统计学试卷及参考答案.docx
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1、统计学综合测试1一温馨提示:本试题仅供备考复习使用。查题方法:复制部分试题题干,使用查找功能找到对应试题(查找快捷键:Ctrl+F) o、单选题1 .一项调查表明,在所抽取的1000个消费者中,他们每月在网上购物的平 均花费是200元,他们选择在网上购物的主要原因是价格便宜。这里的样 本是(2分)(A) 1000个消费者(B)所有在网上购物的消费者(C)所有在网上购物的消费者的平均花费(D) 1000个消费者的平均花费参考答案:A2,某大学的一位研究人员希望估计该大学本科生平均每月的生活费支出。为 止匕,他调查了 200名学生,发现他们每月平均生活费支出是500元。该研究 人员感兴趣的变量是(
2、2分)(A)该大学的所有学生人数(B)所有本科生月平均生活费支出(C)该大学所有本科生的月生活费支出(D)所调查的200名学生的平均月生活费支出参考答案:C3 .为描述身高与体重之间是否有某种关系,适合采用的图形是(2分)4 .直方图与条形图的区别之一是(2分)(A)直方图的各矩形通常是连续排列的,而条形图则是分开排列的(B)条形图的各矩形通常是连续排列的,而直方图则是分开排列的(C)直方图主要用于描述分类数据,条形图则主要用于描述数值型数据(D)直方图主要用于描述各类数据的多少,条形图则主要用于描述数据的 分布参考答案:A5 .算数平均数具有的数学性质为(2分)(A).汇上一监卜min(B)
3、.(C).(D).参考答案:B6.在一次假设检验中当显著性水平a=0. 01H0被拒绝时,,则用a=0. 05(2分)(A) 一定会被拒绝(B) 一定不会被拒绝(D)需要重新检验参考答案:A7 .以下哪种情况适用t检验 o (2分)(A)非正态总体用小样本对总体均值检验(B)正态总体.方差已知的总体均值检验(C)正态总体.方差未知的总体均值检验(D)非正态总体用大样本的均值检验参考答案:C8 .变量值与其平均数的离差除以标准差后的值称为(2分)(A)标准分数(B)离散系数(C)方差(D)标准差参考答案:A9 .如果相关系数| r| =1,则表明两个变量之间存在着 o (2分)(A)正相关(B)
4、完全正相关(D)完全正相关或完全负相关参考答案:D10 .在方差分析中,检验统计量F是 o (2分)(A)组间平方和除以组内平方和(B)组间均方除以组内均方(C)组间平方和除以总平方和(D)组间均方除以总均方参考答案:B、判断题1 .抽样调查中,样本容量的大小取决于很多因素,在其他条件不变时,样本 容量与边际误差成正比。(2分)正确错误参考答案:错误解题思路:2 .茎叶图主要用于顺序型数据的显示。(2分)正确错误参考答案:错误3 .中位数不受数据极端值的影响。(2分)正确错误参考答案:正确解题思路:4 .标准分数只是将原始数据进行线性变换,没有改变该组数据分布的形状, 也没有改变一个数据在该组
5、数据中的位置,只是使该组数据的平均数为0,标准差为lo (2分)正确错误参考答案:正确解题思路:5 .对一个正态总体进行抽样调查,不论样本容量大小如何,样本均值统计量 总是服从正态分布的。(2分)正确错误参考答案:正确解题思路:6 .在参数估计中,样本比例p是非随机变量,而总体参数n通常是未知的随 机变量。(2分)正确错误参考答案:错误7 .假设检验中要使a和0同时减少的唯一方法是减少样本容量。(2分)正确错误参考答案:错误解题思路:8 .对两个总体方差相等进行检验,在&=0.01的显著性水平上拒绝了原假设, 这表示原假设为真的概率小于0.01。(2分)正确错误参考答案:错误解题思路:9 .方
