2023年课件制作教学大纲（精选多篇）.docx

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1、2023年课件制作教学大纲（精选多篇） 推荐第1篇：网页制作教学大纲 网页制作教学大纲 一、课程的性质与任务 本课程属于计算机技术基础的多媒体系列课程。主要学习Macromedia公司制作网页的软件Dreamweaver8。通过本课程的学习，使学生了解网页设计的基础知识，熟练掌握网页制作的基本方法，具有制作网页的能力。 二、课程教学总体目标 通过本课程的课堂教学，系统学习网站的工作原理、HTML代码和网页制作软件Dreamweaver8的使用，使学生熟练掌握网站创建技术。 由于本课程具有很强的实践性，所以在教学过程中应注重典型案例的教学，通过案例使学生掌握HTML语言和Dreamweaver8

2、的使用，并能设计和制作出功能强大的网站。 三、课程教学学时安排 本课程所需学时为204 学时，其中理论课为72学时，实践教学为96学时及课程设计36学时，教学周数17周。 四、课程教学内容及教学要求 (一)教学内容 第1章 网页设计导论（4学时） 1.1 网页的设计构思和布局 1.2 站点规划与设计流程 1.3 主页的基本制作流程 1.4 网站的后期 第2章 Dreamweavre8的基本操作（4学时） 2.1 创建Dreamweaver站点 2.2 编辑站点 2.3 文档管理 2.4 设置文档属性 2.5 在文档窗口中选择元素 第3章 网页元素的基本操作 （6学时） 3.1 文本处理 3.2

3、 图片处理 3.3 多媒体处理 第4章 表格与布局（10学时） 4.1 表格基本应用与高级应用 4.2 布局应用 第5章 超级链接（8学时） 第6章 框架 （10学时） 第7章 表单 （12学时） 7.1 表单域的创建与修改、检查 7.2 常用表单元素 第8章 层 （4学时） 第9章 模板和库 （12学时） 第10章 行为 （8学时） 第11章 C样式表 （14学时） 第12章 动态网页设计（24学时） 12.1 Asp工作原理、ASP脚本语言 12.2 ASP应用对象 12.3 Acce数据库基本操作 12.4 ASP操作数据库Acce 第13章 站点发布（4学时） 第14章 在Dreamw

4、eaver中编写Html代码（14学时） 14.1 HTML语言基础、常用标记 14.2 在Dreamweaver中编辑代码、优化代码 14.3 制作网页按钮 14.4 手绘网页插画 第15章 综合网站开发（12学时） 15.1 网站定位与规划、功能模块设计与数据库设计 15.2 首页、模板、网页页面、模块整合与网站测试 第16章 网站制作实例： （58学时） 门户站点主页 16.1 网页的布局设计和实现 16.2 制作网页素材 16.3 构建网页框架 16.4 制作其他特效 （二） 教学要求 了解网页设计与制作内容的规划方法、设计网页布局、站点规化与设计流程，编辑站点、Logo Banner

5、设计思路、动作脚本的用途等基本概念。 掌握制作一个主页的基本流程，具体页面元素的设置方法、设置布局、单元格和表格格式的方法，调整图像和占位符属性的方法等。 熟练掌握网站的链接和导航，创建站点常见元素、网页的发布和调试。 第1章 网页设计导论 教学重、难点： 1.网页内容的规划 2.设计网页布局 3.站点规划与设计流程 4.创建设计图 5.主页的基本制作流程 第2章 Dreamweavre8的基本操作 教学重、难点： 1.启动、退出 2.站点建立 3.针对要创建的文档选择模板 4.文档的属性调整 5.选择页面元素 第3章 网页元素的基本操作 教学重、难点： 1.设置文本格式 2.文本的对齐排列

6、3.编辑字体组合 4.插入图像和图像占位符 5.调整图像和图像占位符属性 第4章 表格与布局 教学重、难点： 1.表格的设置 2.使用布局单元格控制页面 3.设置布局格式 4.设置布局单元格和表格的格式 第5章 超级链接 教学重、难点： 1.设置文本格式 2.编辑字体组合 4.插入图像和图像占位符 5.调整图像和图像占位符属性 6.设置超级链接 第6章 框架 教学重、难点： 1.预定义框架的创建 2.编辑框架和框架集 3.调整框架和框架集属性 4.使用布局单元格控制页面 5.设置布局格式 第7章 表单 教学重、难点： 1.表单的概念 2.表单的设置 第8章 层 教学重、难点： 1层的使用 3层

