《化工原理A1》课程介绍与教学大纲.docx

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1、化工原理Al课程简介课程编号：03014001课程名称：化工原理/Principle of Chemical Engineering学分：3学时：48适用专业：化学工程与工艺建议修读学期：4开课单位：化学与化工学院、化学工程系先修课程：高等数学、物理、物理化学考核方式与成绩评定标准：课程考核采用百分制。课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方式，平时成绩占课程考 核成绩的30%,平时成绩考核采用考勤、作业、课堂提问相结合的方式；期终成绩考核采用闭卷考试方式, 期终考试成绩占课程考核成绩的70%o 教材与主要参考书目：教材：化工原理，陈敏恒、丛德滋、方图南等编，化学工业出版社，2016年

2、1月，第四版；参考书：化工原理，夏清、陈常贵编，天津大学出版社，2005年1月；化工原理，管国锋等编，化学工业出版社，2015年9月，第四版；化工流体流动与传热，柴诚敬等编，化学工业出版社，2016年2月第二版；化工传质与分离过程，贾貂义等编，化学工业出版社，2014年8月第二版；化工原理学习指导与习题精解，黄婕等编，化学工业出版社，2015年10月第一版。 内容概述：化工原理属工科科学，用自然科学的原理考察、解释和处理工程实际问题。研究方法主要是理论 解析和在理论指导下的实验研究。它主要研究流体流动、流体输送、非均相物系的机械分离（过滤、沉降）、 传热、吸收、蒸储、干燥、萃取等各单元操作的基

3、本原理、所用典型设备的结构和设备工艺尺寸的计算或 设备选型。化工原理课程分Al、A2通过两学期教学。化工原理A1主要讲授流体流动、流体输送、 非均相物系的机械分离（过滤、沉降）、传热等单元操作。通过本课程的学习，使学生树立工程观点，掌 握单元操作的计算及设备选择，并为后续专业课程的学习奠定基础；培养学生具有分析和解决单元操作中 各种工程实际问题的能力，即在科学研究的生产实践中对设备应具有操作管理、设计、强化与过程开发的 能力。The principles of chemical engineering belong to engineering science, with the princi

4、ple of natural science investigation, explain and deal with the engineering practice. Theory research method mainly, and in the experimental research under the guidance of theory. It mainly study the fluid flow, fluid transport, heterogeneoussystem of mechanical separation, filtration, sedimentation

5、), heat transfer and absorption, distillation, drying, extraction, etc. The basic principle of each unit operation, the structure of typical equipment used or equipment selection and process equipment size calculation. The principles of chemical engineering course Al, A2 through two semester teachin

6、g. The chemical principle of Al on fluid flow, fluid transport, heterogeneous system of mechanical separation, filtration, sedimentation, heat transfer unit operation. Through the study of this course, students set up the engineering point of view, to master the calculation of unit operation and equ

7、ipment selection, and lay a foundation for the follow-up professional courses of study; To cultivate students with analysis and solve the problem of unit operations in a variety of engineering practice ability, namely in the practice of the scientific research production on the equipment should be o

8、perational management, design, strengthening ability with process development.化工原理Al教学大纲课程编号：03014001课程名称：化工原理/Principle of Chemical Engineering学分：3学时：48适用专业：化学工程与工艺建议修读学期：4开课单位：化学与化工学院、化学工程系先修课程：高等数学、物理、物理化学一、课程性质、目的与任务化工原理课程是高等数学、物理、物理化学等课程的后续课程，属于工程性质的技术基础课， 在高等院校化工类及相关专业的教学计划中起到为自然学科与应用学科的搭桥作用。化

9、工原理课程是 化学工程与工艺专业的一门专业基础课，它是综合运用数学、物理化学等基础知识，分析和解决化工生产 中各种物理过程（或单元操作）问题的工程学科，本课程担负着由理论到工程、由基础到专业的桥梁作用。 该课程教学质量的高低，对学生工程能力的培养起着至关重要的作用。教学目标：本课程属工科科学，用自然科学的原理（主要为动量、热量与质量传递理论）考察、解释 和处理工程实际问题。本课程强调工程观点、定量运算和设计能力的训练，强调理论与实际相结合，提高 分析问题、解决问题的能力。化工原理课程分Al、A2通过两学期教学。化工原理A1主要讲授流 体流动、流体输送、非均相物系的机械分离（过滤、沉降）、固体流