6、差分析中假定每个总体都服从正态分布。(2分)正确错误参考答案:正确解题思路:10 .相关系数r的符号反映相关关系的方向,其绝对值的大小反映相关的密切 程度。(2分)正确错误参考答案:正确解题思路:三、问答题1 .众数,中位数和平均数的特点及应用场合分别是怎样的?(20分)参考答案:解答:三者具有不同的特点。众数是一组数据分布的峰值,不受极端值的影响;其 缺点是具有不唯一性。在数据量较多时使用才有意义,主要适用于分类数据。 中位数的特点也是不受极端值的影响。当一组数据分布偏斜程度较大时,使 用中位数是一个好的选择,主要适用于顺序数据。均值适用于数值型数据, 使用最为广泛。但易受极端值影响。当数值
7、型数据接近对称分布时,3个代表值接近相等,选用均值更合适。但当 分布较为偏斜时,应考虑选用众数或中位数,此时它们的代表性要优于均值。解题思路:2 .某餐饮店对顾客的平均花费进行抽样调查,随机抽取了 49名顾客构成一个 简单随机样本,调查结果为:样本平均花费为12.6元,标准差为2.8元。试 以95.45%的置信水平估计该快餐店顾客的总体平均花费数额的置信区间;(2) =0.9545) (12 分)(20 分) 参考答案:解: 二 49是大样本,由中心极限定理知,样本均值的极限分布为正态分布,故 可用正态分布对总体均值进行区间估计。已知:工=12.6,S = 2.8 a = 0.0455则有:边
8、际误差=2 x 0.4 = 0.8xZm =x+A据公式 产n代入数据,得该餐饮店顾客的总体平均花费数额95.45%的置信区间为(1L8,13.4)解题思路:3. 一家大型超市上个月接到许多消费者投诉某品牌的薯片,投诉规格为60g 一袋的薯片重量不符。店方猜想引起这些投诉的原因是运输过程中压碎了导 致的,但为了使顾客感到物有所值,店方决定对该供应商的下一批薯片的平均重量进行检验,假设陈述如下:H0:|J60Hl:|j60如果有证据可以拒绝原假设,店方就会拒收这批薯片并向供应商投诉。与这一假设检验问题相关联的第一类错误什么?与这一假设检验问题相关联的第二类错误什么?你认为顾客会将哪类错误看得较严
9、重?而供应商会将哪类错误看得较为严重?(20 分)参考答案:解答:(1)第一类错误是:该供应商提供的这批薯片的平均重量的确大于等于60 克,但检验结果却支持店方倾向于认为其重量少于60克,即会犯弃真错误;(2)第二类错误是:该供应商提供的这批薯片的平均重量少于60克,但检 验结果却没有提供足够的证据支持店方发现这一点,从而拒收这批产品,即 会犯纳伪错误;(3)顾客自然看重第二类错误,而供应商更看重第一类错误。解题思路:统计学试卷3单选题1主要用于测度分类数据的集中趋势,同时也适用于其它类型数据的集中趋势描述的概括 性度量是(2分)(A)众数(B)中位数(C)四分位差(D)异众比率参考答案:A2
10、 .与直方图相比,茎叶图(2分)(A)没保留原始数据的信息(B)适于描述小批量数据的分布(C)不能用于描述大批量数据的分布(D)适于描述分类数据的分布参考答案:B3 .设XN(0,),则服从自由度为n-1的t分布的随机变量是(2分)a/mX(A) . 5Inx(B) .金J IX(C),金(D) ,全不是参考答案:A4 .对总体参数提出某种假设,然后利用样本信息判断假设是否成立的过程称为 o (2分)(A)假设检验(B)参数估计(C)双侧检验(D)单侧检验参考答案:A5 .在估计总体比例时,在其他任何信息不知道的情况下,可使用的P的方差最大值为一(2 分)(A) 0.05(B) 0.01(C)