7、的属性调整 第9章 模板和库 教学重、难点： 1.创建与编辑模板 2.创建与编辑库 第10章 行为 教学重、难点： 1.行为的概念 2.行为的应用 第11章 C样式表 教学重、难点： 1.创建C样式表 2.样式表的编辑 第12章 动态网页设计 教学重、难点： 1.ASP脚本语言 2.ASP的应用对象 3.Acce数据库的基本操作 第13章 站点发布 教学重、难点： 1.站点发布的步骤 2.站点地图的使用 3.站点的同步更新 第14章 在Dreamweaver中编写Html代码 教学重、难点： 1.Htm常用标记 2.代码的优化 第15章 综合网站开发 教学重、难点： 1.创建IIS服务器 2.

8、指定主目录 3.创建虚拟目录 4.指定默认文档 5.Dreamweaver站点管理 第16章 网站制作实例 教学重、难点： 1.实现设计的网页布局 2.Logo与Banner的制作步骤 3.构建网页框架 4.弹出式窗口和浮动窗口的创建方法 五、考试方式 1、考试突出网页制作的能力，理论知识要求从考试中体现。 2、考核成绩计算：平时成绩（包括平时作业、考勤、实验）40%、期末考试50%、课程设计（设计一套较完整的网站及相关页面。包括网站文件、素材库、运行发布） 10% 3、考试的形式为机考。 六、教材和主要参考书 教材：中文Dreamweavre8网页制作教程与上机实训 魏聪等编著 机械工业出版

9、社 2023年1月 参考书：网页设计与制作，于淼主编 中国人民大学出版社 2023版 Dreamweaver8网页设计全方位学习 孙良军编著 中国青年出版社 2023 年5月 推荐第2篇：蛋糕制作教学大纲 蛋糕制作课程教学大纲 一、课程性质 本课程学习蛋糕制作工艺与配方、中式糕点工艺与配方，对各类糕点在制作过程中出现的问题进行解答，培养小朋友具有蛋糕制作的基本技能。 二、课程目标 通过本课程的学习，掌握蛋糕裱花的概述及原辅料知识、蛋糕坯制作、鲜奶打发、抹坯子、喷枪使用、色彩搭配及应用、常用字体、多种蛋糕花边、花卉、十二生肖的制作、多种卡通动物制作、各种人物、喷绘寿辰蛋糕欧式水果蛋糕、巧克力蛋糕

10、、西点切块的制作、果冻等等。 三、课程教学内容 理论部分（可以根据时间安排和游客特点，选讲部分内容） 第一： 第一环节蛋糕的分类与特点：蛋糕的分类；蛋糕的特点。 第二环节蛋糕的发展过程。 第三环节蛋糕制作工艺流程。 第二：蛋糕原辅材料； 第一环节蛋糕主要原料：面粉；鸡蛋；糖；油脂；乳及乳制品 第二环节蛋糕辅助原料：膨松剂；乳化剂；赋香剂；食用色素；塔塔粉；食盐；巧克力与可可粉；果料；调味酒；淀粉。 第三：蛋糕设备与器具 第一环节蛋糕常用设备：多功能搅拌机；台式搅拌机；烤炉；辅助设备。 第二环节蛋糕常用器具；量具；辅助用具；刀具；成形模具；成熟用具；其他用具。 第四：蛋糕制作工艺 第一环节蛋糕配

