2023年英语课教学评语 英语版（精选多篇）.docx

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1、2023年英语课教学评语 英语版（精选多篇） 推荐第1篇：英语版 YuanmingsPoems “the cloud” the image Discues Tao Yuanmings personality and in Tao Abstract： The Wei Jin time is a natural beauty brilliant time.The Wei Jin person has discovered the nature, and is deeply in love in the nature, the maive natural sceneries appear in Ta

2、o Shi, but the cloud appears the frequency very is also high, approximately about some 20 times.Tao Yuanming the reason that many enters the poem by the cloud, is because the cloud natural characteristic and Tao Yuanmings personality have some kind of relation, for example, the cloud light, pale, wa

3、fts, extends the volume comfortablely with the wind, all in a sense symbolizes and is representing Tao Yuanmings personality.Stops the cloud, States Liquor and so on in the poems “to stop the cloud”、“ the tzeyun ”and so on the images unfolds for us is pursues concurrently aids world this noble ideal

4、 Tao Yuanming.With Yin Jinan, Do not answer the Pang Enlistment, Offers a sacrifice to Cheng Younger sister Article, Leisure Bestows on and so on the poems to cause us to see flesh and blood plentifully, extremely rich person sentiment Tao Yuanming.Moreover, no matter what Tao Yuanming also has real

5、ly natural one side, displays for to the deep attachment which returns to native place to live and poorly maintains moral integrity firmly, is content to the lonely these two aspects. Key Words: Cloud，No matter what real nature，Gentle reality，Concurrently aids will of the world 推荐第2篇：守株待兔英语版 守株待兔(英语

6、短剧) 剧本 可以自己调节角色 (因为是搞笑短剧，所以不必太拘谨。普通台词意思对即可。) 开始。树)上台安静地屹立到舞台较后方。导演走到台前 导演：Action!跑下台 农夫冷酷地上。 农夫：Im a farmer.(稍停顿)走两步A modern farmer.(掏出墨镜戴上)冷酷地走两步，突然被绊了一跤，回头生气地踢了下绊自己的石头，继续保持冷酷When I was yong,I studied in Nantong Middle School掏出胸卡骄傲地展示给观众看，收起!So Im rich now!开始展示名牌，边说边掏Look!This is my modern mobileMo

7、torola WC 250!This is my Swatch!This my MP3!This is my shoesADIDAS!This is 不经意地掏出一个苹果Oh,sorry.And look at this!从怀里掏出痒痒挠 Do U know whats this?痒痒挠?No no noIts my modern锄头!看下表Its time to do some farming!开始弯下腰做出锄地的动作，锄了两下，突然 Oh yes!I think farming should be combined with music!掏出MP3戴上，开始很有激情地边锄地边唱Farmin

8、g farming,Im farming!Farming should be combined with music!Farming farming,Im farming!Farming will be funny and easy!边唱边锄边慢慢下台，把没用的道具拿走，把有用的道具准备在口袋里 树走上前台 树：Im a tree!I can do many things!I can sing!做出疯狂摇滚歌手的动作，边做边唱：哼哼哈西!I can dance!跳四小天鹅Im tall!And Im Strong!IF you hit me,you will 挂掉!Oh?There comes

9、 a rabbit! 引导观众看兔子A)。树站回后台 兔子A上 兔子A(一开始不知道状况。以为自己扮演周杰伦，所以很热情地上场跟观众打招呼)：Hey everybody,Im Jay!I love U!I love Nantong!展示新专辑十一月的肖邦Now let me sing one of my new songs to U!The name of the song is 发如雪!清清嗓子正要唱，这时候导演(范冰)上 导演：拿手中纸筒狠狠打了下兔子A的头What are U doing?! Now U are a rabbit,understand?!兔子A：Sorry sorry s

10、orry 导演边说边夺过十一月 的肖邦。导演下台之前，看了下十 Whats this?看了看，惊喜地Oh!Its mine!(很兴奋地拿着下场) 兔子A：OK,now Im a rabbit.I just had my breakfast.Now Im just walking around here.I think walking after meals is good for my health.在场上转圈，悠闲散步 农夫继续锄地，边锄边上场，突然看见前面有个兔子 农夫：(惊喜地)Lunch!扔掉痒痒挠I will catch it! 偷偷摸摸地跟到兔子后面走 农夫跟在兔子后面。两个人走啊

