2023年述职报告格式要求（精选多篇）.docx

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1、2023年述职报告格式要求（精选多篇） 推荐第1篇：述职报告格式要求 班子和个人材料格式要求： 1、页边距：上下左右都是3厘米。 2、标题： 文档标题，方正小标宋简体，二号，居中； 一级标题，黑体，三号，加粗； 二级标题，楷体GB_2312，三号，加粗； 三级标题，仿宋GB_2312，三号，加粗。 3、正文字体： 汉字，仿宋GB_2312，三号； 数字和字母，Times New Roman，三号。 4、行距：固定值，28磅。 5、页码：罗马字，页面底部居中。 示例： 2023年度述职报告 蚌埠市商务和外事局 一、抓改革抓落实，扎实推进XX改革发展（一级标题） （一）履职尽责，出色完成各项改革任

2、务（二级标题） 1.全面完成年度工作任务。（三级标题） 出台关于进一步贯彻落实粮食安全省长责任制的实施意见，建立粮食安全联席会议制度，分解落实粮食安全责任制考核指标，完成省粮食安全责任制考核首考。（正文） 推荐第2篇：(会议管理)述职报告格式及要求 述职报告 一、述职报告的性质和特征 近几年来，我国进行干部体制改革，实行了岗位责任制和干部聘任制。受聘的干部或由选举出任的干部，在一定时期内，要向有关部门报告其在任期内的工作实绩，于是逐步形成一种新的应用文体，称为述职报告。 述职报告是党政机关，人民团体、企事业单位的干部，向主管领导部门、人事部门或选区的选民，或本单位的职工群众，陈述自己在一定时期

3、内工作实绩、问题和设想的自我述评性的报告文书。这是促进和监督干部忠于职守，组织、人事部门正确选拔任用干部，考核干部，克服用人上、看人上的主观主义、官僚主义，提高干部的政策、思想水平的有效工具。 述职报告，最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现，经过一段时间的使用，逐步形成了独具特色的体式，其主要特点是：自述性、自评性、报告性。 所谓自述性，就是要求报告人，自己述说自己在一定时期内履行职责的情况。因此，必须使用第一人称，采用自述的方式，向有关方面报告自己的工作实绩。这里的所谓实绩，是指报告人在一定时期内，按照岗位规范的要求，为国家做了些什么事情，完成了什么指标，取得了什么效益，有些什么成就和贡献，

4、工作责任心如何，工作效率怎样，实实在在地反映出来。但是，要特别强调：所写的内容必须真实，是实实在在已经进行了的工作和活动，事实确凿无误，切忌弄虚作假。 所谓自评性，就是要求报告人，依据岗位规范和职责目标，对自己任期内的德、能、勤、绩等方面的情况，作自我评估、自我鉴定、自我定性。述职人必须持严肃、认真、慎重的态度，既要对自己负责，也要对组织负责，对群众负责。对工 - 1 (三)从表达形式上划分 1口头述职报告：这是指需要向选区选民述职，或向本单位职工群众述职的，用口语化的语言写成的述职报告。 2书面述职报告：是指向上级领导机关或人事部门报告的书面述职报告。 要注意将“工作总结”同述职报告区别开来

5、。工作总结，可以是单位的、集体的、也可以是个人的，其写作角度是全方位的，即凡属重大的工作业绩，出现的问题，经验教训，今后工作设想等都可以写，而述职报告却不同，它要求侧重写个人执行职守方面的有关情况，往往不与本部门、本单位的总体业绩、问题相掺杂。 三、述职报告的写作要求 (一)要充分反映出自己在任期内的工作实绩和问题 述职是民主考评干部的重要一环，也是干部自觉接受组织和群众监督的一种有效形式。干部作述职报告，是为了让组织和群众了解和掌握干部德才状况和履行职责的情况。因此，述职报告应该充分反映出自己任期内的工作实绩和问题，也即写出自身在岗位上为国家和人民办了什么实事，结果怎么样，有哪些贡献还有哪些

