《中级微观经济学》教学大纲（本科）.docx

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1、中级微观经济学教学大纲课程英文名Intermediate Microeconomics课程代码I0204Y05学分2总学时32理论学时32实验/实践学时0课程类别学科基础课课程性质限选先修课程无适用专业国际经济与贸易、金融开课学院经济与管理学院执笔人审定人制定时间2019年3月一、课程地位与课程目标（一）课程地位中级微观经济学是本科经管类专业的核心课和专业基础课。它是系统掌掘西方微观经济不可 或缺的一门课，它完整的经济理论和严密的分析方法，可为学生的后续学习奠定扎实的经济学理 论与方法论基础。（二）课程目标1 .通过本课程学习，在经济学直观原理和经验案例的基础上，能运用代数、微积分等数学工 具

2、，掌握现代微观经济学的基本理论和分析方法。2 .结合中国改革和发展的实际例证，启发学生获得分析和解决实际经济问题的兴趣和思路, 初步掌握建立经济学模型的基本方法。二、课程目标达成的途径与方法以课堂教学为主，结合自学、课堂讨论、课后作业等方法实现学生对核心理论和基本的方法 的掌握与应用。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）现代经济学知识国际经济理论国际贸易理论与实践课程目标1HMM课程目标2HMM四、课程主要内容与基本要求第一章导论与预算约束理解中级微观经济学的性质、地位与研究对象，掌握经济规律的客观性、体系和认识与利用 经济规律，了解经济学的研

3、究方法，理解经济学是阶级性与科学性的统一。第二章偏好与效用了解偏好假设、无差异曲线、边际替代率；理解最优选择与消费者需求、商品分类。第三章需求与显示偏好理论理解市场需求、价格提供线、收入提供线；掌握显示偏好的概念与应用第四章斯勒茨基方程理解收入效应与替代效应；了解修正的斯勒茨基方程和劳动供给模型。第五章生产技术了解技术描述方法；掌握边际技术替代率、生产函数及相关曲线、产量决策区间规模报酬、 长期与短期。第六章垄断与市场行为理解垄断的特征和垄断的低效率。第七章交换与福利经济学了解福利经济学基本定理；理解Edgeworth框图、Walras法则、均衡定义。第八章生产与福利经济学理解生产的交换经济与

4、福利经济学的基本定理。五、课程学时安排章节号教学内容学时 数学生任务（作业、自学、讨 论等任务要求）对应课程目 标第一章导论与预算约束41.完成字典序偏好的自学课程目标1第二章偏好与效用41.完成课后作业课程目标1第三章需求与显示偏好理论41.完成课后作业课程目标2第四章斯勒茨基方程41.完成课后作业课程目标1第五章生产技术41.完成企业生产决策讨论课程目标1第六章垄断与市场行为4L完成课后作业课程目标2第七章交换与福利经济学41.完成课堂作业课程目标2第八章生产与福利经济学4L完成课后作业课程目标2六、考核方式及成绩评定成绩登记方式考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核到课率、课堂讨论发言、平时作 业等点名、发言成绩、作业成 绩20%期末考核开卷卷面成绩80%考核类别考查百分制八、推荐教材与主要参考书（一）推荐教材：中级微观经济学，平新乔，北京大学出版社，2001年4月，第1版（二）主要参考书：1.中级微观经济学，佩罗夫著，谷宏伟译.中国人民大学出版社，2014年6月，第1版