2023年边境拦阻设施工作汇报(精选多篇).docx
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1、2023年边境拦阻设施工作汇报(精选多篇) 推荐第1篇:施工工作汇报 巩义市康店镇康南学校食堂施工汇报材料 一、工程概况 本工程为康店镇康南学校食堂工程。本工程总建筑面积940.23平方米,工程建筑高度11.85米。室内外高差0.45m。一层层高4.2m, 二、三层层高3.6m.本工程一层为餐厅, 二、三层为办公用房。 本工程为框架结构体系,结构设计使用年限为50年,抗震设防烈度8度。 本工程基础采用形式为换填垫层上的钢筋混凝土独立基础,基坑开挖后用13cm石子铺填30cm厚做隔离层,碎石上采用三七灰土分层回填夯实,基础垫层采用C15素砼浇筑,其余砼均采用C30钢筋砼浇筑。 本工程三七灰土厚度
2、为1.0m,0.00以上框架填充墙采用A5.0B07加气混凝土块,M7.5混合砂浆砌筑,0.00以下砌体采用M7.5水泥砂浆砌筑,女儿墙采用M7.5混合砂浆砌筑。排水沟采用M5水泥砂浆砌筑。校园地面做硬化处理。 本工程内墙采用防瓷涂料批白,外墙刷橘黄色立邦漆,楼地面为1:2水泥砂浆压光楼地面。窗为6+9+6塑钢中空玻璃窗,气密性6级,门为铁门和钢制防盗门。屋面防水等级为级,防水层合理使用年限为10年。 给水管采用PP-R管,热熔连接,排水管采用UPVC管,承插式胶粘剂粘接头。卫生洁具安装到位。 室内配线均穿PVC阻燃型塑料管沿墙暗敷,防雷沿屋顶四周敷设镀锌钢筋做避雷带,利用指定柱内主筋引下线与
3、条基内钢筋焊接,利用基础做自然接地体,RD 本工程设四个沉降观测点,最大沉降量3mm。 二、工程管理及质量保证措施 本工程在建设单位和监理单位的管理指导下,依据“质量要合格,资料同步行,安全要绝对,现场要文明”的指导方针,对工程进行管理督促及工程质量监理,保证了施工工作的顺利进行。承建单位以“百年大计,质量第一”为宗旨,严把质量关,遵照施工规范,按图施工、安全文明、保证高效地完成工程建设任务。 施工单位成立了以项目经理为首的项目部,对工程施工进行组织、指挥、协调、控制。项目部建立以技术负责人、施工员、质检员、安全员、材料员组成的质量控制小组,对工艺、工序全过程全面质量管理。 作业层由公司选配素
4、质高,具有类似本工程要求的主体装饰和安装作业队,并及时对他们进行技术交底和安全交底,并组织足够的后备力量,特种工一律持证上岗。对进入施工现场的材料、构配件按施工平面布置图合理存放,做好保护措施。在施工中科学管理,合理安排施工工序,确保工序交接时不发生冲突。严格执行各项质量检查制度,在施工队自检、互检、交接检的基础上分层段验收评定工程质量,及时办理隐蔽工程验收手续,严格执行原材料检验及试配制度,做到材料配合比准确。 三、安全文明施工 本公司按照“安全第一,预防为主”的方针,“管生产、必须管安全,谁主管谁负责”的原则,对进入施工现场的每个工人进行教育,使每个工人都提高安全意识,加强自我保护能力。同
5、时也加强安全检查,对不安全隐患及时加以整改。 四、本工程的总评评价 本工程共核查6个分部工程,均为合格,质量控制资料核查43项,合格43项,安全和主要使用功能核查及抽查结果共核查11项,合格11项,观感质量验收共抽查13项,符合要求13项,故本工程被评为合格工程。 五、工程质量保修承诺 本工程竣工验收交付使用后,严格履行质量保修制度,接受各方的监督,对居民提出的有关工程质量问题,及时修理,达到满意,履行承诺和诚信服务,为巩义建筑市场的合理有序发展贡献自己的力量。 巩义市第一建筑有限公司 年 月 日 推荐第2篇:设施农业培训工作汇报 “一带三实训基地”和“一棚辐射五十棚” 培训工作汇报 根据全县
