2023年绿色学校工作总结.docx

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1、2023年绿色学校工作总结 绿色学校工作总结 2023年 阜蒙县第一小学 绿色学校工作总结 环境是人类赖以生存的场所，索取生活资料的来源。作为教育单位，我们理应发挥舆论导向和宣传教育作用，携手共进，搞好环境建设。为此，我校全体师生将进一步弘扬“艰苦创业、自强不息；团结协作、崇尚第一”的“水帘精神”，努力营造一汪沐浴灵府的深潭，构筑一个启迪心智的乐园，以达到环境育人之目的。为此，学校积极开展了创建绿色学校活动，做了以下工作： 一、领导高度重视，组织十分健全，管理非常到位。学校一直十分重视环境建设、环境保护和开展对师生的环境教育。为配合创建绿色学校活动，学校决定将环境教育纳入学校的重要的议事议程，

2、成立了以校长为组长，副校长为副组长，由有关科室学科教师、全体班主任参加的“绿色学校”创建活动领导小组和办事小组。 每学期开学初由领导小组制订专项的环保科技教育工作计划，要求各部门结合总计划制订相应的实施计划，扎扎实实把环境科技教育渗透到学校相关的教育教学活动中，并在每周一晚上召开工作会议，研究“创建工作”。 办事小组则经常开展绿色宣传工作。如以环保为 主题的现场书画比赛，以“环境与地球”为主题的征文活动，制定了诸如“小草青青，踏之何忍”，“手下留情，足下留青”之类的警告牌。除此以外，办事小组还开展了绿色维护工作，组织学生成立黄帽子卫生监督岗，检查和记录随地吐痰，乱扔果皮纸屑现象，这一举措培养了

3、学生自觉维护环境卫生的意识，养成了良好的保洁习惯。 二、多渠道传授环境科学知识，提高环保意识。 当前，人类面临着严重的环境问题，环境建设、环境意识教育纳入学校整体发展规划之中，已成为学校发展过程中不可或缺的内容。为此，学校鼓励教师多渠道传授环境科学知识，并指导学生参加环保实践活动，以增强教育实效。 1、通过课堂教学，使学生从理论上提高对环保教育的认识。经过环保教育培训之后，我校相关学科教师能将环境教育同各自学科的特点密切结合起来，收到了良好的教育效果。老师结合品德课教学，使学生正确理解了“可持续发展”战略，明确了经济发展与人口、资源、环境的关系；文老师运用科学课知识，强调了老鼠的泛滥是人们过量

4、施用农药，破坏了食物链的结果；盖老师在品社课堂上，让同学们清楚地认 识到黄土高原的形成是人们乱砍滥伐；破坏植被的结果；王卫东老师很好地解释了酸雨普降是工厂、汽车、飞机的废气排出的结果。老师们用本学科的知识分析了一系列破坏生态环境的现象及其成因，让同学们认识到破坏生态环境是人类自我惩罚，必须引起全社会的高度重视。 2、组织观看专题片，开展专题讲座；使学生了解保护环境，须从我做起。自去年起，我校启动星期三制度，即在每周三晚分批组织学生观看“动物世界”、“人与自然”，等专题片。多次邀请到教授作专题讲座。通过这一措施，同学们深深地认识到，只有严格要求自己，从我做起，不乱扔垃圾、不乱折花木、不随地吐痰，

5、热爱自然，爱惜动物，保护环境，人类赖以生存的大自然才得以永存。 3、师生共同开展专题学习、研究各部门各学科根据自身特点和工作范围，组织一些示范课，评选出一批批较优秀的教案，并鼓励教师和学生在报刊上发表文章，建立校园网站，在网上学习和研究国内外环境建设和环保教育等知识。 三、开展实践活动，确保环教实效，并努力向社会辐射。 在提高学生认识水平的基础上，我校为了确保环境教育的实际效果，开展了形式多样的实践活动，培养学生保护环境的良好习惯，并努力向社会辐射。 1、清理水塘，增支、环保双丰收。 清理水塘杂草，整修堤岸，利用现成条件，养殖 鱼虾，形成生物链，整治滩塘，美化校园，实现创收增支和环保教育两不误