6、不足，包括工作效率、完成任务的指标、取得的效益等等。工作实绩如何，是检验干部称职与否的主要标志，述职人要充分认识这一点，实事求是地把自己的工作实绩和问题反映出来。 (二)要实事求是地评价自己 对自己的评价要实事求是，不夸大，不缩小，要准确恰当，有分寸，不说过头话、大话、假话、套话、空话。要做到这样，应注意处理以下几个关系： 1处理好成绩和问题的关系，就是理直气壮摆成绩，诚恳大胆讲失误。 2处理好集体与个人的关系，不能把集体之功归于个人，也不要抹杀了个人的作 - 3 书面报告的抬头，写主送单位名称“如党委”、“组织部”或“人事处”等。 口述报告的抬头，写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、

7、“各位同志”，或“各位领导，同志们”。 3.正文 述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成。 开头 开头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景；岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识；对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象。 主体 主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题，要强调写好以下几个方面： 对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况；对上级交办事项的完成情况；对分管工作任务完成的情况；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些

8、偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩；个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关心群众等情况；写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。 这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出。“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。 结尾 结尾一般写结束语。用“以上报告，请审阅”、“以上报告，请审查”、“特此报告，请审查”、“以上报告，请领导、同志们批评指正”等作结。 - 5 其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一

9、个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。 2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。 提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己

10、去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。 3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。 语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“

11、背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“IQ游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展， - 7 当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文教学，也取得了一定的成绩。 97年至2023年，我连续四年担任初三毕业班的语文教学工作，教学成绩年年超出区平均分，2023年初中升学考试，我班的萧媛妮同学达到了单科标准分789分的高分，创下了我校单科分数最高之最。 同时，在辅导学生参加市、区各项竟赛方面也取得不错的成绩。98年度，同学获得区文言文知识竞赛三等奖；99年度，同学获得区文言文知

12、识竞赛一等奖，同学获得区朗诵比赛三等奖；2023年度，同学获得市环境征文三等奖。 三、班主任工作方面 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，我连续五年担任班主任，其中四年是初三的班主任。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字： “爱” 和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。 1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。 带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学

13、生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。例如99届，我班有一个学生叫，在临近升学考试的前一个多月突然提出退学申请，经过了解后我才明白，她家里有五姐妹，个个都在读书，而父母亲的收入又少得可怜，家里决定让她不要读了，出去打工挣钱。我于是在班上发动学生捐款，同学们的捐款十分踊跃，有的同学把自己仅有的零花钱都捐了出来。我又把这件 - 9 明，学生们劳动的积极性大大提高，一个学期下来，我班竟然拿到了十四次卫生流动红旗。通过我的言传身教，97年到2023年，五年时间，我所带的班级德育考核合格率为100%，多次获得过校“文明班”、校“学雷锋活动先进集体”等光荣称号。 由于我工作的成绩，得到了学

14、校领导和上级主管部门的肯定，1999年，我被评为“白云区优秀德育工作者”，还参加了9月10日在白云区礼堂进行的教师表彰大会，领奖那一刻的幸福感现在还时时在我的脑海中出现。2023年，我的年度考核被学校评为“优秀”，还获得了白云区的嘉奖。 在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，积极参加市、区教育局组织的各项论文竞赛。1999年，我的论文诗词教学中形象思维的拓展获得区二等奖，班会课教学设计获得区三等奖。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己

15、经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。 - 11 - 推荐第3篇：述职报告字体和格式要求及 述职报告字体篇1：工作总结的字体和格式要求 标题 个人总结 （黑体小二） 正文 (仿宋小三号) 一、一级标题（宋体三号加粗） 二、 （一）二级标题 (仿宋三号加粗) （二） 1、 2、 部门名称 个人姓名 二年月日 2023年终工作总结个人工作总结教师年终总结党建年终总结医生年终总结 备注： 1、A4纸打印 2、页边距上下左右为：3厘米、3.17厘米、3.17厘 米、2厘米。 3、行距28磅，如遇最后一页无正文，可适当调节行距。 4、页码居下居中。 5、左侧两钉装订。 6、时间用汉字书写

