the present perfect tense重难点设计单.docx
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1、妙招名称Past and present Unitl Comic Strip and Welcome to the unit妙招针对的重 难点问题学段学科教材版本-Si- 1早R针对的重难点问题名称八年级英语the present perfect tenseDifferent forms of transport背景介绍就讨论Past和Present这个话题,导入北京不同时期的父通工具。讨论过去的不眦在 的出行方式,不难发现我们的出行方式已经改变了,顺势引入现在完成时态,再通过听 Eddie和Hobo的对话进一步感知现在完成时。妙招描述1用听歌,看图的形式感知zWhen I was you n
2、g”这个时间状语。(并用该短语造句)2导入其他的交通工具,并让学生陈述选不选某种交通工具的理由。Discuss how they can get there以小组的形式编一个对话,教师给出Model3合上书,听磁带回答问题,学会捕捉听力中的关键信息。帮助学生了解现在完成 时态实施过程一课前热身Enjoy a song Yesterday once more”预习展小1 How did I go to school when I was young?2How did you go to school this morning?二教师导航IT Why didn1 t you .?S Because
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