6、。 2、环保节日活动 利用植树节、地球日及世界环境日等纪念日组织 全校师生参加植树、育花草等活动，同心协力绿化、美化、净化校园。 3、因地制宜，自行消化校内垃圾和部分生活用水。 4、开展主题班会 10月，教导处组织各班开展了“保护环境”和“绿色消费”主题班会。同学们经过认真讨论和积极发言，归纳出保护环境随手可做的一百件小事，总结出绿色消费要正视五大误区。 5、开展征文的活动 11月份，学校组织保护环境课题征文活动； 12月，少先队又举办了“告别不文明行为”为主题的图片宣传活动。 6、社会调查活动 去年暑假，我们给学生布置了一个任务，即调查工厂的运作对当地居民生活的影响及成因。同学们从调查中得到

7、了关于工厂造成环境污染的第一手资料。总的说来，有以下几种情况：（1）水污染，造成地下水显碱性，有异味，饮用会拉肚子。（2）噪音污染：食不甘味，夜不成眠，严重影响居民的身心健康；（3）空气污染：灰尘多，气味难闻、熏人。 基于这些情况，同学们认识到环境污染得不到有 效遏制，后果是不堪设想的，保护环境势在必行。 7、社区公益活动。 此外，学生自发成立了环保小卫士，到临近学校的街道打扫卫生，并在居民区发放了多条宣传标语，在养成环卫习惯的同时，又促进了学校的环境教育向社会辐射，收到了良好的社会效益。 四、制定和完善了创建绿色学校的工作制度 在提高学生认识水平的基础上，我校还注重培养学生保护环境的良好习惯

8、，这可以体现在每学年的工作思路中确立的新的创建目标上。学校运用奖惩办法，激励学生相互监督，相互警示，相互制约，建立了行之有效的创建绿色学校的工作制度。 第一、将学生的环境意识教育纳入考核工作是一重大举措，学生日常行为规范检查评比，也有了环保方面的内容，从而保证了学校的创建活动有计划进行，及时反馈、具体落实。 第二、学校出台校长和兼职环保教师外出进行环境教学培训方案，学习和汲取大中城市绿色学校的成功经验。 第三、校园面积进一步扩大，保证了环保教育在经费和场地方面的需求，进一步完善了创建绿色学校的工作制度。 五、校园环境优化建设 1、学校布局合理，节奏鲜明；校园有花有树有山有草，美化了环境，陶冶了

9、情操。 2、教室、寝室卫生，各班有专人负责，并且做到一周一大扫，每日两小扫；草坪、公共场所责任到班，由卫生室不定期检查。 3、厕所、餐厅卫生工作有专人负责。 4、食堂管理具有系统性和规范化，上班期间，工作人员一律统一着装，讲究个人卫生，不得留长指甲，餐具有消毒柜消毒，保证清洁卫生。 5、学校一贯重视校园环境建设，努力营造“一汪沐浴灵府的深潭”，构筑“一个启迪心智的乐园，”是我们校园环境建设的目标。按照“绿色学校”创建要 求，学校重新制定校园绿化规划，投入150多万元资金对校园内的操场和其他绿化土地进行改造，现有绿化面积42亩，覆盖率达51.22%。 6、聘请园艺师梁柏文同志，引进浙江林学院本科毕业生袁贤春老师共同管理花木并进行环境建设课程研究。今年，学校又投入50万元扩建通 往校门的路基，又在其周围做了大量的绿化工作，美化了学校周边环境，从而优化了校园环境建设。 总之，良好的校园环境既为莘莘学子提供了幽雅的学习情致，又让广大师生的情操在自然美景中受到了熏陶，让环境育人，从而充分挖掘了校园环境的教育功能，为阜新市的蓬勃发展作出了重大贡献。 绿色学校工作总结 绿色学校工作总结 绿色学校工作总结 绿色学校工作总结 绿色学校工作总结 绿色学校工作总结 绿色学校工作总结 绿色学校工作总结 创建绿色学校工作总结 创建绿色学校工作总结