中职 做中学 学中做-办公自动化案例教程模块11教案(第4课时)电子教案 高教版.docx

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1、模块11 Internet的应用一利用Internet安排会议日程（第4课时）教学实践过程教学内容教学环节 教学时间 分配教师活动学生活动教学设计意图项目 任务11-5 使用电子 邮件分析任务3分钟你经常使用电子邮件跟朋友 进行交往么？学生跟随教师 的引导，思考、 回答教师提出 的问题。体现电子邮件的 重要性，激发学 生的学习兴趣。新知识的讲授10分钟教师逐一讲解本任务内容。1、申请免费电子邮箱2、阅读邮件3、撰写和发送邮件4、回复电子邮件5、转发电子邮件学生认真听讲、 认真观看教师 的演示操作。学生记录老师 所讲的知识。让学生掌握电子 邮件的使用方 法。初次体验， 自主探究， 教师引导 10

2、分钟组织学生尝试着进行操作。教师讲解学生存在的共性问 题。教师巡视，随时解决学生可能 出现的各种问题。指导学生操 作，加强个别辅导。学生亲自操作 讨论学生认真听教 师针对共性问 题的讲解。学生边做边学， 在做中学，学中 做，培养学生自 主学习的能力。项目 任务11-6 Outlook 邮件的收 发与管理分析任务2分钟你使用Outlook收发邮件 么？使用Outlook有哪些便 捷性？学生跟随教师 的引导，思考、 回答教师提出 的问题。体现使用 Outlook的便捷 性，激发学生的 学习兴趣。新知识的讲授10分钟教师逐一讲解本任务内容。1、配置 Outlook2、使用 Outlook学生认真听讲

3、、 认真观看教师 的演示操作。学生记录老师 所讲的知识。让学生掌握 Outlook的使用 方法。初次体验， 自主探究， 教师引导 10分钟组织学生尝试着进行操作。教师讲解学生存在的共性问 题。教师巡视，随时解决学生可能 出现的各种问题。指导学生操 作，加强个别辅导。学生亲自操作 讨论学生认真听教 师针对共性问 题的讲解。学生边做边学， 在做中学，学中 做，培养学生自 主学习的能力。教学效果 评价可从以下几方面进行评价：1 .学生课堂学习气氛是否活跃，课堂秩序是否井然。2 .学生分为几个小组，各小组完成作品的点评。3 .各组学生是否基本能完成作品，是否达到教学目标。4 .学生的小组讨论是否热烈，学生在教师在场的情况下，是否善于表达和沟通， 在以后的课堂教学中怎样提高学生的积极性。5 .如果大多数学生还不能全部完成操作，则说明教学内容的安排的太多，在以 后的课堂教学中要注意。