11、 0.10(D) 0.25参考答案:D6 .在置信水平不变的条件下,要缩小置信区间,则(2分)(A)需要增加样本容量(B)需要减少样本容量(C)需要保持样本容量不变(D)需要改变统计量的抽样标准差参考答案:A7 .在假设检验中,不拒绝原假设意味着(2分)(A)原假设肯定是正确的(B)原假设肯定是错误的(C)没有证据证明原假设是正确的(D)没有证据证明原假设是错误的参考答案:C8 .在假设检验中,对于第I类错误和第II类错误(2分)(A)通常是先控制第I类错误(B)通常是先控制第n类错误(C)通常是放弃控制第I类错误参考答案:A9 .某寝室11名同学的英语成绩分别为70、71、76、78、83、
12、86、85、81、90、93、97,则英语成绩的上四分位数为(2分)(A) 86(B) 74.75(C) 90(D) 97参考答案:C10 .对相关系数的显著性检验,通常采用的是(2分)(A) t检验(B) F检验(C) Z检验(D)卡方检验参考答案:A判断题11 .截面数据是指在相同或近似相同的时间点上收集的数据。(2分)正确错误参考答案:正确解题思路:12 .右侧检验中,如果P值V。,则不能拒绝Ho。(2分)正确错误参考答案:错误解题思路:13 .异众比率主要用于衡量众数对一组数据的代表程度。(2分)正确错误参考答案:正确解题思路:14估计的有效性就是指估计量的离散程度越小越好。(2分)正
13、确错误参考答案:正确解题思路:15 .直方图、茎叶图和箱线图都是反映原始数据分布的图形。(2分)正确错误参考答案:错误解题思路:16 .方差分析中假定各个总体的方差必须相同。(2分)正确错误 参考答案:正确解题思路:17 .根据经验法则,约有99%的数据在均值加减3个标准差的范围内。(2分) 正确错误参考答案:错误解题思路:18 .统计量是用来描述样本特征的概括性数字度量,它是一个随机变量。(2分) 正确错误参考答案:正确解题思路:19 .茎叶图比直方图反映的数据信息更全面。(2分)正确错误 参考答案:正确解题思路:20 .统计数据的误差通常有抽样误差和非抽样误差两类。(2分) 正确错误参考答
14、案:正确解题思路:问答题2L抽样调查的特点是什么?(10分)参考答案:抽样调查是非全面调查,它是通过对样本的调查来推断总体,从而达到对总体数量特征的认识;按照随机原则取样是抽样调查的另一个特点。解题思路:22 .参数与统计量有何不同?(15分)参考答案:参数由全及总体各单位的标志值或标志属性决定的指标值,是总体变量的函数;统计量是根据样本各单位标志值或标志属性计算的综合指标,是样本变量的函数,用来估计总体参数的,与总体参数相对应。解题思路:23 .某汽车生产商欲了解广告费用(x)对销售量(y)的影响,它们收集了过去12年的 有关数据,并通过计算得到了下面的方差分析表(a=0.05):变差来源d
15、fSSMSFSignificance F回归11 602 708. 61 602 708. 62.17E-09残差1040 158.07 总计111 642 866.67(A)条形图(B)对比条形图(C)散点图(D)箱线图参考答案:C4 .下列关于众数的叙述,不正确的是(2分)(A) 一组数据可能存在多个众数(B)众数主要适用于分类数据(C) 一组数据的众数是唯一的(D)众数不受极端值的影响参考答案:C5 . 一组数据的最大值与最小值之差称为(2分)(A)平均差(B)标准差(C)极差(D)四分位差参考答案:C(1)请为方差分析表填写空缺的数据;(6分)(2)计算判定系数及2; (4分)(3)计
16、算估计标准误差;(4分)(4)计算x与y的相关系数;(2分)(5)试检验两个变量之间的线性关系是否显著。(5分)(35分)参考答案: 解:(要求写出公式和计算过程)(1) 4015.807 和 399.1(2) 0.9756(3) 63.37(4) 0.9877(5)由表中P值可知,P值V0.05,故线性关系显著。解题思路:统计学综合测试3总分:工00分得分:0分一、单选题1 .主要用于测度分类数据的集中趋势,同时也适用于其它类型数据的集中趋 势描述的概括性度量是(2分)(A)众数 (B)中位数(C)四分位差(D)异众比率参考答案:A2 .与直方图相比,茎叶图(2分)(A)没保留原始数据的信息