16、的，将年、月、日标全，零写为“”。 述职报告字体篇2：个人述职报告模板 1.标题：字体字号黑体二号，要求居中和加粗（标题与说明、说明与正文之间空一行）；统一使用名称：同学2023年上/下学期工作述职报告。 2.说明：院学生分会安信部职务姓名,采用宋体小三号,之间为全角一个空格，样板如下： 3.正文：字体字号为宋体四号，所有的标点符号都采用标准形式，每段首行缩进两个字符（即四个字节），行距采用单倍行距，字距采用标准形式，上下页边距按正常的页面设置上下2.54cm,左右3.17cm。 （1）总述：总体上概括个人本学期工作。 （2）分述：简单介绍具体所做的重点工作。 a.一级标题：加粗，用大写数字标

17、明且后面用顿号。 b.二级标题：加粗，用大写数字标明且前后用括号，括号后面不用任何符号。 c.三级标题：不加粗，用小写阿拉伯数字标明，后面用英文格式的点号。 d.四级标题：不加粗，用小写的阿拉伯数字标明且前后用括号，括号后面不用任何符号。 e.五级标题：不加粗，用小写的阿拉伯字母表示。 f.六级标题：不加粗，用小写的阿拉伯字母表示且前后用括号，括号后面不用任何符号。样板如下： （3）总结：综合总述和具体的分述，对本学期工作做分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，得出概括性的结论。 4.落款：落于正文结束的右下角，不再写部门和姓名等，只写日期，字体字号为宋体小三号，都采用汉字书写，同时距离该

18、行结尾处空两格；根据实际情况与正文空行一定数量。样板如下： 5.字数要求：述职报告用A4纸张正反打印一页比较适合，建议一般为800-1500字（内容比较多时可以增加字数）。 6.打印：个人述职报告每一页都要标明相应的页码，都用A4纸正反打印（最后一页除外，根据实际内容而定）。 推荐第4篇：报告格式要求 论文和实习报告格式要求 1.封面培正的图像都统一用彩色打印；所属的系都是“经济学系”；所属专业都是国际经济与贸易，不要再写方向；封面有一行“本科论文”后面有个括号，里面有“设计”两个字，这个括号与其中的内容都删掉，因为已经不是“设计”了；封面有关“题目”、“系别”等都要尽量修改为左右对中；年级都

19、统一写为“2023级”。 2.“毕业论文（设计书）原创性声明”与“毕业论文（设计书）版权使用授权书”要在一页内，学生与指导老师的签名都要手写。这一页与封面页脚都没有页码。 3.紧接着上面的是目录，“目录”两个字放中间；目录要自动生成，不是手工编辑的；通常目录中第一行是中文摘要（左对齐、一级标题），第二行是ABSTRACT（全部大写、左对齐、一级标题），让后是正文的二级或三级的标题；一级标题左对齐，二级标题缩进两个字，三级标题缩进4个字；正文完了是参考文献（左对齐、一级标题），接着是致谢、附录（左对齐、一级标题）。通常目录中的标题都要调整在一行内，标题末不要有标点符号。目录的页脚如果编辑页码应该

20、是罗马数字，以与中文摘要那一页的阿拉伯数字的页码区分开；目录中中文摘要后面的页码都应是“1”。现在培正“论文设计”中的顺序是不妥的。 4.中文摘要按规定要是300字左右，其内容一是论文的核心内容，二是论文结构，以前者为主。中文摘要中不要用标题，也不要分段；关键词3到5个；关键词一定是学术用词，一定不要仅仅从题目中去找，而是整个论文的关键词。关键词不关键、非经济学的学术用词这是常犯的错误。英文摘要一定要是中文摘要的准确英译，不能另搞一套。英文摘要的编辑与中文的不同是段首不空格，每一行都左对齐。 5.论文正文一级标题要对中，其他标题左对齐，黑体或华文中宋，加粗，醒目的话还可以加阴影。标题上下要拉开

21、等距的行距，可以区别于正文适当大一点。正文要是小四号字，宋体或华文中宋均可，行距适当，25磅左右。图表的字号应该小一点，5号字，黑体或华文中宋、加粗，醒目的可以加阴影，对中，表格的标题放在表的上面，图的标题放在图的下面。图表一 1 定要清晰。一定要有数据或资料来源的注释，并都直接放在图表的下面，而不是脚注中。图表注释的编辑格式要区别于正文，一般用小于正文的字号，并前后缩进。论文中表格的两边是不封闭的，最上与最下的两条线是加粗的。表格中文字或数据一般在表格中是上下左右对中的，除了有斜线的那一格外。整个图表在页面中左右要对中。图表的标题数字是整个论文排下来的，如表 1、表2；图 1、图2等，像博士

