高一语文琵琶行练习稿.docx
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1、高一语文琵琶行练习稿表达了诗人对她的深切同情,也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之 情。高一语文琵琶行练习稿11 .选出下列红字注音有误的一组是A、A、温(P0n)浦口水浆迸(beng)呕哑(6u ya) 悯(min)然B、贾(jid)人轻拢慢捻(nian)嘲嘲(zhao zha)荻(di)花C、恬(tidn)然声声思(si)钿(dian)头银篦(bi)铁骑(ji)D、 zheng)六幺(ydo)虾蟆(hd mG)陵转徒(xi)铮铮(zheng2 .与例句中红色词意义相同的一项分别是凡六百一十六言(A、气度不凡A、气度不凡B、凡四方之士无有不过而拜且泣者C、(项脊)轩凡四遭火D、凡长安豪富人为观
2、游及卖果者命日琵琶行(A、遂命酒A、遂命酒B、奉命于危难之间C、民不堪命矣D、时人因其前殿位于阿房,故以阿房命之低眉信手续续弹(A、烟涛微茫信难求A、烟涛微茫信难求B、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信C、信口雌黄D、余固笑而不信也六百一十六言(A、七言律诗A、七言律诗B、自言本是京城女C、东船西舫悄无言D、渔工水师虽知而不能言3 .下列各句中不具备“互文”特点的一句是A.主人下马客在船B.主人忘归客不发C.秦时明月汉时关D.叫嚣乎东西,然突乎南北4.下面描写乐曲演奏的语句,解说不恰当的一项是A. “嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”,意思是即使大弦小弦一起奏 响,那听上去杂乱无章的乐音也如珠玉之声一样
3、清脆悦耳。B. “大弦”“小弦”两句既用“嘈嘈”“切切”这样的叠词摹声,又用 “如急雨”“如私语”比喻,使乐曲旋律形象化。C.“间关”之声,婉转流利,而这种声音又好像“莺语花底”,视觉形象 的优美强化了听觉形象的优美。D. “别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”写的是当乐曲短时休止时,另外 传达出深藏心底的.愁思,这无声时刻的感染力更胜过有声之乐。5.从下面选出一个从侧面描写琵琶弹奏精彩的。A.转轴拨弦三两声,未成曲调先有情B.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白C.我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧D.感我此言良久立,却坐促弦弦转急高一语文琵琶行练习稿2i.下面加点字的注音有误的一组是()A.涪阳(xun
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