11、方平衡：配方平衡的概念；蛋糕原料性质；配方平衡的原则；海绵蛋糕的配方平衡；油脂蛋糕的配方平衡。 第二环节面糊搅拌：乳沫类蛋糕的搅拌；面糊类蛋糕的搅拌；戚风蛋糕的搅拌。 第三环节面糊温度、密度的控制：面糊温度控制；面糊密度控制 第四环节装盘（模）与烘烤：装盘（模）；烘烤。 第五环节冷却与霜饰：冷却；霜饰 第六环节蛋糕装饰艺术：装饰蛋糕的艺术表现形式；造型设计的基本要素；装饰布局；裱花装饰技法。 第七环节蛋糕质量分析：蛋糕质量要求；蛋糕质量问题分析。 第五：蛋糕霜饰料 第一环节乳脂类霜饰料：奶油膏； 奶油膏；蛋白糖霜型奶油膏；鲜奶油膏；植物鲜奶油膏； 第二环节糖膏类霜饰料： 法式蛋白糖霜；瑞士蛋白

12、糖霜；意大利蛋白糖霜；琼脂蛋白膏； 白帽糖膏；白马糖膏； 糖粉面团；杏仁糖膏；岩糖；果占； 第三环节其他霜饰料：水果酱； 苹果酱；猕猴桃酱； 草莓酱；果仁酱；花生酱；栗子酱；黄酱； 黄酱；巧克力； 巧克力酱。 实操部分（可以根据时间安排和游客特点，选做几样蛋糕） 第一环节海绵蛋糕：普通海绵蛋糕；奶油海绵蛋糕；乳化海绵蛋糕；法式海绵蛋；黑森林蛋糕；大理石蛋糕；蜂蜜海绵蛋糕；柠檬蛋糕；雪芳蛋糕；千层蛋糕；无水脆皮蛋糕；瑞士卷； 瑞士卷； 斑马卷；香橙卷；彩虹卷；虎皮卷；棋子卷；脆皮蛋糕卷；树根蛋糕；天使蛋糕卷；核桃天使卷。 第二环节戚风蛋糕：抹茶蛋糕卷；巧克力蛋糕卷；毛巾卷；彩纹蛋糕卷；绿茶烫面蛋

13、糕；蓝莓蛋糕卷；葱花蛋糕卷；甜筒蛋糕；元宝蛋糕；香枕蛋糕；海苔蛋糕；红糖蛋糕卷；色蛋糕。 第三环节油脂蛋糕：传统磅蛋糕；黄奶油蛋糕；白蛋糕；魔鬼蛋糕；圣诞水果蛋糕；哈雷杯；牛油戟；海苔咸味蛋糕；马芬蛋糕；香蕉核桃蛋糕；巧克力核桃蛋糕；黑枣蛋糕；绿茶奶油蛋糕；玉米蛋糕。 第四环节乳酪蛋糕：轻乳酪蛋糕；重乳酪蛋糕；冻乳酪蛋糕；柠檬芝士小蛋糕；戚风芝士蛋糕。 第五环节慕斯蛋糕：柠檬慕斯蛋糕；草莓慕斯蛋糕；巧克力慕斯蛋糕；牛奶巧克力慕斯蛋糕；蓝莓巧克力慕斯；抹茶慕斯蛋糕；杏仁慕斯蛋糕；香蕉慕斯蛋糕；栗子慕斯蛋糕；椰香慕斯；蓝莓慕斯。 第六环节装饰蛋糕：生日蛋糕；卡通蛋糕；巧克力装饰蛋糕；圣诞装饰蛋糕；

14、喜庆蛋糕； 多层蛋糕。 四、课程教学建议 1根据教学内容确定学习的实训内容，根据实训模块安排实训内容的相关知识的预习。 2根据5人一组的分组分发实训讲义，讲解典型品种的制作流程。 3分别由各小组准备相应原料。 4由主讲教师按工艺流程进行逐步示范，同时讲解每一步骤技术关键要点。 5、指导小朋友进行相应操作练习。 6、对成品进行讲解分析。 7、小朋友品尝并提问相关问题。 8、对相应品种进行分析展开。 9布置课后实训报告及下一次的实训内容。 10由各小组清理相应的工作台面，由值日一组负责整个教室清理工作。 推荐第3篇：模型制作教学大纲 模型制作教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：02319 课程英