22、论文或专著、教材中分章来写的，有时要分为表1- 1、表2-1；图1- 1、图2-1等，一般不是太长的论文不用这样来编辑，没有必要，也容易引起混淆。 6.注释与参考文献要区分开来，这是基本的规范之一。注释有文中注、脚注与尾注三种。文种注通常是紧接着中文的文字加括号来编辑，如（张三，2023），多人的话用分号隔开，图表的注释也是一种文种注。脚注与尾注的功能是一样的，现在通行是脚注，以方便读者，其注释功能有：感谢、直接引用别人的话或观点、专有名词的进一步解释、文中观点的进一步延伸解释或说明，以相互印证加强文中的分析或观点、文中某个观点的评论。脚注或尾注一般有页码，而参考文献中一般没有。脚注或尾注一定

23、要规范，网址不仅有中文，还要有具体的网址，以方便别人的查询。参考文献是论文很重要的一部分，通常从参考文献就可以轻易判断论文的质量或水平，参考文献的功能是论文研究的问题的重要的、有代表性的他人的研究成果，通常是论文、专著和教材，并以论文、专著为主。参考文献的另一个作用是为以后的研究者或论文的阅读者提供进一步研究和阅读的方便。出版社要注明出版地，以避免混淆，因为同样的出版社的可能很多。期刊、专著等一般不用“J”、“D”、“M”等表明，这不是太必要，而且还容易误解。现在培正的“论文设计”中将注释与参考文献当成一回事，这是不对的。脚注一般用5号字编辑，且悬挂缩进对齐，序号数字带圈并上标，每页从“”开始

24、；参考文献的编辑一般用5号字，且悬挂缩进对齐，序号数字加方括号。 7.论文正文要有8000字以上。参考文献20条左右，最好有英文的文献。 8.论文除非是多人合作，一般不用第一人称的复数“我们”。 9.论文正文段首空两个字，这是要设定的，而不是通过空格键搞出来的。10.论文的任何地方都尽量不要随意的空格、空行。字间距、行间距都要通过 2 软件的设定来做。 11.论文不能中英文标点混用，中文一定用中文的标点，包括注释、参考文献都是如此。英文一定用英文标点。这些都是常识性的要求。 12.论文中的数学公式一般在页面中是左右对中。 13.现在的本科毕业论文基本上都属于应用性的，一般正文中都要有问题的现状

25、、问题的分析与解决问题的对策与建议等，这自然构成了论文的三个部分，当然这不是固定的模式。论文开首的部分是引言，引言中包括研究问题的提出、研究问题的背景、研究问题的相关文献综述、研究的理论与实践意义、研究的方法等几部分，这也构成开题报告中的大部分内容，不是说开题报告中有的就不能再在论文中重复，恰恰是开题报告中的很多内容也是论文引言中的重要内容。论文最后部分都要有结论，结论中要对全文自己研究的观点进行精炼的总结，其次要谈一谈论文的不足之处或进一步研究或讨论的问题。学术论文的结构基本上是固定的、八股文式的，写论文的都要遵守，这没有创新的余地。 14.本科毕业论文，或者说培正的本科毕业论文，至少形式与

26、结构上要像一篇论文，要让学生了解如何写论文，写论文都要遵守的规则或规范，通过写论文促进对专业知识的掌握，同是也学会如何做人做事。本科毕业论文，或者培正的本科毕业论文不要从内容上苛求，基本的结构清晰一致、基本的规范能够遵守，论文也是认真搞出来的，态度是端正的等也就基本达到要求了。并且将来在学科评估时让评估者“走马观花”的阅览时挑不出大的问题。因此，与其说是学生写论文，不如说是让学生学会如何做论文，知道做论文不同于散文，知道论文的语言不能口语化。至于论文的创新那有点是奢望。所以，我们的指导老师要认真指导学生重点在学会或了解如何做论文、如何做出来或临摹出来一篇很像的“学术论文”。优秀的学生如果能够更