11、走。兔子突然回头。农夫假装看手表。两人继续走。兔子回头。农夫假装看天气。两人继续走。兔子回头。农夫假装打手机。两人继续走，兔子回头。这次农夫冷酷地把枪口对准了兔子。 兔子A：Wahhhh!(吓一跳)Whats this! 农夫：Hnnnn!I will kill U for lunch! 兔子A：But your gun 帮农夫把枪头调转过来(农夫一开始把枪对着自己) 农夫：Thank you! 兔子A：My pleasure.(突然想起来农夫要杀自己) Wah 兔子跑，躲到树后面，农夫追到树前 农夫：Where to go? Haha! 农夫开了一枪“砰”。兔子在树后惊慌躲闪，没被打到。树做

12、出受伤中弹状。农夫又开枪，同上。 农夫开始加快频率，火力密集地开枪。兔子开始时惊慌躲闪，躲着躲着跳起舞来。树继续痛苦中弹状。 兔子A自我陶醉中，边跳边说You didnt hurt me! You didnt hurt me! 树：痛苦万分地ButUHurt me.痛苦地慢慢挪动到兔子背后 兔子继续兴奋地跳舞。农夫停止开枪，走到兔子面前，看着它。 兔子猛然抬头发现 农夫：Ah ha! Bye bye ! 举枪对准兔子，开枪，没声音，看看枪，示意没子弹了。兔子见状，非常兴奋地大笑起来 兔子A：Ha ha ha ha! You cant kill me now! 兴奋大笑，笑到抽筋，笑到后仰。突然

13、头撞倒了后面的树 Wa !兔子晕两下 “我倒!” 倒地 农夫：OH! 很兴奋地过去两个手指提起兔子My lunch , I caught you ! 想一下 But Im still full now.Let me tie it to the tree and have a sleep.I will eat it after sleeping.把兔子绑到树上。倒地睡到树旁边 兔子A：兔子很快醒了，看看四周，发现自己被绑了，很惊讶Where am I? What happened? 树：指着农夫He caught you and wanted to eat you.兔子A：What?! I mu

14、st leave here! But how can I escape?东张西望，看到农夫的手机 兔子不知不觉地把树杈移开，走到手机前看了看咦?Whats this?捡起来看Oh,a mobile.再看Its beautiful.放回原处。 又自觉地把自己绑在树上。 突然想起来A mobile!Maybe I can call some one to help me! 又不知不觉地把自己放出来，那起手机 But how to use it? 树：走上前Let me tell U.Look,pre this button!给兔子 兔子A：Oh I see.做出打电话的样子 喂? 李咏：上台，激情

15、澎湃地 Hello!This is lucky fifty-two!做出幸运52的手势Im Liyong!Now lets start our first question!Whats the most probable relation between 康熙 and 雍正? A.Husband and wife B.Teacher and student C.Waiter and costomer Answer me,please! 兔子A：(很冷漠地)Sorry， wrong number.挂掉 李咏：Answer me!Answer me! En.?喂?喂喂?很郁闷地下台 兔子A：Now

16、 let me call again.拨打 喂? 兔子B：喂? 兔子A：Hey Jackey! 兔子B：Hey tommy! 推荐第3篇：社工英语版 Social work Cla: cla 11-3 social work Name: Wu Wei Number: 2023025513I am a student of Heilongjiang Institute of Science and Technology, I learned the profeional social work.Through the understanding, I realized, Heilongjiang

17、 Institute of Science and Technology profeional social work has been established for a long time, this specialty has a certain strength. Social work guiding ideology is to help people help themselves; it is the method of using case work, group work, community work, administrative work methods, so th

18、at the recipients of groups and individuals to achieve self development.While the main employment direction is the home, charity, community service institutions work.It helps the poor, the old and infirm and other unfortunate, improving the level of social welfare and social quality of life, promote

19、 social stability and development. In our school,about nearly200profeional social work students.But also in the science and Technology Building 5 floor has specialized social work practice base. Though I know little about the social work profeion, but, I love this profeion.I think Im in this special

20、ty will have very big promotion. 推荐第4篇：论文写作课心得,英语版 What I have learned: In this weeks cla, first of all, our teacher showed us how to formulate a working thesis.A working thesis is a hypothetical answer to ones research question and a good working thesis should be a single clear sentence, positive,n