6、设施农业培训实施方案要求,按照县委、政府的部署,围绕“种管训一体化教室”和“一棚辐射五十棚”培训模式,坚持“培训-总结-培训”的工作思路,以农民技术需求为导向,积极引导农户参与,改变传统灌输式技术供给,全面深入实施农民培训工作,并取得了阶段性的成效。现将“种管训一体化教室”和“一棚辐射五十棚”培训工作总结如下: 一、培训情况 充分利用“种管训一体化教室”和“一棚辐射五十棚”培训平台,通过集中培训、现场指导、发放培训资料的形式,以积极发展“一棚一户一技工”为培训方向。培训内容主要有设施蔬菜、瓜果为主的农业实用技术、测土配方施肥技术、病虫害综合防治技术,并联系实际推广的新品种、新技术、种植新模式。
7、培训的人员主要有设施蔬菜种植户、种植大户、乡土人才、大学生村官等,上半年共计召开“种管训一体化教室”培训班64期,培训人数5800人次;召开“一棚辐射五十棚”现场培训77场次,培训人数5300人次;发放各种宣传培训资料4000多份(统计数据为各乡镇上半年工作总结中的数据)。 二、主要做法 (一)加强领导,精心准备,确保培训工作扎实有效。为确保培训工作正常有序地开展,成立了县设施农业实用技术培训工作领导小组,并分设了设施农业培训组、精品哈密瓜培训组,进一步增强了领导干部的责任感和紧迫感,把培训工作进一步细化、具体化,责任落实到人。建立县、乡、村培训基地,各培训相关单位精心准备,通力协作,形成培训
8、工作有人抓、有人管的工作格局,提高了培训质量,保证了培训效果。同时积极探索和研究制定有利于设施农业技术培训工作的政策措施,调动广大农民学技术、用技术的积极性,努力营造农民实用技术培训工作的良好环境。 (二)不断总结经验,优化培训方案,加强培训管理。按照因地制宜,按需培训,就近培训的原则,根据农民设施温室培训工程的要求,结合我县设施农业的产业特点,围绕乡、村设施温室生产的不同特点,在调查和听取反馈意见的基础上,拟定了设施农业培训近期、中长期培训计划,做到培训工作前瞻性、连续性,使每个温室的技术培训任务更加针对性和目标性。认真分析本地农民文化素质、意愿、需求及经济发展现状、农业产业特色和优势,制定
9、有针对性、可操作性的培训方案,改变传统说教式培训方式,充分利用“种管训一体化教室和一棚辐射五十棚”的培训基地开展实训。严格建立培训档案,实行一人一档,做到每个培训环节都严格检查把关,确保培训质量。 (三)精编教材,完善教案,建立培训服务长效机制。 2 重点围绕本地区主导产业和主推技术,提供培训各种蔬菜栽培技术菜单,供各村农民选择,严格按照农民真实希望实施培训内容。培训队伍针对全县农业生产的实际需要,编制了县设施蔬菜实用技术系列教材,内容涵盖了防风技术、建造技术、栽培技术及病虫害防治技术。教材涵盖了设施温室种植各个阶段(早春茬、秋延晚、越冬茬),从品种到田间管理都认真细致做了介绍。教材使用汉、维
10、两种文字,印刷实用技术培训资料5000余份,通俗易懂,深受农民的欢迎。 根据设施农业各阶段生产任务重点,进一步加强技术服务推广和培训机构建设,重点围绕设施果蔬的良种(苗)繁育技术、高产优质高效栽培技术、设施果蔬温室建设技术、绿色无公害生产技术、病虫害综合防治技术、检测检疫技术、储藏加工技术等,通过设施农业培训方案的实施,以示范棚建设生产培训为据点,积极发现、引进和培养专业技术人才,配套完善技术服务仪器设备和设施,开展农民技术培训,建立健全设施果蔬栽培技术服务和培训框架,形成自上而下、入村到户的全方位、及时有效的技术服务推广和农民培训体系,为全县设施农业基地建设提供强有力的技术支撑。 (四)整合
11、优秀教师资源,优化培训手段,开展农民培训。 为提高培训质量,精选实际经验丰富、理论水平较高的技术人员,涵盖了栽培、土肥、植保和农产品质量安全等部门。通过学习,各级干部、农民对设施栽培信心增强,为正 3 确认识当前我县农村形势,明确新时期农村工作的新任务、新要求、新方法奠定了基础。 在农民培训工作中积极探索灵活多变的培训形式,丰富实用的培训内容进行全方位的实用技术培训,在有条件的培训点,采用电教远程设备,条件差的自带投影仪、笔记本,以幻灯、栽培科教图片、黑板及现场示范等多种形式,图文声响并茂,提高农民学习兴趣,增强培训效果。培训人员在培训结束后公开电话号码,便于农民后期生产遇到的问题给予进一步指