15、文名称：Model Making 授课对象：室内设计技术专业学生 开课学期：第5学期 学分/学时：4 /72 先修课程：无 教学方式：理论讲授、课题讨论及方案设计 考核方式：模型制作 课程简介： 模型制作的课程主要将建筑师的创作意图或已有的设计方案以及设计任务的要求（如面积、功能、高度、形式和风格等），通过塑胶、纸张、木质材料、金属、涂料、成品及半成品等材料，利用各种手工及电动工具、电脑雕刻设备进行准确切割及粘接，并按比例制作出具有直观表现建筑设计的三维实体，模型制作可根据制作深度基本分为初步模型（包括空间构成模型、单体体块模型，规划初步模型）标准模型及展示模型三种。 二、课程教学目的与基本要

16、求 模型制作是室内设计的表现课程开设目的是将室内设计的理论与具体的设计实践有机的结合起来，通过实验要求： 1、增强学生使用空间手段表达设计方案的能力； 2、提高学生对空间体量的感知力，促进设计美学的把握能力； 3、通过对学生动手能力的训练，提高学生的综合能力。 三、教学内容与学时分配 第一章 工具使用 （12学时） 第一节 了解工具性能 第二节 掌握各种工具的安装和使用方法 本章的学习重点为了解工具性能及安装和使用方法。 第二章 切割练习（12学时） 第一节 熟悉材料特性及应用范围 第二节 掌握切割技巧，熟悉工具运用 本章的学习重点为熟悉材料特性及应用范围，掌握切割技巧，熟悉工具运用。 第三章

17、 手工雕刻工具的使用 （12学时） 第一节 掌握模型制图技巧 第二节 掌握手工雕刻工具的使用方法 本章的学习重点为掌握模型制图技巧。 第四章 主体建筑物的制作 （12学时） 第一节 掌握各种材料的运用 第二节 掌握粘合技巧 本章的学习重点为掌握各种材料的运用，掌握粘合技巧。 第五章 环境制作 （12学时） 第一节 掌握底盘、地形、道路、环境小品及树木的制作技巧 本章的学习重点为掌握底盘、地形、道路、环境小品及树木的制作技巧。 第六章 建筑模型摄影 （12学时） 第一节 掌握灯光及拍摄角度的技巧 本章的学习重点为掌握灯光及拍摄角度的技巧。 四、作业、实践环节 1、作业以期末沙盘模型完成考核 五、

18、成绩评定标准 该课程以百分制计，平时学习表现占30%，作业占30%，考试占40%，由任课教师评定，具体标准如下： 1、学习的积极性、主动性； 2、是否按质按量完成作业； 3、是否掌握该课程的主要内容与知识点； 4、作业是否具有创新性与实用性。 六、建议教材 (英)汤姆波特(Tom Porter)；(英)约翰尼尔（John Neale ）,建筑超级模型实体设计的模拟,北京；中国建筑工业出版社,2023年1月第一版。 七、参考文献 郎世奇，建筑模型设计与制作，北京；中国建筑工业出版社，2023年1月第3版。 执笔人： 教研室主任签字： 学院负责人签字： 推荐第4篇：电脑音乐制作教学大纲 电脑音乐制

19、作教学大纲 （音乐表演专业专科） （选修） 一、课程名称： 1、课程编号： 2、课程名称：电脑音乐制作 3、英文名称：Computer Music 4、课程简介：电脑音乐制作是现代计算机科技与传统音乐创作相结合的产物，它涉及音乐理论、音乐创作、MIDI与数字音频制作技术、电子乐器演奏、计算机应用、音乐声学、数码录音技术等多个专业，横跨文科与理科的主要学科。是新世纪音乐作品创作的最主要的手段，能给创作者带来无限的创作空间和创作灵感。 二、课程说明 1、教学目的和要求：掌握不同功能用途的音乐制作软件的使用方法，使之能够独立完成音乐创作的绘谱和简单音频素材拼接。 2、与相关的课程衔接：作曲 配器 和