21、on-obvious statement and can be tested.I think this could force us to narrow our topic and we should have our own opinion on the topic or what we want to prove.Then according to what I have learned I proposed three hypotheses of my own topic .After finished this task, the teacher showed us how to wr

22、ite the literature review .First, if we want to write a good literature review, we should have a clear thesis or research question.In the literature review we should describe the history and current situation of the field related to our research subjects, the definitions of some important terms and

23、so on.I think the most important thing are that we should not ignore our own evaluation of the current cited paper and also our own opinions on the topics. Then according to what I have learned from this cla, I read the article which the teacher have given us.I found that the author used the Themati

24、cal Method in the literature review.The author first introduced the surveys on the ownership of PDE in different countries, and then the function of the PDE and the disadvantages and advantages of the use of PDE , the teachers attitude towards the PDE and how to train students to use the PDE .At las

25、t, the author evaluated all the researches of this topic ,and showed what his own paper would do.Therefore, we can see that the author introduced all the related theories to the study of PDE these years in good order, but in each paragraph the author used the chronological method to introduce each p

26、eriod of the researches on this topic. About the tense of the literature review the author mainly used the past tense to introduce what the other authors have found .Then, in the last part, the author used the simple present tense to evaluate the researches and illustrated what would be tested in hi

27、s own paper.I think the tenses that the author used are appropriate. About my own paper, first I collect more articles about my topic and read two articles carefully to find out the hypotheses and comprehend their literature reviews.Then, I also discu the topic with my partner and supervisor.At last

28、 I find what I should do first is to search some political news in China Daily and the Liberty Times(the newspaper of Taiwan).Then I should read these news carefully to find out and analyze the main features of the use of metaphors in political discourse from different newspapers.Then I can analyze

29、the differences and similarities of the use of metaphors between Mandarin and Taiwanese.Only after that can I illustrate the different ideologies of the two different language varieties.At the same time, I should read more articles and books about my topic so that I can write a good article. 推荐第5篇：学

30、生品德评语 英语课 你性格十分的内向,平时也不怎么爱讲话,但是你乐于助人,和同学相处的也很不错,老师希望以后上课能看到你高高举起的小手,好吗?让自己变的勇敢.开朗起来,加油!相信你能成功的. 你学习认真刻苦,每次考试都名列前茅,是班上许多同学学习的榜样,可是美中不足的是你为班级出的力不够,作为一名班干部,为班效力是不可少的.如果改正了这个毛病,老师相信你一定会更出色的,加油! 你为人憨厚老实,上学从不迟到,有垃圾你会主动捡起,上课从不吵闹,可是你的学习真的是让老师担心,每次考出的成绩都不理想,希望以后上课能听得更认真,作业做得更认真,好吗? 你对班级还热爱,对同学肯帮助,乐于助人,可是老师真为

31、你的学习担心哦,上课也不怎么认真听讲,学习也不够努力,希望以后能够改正. 你为人真诚,待人老实,性格十分内向,但课堂上经常看不到你举的小手,以后上课可以让老师更多的看到你举手的样子吗?加油,努力.你幽默风趣，爱帮助同学，关心集体，人也很憨厚老实，下课时比较活泼，但是上课有时要开小差，不够专心，希望能够改正。 你性格内向，平时话语不多，作业态度很认真，但上课思维不够积极，思想有时跟不上老师的节拍，希望以后活跃一点，并注意上课思维的活跃，可以吗？ 你下课时生龙活虎，可为什么上课总是不专心听讲呢？可以把你下课时的激情放在上课吗？你经常不做作业，还老是欺负同学，你可以改正吗？老师希望以后看到一个全新的

32、你。你能做到吗？ 你是一个聪明开朗的女孩。学习上名列前茅，工作上积极努力，能主动帮助老师分担工作。你也是一个能时刻为他人着想，心中有着明确的目标的好学生。不过，你应该更大胆些。作为班干部的你，不仅仅成绩名列前茅，在班中也要更有威严。 你是一个有潜力的男生，在学校能遵纪守法，老师布置的任务能及时完成。不过，你上课时不是很认真，学习也不够努力。希望你在新的学年中能扬长避短，改进学习方法，相信你一定会有更大的进步。暑假多看课外书。 你是一个活泼开朗的男生。能随时随地遵纪守法。在学校能踊跃地展示自己的长处。音乐课上，表现得大胆出色，深受同学的欢迎。可是，你上课的时候很不认真，喜欢开点小差，讲点空话。希

