《光电入门》教学大纲（本科）.docx

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1、光电入门教学大纲课程英文名Optoelectronic Primer课程代码P0YT0005学分1.5总学时24理论学时14实验/实践学时10课程类别公共基础课课程性质任选先修课程无适用专业开课学院光学与电子科技学院执笔人审定人制定时间2018年12月注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。一、课程地位与课程目标（-）课程地位光电入门课程是由光电学科领域中学术造诣高、热心本科教学的知名教授面向全校一年 级新生开设的小班专题研讨课程，主要讲授自然界中的光学和仿生学、哲学与光学、光通信发展 简史、光纤传感技术漫谈、激光技术及其应用、电子学发展历程、半导体发展史

2、等。教学组织形 式以师生共同研究、讨论为主，教学方法灵活多变。（-）课程目标1 .该课程建立一种知名教授与新生沟通的新型渠道，使新生及早了解和认识专业内涵和学科 前沿问题；（毕业要求12）2 .通过对自然界中的光学和仿生学、哲学与光学的学习，培养学生的人文社会科学素养、 社会责任感（毕业要求8）3 .通过对光通信发展简史、光纤传感技术、激光技术及其应用以及电子学发展等的学习以及 知名教授亲身讲述国外的一些教学教育经历，让学生具备一定的国际视野，能在跨文化交流背景 下进行沟通与交流。（毕业要求10）二、课程目标达成的途径与方法本课程将以课堂教学和师生共同研究讨论为手段实现课程目标的达成。三、课程

3、目标与相关毕业要求的对应关系注：1 .支撑强度分别填写H、M或L （其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M L）毕业要求8毕业要求10毕业要求12课程目标1H课程目标2H课程目标3H四、课程主要内容与基本要求第一章自然界中的光学与仿生学第二章哲学与光学第三章光通信发展简史第四章光纤传感技术及应用第五章激光技术及其应用第六章电子学发展历程第七章半导体器件发展史五、课程学时安排口 早下节教学内容学时数学生任务（作业、自学、讨 论等任务要求）对应课程目 标第一讲自然界中的光学与仿生学3学时霓和虹的讨论课程目标1、2第二讲哲学与光学3学时光学学习方法讨论

4、课程目标1、2第三讲光通信发展简史3学时光学学习方法讨论课程目标1、3第四讲光纤传感技术漫谈3学时光电传感实验室参观课程目标1、3第五讲激光技术及其应用4学时光纤应用讨论课程目标1、3第六讲电子学发展历程4学时光、电与生活课程目标1、3第七讲半导体器件发展过程与前沿研究4学时简介半导体器件发展史及当 前的热门研究领域课程目标1、3六、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核无0期末考核读书报告100%考核类别考查成绩登记方式五级制七、推荐教材与主要参考书（一）推荐教材：1 .光纤通信（美）Gerd Keiser （格尔德？凯泽）著，蒲涛徐俊华苏洋译出版社:电子工业 出版社。2016.03,第五版.“有机电子学子黄维等，科学出版社，2011（二）主要参考书：陈金鑫，黄孝文，“OLED有机电致发光材料”，清华大学出版社，2007