统编版语文八年级上册课时练《课外古诗词诵读》含答案和解析.docx

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1、统编版语文八年级上册课时练课外古诗词诵读含答案和解析1 .补充诗句。(1)庭中有奇树，。(2),路远莫致之。亭亭山上松，o(4),终岁常端正。2 .阅读下面的古诗，回答问题。龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏才历，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。(1)下列对这首诗的理解和分析，正确的一项是()A.这首诗是曹操所作乐府组诗步出夏门行中的一首，这是曹操赤壁兵败、理想受挫之后 的诗作。B. “神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰”采用了诗歌常见的起兴手法。C. “盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年”说明诗

2、人深受封建宿命思想的影响，思想 消极。D.龟虽寿观沧海从整体来看，都直抒胸臆，故以“幸甚至哉，歌以咏志”作结。(2)请赏析诗句“老骥伏杨，志在千里”。3.阅读下面的古诗，回答问题。梁甫行曹植八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。 柴门何萧条，狐兔翔我宇。(1) “柴门何萧条，狐兔翔我宇”这两句是什么意思？在诗歌中有什么作用？这首诗主要运用了什么表现手法？表达了作者的什么情感?参考答案1. （1）绿叶发华滋（2）馨香盈怀袖（3）瑟瑟谷中风（4）冰霜正惨凄（DB【解析】A项，“曹操赤壁兵败、理想受挫之后”错，应为“平定乌桓叛乱，消灭 袁绍残余势力之后，南下征讨荆

3、、吴之前，踌躇满志而作”；C项，“说明诗人深受封建宿 命思想的影响，思想消极”错，应为“显示出诗人自强不息的进取精神，热爱生活的乐观精 神”；D项，“直抒胸臆”错，应为“借景抒情”。示例一：诗人以“老骥”自比，表达了诗人老当益壮、自强不息、积极进取的人生态度。 示例二：用比兴的手法，引出“烈士暮年，壮心不已”，表达了诗人老当益壮、自强不息、 积极进取的人生态度。2. （1）柴门简陋凄清，在海风中摇荡，狐狸、兔子在屋檐下自在地行走。这些环境描写衬托出 海边人们生活环境的荒蛮以及海边人们的恐惧与凄楚。这首诗主要运用了白描的手法，全方位描写了海边人们的贫困生活，反映了海边农村的残 破荒凉景象，表达了作者对下层人民的深切同情。 【解析】分析思想感情要结合诗句内容 和作者所描写的对象来思考。