12、导沟通。 三、取得的成效 充分利用“种管训一体化教室”和“一棚辐射五十棚”培训平台,实现我县设施农业提质增效。截至目前,我县充分利用这两种培训模式,重点对春提早茬蔬菜播种、育苗、苗期管理、主要病虫害防治技术以及田间生产管理技术的点对点、面对面、手把手的培训。使春提早茬蔬菜种植农户全面掌握设施蔬菜春提早生产各项栽培管理技术、育苗技术、科学施肥、病虫害防治等,极大转变了当地农民传统的种植观念,大大提高了设施农户的生产实践技能,使今年设施蔬菜春提早喜获丰收,并取得了实实在在的效益。例如今年我县春季温室番茄平均每座温室收入1.5万元左右,黄瓜平均2万元/座,西甜瓜平均1.2万元/座,韭菜平均1.5万元
13、/座,豇豆平均1万元/座(待上报材料重新核实)。 4 四、存在问题及建议 1、农技人员知识面较窄,培训方式单一。农技推广机构仍然存在人员数量少、知识层次不齐等问题,相当多的农业技术人员正处于转型阶段,技术知识更新尚不能满足农技推广服务的现实需要和未来发展需求。 2、部分设施基地意识不强,组织管理水平不高,经验缺乏,使教学实施困难,培训效果受到影响,需要认真总结,加强完善。 3、培训硬件设施滞后,培训缺乏吸引力。加大投入力度,创新培训形式。 4、资金不足,教材及辅导材料需求量大,不能满足广大农民的愿望和要求,需要有大量的资金支持。 5、科技示范户示范棚帮扶资金没有及时拨付到位。 五、下一步打算
14、1、进一步加强领导,科学规划,通过培训引导农户建立规模化、标准化生产基地; 2、进一步健全完善培训长效机制体制,使科学培训贯穿生产全过程力争做到产前有培训、产中有指导、产后促销售的培训格局。 3、进一步加强和完善培训机构建设和队伍建设,整合资源,不断培养和挖掘乡土人才,壮大科技培训力量。 推荐第3篇:学校设施维护工作汇报 以校舍设施维护管理为契机 全面提升学校整体办学水平 学校三季有花,四季常青,呈现出一派赏心悦目、清新自然、健康和谐的绿色空间。 1、建校以来,学校高度重视校舍设施维护与管理工作,并把其纳入学校的规范化管理体系,根据运作程序,把任务分工到人,明确责任,实行岗位目标责任制及责任追
15、究制,对各自职责进行量化、细化。各种制度装镜上墙,并装裱成册。 。 4、自2023年建校以来,各项管理工作逐步完善,校产管理也日趋步入正规。校长包校,部门管理员包责任区,学区主任包各自学区,班主任包班,学生包课桌凳、门窗的系统管理网络,并在工作中严格执行。 黄山实验小学规模大,设施多,校舍维护工作极其繁重, 2、学校校舍设施维护与管理工作已步入常态化,结合评估标准,进行过程管理,学校设施运作一年来,基本完好,暑假前,各部门管理员对学校的所有设施,进行了拉网式检查,对发现的问题,及时汇总整理,并与各施工单位联系,要求在暑假期间限期完成。通过查漏补缺,现在校舍结构完好牢固,屋面平整,无杂物,地面平
16、整清洁,校园内花草树木红绿相间,果实累累,无论你走到哪个学区,都会看到墙壁无污染,门窗表面光洁,开关灵活,五金齐全,窗明几净,玻璃完好无损,教室桌凳摆放整齐,到处呈现出整洁、有序的景象。 三、环境优化,服务育人 1、良好的校园环境,可以陶冶学生的情操,净化学生心灵,提升学校整体办学水平,同时,加强校舍安全工作,也是环境育人的重要方面,做到时时讲安全,处处讲安全,人人讲安全。学校聘请邹平县公安消防大队到学校做消防安全报告,总务处、德育处、安全办,相互协调,经常对全校师生进行校舍使用安全教育及防火、防震、防暴力的安全演练,提高学生的安全防范意识,成立校舍安全巡查小组,每天对校园进行全面巡视,发现隐
17、患,及时排除。 推荐第4篇:学校设施维护工作汇报 以校舍设施维护管理为契机全面提升学校整体办学水平 邹平县黄山实验小学校舍设施维护管理工作情况汇报 邹平县黄山实验小学是邹平县2023年十大民心工程之一,位于邹平县城南新区,醴泉七路与鹤伴三路交汇处,与黄山实验初中毗邻而居。学校占地面积66420平方米,建筑面积41566平方米,绿地面积24084平方米,学校体育场面积 19926平方米,固定资产总值10456万元。服务于邹平县济青高速公路以南至鹤伴六路之间的所有居民,服务半径10公里,服务人口45000人;学校设有现代化的教学设施和一流的办学条件,微机室、图书阅览室、电教室、劳技室、美术室、科学