20、声 计算机基础 3、周学时：2学时 4、开课学期：第五学期，共36学时。 5、教学方式：讲授、实验与小课辅导三者相结合 6、考试方式：平时成绩40%、期中成绩20%、期末成绩40% 7、教材：自编讲义 三、课程内容： 第一章：MIDI基础与数字音乐设备 （1） MIDI基础知识 （2） 电脑音乐系统的组成 （3） 专业声卡 （4） 不同功能用途的音乐制作软件 教学重点：不同功能用途的音乐制作软件 讲授课时：2课时 第二章：SIBELIUS实例教学（20课时） （1）乐谱新建与常规设置 （2）音符基本输入操作 （3）音符选取、复制 （4）常用符号、术语的输入 （5）调号、弱起小节同一行谱表现多个

21、声部 （6）分页用法 （7）歌词输入 （8）散板小节制作 第三章：SIBELIUS菜单教学（6课时） （1）文件菜单 （2）编辑菜单 （3）查看、创建菜单 （4）所有剩余菜单 （5）软件高级应用与总结 第四章：音频基础与音频软件使用（8课时） （1）音频基础理论（2课时） （2）COOL EDIT简介与操作（2课时） （3）COOL EDIT音频效果制作（2课时） （4）COOL EDIT总结（2课时） 推荐第5篇：江涌起地理课件制作实验教学大纲【最新】 地理课件制作实验教学大纲 实验一 幻灯片制作基础 （基本操作性实验 2学时） 1.目的要求 a) 掌握PowerPoint2023的基本操作

22、。 2.实验内容 a) 掌握PowerPoint2023中插入图形、图像、动画、音频、视频的方法。 3.主要实验仪器设备 计算机、PowerPoint2023软件。 实验二 幻灯片制作 （基本操作性实验 4学时） 1.目的要求 a) 掌握利用PowerPoint2023制作多媒体课件的方法与技巧。 2.实验内容 a) 利用PowerPoint2023制作一个演示课件的流程及需要考虑的因素。 b) 根据主题需要，设计制作符合教学要求的演示课件。 3.主要实验仪器设备 计算机、PowerPoint2023软件。 实验三 Flash基本动画制作 （基本操作性实验 2学时） 1.目的要求 a) 能够制

23、作出一个动画阶段的运动动画、形变动画及简单的逐帧动画。 2.实验内容 a) 制作一个动画阶段的运动动画小作品：转动的照片。 b) 制作一个动画阶段的形变动画小作品：方圆变化。 c) 制作一个简单的逐帧动画小作品：写字效果。 3.主要实验仪器设备 a) 硬件要求： 计算机一台配置要求：CPU，Pentium 266MHz处理器；内存，128MB；硬盘，1G 以上空间；声卡，Dirextx Sound兼容；显卡，Direct 3D（32MB以上）。 b) 软件要求： Flash 8程序安装光盘或已安装Flash 8程序的Windows9X2000XP操作系统。 实验四 层动画制作 （基本操作性实验

24、 4学时） 1.目的要求 能够制作基本层动画、遮罩特效的动画、链接引导特效的动画，能够在 动画制作中使用符号。 2.实验内容 a) 制作一个普通层动画作品：碧海洋帆。 b) 制作两个遮罩特效的动画：水中倒影；探照灯效果。 c) 制作两个链接引导特效的动画：被引导的三角；留影效果。 3.主要实验仪器设备 a) 硬件要求： 计算机一台配置要求：CPU，Pentium 266MHz处理器；内存，128MB；硬盘，1G以 上空间；声卡，Dirextx Sound兼容；显卡，Direct 3D（32MB以上）。 b) 软件要求： Flash 8程序安装光盘或已安装Flash 8程序的Windows9X2

25、000XP操作系统。 实验五 声音、按钮、脚本的基本联合应用 （基本操作性实验 6学时） 1.目的要求 a) 能够为动画添加声音，能制作按钮，能对按钮设置动作脚本以控制动画的播放。 2.实验内容 a) 为一个简单动画作品添加声音，并通过铵钮和相应的脚本设置，控制动画的播放、暂停和停止。 3.主要实验仪器设备 a) 硬件要求： 计算机一台配置要求：CPU，Pentium 266MHz处理器；内存，128MB；硬盘，1G 以上空间；声卡，Dirextx Sound兼容；显卡，Direct 3D（32MB以上）。 b) 软件要求： Flash 8程序安装光盘或已安装Flash 8程序的Windows

