端午活动方案 (此件与原件相符) 关于开展“我们的节日端午” 主题活动的方案 为弘扬中华民族优秀传统文化，充分挖掘端午节的文化内涵，按照区、街关于在传统节日期间开展我们的节日主题活动的要求和部署，为迎接全运会营造文明祥和的社会氛围，社区特制定“我们的节日端午”系列主题活动方案。 一、活动目的 全面贯彻落实

28、科学发展观，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，大力弘扬中华民族优秀文化传统，组织开展端午节主题活动，丰富广大人民群众的文化生活，以文明和谐的社会环境迎接第十二届全运会的举办。 二、活动时间 6月1日6月20日 三、活动内容 1.开展爱国主义教育与传统民俗普及讲座。社区举办民俗知识讲座，为居民群众讲解端午节的由来，端午节民俗等，围绕爱国、爱党主题，对居民进行爱国主义教育，激发广大人民群众的爱国、爱党热情，增加民族自尊心和自豪感。 2.开展唱响红歌歌咏比赛。组织合唱比赛、广场晚会等形式广泛开展唱响红歌活动。用红歌咏唱的方式迎接党的生 1 日，弘扬共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、

29、各族人民好的时代主旋律。 3、开展“和谐邻里，携手幸福”包粽子亲子活动。继承和发扬民俗节日优良传统，组织居民开展“和谐家庭，携手幸福”包粽子亲子活动，通过邻里之间共同包粽子，了解中华传统文化，继承优秀传统，促进了家庭和谐，邻里团结，社会稳定。 4、开展端午节系列文化活动。组织征文大赛、摄影大赛、诵读大赛等丰富多彩的系列文化活动。通过多种形式的活动，引导居民感怀端午文化精神的民俗魅力，激发爱国热情。 铁西区七路街道*社区 2023年5月20日 推荐第7篇：端午活动方案 端午活动方案 端午节是我国传统的节日，通过本次活动使病友进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深病友对于端午节及其他中华

30、传统节日的认识，给单调的住院生活增添色彩，提高生活自理能力，发扬病友间相互合作、团结友爱的精神，现提出以下活动方案。 活动主题：粽叶飘香，品味端午。 时间：2023-5-2814：4517：00 地点：岐山医院饭堂。 主办：医院工疗站、团支部。 参加对象：医院志愿服务队及病友。 活动流程： 1、14：30活动前期准备，布置场地等，志愿者带病友到场（工疗站、各区志愿者及团委成员）。 2、14：45观看端午节相关视频资料，示范包粽。（主持：谭德财，资料准备：梁家宝，示范：饭堂水哥。）（期间可穿插10个有奖问答。） 3、15：00包粽活动开始。（各科包自己科所需的粽子数量。） 4、16：00结束，病

31、友茶歇，评奖（表现优秀的病友均有奖励），后返回病房。 5、志愿者包粽（全院职工端午礼物）。 活动注意事项： 1、以科室为单位，分一区、二区、三区、康 一、康二五组，各组保证两名以上志愿者，并在确保安全及管理的情况下多派病友参与。 2、每组负责包自己病区所需的粽子，保证每位病友均能享用一个粽子。 3、周一上报参与人员名单及所需粽子数量。 活动前准备： 端午节相关视频、音频材料，一次性口包、帽子、围裙，奖品（牛奶、饼干），通知饭堂准备包粽材料及准备点心。 推荐第8篇：端午活动方案 端午节活动方案 一、相关资料： 端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通，按地

32、支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。 此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日至少有 四、五种说法，诸如：纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多

33、为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。 赛龙舟：赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。其实 ，“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。后来，赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还付予了不同的寓意。江浙地区划龙舟，兼有纪念当地出生的近代女民主革命家秋瑾的意义。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不

34、衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。佩香囊：端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。 二、活动目标： 1、了解端午节的由来、有关传说和习俗。 2、开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。 3、开展“与妈妈共同包粽子”等活动，体验父母持家的辛劳。 三、活动过程： (一)活动一：“明端午历史”端午节知识竞赛(5月11日15日) 作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。全体队员要在辅导员老师的带领下，通过各种途径寻找端午节的相关资料，去认识和了解端午节，通过活动对端

35、午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。 具体安排： 第一步：活动准备阶段(5月11日5月14日) 各中队有效利用这一段时间之内的晨会课、班队课，通过有效的形式组织队员主动了解端午节的来源、习俗活动等相关知识，同时认真部署好本中队开展现场知识竞赛准备工作。 第二步：三到六年级开展各年级段端午节知识竞赛活动(每个中队由2名队员参加比赛) 时间安排：5月15日下午第三节课 奖项设置： 中年级：一等奖2名 二等奖3名 三等奖3名 高年级：一等奖2名 二等奖4名 三等奖6名 (二)活动二：开展端午节赛诗会活动(5月8日-5月15日) 各中队在辅导员的带领下