27、进一步当然应该鼓励和认真指导，这也是不言而喻的。“像”一篇论文的要求不仅是学生，也是我们各位老师自己写论文要予以重视的。形式或格式如人一样是脸面，是给人留下初步良好印象的关键。写论文、课题申报书等都万万马虎不得，细节也能决定成败！Word2023/Excel2023/Powerpoint2023这几个软件一定要熟练掌握，其功能是很强大的，完全能够满足我们教学与研究的需要，可惜的是我们很多 3 人连其功能的十分之一可能都没有真正掌握，比如目录的自动生成、图表目录的自动生成、图表的编辑、数学公式的编辑、动画的编辑、索引的编辑等。 15.学生将实习报告按规定予以完成，格式也要参照论文的要求尽可能的统

28、一。 推荐第5篇：报告格式要求 格式要求 封面： 报告题目 黑体字 “xxxx“用邓字体 日期用大写 黑体字 小二字体 尽量布满封面，布局简洁明了 报告正文： 1 顶格 字号三号 宋体 加粗 1.5倍行距，段前空1行，段后空0.5行 1.1 顶格 字号小三 加粗 宋体 1.5倍行距 段前空0.5行，段后0行 1.1.1 顶格 字号四号 加粗 宋体 1.5倍行距，段前段后均0行 1.1.1.1 顶格 字号四号 加粗 宋体 1.5倍行距 正文，四号宋体，首行缩进2个字符。除1.1.1.1顶格以外，正文开头均需要首行缩进，1.5倍行距。段前段后均空0行。另外，段落中的“对称缩进”、“如果定义了”、“

29、在相同样式”、“如果定义了”四个选项前面的复选框均不选。如下图所示。 表格： 图名、表名用小四加粗 图内、表内文字用小四号。所有图表都要编号，并在文字里引用后出现行距可选1.15或者1.5。段前段后均空0行。 默认单元格边距要更改为0.05cm。 一般来说表格越小越好，居中。 图： 不可以变形，看的清楚。 其他要求与表格相同。 图表编号，统一成XX(章序号)-XX（图表编号），中间用-，不要用. 页面设置： 上下2.5，左2.8，右2.6cm。 内容不需要人为回车。能表格尽量使用表格，能使用框图尽量使用框图 报告中引用国家或地方的产业政策、引用他人成果等，要说明出处。 4.2.1.2报告书的格

30、式 1.封面 1）封面左上角为编制单位的建设项目水资源论证资质证书号，用3号宋体字。 2）封面上方为文件标题 第1行为建设项目名称，用2或3号宋体字；字体最好统一规定为佳？ 第2行为建设项目水资源论证报告书，用初号或小初黑体字； 第3行为（送审稿）（正式报送文件不需加注），用2或3号宋体字。上报审查的水资源论证报告需在下边注明（送审稿），审查修改后的报批的论证报告不需加注。 3）封面下方印制编制单位全称，用2号宋体字。封面或扉页上应加盖编制单位公章或设计专用章。 4）编制单位名称下方印出版日期，用阿拉伯数字，3号宋体字。 2.资质页 扉页：建设项目水资源论证资质证书的彩色复印件。 3.责任页

31、要求记载法人签章、批准、审定、审查、校核、项目负责人、编写人员、参加人员、上岗证书号等基本情况。 1）审查、校核、项目负责人、编写人员应附具上岗培训证书编号，未取得上岗证的人员不能署名。参加人员取得上岗培训证书编号的，也应予以注明。 2）责任页为黑体小3字，名字为手写签字，参加人员的名字及上岗证书编号可为宋体4号字，版面安排以美观为宜。 3）责任页下部标明“项目联系人、联系电话”，为小3或4号字黑体或宋体。 4.目录 1）目录仅列出一级标题和二级标题。 2）标题编号按“1，1.1，1.1.1，”编写，编号按“（1）、（2）”。 5.正文 1）标题1采用2号字，标题2采用3号字，标题3采用小3号