33、望你在新的一年中能不懂多问老师和同学，进一步提高强化自己的成绩。相信你在新的一学年中能表现得更出色。 文静的你总在默默无闻地认真学习。细心的你上课能认真听讲。勤劳的你常常在背后卖力地为班级做些烦琐小事。不过，你总是可以地封闭自己，交际能力不够好。常常把难点埋在心里，希望你能改进学习方法，在新的一年中取得更大的进步。 你是一个踏实能干的好班委。能细心地完成老师布置的每一件任务。你总是真诚热情地看待每一个人。课上很认真，平时也很努力。成绩也较为理想，不过在某些科目上还欠下功夫，如果你能改进学习方法，相信你一定会取得更好的成绩。相信你一定会超越自己！ 你是一个大胆自信的女孩。课上能积极踊跃发言，课外

34、能爽快地与同学们交流。大家都很喜欢你直爽的性格。你也是一个安分守己的女生，随时随地遵纪守法，是一个错的学生。可是，你在上课的时候偶尔会开开小差。课外也还欠努力学习。如果你能认真努力地学习，我相信你一定会取得好成绩的。 你是一个聪明的女孩。学习上非常用功。每一堂课上能认认真真地听课。课后也非常努力。大家都很喜欢你的性格。你是一个有着明确目标的好学生。希望你能尽量放松自己，毕竟健康最重要。希望你能均蘅发展每一门科目，相信你一定会取得更好的成绩。 你是一个活泼开朗的男生，在学校能踏踏实实地学习，不过有时也会与同学发生冲突，打架。这一点是非常不好的，希望改进。课堂上，你不能安分守己，常常做些与学习无关

35、的事，导致你的成绩不理想。希望你能认真听讲，这样才会进步。 你是一个活泼,聪明的男孩子,学习用功,努力,这一个学期,你的成绩有了明显的提高.但是,你的语文和英语成绩还欠好,希望你在下一个学期中,再接再厉,扬长避短,取的更好的成绩.你是一个活泼,开朗的女孩子,但你学习不够努力,身为班干部的你,并没有以身作则在自修课中守纪律,希望你能改正这一个缺点,并且在学习上多用点功,把成绩提高上去.你是一个非常老实的人,待人接物都非常诚恳,但总感觉的你的成绩不是很令人满意,也许你还没有全身心的投入学习中,希望你在下一个学期中,再接再厉,取得更好的成绩.你是一个聪明的人,但是,你把这份聪明用在了另一个地方,导致

36、的学习成绩一天不如一天,希望你能把精力放在学习上,发挥自己的优势长处,来取得更好的成绩.你非常善良,善解人意,学习认真努力,文采出众,成绩优异,乐于助人,希望你在新的学期中,继续保持,也可以做的更出色,相信你是最棒的.你是一个率真,聪明的学生,但是你的成绩不是很令人满意,希望在下一个学期中,你能多注意学习方法,来使自己的成绩更出色.你是一个学习很用功的学生,你上课认真听讲,并且积极发言,思维活跃,善于思考,特别是科学方面,你的成绩特别出色,希望你在下一个学期中,能把各课的成绩都提高上去.你是一个活泼,开朗,聪明的学生,虽然你的成绩有了明显的进步,但学习还欠认真,还欠努力,你与同学之间的关系也处

37、理的不是很好,在新的一个学期中,希望你继续努力,使自己更优秀。 一个温柔善良的女孩，时不时显现出那灿烂的微笑！可是她的成绩还不是那么不尽人意，在上课时，有时跟男同学打打闹闹，有时自顾自；在下课时，还是那么打打闹闹。不知是因为她的天真？还是因为她的活泼？不管怎样希望你在初中的最后一年里更加努力，考出理想的成绩来报答父母！ 你是一个不善于言语的女孩，在下课时，有时能听到你那开朗的笑声，可在课间，却极少能听见你响亮的回答声。这是为什么呢？这是你的胆子小吗？我想如果你努力一把，能改掉这个缺点，那可能对你的学习会有帮助哦！要努力、奋斗，希望在下学期见到你的进步！ 你的聪明才智是可以在平时显现出来的。你乐