10、态化、传热等单元操作。学生通过本 课程学习，应能够解决流体流动、流体输送、过滤、传热等单元操作的计算及设备选择等问题，并为后续 专业课程的学习奠定基础（对应毕业要求1.3、2、3.1）o通过本课程的理论教学，不仅要使学生掌握典型单元操作的基本原理、基本概念、基本计算，还要 使得学生具备分析、解决复杂工程问题的能力、抽象出物理模型、数学模型的能力、进行设备设计计算和 选型的能力。具体要求如下：1 .培养学生掌握流体流动、流体输送、过滤、沉降、固体流态化以及传热这些典型单元操作的知识 及有关的基础理论并综合应用专业基础知识解决复杂化学工程问题的能力；（1.3）2 .培养学生具有能从化学工程问题中抽

11、象出数学和物理模型的基本能力；（2.1）.培养学生掌握化工单元设备的设计计算与选型，以利于提高学生在科学研究和生产实践中对设备 具有操作管理、设计、强化与过程开发的能力。（3.1）毕业要求指标点课程目标1.工程知识指标点L3：掌握复杂工程中涉及的基本工程原理和专业知识, 了解其在解决复杂工程问题中的作用与应用方法。教学目标12.问题分析指标点2.1：掌握文献检索的能力，理解工程科学原理，能从 复杂工程问题中抽象出数学和物理模型。教学目标23设计/开发 解决方案指标点3.1：能针对具体工艺要求，完成单元设备的选型和设 计任务，以满足工程的需要。教学目标3二、教学内容及学时分配本课程学时数为48学

12、时；课程教学共有5章，具体内容及学时安排等如下表所示:课程内容教学 要求重点 ()难点 (A)学时 安排实验学时上机 学时备注第一章绪论B2讲授第二章流体流动14第一节概述B0.5讲授第二节流体的性质A0.5讲授第三节流体静力学A3讲授第四节流体流动中的守恒原理A4讲授第五节流体流动的内部结构B1讲授第六节流体流动的阻力损失的计算A1讲授第七节流体输送管路的计算A2讲授第八节流速和流量的测定A2自学第三章流体输送机械A10第一节概述C2讲授第二节离心泵A4讲授第三节往复泵A1讲授第四节气体输送机械B1讲授流体流动与输送机械习题课2讨论第四章非均相系的分离与固体流态化10第一节概述C2讲授第二节

13、过滤原理及设备A1讲授第二节过滤过程的计算A3讲授第三节颗粒的沉降B3讲授第四节固体流态化简介C1自学（教学基本要求：A.熟练掌握；B掌握；C.了解）第五章传热12第一节概述C0.5讲授第二节热传导A1.5讲授第三节对流给热A2讲授第四节传热过程的计算A6讲授传热习题课2讨论三、教学方法与教学手段在教学过程中，教师以科学的方法论为指导，贯彻“少而精、重基础”的教学原则，通过启发式和讨 论式教学激发学生的思维和学习积极性，达到教师与学生是双向互动，同时注重培养学生的创新能力、树 立工程观点、掌握工程问题的处理方法。教学手段采用化工原理多媒体课件进行教学，并设有化工原理课程网站，展示教学大纲、习题

14、答 案、备课笔记、多媒体课件、化工设备动画、化工原理试题库等资源。四、考核方式与成绩评定标准课程考核采用百分制。课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方式，平时成绩占课程考 核成绩的30%,平时成绩考核采用考勤、作业、课堂提问相结合的方式；期终成绩考核采用闭卷考试方式, 期终考试成绩占课程考核成绩的70%o考核内容支撑的毕业要求所占比例考核方式流体流动、流体输送机械、过滤、沉降及传 热的基本原理、基本概念、基本计算毕业要求160%-75%课程考试物理模型、数学模型建立的方法、步骤毕业要求25%-10%课程考试泵的选型、风机选型、板框压滤机选型、换 热器选型毕业要求315%-35%课程考

15、试五、教材与主要参考书目教材：化工原理，陈敏恒、丛德滋、方图南等编，化学工业出版社，2016年1月，第四版;参考书：化工原理，夏清、陈常贵编，天津大学出版社，2005年1月；化工原理，管国锋等编，化学工业出版社，2015年9月，第四版；化工流体流动与传热，柴诚敬等编，化学工业出版社，2016年2月第二版；化工传质与分离过程，贾貂义等编，化学工业出版社，2014年8月第二版；化工原理学习指导与习题精解，黄婕等编，化学工业出版社，2015年10月第一版。六、大纲编写的依据与说明本大纲主要参考了天津大学与华东理工大学两校的化工原理教学大纲，并根据我校化学工程与工艺专业培养方案要求及专业认证要求编写。