《财政学》教学大纲(本科).docx
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1、财政学教学大纲注:课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课:课程性质是指必修/限选/任选。课程英文名Public Finance课程代码I0204Y02学分2总学时32理论学时32实验/实践学时 0课程类别学科基础课课程性质选修先修课程西方经济学适用专业国际经济与贸易开课学院经济与管理学院执笔人审定人制定时间2019年3月一、课程地位与课程目标(一)课程地位本课程属于应用经济学范畴,它是联系一般经济理论与具体财政制度和政策的桥梁,它使一 般经济理论具体化,又是具体财政制度与政策制定和实施的基础,它是经管类专业一门重要的学 科基础课。通过学习,学生不仅可以掌握财政学的基本理论知识,还可以掌握国
2、家财政运行的基 本状况,理解财政政策的走向,提高自身的宏观理论水平与政策水平,为今后从事理论研究或实 际工作打下良好的基础。(-)课程目标1、通过本课程的教学,使学生掌握财政职能、财政支出、财政收入、国家预算与体制、财 政政策等财政学的基本概念、基本理论和基本方法。2、通过本课程的教学,使学生提高探究能力、获取处理信息能力、创新能力、分析解决问 题能力、交流合作能力和综合素质。二、课程目标达成的途径与方法以课堂教学为主,结合自学、课堂讨论、课外作业等:课堂教学:注重对本课程的基本概念、基本理论、基本方法和基本政策的讲解:注重理论分 析与实证分析相结合,注重案例教学,注重启发式教学。课堂讨论:现
3、实生活中的财政学、政府与市场的关系、财政支出规模的影响因素、影响财政 收入规模的经济因素、税收与经济发展关系的理论观点、预算管理体制的沿革及中外比较、财政 赤字的经济效应等。课外作、也:由学生自愿组成不超过3人的研究性小组,分工合作,通过查找相关资料,运用 己学理论和方法,撰写以下4篇课程论文:分析2022年中央一号文件加大“三农”投入的政策 和措施、分析我国开征房地产税的经济效应、分析中国地方政府债务现状及治理措施、分析我国 改革开放后财政政策的实践等。自学内容:政府与市场的关系、我国财政的法制化、民主化、公共财政支出规模分析、经常 性支出、影响财政收入规模的经济因素、税收与经济发展关系的理
4、论观点、预算管理体制、财政 赤字的经济效应、财政政策与货币政策的时滞、开放经济下的财政问题等。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度毕业要求1毕业要求5毕业要求10课程目标1MHM课程目标2MMH四、课程主要内容与基本要求本课程包括财政学对象和财政职能、财政学的基本理论问题、国家预算和预算管理体制、财 政支出效益、公共财政支出规模与结构分析、财政转移性支出、财政收入规模与构成分析、税收 原理、税收的经济效应、税收制度及改革、国债、财政平衡与赤字、财政政策等内容。导论了解现实生活中的财政现象以及财政的产生与发展:理解财政学的研究对象和研究方法。第一章财政学对象和
5、财政职能理解财政的本义,财政学的研究对象,财政运行的主要特征;掌握财政的基本职能。第二章财政支出的基本理论问题理解政府与市场的关系;理解公共物品与公共需要概念;了解我国财政的法制化、民主化。第三章国家预算和预算管理理解和掌握国家预算与编制原则,理解公共预算、收支分类和科目设置,理解政府性基金预 算收支与管理,了解国有资本经营预算和社会保险基金预算收支科目;理解推进我国依法理财、 建立和完善预算管理制度的举措;了解我国深化预算管理制度改革的指导思想、基本原则和措施。第四章财政支出概论了解公共物品的提供方式;理解公共生产与公共定价;掌握财政支出效益的分析与评价第五章公共财政支出规模与结构分析理解公
6、共财政支出规模分析;了解财政支出结构分析第六章经常性支出了解行政管理与国防支出;了解教育、科学技术和医疗卫生支出第七章财政投资支出了解财政投资支出的一般分析,理解基础设施投资的性质和提供方式,理解财政对“三农” 的投入。第八章财政转移性支出了解社会保险支出;理解财政补贴的概念、分类与效应;理解税收支出的概念、分类与形式。第九章财政收入规模与构成分析了解财政收入规模的影响因素;了解我国财政收入增长变化趋势;理解我国财政收入规模的 分析和调节思路;理解我国公共财政收入构成和非税收入分析。第十章税收原理理解税收的基本属性和税收的“三性”;理解和掌握税收术语,了解税收的分类方法:理解 公平类税收原则和
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