18、探究室、实验仪器室、书法教室等按国家一类标准配备;演播室、录播室、广播室、电子白板、投影、校园网等配备齐全。今年暑假,投资120万元的绿化、亮化工程全面铺开,现已完成。学校三季有花,四季常青,呈现出一派赏心悦目、清新自然、健康和谐的绿色空间。教室里夏有空调,冬有暖气,舒适温馨。学校现有44个教学班,在校学生2247人,教职工142人,其中本科学历 98 人,大专学历 44人,教师学历达标率100,是一所整合优势资源、颇具发展潜力的崭新的标准化学校。 一、加强领导,规范管理 1、建校以来,学校高度重视校舍设施维护与管理工作,并把其纳入学校的规范化管理体系,成立了以校长为组长的校舍设施管理委员会,
19、实行分工负责制,形成了校长、分管校长、学校总管理员、部门管理员组成的校舍设施维护管理网络体系,统一领导,齐抓共管,制定责任目标,按照评 1 估标准,定期召开会议,研究部署学校校舍设施维护管理工作,及时解决工作中出现的问题,并协调各部门,为校舍设施维护与管理保驾护航。 2、要搞好校产管理,关键是要加强校产管理队伍建设,为了提高业务素质,学校挑选品德好,业务精的同志,到县实验一校、二小、邹平一中参观学习,聘请专业人士进行指导。学校配备了校产总管理员和部门管理员,负责全校的校产管理工作。根据运作程序,把任务分工到人,明确责任,实行岗位目标责任制及责任追究制,对各自职责进行量化、细化。各种制度装镜上墙
20、,并装裱成册。 3、加强档案建设,我校对建设中的所有图纸,按高标要求进行折叠、整理、装订,统一装入档案盒,做到美观大方,数字准确。设置了固定资产总帐和固定资产明细账,建立了固定资产验收单、固定资产验收单情况表、固定资产卡片和分布表,按各自的分工,对全校的教学办公等设施进行摸底清查,并认真填写好固定资产清查登记表,按照九类标准,分类编号,登记造册,各功能室都有部门管理员,各教学仪器及其他器材设备定橱定位,分类编号、登记,并且全部输入微机,进行微机管理。做到了帐、卡、物相吻合,使用正确规范,账面清楚,字迹端正,运作顺畅;在固定资产的增减处理上,手续完备,程序严密科学。 4、自2023年建校以来,各
21、项管理工作逐步完善,校产管理也日趋步入正规。学校先后制定了黄山实验小学公共财务管理规定、固定资产管理制度,具体举措是:校长包校,部门管理员包责任区,学区主任包各自学区,班主任包班,学生包课桌凳、门窗的系统管理网络,并在工作中严格执行。总务处和德育处联手,制定了“日查周评细则”“日查周平通报 制度”,运用各种检查机制和细则,定期对各学区进行爱护公物大检查,并把检查结果计入检查表,每天一汇总,每周一公布,并作为对各学区、各班期末考核的重要依据。同时,通过国旗下讲话、宣传栏、黑板报、班队会、艺术长廊等形式向学生进行爱护公物的教育,使学生耳濡目染。教育和督察相结合,学生良好的行为习惯已经形成,爱校护校
22、蔚然成风,使校舍设施维护管理工作形成了制度化、规范化、常态化的运作模式。 二、设施维护,科学运作 黄山实验小学规模大,设施多,校舍维护工作极其繁重,如果没有一整套科学的运作体系,维护工作难以维系。我校严格按照 山东省中小学校舍设施维护管理考核评估标准进行科学运作,力求务实高效,规范运行。 1、在固定资产的管理中,运作科学完善,学校制定了仓库保管员职责物品入库、出库管理规定,在物品购置上,实行审批制度,购入物品必须保证质量,不进“三无”产品,严格入、出库手续,物品全部上架,贴好标签,形象直观,便于存取;对一些易潮、易霉、怕晒、易爆物品,及时做好处理,严格物品的赔偿、报废、报损手续,避免造成危险和
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