38、于助人的精神，上课专注的眼神，做作业的认真，都让老师感到很欣慰！希望在下一学期能看到你的进步，看到你的风采！ 这学期看到了你很大的进步！你那坚持不懈的意志，不懂就问的精神，使你改变了不少，英语有大的跨步。希望在下学期能看到你理科上的进步，让你的风采 初中尽情的展现吧！ 你的文章写得不错，但是你在其他学习方面还欠努力，在上课的时候，不够认真，经常开小差。在下课时，不要打打闹闹，要把这些时间用在学习上！希望你有所进步！ 看到你上课昏昏欲睡的样子，见到你下课生龙活虎的样子，看到被老师常常会发出感叹的你，我很无奈。你的幽默和坚持没有放在学习上，那一切将是徒劳无功！希望你下学期能让老师和同学们感觉到你的

39、进步！ 一个人静静的、静静的坐在教室里，总是那么文静，总是那么难以靠近。是的，你的性格是有点内向，但一切是可以改变的，正如你的学习成绩，可以变得令人刮目相看，只要你知道：努力、努力、努力希望看到你努力的成果！ 作为一个班长，你是优秀的；作为一个晚辈，你也是优秀的！作为一个学生，你更是优秀的！但是，老师知道你并不会满足于现在，你会努力，会奋斗，会坚持不懈的一直寻找心中最美丽的太阳！要坚信自己是最棒的！ 你文静温柔，动作总是轻轻的，不惊动别人。做为住校生的你，是那么的独立，自信。你上课专心听讲；下课有疑难问题时，你总是踊跃的参加讨论。你人际关系永远是那么的广泛，你在同学间颇受欢迎。但你对班级的事情

40、不够积极。希望今后的你，更进一步！ 胖胖的你，长的多么憨厚啊！为人热心，是你的个性；宽容待人，是你的原则。你跟同学的相处，永远是那么融洽。正因为，你有了这些好品质，所以，你在班级中从来都不惹是生非。不过，你的学习不是那么优秀，希望你更加注重你的学业。在学习上，能与同学你追我赶. 你，为人热心；你，真诚直率；你，性格乐观；你，灵巧聪明。你对每个人都会有深深的祝福。圣诞来临之际，你给每位女同学都寄了贺卡，与每个人分享快乐。你，就是我们快乐的小天使。其实，你是多么聪明。但你却未把聪明都投入进学习中。新的学期里，你将更优秀，对吧！ 你，宽容，大方。对任何事情，你总是以“退一步，海阔天空；忍一时，风平浪

41、静”为原则。在班级里，从没听到过你对任何一件事的抱怨，也没听到你对任何一个人的憎恨。你的谅解，同学们都很感动。不过，在此，老师更希望你做事积极些，振作些。不要常沉迷于言情小说中。新学期里，你要学会“在合作中竞争，在竞争中合作”。为你加油！ 我印象最深的，就是你那灿烂的笑容和爽朗的笑声了。没节下课，总有你温和的笑容，缓解紧张的学习气氛。在学习上，你是那么认真。上课时，你更是专心致志，不开任何小差。但你的成绩有时不尽人意。也许是你的学习方法错了吧。希望你改进学习方法，成功就在你的前方。 在班级里，你是一个好脾气的男同学。你不会为一些繁琐小事而发脾气。你也喜欢热心帮助每一个同学。刚来到这个新集体的你

42、，在学习上是那么积极主动。上课发言你总是那样的积极。但没过多久，你的积极性就明显减退了。你的学习成绩也直线下降，上课时你总有讲不完的话。是什么原因，使你改变了那么多。你的恢复原来那个上进的你吗？老师，期待你的改变。 你诚实守信。就如你憨厚的外表。同学都说你长的像大熊猫。也许说的不错，你从不会有过激的行为。你待人温和，但老师不希望你在学习上也这么温和。老师希望你能永往直追，以好同学为目标。发奋学习，不屈不挠，向同学们展现一个勇敢的你，崭新的你，你能做到吗？ 如果有人问我，801班最博学多才的学生是谁，我一定脱口而出你。你对科学和历史课外知识的了解，令老师赞叹，令同学羡慕。可想而知，你家的书架上一