26、9X2000XP操作系统。 实验六 MTV制作 （综合性实验 4学时） 1.目的要求 a) 能够制作一个融入自己思维和创意的具有完整主题要求的Flash作品。制作中能运 用Flash的所有基本动画技术。能够写出基本的设计剧本和制作说明。 2.实验内容 a) 制作一个MTV作品。 3.主要实验仪器设备 a) 硬件要求： 计算机一台配置要求：CPU，Pentium 266MHz处理器；内存，128MB；硬盘，1G 以上空间；声卡，Dirextx Sound兼容；显卡，Direct 3D（32MB以上）。 b) 软件要求： Flash 8程序安装光盘或已安装Flash 8程序的Windows9X20

27、00XP操作系统。 实验七 企业产品发布宣传片制作（选作） （综合性实验 6学时） 1.目的要求 a) 能够制作出一个有鲜明主题要求的完整Flash作品；制作中能有针对性地选择动画 技术，以更好的视觉表现达到主题传达的目的；能够写出基本的设计剧本和制作说明书。 2.试验内容 a) 制作一个企业产品发布宣传片。 3.主要实验仪器设备 a) 硬件要求： 计算机一台配置要求：CPU，Pentium 266MHz处理器；内存，128MB；硬盘，1G 以上空间；声卡，Dirextx Sound兼容；显卡，Direct 3D（32MB以上）。 b) 软件要求： Flash 8程序安装光盘或已安装Flash

28、 8程序的Windows9X2000XP操作系统。 实验八 用Flash软件制作动画：“土壤形成中的灰化过程” （综合性实验 10学时） 1.目的要求 a) 全面回顾所学Flash动画制作的知识。 b) 增强独立完成一件Flash动画作品的综合能力。 c) 制作一个有一定主题性和设计性的地理方面的Flash动画短片。 2.实验内容 a) 前期选题、策划、论证与筹备： 选择适当的主题，确定作品风格； 设计草图、设计造型（logo、人物、事物或字体等）； 勾画分镜头脚本； 搜寻音乐素材、图象素材等。 b) 制作动画的组件部分： 根据脚本与草图的设计，分别建立元件并修改，最终成型； 分化并制作好每个

29、部分的绘图和动画； 设计元件的动作、物体的运动、动画。 c) 合成小片段： 对小动画片段的各个部分进行组合； 建立若干层，以便于修改； 拖入背景图形或元件，进行大小比例的变化处理； 添加遮罩，观测效果； 多图层设置，加入其他的动画素材或图象图形与原动画文件进行合成处理； 输出效果、预览播放文件。 d) 配乐，添加必要的字幕剪辑： 导入必要的音乐文件； 导入音乐文件和声响文件并设置； 对音乐进行编辑（淡入、淡出）； 设置字幕的内容和运动速度； 设置输出文件的长宽尺寸、格式等； 最终输出Flash成品。 e) 测试成品效果： 在播放软件中播放成品文件，观察其播放速度、图象等是否符合常规； 在微软自

30、带播放软件中播放，检测其格式是否兼容。 3.主要实验仪器设备 a) 硬件要求： 计算机一台配置要求：CPU，Pentium 266MHz处理器；内存，128MB；硬盘，1G 以上空间；声卡，Dirextx Sound兼容；显卡，Direct 3D（32MB以上）。 b) 软件要求： Flash 8程序安装光盘或已安装Flash 8程序的Windows9X2000XP操作系统。 推荐第6篇：网页设计与制作教学大纲 Dreamweaver CS6中文版实例教程教学大纲 课程介绍： 本课程是一门概念性和实践性都很强的面向实际应用的课程。 Dreamweaver CS6是由Adobe公司开发的网页设计

31、与制作软件。Adobe公司在Dreamweaver这一软件的版本上不断升级，是为了使广大从事网页制作和网页设计工作的用户拥有性能更完善的得力工具，同时也是为了使刚刚步入设计领域的初学者能够拥有更加优秀的学习软件。 本课程主要介绍的是Dreamweaver CS6的基本操作方法和网页设计制作技巧，这是学习Dreamweaver的入门课程，也是必修课程，学员通过本课程的学习，应当能够熟悉软件功能和网页设计思路，为今后的专业学习或深入的设计打下基础。 培训目标： 掌握Dreamweaver CS6的工作界面和网站的建设基础 掌握文本与文档的编辑 熟练掌握插入图像和多媒体的方法和技巧 掌握网页的超链接