32、字。正文采用4号宋体字。 2）表格表头采用小4号字，表格中的文字采用5号字。 3）报告书中字母、数字一般可采用“Times New Roman”字体。 4）报告书前后数据必须统一，文、表、图数据要一致，分项数据应有合计数。 5）计量单位：采用国际通用计量单位。如面积单位用公顷或hm2表示。 6）纸张大小采用4幅面，插图、表可适当加大，正文内容双面复印，左侧装订。 6.附件 1）委托合同书（必备） 在委托合同书中，应载明资质证书的等级、编号、业务范围、法定代表人、注册地址等事项。 2）项目建议书的批复文件或者项目管理的其他文件等。 3）取水水源的水质化验报告（需有资质单位）。 4）有关协议和其他

33、支撑性文件。 推荐第6篇：述职报告格式 职能部门述职报告要求 n 目的： 1经验与知识共享，学习型组织的学习方式。 2持续的绩效改进，通过本部门工作分析，找出问题，提出改善本部门工作的行动或措施。 3能力开发，发掘潜能，提升素质与能力，为未来的培训提出需求。 4寻找支持与帮助。 n 方式： 1撰写述职报告 2登台进行述职（一般20-30分钟） 3评委及听众提问（10-15分钟） 4述职评价委员会进行评价 n述职内容： 1.目标承诺陈述（量化指标、完成情况） 2.主要业绩行为分析（成功事项分析、提炼经验） 3.主要问题分析（失败事例分析） 4.工作改进要点与措施 5.能力提升要点及方法 6.要求

34、得到的支持与帮助 7.工作目标调整及新目标的确定 n 述职评价委员会的组成： 1公司组成中高层述职评价委员会，由委员会承担述职者的考核责任。 2述职评价委员会一般由由公司总经理、高层管理人员、外部专家顾问等组成。 n 述职的程序： 1由公司总经理组织召开公司高层管理者述职报告会。参加人员包括述职评价委员会成员、公司一级部门主管以上干部。 2被考核者应在述职会前完成中高层管理者述职报告，会议组织者应将述职报告呈交述职评价委员会每一位成员。 3述职报告者首先进行述职,述职时间为2030分钟。随后回答评价委员会和与会人员提出的问题，回答问题时间为1520分钟。 4述职报告着答辩结束后，述职评价委员各

35、位委员根据述职者工作达成情况对述 职者评价。 5、中高层管理者述职报告由行政/人力资源部负责存档管理。 n 述职报告填写要件 1重点完成情况（工作计划干特图重点工作） 报告重点工作完成情况，并与同期水平相比明确工作的进步情况，说明差距和原因。计划调整，需将相应的工作重点和进行调整，调整内容在述职报告中体现。 2日常工作完成情况（工作计划干特图日常工作） 日常工作完成情况是对重点工作完成的补充。 3在本部门实际工作中解决了哪些问题 n 有关说明 工作成绩 1总结全年的本部门的业务与管理工作，按照优先次序，列出最主要的三项不足和最主要的三项成绩，并扼要地指出原因。 2市场数据及行业比较。 3通过准

36、确扼要的数据和指标，说明客户、竟争对手和自身的地位、策略、差异和潜力，特别关注变化、动向、机会和风险，关注影响公司和部门重点的市场因素和环境因素，以及业界最佳基准。 推荐第7篇：述职报告格式 述职报告格式 1.什么是述职报告 述职报告就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构成的文体。 2.怎样写述职报告 述职报告的格式，一般由标题、称呼、正文组成: (1)述职报告的标题 可简单标明“述职报告”。也可以根据正文内容自行拟制。 (2)述职报告的称呼 工作述职报告一般要当众宣读，所以应选择好恰当的称呼，一般写“各位领 导、各位同仁”。 (3)述职报告的正文 述职报告的正文一般要有开头、主体、