43、定摆满了许多丰富多彩的课外书。而你的进步也是相当大的。比起上学期“小气”的你，这学期你更多了一些“绅士风度”。下课时，你也不再与同学吵架了。你总是捧着一本书，文质彬彬的坐在座位上。老师对你的这些进步，感到很欣慰。希望你再接再厉，不断完善自己。 你，朴实大方；你，待人和善；你，学习认真；你更是一个开朗的女孩。上课发言，你大胆响亮，这是你的长处；对待同学，你亲和友好，这是你的美德；学习，你更是认真努力，这是你的优点。教室里那美丽的图画，也常常出自你的手笔。在新的一年里，愿有才华的你再创一高峰，学业更上一层楼！ 无可置疑，你是一个品学兼优的人。对同学总是有和睦相处的心态；对学习总是有认真到底的态度。

44、这是让人欣赏的。并且，你的作文成就也很不错，既能优美生动，又能朴实简短。相信，你会更进一步的，加油！ 这一学期，同学也对你的进步很为满意。你的进步很明显，你是下了苦工夫的，也知道你在学习上很用功，努力。你的进步很值得让同学学习。所以，希望你能更加努力，再次有更大的进步，另同学们刮目相看！ 你，平时话不多，但也是个开朗的人，处事谨慎，也从没祸端。和班上同学也一只和睦相处。做作业快，效率也蛮高，上可认真，思想也不开小差，这是你的优点。但同时，也更加希望你，能和同学在多相处，友谊会更进一步的！ 在一些同学面前，你有时就像一个姐姐，对他们好像有种亲情式的呵护；有时，你又是那么活泼，和大家一起开心。你也

45、很认真，在各方面；学习你也不落下，如果你能更努力，更认真，相信，你一定会更好的，是吗？ 你的活泼，让大家欢笑；你的舞姿，让大家鼓掌；你的大胆，让大家赞叹；你的活力，让大家佩服；你的集体荣誉感，值得大家学习。你愿意为班做贡献，这点很棒。所以，大家更期待的是你卓越的成绩，有自信的你，一定行的！ ，刚踏进校园时，你会觉得陌生，可与同学半学期的相处，你也在同学中有了良好的形象。同学拿你开玩笑，你从不生气，不觉得伤自尊，还应和着他们，这一点，很是让人佩服。你的学习态度，也很不错。希望能看到你更辉煌的成绩！ 你很乐于助人，也很阳光。课间，和同学开心的讲话；课上认真的听老师上课；课后，认真完成老师布置的作业

46、。但是，你可以更加出色，更上一层楼的。努力吧，加油吧，以更优秀的成绩迎接每一天！ 你是一个性格开朗,做事积极的好学生.班级的事,你总是能积极参加,老师布置的任务也能及时完成.但你在学习上还不够专心,这影响了你的学习成绩.老师希望你能在学习上多花一些时间,相信,你会变得更出色! 你是一个善良,乐于助人的好女孩.在学习上,你也十分认真,但你应该注意学习方法,提高学习效率.一份耕耘,一份收获,老师希望你能成为一个品学兼优的好学生. 你成绩优异,是个德,智,体,美,劳全面发展的好学生.老师布置的任务,你总能按时完成,是老师的得力小助手.对同学,你也真诚大方.请继续努力,使自己更加完美! 你是一个淳朴的

47、好男孩.待人真诚,大方.但你平时太过于胆小,不敢去超越自我,这是你学习道路上最大的阻碍.请记住:勇者无敌!下学期,老师希望见到一个全新的你. 虽然你只与老师,同学相处了半年,但你给我们留下了深刻的印象.你成绩较优秀,是个善良的小女孩.老师希望你在下学期中,有更大的进步. 你体育成绩优异,是班级中的小健将.但你在锻炼好体育的同时,也应重视自己的学习成绩,应以学业为重.在下学期中,老师期待见到一个专心的你.你学习成绩优异,性格开朗,是同学心中的好榜样.在同学之间,你友好相处.老师布置的任务也能及时恰当地完成.希望你继续努力,学习成绩更上一层楼! 你是个文静的女孩.你善良,淳朴,待人真诚,同学之间的关系处理的好.但你应该好好学习,学生应以学业为重.在下学期中,老师希望见到一个成绩优异的你. 你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐得端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习、工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正，成绩稳定，大家也很喜欢你。当然在学习过程中要善于总结经验教训哦！继续加油吧！I believe you can! “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你记单词，学新