32、 熟练掌握表格的使用 熟练掌握框架的使用 掌握使用层的方法 掌握层叠样式表（CSS）样式 掌握模板和库的使用方法 掌握使用表单的方法 了解行为的使用方法 掌握网页代码的编写和修改 掌握综合运用设计实训 学习时间： 68学时。 培训内容： 一、初识Dreamweaver CS6 1、掌握Dreamweaver CS6的工作界面； 2、掌握创建网页框架的方法； 3、熟练掌握重命名、移动和删除站点文件和文件夹； 4、熟练掌握对站点的打开、编辑、复制、删除、导入、导出等操作； 5、掌握网页文件头的设置； 二、文本与文档 1、熟练掌握输入文本、编辑文本和文档的方法； 2、掌握设置项目符号或编号、插入日期

33、和特殊字符的方法； 3、了解水平线、网格和标尺的使用方法。 三、图像和多媒体 1、熟练掌握插入图像并设置图像属性的方法； 2、掌握调整图文混排效果的方法； 3、熟练掌握在网页中插入多媒体的方法 四、超链接 1、了解超链接的概念与路径知识； 2、熟练掌握文本超链接和图像超链接的创建方法； 3、掌握创建命名锚记超链接的方法； 4、了解创建热点链接的方法。 五、使用表格 1、掌握插入表格的方法及对表格的简单操作； 2、掌握网页中数据表格的导入和导出； 3、掌握网页中数据表格的导入和导出； 4、了解复杂表格的排版； 5、了解应用表格进行页面布局的方法。 六、使用框架 1、掌握创建、编辑与保存框架和框架

34、集的方法； 2、掌握框架和框架集的属性设置。 七、使用层 1、熟练掌握创建和编辑层的一些基本操作； 2、了解应用层设计表格的方法； 八、CSS样式 1、了解CSS样式的概念，掌握其控制面板及类型； 2、熟练掌握按照CSS的类型来创建和应用多种样式。 3、了解编辑CSS样式的方法； 4、掌握CSS样式属性的多种分类，包括类型、背景、区块、方框、边框、列表、定位、扩展和过渡。 5、了解CSS过滤器的使用。 九、模板和库 1、了解资源控制面板； 2、掌握创建、编辑和管理模板的方法； 3、掌握创建和更新库文件的方法； 十、使用表单 1、熟练掌握创建表单和插入文本域的方法； 2、掌握复选框和单选按钮的应

35、用方法； 3、掌握在表单中创建列表和菜单的方法； 十一、使用行为 1、了解行为与事件，掌握行为控制面板及行为的应用； 2、掌握常用的动作功能及实现这些功能的方法； 十二、网页代码 1、掌握使用标签库编辑器创建源代码； 2、了解使用标签编辑器和检查器编辑代码； 3、掌握几种常用的HTML标签； 4、了解脚本语言及响应HTML事件的3种方法。 十三、综合设计实训 1、掌握表格布局的应用方法和技巧 2、掌握CSS样式命令的使用方法 3、掌握表单的创建方法和应用 4、掌握动画文件和图像文件的插入方法和应用 5、掌握超链接的方法和创建 推荐第7篇：教学大纲幼儿手工制作课程 成都广播电视中等专业学校 课

36、程 教 学 大 纲 （修订草稿） 课 程 名 称：幼儿园儿手工制作 课 程 类 别：专 业 核 心 课 制 定 时 间：2023年8月30日 成都电中教学教务科制 1 幼儿园手工制作课程教学计划 一、本课程的地位、性质和任务： 本课程是学前教育专业本科选修课。手工是人类最古老、最具普遍性的综合艺术形式之一，它伴随着人类走过了漫长的历史，不断丰富和满足着人们的精神文化生活。本课程重点在学习纸材的平面与立体制作系列等，以及各种材质或废旧物品的再利用而创作的作品。学生通过这门课的学习，能提高审美情趣，深化对创意、造型、色彩与选材等问题的理解与运用，激发学生丰富的想象力，培养学生创新思维与动手能力，促