37、结尾三个部分: 述职报告的开头： 述职报告的开头要以简洁的文字，说明所担负的具体职责，表明自己对本职责的认识，并阐明任职的指导思想和工作目标，还要概述所取得的成绩。 述职报告的主体： 第一、写明自己的主要工作，细致地将过程、效果或失误及认识表述出来。这一部分要写详细，对一些重大问题的思考过程，对棘手事件的处理思路都要求写的很清楚。要对履行职责的情况和对履行职责的事迹进行深入的分析研究，做出具有一定理论层次的概括。 第 二、应从通信理论学习、开拓进取精神、处事决断能力、分析综合能力、文字和口头表达能力、上下级关系、客户沟通能力、工作作风和工作方法等方面，描述自己的形象，详细的做出概括总结。 第三

38、、述职报告的主体还要说明履行职责过程中得与失。这部分是述职报告的关键部分，一定要精心构思，写出特色。 述职报告的结尾： 在述职报告的结尾可简述一下自己对自己的评价，并表明自己的态度，最后以“谢谢大家”的语言结束。 推荐第8篇：述职报告格式 述职报告格式 个人述职述职报告的标题，常见的写法有以下三种： 文种式标题，只写个人述职报告，述职报告格式。 公文式标题，姓名+时限+事由+文种名称，如19至19试聘期述职报告、20年至20年任商业局长职务的述职报告。 文章式标题用正题，或正副题配合，如年个人述职报告、思想政治工作要结合经济工作一起抓造纸厂厂长王的述职报告。 个人述职报告抬头 书面述职报告的抬

39、头，写主送单位名称“如党委”、“组织部”或“人事处”等。 口述述职报告的抬头，写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、“各位同志”，或“各位领导，同志们”。 个人述职报告正文 个人述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成： 开头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景；岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识；对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调，述职报告述职报告格式。 这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象。 主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题，要强调写好以下几个方面：对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻

40、执行情况；对上级交办事项的完成情况；对分管工作任务完成的情况；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩；个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关心群众等情况；写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出。“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。 结尾一般写结束语。用“以上报告，请审阅”、“以上报告，请审查”、“特此报告，请审查”、“以上报告，请领导、同志们批评指正”等作结。 推荐第9篇：述职报告格式

41、关于统一述职报告撰写要求的请示报告 目的：签 发： 为确保述职工作格式统 一、高效高质进行，规范述职报告书写内容及格式，现制订本述职报告撰写要求。 一、述职报告的内容 述职报告统一按工作总结、工作中存在的问题、工作规划三个部分进行。 （一）工作总结撰写要求 1、根据部门的职能版块罗列工作要点，内容要有事实依据支撑； 2、对工作要点中做得好的版块进行阐述和分析，尽量采用量化指标 说明，并说明在该过程中所采取的措施和方法； 3、述职时本着务实的原则，避免形成两个极端，即“表功”和“检讨”。 （二）工作中存在的问题撰写要求 针对总结中罗列的做得不好的部分进行简要的说明，避免写大而泛的概念，要从根源上

42、提出问题，透过现象看本质（比如是机制、管理模式、操作方法、考核点等方面来想），提出可行的改进办法。 （三）工作规划撰写要求 1、结合公司整体发展规划，提出2023年度部门部门整体工作开展的思路及构想； 2、根据部门各职能版块制订整体工作计划及拟采取何种措施和方法来达成； 3、针对部门上年度工作存在的问题提出改进措施和基本操作方法； 4、制订工作计划实施时间表。 二、述职报告的格式、字体 述职报告统一以WORD版本提交，待领导审核通过后需制作成PPT（按照信息部下发的统一模板）供述职时使用。文档字体及字号按以下标准执行： （一）述职报告排版格式要求 1、题目为小三号宋体加黑、居中； 2、职务姓名

43、在题目之下，小 四、宋体、居中； 3、正文采用宋体、小四； 4、行间距为22磅。 （二）标题号规定 一级数字序号： 一、 二、三 二级数字序号： （一） （二） （三） 三级数字序号： 1、 2、3 四级数字序号：（1）（2）（3） 拟稿：审核：审批： 推荐第10篇：述职报告格式 个人述职报告抬头 书面述职报告的抬头，写主送单位名称“如党委”、“组织部”或“人事处”等。 口述述职报告的抬头，写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、“各位同志”，或“各位领导，同志们”。 个人述职报告正文 个人述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成： 开头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景；岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识；对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。这部