36、，搜集有关诗篇，先在本中队进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。 比赛时间：5月15日下午第三节课 比赛地点：三楼音乐教室 奖项设置： 低年级：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名 中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名 高年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 (三)活动三：开展“与妈妈共同包粽子”活动 在临近端午节期间，各辅导员布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班队课上与全班学生进行交流。 20232023学年度 端 午 节 活 动 方 案 陈坡小学 2023年3月 推荐第9篇：端午活动方案 海尚印象端午活动方案 端午节，中国又一个传统节日，它源于中国古代稻作文

37、化。6月6日，在这传统佳节，荷叶飘香的日子，我们邀请广大客户共渡端午佳节。 端午氛围布置：端午佳节 粽出浓清 售楼现场与中式瑞午文化节完美结合，在售楼处内外，布置吉祥物及节庆物，让来宾感受到浓浓的端午气氛。 氛围布置内容包括： 端午折扇落大型折扇两把，贴“端午”二 字 粽型挂饰装饰的主题背景墙在售楼处入口布置12平方主题背景板，四周以粽子挂件装饰 客户尊享：品美食，吃粽子，抽大奖 提供饮料及多种口味粽子，端午鸡蛋，供来宾品尝； 来宾凭幸运券每人可参与一次幸运大转盘，获取香包、精品香囊、粽子、粽子礼盒等端午好礼。香囊内设有一名大奖，谁幸运即可获享买房优惠。 趣味参与：粽子DIY、端午香囊DIY、

38、旱龙舟比赛、画彩蛋 为客户提供粽子的优质原材料，粽叶，糯米、蜜枣、红豆，一次性手套等，客户可以体验亲手制作风味粽的过程，还能将自己制作好的粽子带回家，与家人一同分享。 手工老师指导来宾现场制作端午香囊，编织五色绳链与吉祥蛋袋，让来宾把充满祝福的端午小礼物带回家。参与彩绘鸡蛋的活动，在鸡蛋上绘出自己所想要的画面，可将绘制好的鸡蛋带回家。 旱龙舟比赛 分成若干小组，3-4人/小组。准备长条木板若干条，在木板上钉三到四对脚套，参赛队员左右脚各套一条木板，向前奔跑。赢的小组，即可荻得一份精美礼品。 活动流程 13：00现场布置完成，人员到位 13：30活动开始，来即送美味粽子，送转盘抽奖券现场互动参与

39、包粽子，做香囊，旱龙舟赛，画彩蛋。 15：00主持人宣布第一轮转盘抽奖开始 收券抽奖，至抽出10份一等奖。现场拆香囊大奖。 16：00第二轮转盘抽奖 16：00活动结束 费用预算 礼品建议（来宾150人计算） 小香包或粽子一袋约80份15元/份精致大香囊或粽子礼袋约40份35元/份粽子大礼盒约20份120元/份 推荐第10篇：端午节活动方案端午节活动方案 端午节活动策划方案（材料） 端午节活动方案-端午节活动方案 端午节活动策划方案 端午节活动策划方案 端午节活动策划方案： 活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶， 也是无形“非物质文化遗产”，因而更容易在淡化的过程中丧失

40、，此刻人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。原因就是传统的资料越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别。 活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，透过本次活动使同学们 进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。增强同学之间的感情，团结凝聚力。为同学们 创造一个相互交流的平台。 活动主题：感悟传统，团结你我。 活动时间地点：20*年6月*日重庆市南岸区南山 活动流程：一.前期准备 *年6月1号召开班会，宣传我们的端

41、午节活动计 划。做好人员统计。 *年6月*日前把活动场地安排好 3.设计当天活动游戏策划，游戏性质。阐明活动好处 (1).增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的构成。 (2).增强当代大学生对传统文化的 了解与关注，继承和发扬中华民族传统文化。 二.活动阶段 1.确定集合地点(重庆工商大学校前广场)。 2.设立路线图，专人接送，提示注意安全。确保人人安全到达。 3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。 4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。 工作安排：(一)、宣传工作 1、班会上由班长李

42、蝶思负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和好处。(为同学们系统地介绍和阐述活动的好处是增强同学们的感情)。 2、所有材料准备由谭天和何泽敏负责。 5、后期的经费汇总及校核成稿以 及活动统筹由李艳、李蝶思负责。(二)、活动现场 1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学，以便群众出发，避免个人主义。关注大家安全由陈军、何泽敏、张重舟负责。 2、路线指引由李艳、谭天负责。 3、现场活动游戏制作和调动同学的用心性由李蝶思、传霞、李昕负责(注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面)。 (三)、返校工作 1.思考到时间问题，所以务必控制返校时间，以确保同学们的个人安全。 2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校。 注：此次完全针对10级工业设计一班同学。 经费预算： 1、车费：100元，4元/人。 2、糖果：40元。 3、饮料：100元。 4、餐费：(共两餐)：500元，20元/人。元/支。 主办单位：设计艺术学院承办单位：级工业设计一班 5、后期材料处理费用：10元。 6、签字笔5支：10元27.饮用水：15元.合计：760元。 端午节活动策划方案： 活动日期：端午节，也就是农历五月初五。 活动地点：* 活动资料：