37、进学生养成工作的计划性、耐心细致的良好习惯。 二、本课程教学的基本要求： 2.1理论要求： 通过学习，让学生手工艺术了解产生和发展的过程，使学生初步认识手工艺术的内容和基本原理 ，了解手工艺术的主要流派，手工艺术的基本原理和规律、表现方法。通过学习，让学生明确学习手工艺术的目的及意义。指导学生掌握手工艺术的基本制作过程和规律；让学生全面了解手工艺术的基本功能，审美功能合和实用功能。 2.2实践要求： 使学生理解手工艺术的概念，了解手工艺术的构成，了解手工艺术的的特征以及手工艺术的规律,为学生在今后的专业学习和具体综合运用手工艺术规律的教学和创作奠定一定的基础知识。 通过学习手工艺术的的表现技法

38、，使学生掌握手工艺术创作中的多种表现方法,把握手工艺术语言的艺术性、多样性、趣味性、丰富性。 2.3学生学习要求： 使学生充分认识到手工艺术创作中的价值和重要性,掌握手工艺术造型中的艺术性原则。 通过反复训练和强化训练加深学生对手工艺术的技法表现力，熟练掌握手工艺术的知识理论和实操技能。掌握结构的概念，建立结构思维来表现手工艺术的空间。 24教师教学要求： 指导学生掌握手工艺术的基本制作过程和规律；让学生全面了解手工艺术的基本功能，审美功能合和实用功能。课堂训练中以短期作业为主，实践 2 教学和理论教学相结合，使学生掌握实践操作又熟悉理论知识，培养学生的审美意识，全面提高对手工艺术的认知水平和

39、表现能力。 三、课程主要内容及学时分配： （一）课程概述（2学时） 1明确手工学习的意义与工具材料的准备 2手工的大体分类 3、代表作品赏析 （二）纸艺篇（8学时） 1、概述 2、纸工艺的基本技法 3、常用折纸技法 4、剪纸的技法与创作 5、染纸的技法与创作 6、纸浮雕 7、多面体 8、立方造型结构组织 9、几何形化具象造型与整纸切折造型 （三）雕塑篇（2学时） 1.泥雕（陶泥、橡皮泥） 2.木雕 3.牙雕 4.石雕（影雕） 5.核雕 6.漆雕 7.沙雕 8.冰雕 9.肥皂雕 10.红萝卜、白萝卜雕刻 （四）、珠串篇（2学时） 1、手链 2、项链 3、戒指 4、挂链 5、其它装饰挂件 （五）、

40、布艺篇（2学时） 6、香包 7、钱包 8、手机包 3 9、钥匙包 10、手提包 11、杯垫 12、布艺画 13、布娃娃 14、其它 （六）、绣艺篇（2学时） 1.珠绣 2.十字绣 3.丝带绣 4.传统刺绣（苏绣、蜀绣、湘绣等）5.欧式刺绣 （七）、编织篇（2学时） 1.围巾、手套、帽子编织 2.钩针、毛衣编织 3.梭编 4.蕾丝编织 5.凤眼梭编 6.中国结 （八）彩绘篇（4学时） 1.彩绘瓶子 2.彩绘杯子 3.彩绘罐子 4.彩绘葫芦 5.彩绘石 6.彩绘盘子 7.彩绘勺子 8.彩绘扇子 9 彩绘脸谱 10、彩绘T恤 （九）综艺篇（8学时） 1.丝网花 2.豆贴画 3.染纸画 4.树皮画 5.堆沙画 6.建筑模型 7.瓶盖粘贴画 8.钮扣粘贴画 9.围棋粘贴手工 10.树叶拼贴画 11.可乐罐创意手工 12.纸杯创意手工 13.铅笔组合创意手工 14.洗涤用品创意手工 四、使用教材与参考书目： 教材：手工工艺/郑健 主编.人民美术出版社 2、参考书目：