17、(B)适于描述小批量数据的分布(C)不能用于描述大批量数据的分布(D)适于描述分类数据的分布参考答案:B3 .设XN(0,),则服从自由度为n-1的t分布的随机变量是(2分)-y/nx(A), syfnx(B),Jn-lx(Q . J(D).全不是参考答案:A4 .对总体参数提出某种假设,然后利用样本信息判断假设是否成立的过程称 为。(2分)(A)假设检验(B)参数估计 (C)双侧检验(D)单侧检验参考答案:A5 .在估计总体比例时,在其他任何信息不知道的情况下,可使用的P的方差 最大值为(2分)(A) 0.05(B) 0.01(C) 0.10(D) 0.25参考答案:D6 .在置信水平不变的
18、条件下,要缩小置信区间,则(2分)(A)需要增加样本容量(B)需要减少样本容量(C)需要保持样本容量不变(D)需要改变统计量的抽样标准差参考答案:A7 .在假设检验中,不拒绝原假设意味着(2分)(A)原假设肯定是正确的 (B)原假设肯定是错误的(C)没有证据证明原假设是正确的(D)没有证据证明原假设是错误的参考答案:C8 .在假设检验中,对于第I类错误和第口类错误(2分)(A)通常是先控制第I类错误(B)通常是先控制第口类错误(C)通常是放弃控制第I类错误(D)通常是放弃控制第II类错误参考答案:A9 .某寝室11名同学的英语成绩分别为70、71、76、78、83、86、85、81、90、93
19、、97,则英语成绩的上四分位数为(2分)(A) 86(B) 74.75(C) 90(D) 97参考答案:C10 .对相关系数的显著性检验,通常采用的是(2分)(A) t检验(B) F检验(C) Z检验(D)卡方检验参考答案:A二、判断题1 .截面数据是指在相同或近似相同的时间点上收集的数据。(2分)正确错误参考答案:正确解题思路:2 .右侧检验中,如果P值。,则不能拒绝Ho。(2分)正确错误参考答案:错误解题思路:3 .异众比率主要用于衡量众数对一组数据的代表程度。(2分)正确错误参考答案:正确解题思路:4 .估计的有效性就是指估计量的离散程度越小越好。(2分)正确错误参考答案:正确解题思路:
20、5 .直方图、茎叶图和箱线图都是反映原始数据分布的图形。(2分)正确错误参考答案:错误解题思路:6 .方差分析中假定各个总体的方差必须相同。(2分)正确错误参考答案:正确解题思路:7 .根据经验法则,约有99%的数据在均值加减3个标准差的范围内。(2 分)正确错误参考答案:错误解题思路:8 .统计量是用来描述样本特征的概括性数字度量,它是一个随机变量。(2 分)正确错误参考答案:正确解题思路:9 .茎叶图比直方图反映的数据信息更全面。(2分)正确错误参考答案:正确解题思路:10 .统计数据的误差通常有抽样误差和非抽样误差两类。(2分)正确错误参考答案:正确解题思路:三、问答题1 .抽样调查的特
21、点是什么?(10分)参考答案:抽样调查是非全面调查,它是通过对样本的调查来推断总体,从 而达到对总体数量特征的认识;按照随机原则取样是抽样调查的另一个特点。解题思路:2 .参数与统计量有何不同?(15分)参考答案:参数由全及总体各单位的标志值或标志属性决定的指标值,是总 体变量的函数;统计量是根据样本各单位标志值或标志属性计算的综合指标, 是样本变量的函数,用来估计总体参数的,与总体参数相对应。解题思路:3 .某汽车生产商欲了解广告费用(x)对销售量(y)的影响,它们收集了过 去12年的有关数据,并通过计算得到了下面的方差分析表(。=0.05):变差来源dfSSMSFSignificance
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